英語音標(biāo)基礎(chǔ)知識

/48個(gè)國際音標(biāo)表元音12個(gè)單元音長元音[i:][][][u:][a:]

短元音[i][][][u][][e][]

8個(gè)雙元音[][][i][i][][][u][]

輔音10對清輔音[p][t][k][f][s][][∫][][][]濁輔音[b][d][g][v][z][][][][][]3個(gè)鼻音[m][n][]

3個(gè)似拼音[h][r][l]

2個(gè)半元音[w][j]

發(fā)音要領(lǐng)的是：舌尖抵下齒，舌前部抬高，舌兩側(cè)抵上齒兩側(cè)，口形偏平。發(fā)音要領(lǐng)是發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，前舌盡量抬高、舌位高于：口形扁平。發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，舌位比低；唇形中常，開口度比大。發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒；舌前部稍抬高，舌位比更低；雙唇平伸，成扁平形。是長元音。發(fā)音時(shí)口張大，舌身壓低并后縮，后舌稍隆起，舌尖不抵下齒。雙唇稍收圓。發(fā)音時(shí)口張大，舌身盡量降低并后縮，雙唇稍稍收圓。它是長元音。發(fā)音時(shí)舌后部抬得比即美式美式高，雙唇收得更圓更小，并向前突出。發(fā)音時(shí)舌后部抬起，舌身后縮，舌尖離開下齒。雙唇收圓，稍突出。發(fā)音時(shí)舌后部盡量抬起，舌位比即美式讀音英式讀音高。雙唇收圓并突出?？谛伪壬孕　０l(fā)音時(shí)舌尖和舌端兩側(cè)輕觸下齒，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，開口度較大，與相似。是長元音。發(fā)音時(shí)舌中部比發(fā)音時(shí)略高。雙唇扁平。是讀短元音。發(fā)音時(shí)舌身平放，舌中部略隆起，雙唇扁平。先發(fā)音，然后滑向音。雙唇稍扁，口形從半開到合。它由元音滑向后元音即美音和英音的，舌位由半低到高，口形由半開到小。注意將音發(fā)足。為雙元音。先發(fā)音，然后滑向音。舌尖抵住下齒。發(fā)此音的關(guān)鍵是要把音發(fā)足，注意從開到合的滑動?；蛴苫?。舌位由低到高，口形由大到小。注意將音發(fā)足。發(fā)音時(shí)雙唇從圓到扁，口形從開到合。發(fā)好這個(gè)音的關(guān)鍵是首先要把后元音發(fā)足，然后滑向音。其發(fā)音要領(lǐng)是從音滑向音，美音則滑向音。前面的發(fā)得較清楚，后面的或較弱。雙唇始終半開。此音一定要發(fā)足。其發(fā)音方法是從音滑向音。發(fā)間時(shí)舌端抵下齒，前舌略抬起，雙唇半開，此音中的有似于音，音較輕。發(fā)音時(shí)，嘴唇從收圓到半開。發(fā)好這個(gè)音的關(guān)鍵是首先要把音發(fā)足，然后滑向音。是p的發(fā)音，是b的發(fā)音。雙唇爆破輔音。發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，憋住氣，然后突灰分開，氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音。是清輔音，聲帶不振動；是濁輔音，聲帶振動。是t的發(fā)音，是d的發(fā)音。舌齒爆破輔音。發(fā)音時(shí)舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然分開，使氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音。