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《模擬聯(lián)合國(guó)碳減排合作大會(huì)》導(dǎo)學(xué)案班次:組號(hào):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo):了解聯(lián)合國(guó)在環(huán)境治理方面的作用,特別是碳減排合作相關(guān)知識(shí);熟悉模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議的流程和規(guī)則;能夠代表不同國(guó)家在模擬大會(huì)上闡述關(guān)于碳減排的觀點(diǎn)和方案。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)資料收集、小組討論、角色扮演等方式,深入探究不同國(guó)家在碳減排問(wèn)題上的立場(chǎng)和利益訴求;學(xué)會(huì)撰寫(xiě)立場(chǎng)文件和發(fā)言稿,提高分析和解決問(wèn)題的能力以及表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)全球環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)到碳減排是全球共同的責(zé)任;理解不同國(guó)家在發(fā)展過(guò)程中的不同需求和面臨的挑戰(zhàn),培養(yǎng)國(guó)際合作意識(shí)和包容精神。【學(xué)法指導(dǎo)】資料查閱法、小組合作法、角色扮演法、總結(jié)歸納法【重、難點(diǎn)】重點(diǎn):1、不同類(lèi)型國(guó)家(如發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家)在碳減排問(wèn)題上的立場(chǎng)差異及其原因。2、如何根據(jù)所代表國(guó)家的國(guó)情制定合理的碳減排方案并在模擬大會(huì)上有效闡述。難點(diǎn):1、在模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議中,準(zhǔn)確把握國(guó)際外交禮儀和規(guī)則,進(jìn)行有效的辯論和協(xié)商。2、從全球視野出發(fā),協(xié)調(diào)不同國(guó)家利益,尋求共同的碳減排合作路徑。【課前檢測(cè)】:1、聯(lián)合國(guó)的主要宗旨是什么?(答案:維護(hù)國(guó)際和平與安全;發(fā)展國(guó)際間以尊重各國(guó)人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系;進(jìn)行國(guó)際合作,以解決國(guó)際間經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和人道主義性質(zhì)的問(wèn)題,并促進(jìn)對(duì)于全體人類(lèi)的人權(quán)和基本自由的尊重等。)2、什么是碳減排?(答案:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是減少二氧化碳等溫室氣體的排放,以緩解全球變暖等氣候變化帶來(lái)的問(wèn)題。)3、列舉三個(gè)在全球碳減排行動(dòng)中比較積極的國(guó)家。(答案:如瑞典、丹麥、德國(guó)等。)【知識(shí)鏈接】一、聯(lián)合國(guó)與環(huán)境治理二、碳減排的重要性我給大家講個(gè)真實(shí)的事情啊。我有個(gè)朋友,他特別喜歡去海邊玩。以前他去海邊的時(shí)候,沙灘又白又軟,海水特別藍(lán)。可是最近幾年,他發(fā)現(xiàn)沙灘上有時(shí)候會(huì)有一些奇怪的東西沖上來(lái),海水也不像以前那么清澈了。后來(lái)他才知道,這都是氣候變化搞的鬼。全球變暖導(dǎo)致海平面上升,海洋生態(tài)也受到了影響。而碳排放過(guò)多就是導(dǎo)致全球變暖的一個(gè)大壞蛋。如果我們不減少碳排放,以后像我朋友這樣喜歡海邊的人,可能就再也看不到那么美的大海了。而且啊,氣候變化還會(huì)帶來(lái)很多其他的問(wèn)題,像一些地方會(huì)經(jīng)常發(fā)生洪水,一些地方又會(huì)干旱,好多動(dòng)物也會(huì)因?yàn)榄h(huán)境變化而找不到家。