是清輔音，聲帶不振動；是濁輔音，聲帶振動。是字母k和字母c的發(fā)音，是字母g的讀音。舌后軟顎爆破輔音。發(fā)音時(shí)舌后部隆起緊貼軟顎，憋住氣，然后突然分開，氣流送出口腔，形成爆破音。是清輔音，聲帶不振動；是濁輔音，聲帶振動。是f和的發(fā)音，是v的發(fā)音。唇齒摩擦輔音。發(fā)音時(shí)下唇輕觸上齒，氣流由唇齒間通過，形成摩擦音。是清輔音，聲帶不振動；是濁輔音，聲帶振動。是的發(fā)音。舌齒摩擦輔音。發(fā)音時(shí)舌尖輕觸上齒背，氣流由舌齒間送出，形成摩擦音。是清輔音，聲帶不振動；是濁輔音，聲帶振動。是s的發(fā)音，又是z的發(fā)音。舌齒摩擦輔音。發(fā)音時(shí)舌端靠近齒齦，氣流由舌端齒齦間送出，形成摩擦音。是清輔音，聲帶不振動；是濁浦音，聲帶振動。/∫/∫/是的發(fā)音，是s的發(fā)音。舌端齒齦后部摩擦輔音。發(fā)音時(shí)舌端靠近齒齦后部，舌身抬起靠近上鄂，雙唇稍收圓并略突出。氣流通過時(shí)形成摩擦音。/∫/是清輔音，聲帶不振動；是濁輔音，聲帶振動。是字母h的發(fā)音。聲門摩擦輔音。發(fā)音時(shí)氣流送出口腔，在通過聲門時(shí)發(fā)出輕微摩擦；口形隨其后的元音而變化。是清輔音，聲帶不振動。是m的發(fā)音。雙唇鼻輔音。發(fā)音時(shí)軟顎下垂，雙唇緊閉，氣流從鼻腔送出。是n的發(fā)音。舌尖齒齦鼻輔音。發(fā)音時(shí)舌尖抵上齒齦，軟顎下垂，氣流從鼻腔送出。是的發(fā)音。舌后軟顎鼻輔音。發(fā)音時(shí)軟顎下垂，堵住口腔通道，氣流從鼻腔送出。聲帶振動。是w的發(fā)音。舌后軟顎半元音。發(fā)音時(shí)舌后部向軟顎抬起，舌位高。雙唇收小并向前突出，聲帶振動。發(fā)音短促，立刻滑向其后的元音。是l的發(fā)音。舌端齒齦邊輔音。發(fā)音時(shí)舌尖及舌端緊貼上齒齦，舌前向硬顎抬起，氣流從舌的旁邊送出。當(dāng)此音為尾音時(shí)，將舌端抵住上齒齦，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。濁輔音、聲帶振動。是r的發(fā)音。舌尖齒齦(后部)摩擦輔音。發(fā)音時(shí)舌尖卷起，靠近上齒齦后部。舌兩側(cè)稍收擾。雙唇略突出。氣流通過舌尖和齒齦形成輕微摩擦。濁輔音，聲帶振動。傳統(tǒng)的國際音標(biāo)的讀音符號該音是國音字母y在詞首的讀音，是舌前硬顎半元音。發(fā)音時(shí)舌前部向硬顎盡量抬起，舌位較高，雙唇伸展成扁平狀。它是個(gè)濁輔音，聲帶振動。是的發(fā)音，是的發(fā)音。舌端齒齦破擦輔音。發(fā)音時(shí)舌身抬高，舌端抵上齒齦后部，氣流通過時(shí)發(fā)出破擦音。是清輔音，聲帶不振動；是濁輔音，聲帶振動。傳統(tǒng)的國際音標(biāo)讀音符號，新課本中美式、英式讀音都沒將其包括在內(nèi)，破擦音、分別是字母組合和的讀音。舌端齒齦破擦輔音。舌端先貼住齒齦，堵住氣流，然后略下降，氣流送出口腔。是清輔音，是濁輔音。傳統(tǒng)的國際音標(biāo)讀音符號。新課本中美式、英式讀音都沒將其包括在內(nèi)。、分別是、的發(fā)音。齒齦后部破擦輔音。發(fā)音時(shí)舌身與相似，舌尖貼齒齦后部，氣流沖破阻礙發(fā)出短促的后立即發(fā)。是清輔音，是濁輔音。[i:]字母組合e[?]發(fā)音字母[e]字母組合e[]字母組合[ε]字母組合oae[a:]字母組合[]發(fā)音字母uo[]字母組合[]發(fā)音字母o[u:]字母組合o[u]字母組合u[]發(fā)音字母a[]發(fā)音字母i[]字母組合[]發(fā)音字母o[i]字母組合[]字母組合[u]字母組合[t]

[d]

[k]

[g]

[m]

[n][]

[l]

[r]

[f]

[v]

[s]

[z]

[]

[∫]

[h]

[w]

[j]

[]

[]

[]

[][]

[]單詞重音的一般規(guī)律“有輕有重”是英語單詞的特點(diǎn)。英語的詞重音如同漢語的四聲，是單詞不可分割的一部分，是學(xué)好語調(diào)的基礎(chǔ)，而且一些詞的重音還有區(qū)分詞性、詞義的作用。因此我們記單詞時(shí)要記住其重音位置。詞的重音與次重音：首先看什么是音節(jié)？一個(gè)音節(jié)由一個(gè)元音音標(biāo)和一個(gè)輔音音標(biāo)組成，如：是3個(gè)音節(jié)，是2個(gè)音節(jié)；單獨(dú)的一個(gè)元音音標(biāo)也可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，如I,//）重音：單音節(jié)詞單獨(dú)讀時(shí)都重讀，而不必標(biāo)注重音符號；兩個(gè)或兩個(gè)以上的音節(jié)才有重音。兩個(gè)音節(jié)重音符號一般標(biāo)注在第一個(gè)音節(jié)前。次重音：在部分含有兩個(gè)音節(jié)的單詞和含有3個(gè)或3個(gè)以上音節(jié)的多音節(jié)單詞中，有時(shí)除了有主重音還有次重音，次重音表示讀該音節(jié)時(shí)要弱于重音節(jié)而強(qiáng)于其他音節(jié)，如：,英語單詞重音沒有一成不變的規(guī)則，我們這里總結(jié)的只是一般性規(guī)律1、雙音節(jié)詞的重音多數(shù)在第一個(gè)音節(jié)上。如:′,′,′2、多音節(jié)詞的重音多數(shù)在倒數(shù)第三個(gè)音節(jié)上。如：′,′，′，但也有例外，如：′,′1['?u]窗戶[b?]寫字板[']燈；管燈['??]畫；圖畫[d?:]門[?:]地板.['ɑ]教室[']許多的['?]我們的.['ɑ]同學(xué)a[]看一看[]座位[?]在…的旁邊[:]新的[wε?]在哪里[k?m'?]計(jì)算機(jī)’s[]講臺[w?]墻[f?n]扇子；電扇[]打掃；清潔；擦干凈的2[ɡ]['?]好主意[?][]好吧；好的[d??b]干得好[]語文書英語書[m?θ]數(shù)學(xué)書['?ɡ]書包['?]故事書['n?]筆記本['k?l?]顏色[f?t]胖的[]可以[?u?]當(dāng)然可以[?]給你[']二十一['θ?]三十三十一['f?]四十四十一[']五十太多了[']重的；沉重的['s?]對不起.3[l??][hε?]長頭發(fā)[??]短頭發(fā)[θ]瘦的[??]強(qiáng)壯的['?t]安靜的[]朋友[']n.中文，漢語；中國人.中國的，中國人的；['f??u]照片.[']音樂['?]科學(xué)[?]體育運(yùn)動['?]繪畫[k?m'?][ɡ]電腦游戲[h?:]她的[]正確的4['?]書房['bɑ:θ]衛(wèi)生間[']臥室['?]起居室['?]廚房[?]魚[]房間['??n]打開[?]關(guān)上[f?]電話['s??]沙發(fā)[?]書架.[?]冰箱5[]米飯(s)[']面條（復(fù)數(shù)）[]湯['??]蔬菜[]牛肉['?]晚餐；正餐.[]等['h??ɡ]饑餓的[]刀(s)['t??]筷子[]勺子[]盤子[]飛機(jī)[f?]叉子[pɑ]傳遞[']準(zhǔn)備好了.[]嘗試[][j?:']隨便吃[??u]展示[]使用6['f?]家庭['p??r?]父母['??]叔叔；舅舅.[ɑ]姨；姑姑；嬸；[']嬰兒.[']人['?]成員['?]只有；僅僅['?]['?]棒球運(yùn)動員[?]司機(jī).[d??]醫(yī)生[fɑ]農(nóng)場['fɑ?]農(nóng)民[n?]護(hù)士1['ɡ]操場['ɡɑ]花園['?]圖書館[k?n']食堂[f?]第一['?]客人；參觀者[eε?]哪兒；那里[l??]午餐[]這邊[e?t]那；那個(gè).[ɑ][]繪畫教室計(jì)算機(jī)教室['w??]衛(wèi)生間[']音樂教室電視機(jī)房['?]第二[:]訂好的；酷的.2英語課[ɑ]音樂課['?]早餐..體育課['??]結(jié)束['ɡ].去操場a[']再多一會[h?]回家[]小孩；孩子[r?n]跑[ɡ][?p]起床[]上學(xué)上床睡覺[']準(zhǔn)備好的['h?]抓緊；趕快.[m?θ]數(shù)學(xué)['t?']n.中文，漢語；中國人.中國的，中國人的；['t??]n.中國;瓷器['i??]n.英格蘭;英國['i??]a.英國的；英國人的；英語的n.英語；英國人.體育[ɑ]班級；課程[']音樂[f?]為；給.3['d??]夾克衫[??]襯衫T恤衫[?]裙子[]連衣裙['?]毛衣[]誰的[n?u]不；不是[p?]長褲[e]這些[e?]那些.