三、不同國(guó)家的立場(chǎng)1、發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家呢,他們已經(jīng)發(fā)展得比較好了,有很多錢(qián),也有比較先進(jìn)的技術(shù)。就像班級(jí)里的學(xué)霸,他們已經(jīng)考了高分,有能力也有義務(wù)來(lái)多做一些事情幫助大家一起進(jìn)步。在碳減排方面,他們應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任。比如說(shuō),他們可以拿出更多的錢(qián)來(lái)幫助發(fā)展中國(guó)家發(fā)展清潔能源,分享自己的環(huán)保技術(shù)。因?yàn)樗麄冊(cè)谶^(guò)去的發(fā)展過(guò)程中,可是排放了大量的二氧化碳的。2、發(fā)展中國(guó)家發(fā)展中國(guó)家就像正在努力學(xué)習(xí)想要進(jìn)步的同學(xué)。他們也知道碳減排很重要,但是他們首先得發(fā)展經(jīng)濟(jì),讓老百姓過(guò)上好日子。所以對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),他們希望在碳減排的過(guò)程中,能夠得到發(fā)達(dá)國(guó)家的支持和幫助,而不是被要求和發(fā)達(dá)國(guó)家做一樣的事情。比如說(shuō),印度這個(gè)國(guó)家,人口超級(jí)多,很多人還沒(méi)有過(guò)上很好的生活,他們需要發(fā)展工業(yè)、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施,這都可能會(huì)產(chǎn)生碳排放。但是他們也在努力尋找平衡,發(fā)展清潔能源,提高能源利用效率。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、導(dǎo)入同學(xué)們,咱們今天就來(lái)一場(chǎng)超級(jí)有趣的模擬聯(lián)合國(guó)碳減排合作大會(huì)。想象一下,你們現(xiàn)在都是各個(gè)國(guó)家的代表,要為自己國(guó)家的利益和全球的環(huán)境努力哦。就像在一個(gè)超級(jí)大的舞臺(tái)上,每個(gè)國(guó)家都要唱出自己的聲音。二、資料收集與小組組建1、首先呢,老師會(huì)給大家一些資料,但是這些還不夠哦。你們要自己去查閱更多的資料,比如自己國(guó)家的能源結(jié)構(gòu)、碳排放現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求等。2、然后呢,我們要組建小組,每個(gè)小組代表一個(gè)國(guó)家。可以是美國(guó)、中國(guó)、巴西、南非等等。在小組里,大家要一起商量,怎么來(lái)當(dāng)這個(gè)國(guó)家的代表。三、撰寫(xiě)立場(chǎng)文件1、了解國(guó)家情況同學(xué)們,這就像你要去參加一場(chǎng)比賽,你得先了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)一樣。如果你代表美國(guó),你就得知道美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,工業(yè)很發(fā)達(dá),但是碳排放也很多。同時(shí),美國(guó)有很多高科技企業(yè),在清潔能源研發(fā)方面有一定的優(yōu)勢(shì)。如果你代表中國(guó)呢,中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,雖然近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,但是也面臨著很大的碳減排壓力。不過(guò)中國(guó)在可再生能源發(fā)展方面已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步,像風(fēng)能、太陽(yáng)能的利用都在世界前列。2、確定立場(chǎng)根據(jù)自己國(guó)家的情況,確定在碳減排合作大會(huì)上的立場(chǎng)。比如說(shuō),發(fā)達(dá)國(guó)家的小組可能會(huì)強(qiáng)調(diào)自己已經(jīng)在做的努力,以及愿意幫助發(fā)展中國(guó)家的條件。發(fā)展中國(guó)家的小組可能會(huì)強(qiáng)調(diào)發(fā)展的權(quán)利,以及需要發(fā)達(dá)國(guó)家提供的技術(shù)和資金支持。3、撰寫(xiě)文件按照模擬聯(lián)合國(guó)的要求,撰寫(xiě)立場(chǎng)文件。這可不能亂寫(xiě)哦,要條理清晰,有數(shù)據(jù)、有分析。就像寫(xiě)一篇小論文一樣,要讓別人一看就知道你們國(guó)家的想法。四、小組討論與交流1、小組內(nèi)部討論在小組里,大家要互相交流自己的想法,看看有沒(méi)有什么地方需要修改和完善的。比如說(shuō),負(fù)責(zé)闡述經(jīng)濟(jì)發(fā)展與碳減排矛盾的同學(xué),和負(fù)責(zé)介紹本國(guó)清潔能源發(fā)展計(jì)劃的同學(xué),要互相配合,讓整個(gè)立場(chǎng)文件更加完整。2、小組間交流每個(gè)小組可以派一個(gè)代表,和其他小組的代表交流一下。這就像在談判前先互相探探底一樣。你可以聽(tīng)聽(tīng)別的國(guó)家的想法,也可以把自己國(guó)家的一些想法透露一點(diǎn)給對(duì)方,看看對(duì)方的反應(yīng)。五、角色扮演與模擬大會(huì)1、模擬大會(huì)開(kāi)場(chǎng)現(xiàn)在,我們的模擬聯(lián)合國(guó)碳減排合作大會(huì)就要開(kāi)始啦。主持人要先介紹一下會(huì)議的目的、流程和規(guī)則。就像一場(chǎng)游戲開(kāi)始前,要先把游戲規(guī)則說(shuō)清楚一樣。2、各國(guó)代表發(fā)言每個(gè)小組的代表要按照順序上臺(tái)發(fā)言。這時(shí)候,你就要把自己當(dāng)成真正的國(guó)家代表了。說(shuō)話要有氣勢(shì),要有理有據(jù)。比如說(shuō),如果你代表德國(guó),你可以說(shuō):“我們德國(guó)一直致力于碳減排工作,我們已經(jīng)在可再生能源利用方面取得了很大的成果,但是我們也知道這是一個(gè)全球性的問(wèn)題,我們?cè)敢夂推渌麌?guó)家分享我們的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也希望發(fā)展中國(guó)家能夠在自己的能力范圍內(nèi)積極參與碳減排?!?、辯論與協(xié)商發(fā)言完了之后,就進(jìn)入辯論和協(xié)商環(huán)節(jié)啦。這就像吵架一樣,但是是很文明的吵架哦。你可以對(duì)其他國(guó)家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,也可以為自己國(guó)家的觀點(diǎn)辯護(hù)。比如說(shuō),如果你代表印度,其他國(guó)家的代表說(shuō)印度應(yīng)該更快地減少碳排放,你就可以說(shuō):“我們印度人口眾多,很多人還在貧困線以下,我們需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)改善人民生活,我們已經(jīng)在努力發(fā)展清潔能源,但是我們需要更多的時(shí)間和支持?!痹谶@個(gè)過(guò)程中,大家要學(xué)會(huì)尊重其他國(guó)家的觀點(diǎn),也要努力為自己國(guó)家爭(zhēng)取利益。4、達(dá)成共識(shí)與制定方案最后呢,大家要努力達(dá)成共識(shí),制定一個(gè)碳減排合作方案。這個(gè)方案要考慮到各個(gè)國(guó)家的利益,要有具體的措施和目標(biāo)。比如說(shuō),發(fā)達(dá)國(guó)家承諾在一定時(shí)間內(nèi)提供多少資金和技術(shù)支持給發(fā)展中國(guó)家,發(fā)展中國(guó)家承諾在自己的發(fā)展過(guò)程中逐步提高碳減排的目標(biāo)等。六、課堂小結(jié)同學(xué)們,今天的模擬聯(lián)合國(guó)碳減排合作大會(huì)就到這里啦。通過(guò)這次活動(dòng),我們了解了不同國(guó)家在碳減排問(wèn)題上的立場(chǎng)和利益訴求,也學(xué)會(huì)了如何在國(guó)際合作中進(jìn)行談判和協(xié)商。希望大家以后都能更加關(guān)注全球環(huán)境問(wèn)題,因?yàn)檫@是我們大家共同的家園。七、當(dāng)堂演練:1、如果你代表中國(guó),寫(xiě)出在模擬聯(lián)合國(guó)碳減排合作大會(huì)上的三條主要觀點(diǎn)。2、假設(shè)你是

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