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課題第一單元1.什么叫機(jī)械3.知道復(fù)雜機(jī)械又叫機(jī)器,知道人類很早就開(kāi)始使用和制課題第一單元2.怎樣移動(dòng)重物品4.揭示課題:一根木桿、一根繩子、一個(gè)鐵疙瘩,怎么能夠4.思考:同一桿秤,為什么換一個(gè)紐就能稱起更重的物課題第一單元3.斜坡的啟示2.交流、歸納總結(jié):都可以將物體提升到一個(gè)高度;都具有一?(面的長(zhǎng)度和斜面的高度。各組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要保持其中一?(課題第一單元4.擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)課題第一單元5.國(guó)旗怎樣升上去4.小結(jié):現(xiàn)在我們知道了定滑輪和動(dòng)滑輪課題第一單元6.自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘二、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“傳動(dòng)裝置”力從踏板那里傳到了后輪上。像自行車鏈條這樣的裝置叫做課題第二單元1.折形狀:(?(:(?(),師:從上往下看,相同的形狀為什么不同的組測(cè)出的數(shù)據(jù)?(課題第二單元2.搭支架?(?(課題第二單元3.建橋梁4.談話:同學(xué)們,蘇通大橋是我們江蘇省的第六座?(4.談話:老師希望大家能夠發(fā)揮自己的聰明才智,4.追問(wèn):評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)有許多,那么,大家覺(jué)得我們?。?.追問(wèn):從剛才的數(shù)據(jù)看,哪一組同學(xué)建造的橋梁課題第二單元4.造房子3.喜歡參加創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng),體會(huì)造房子的艱辛和快樂(lè)?(?(課題第三單元1.不用種子也能繁殖嗎課題第三單元2.動(dòng)物怎樣繁殖后代3.師生在動(dòng)手操作和充分討論的基礎(chǔ)上課題第三單元3.我是怎樣出生的相了對(duì)嗎?那你們想不想看看生命最初的起源呢,那讓我們課題第四單元1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石?)課題第四單元2.認(rèn)識(shí)礦物的性質(zhì)?(?(課題第四單元3.日益減少的礦物資源課題第五單元1.大腦?(?(4.師:那同學(xué)們知道大腦長(zhǎng)什么樣子嗎?我們?(?(4.師:同學(xué)們剛才說(shuō)了很多,那我們一起來(lái)做13.師:除了記憶,思考,還有哪些呢生交流,思考,回課題第五單元2.神經(jīng)丟沙包時(shí)神經(jīng)反射路線傳遞信息的過(guò)程,體驗(yàn)大腦、脊髓、3.演示膝跳實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生體會(huì)脊髓作為課題第五單元3.感覺(jué)增強(qiáng)了你的味覺(jué),所以吃東西的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)到格外的課題第六單元1.交流5.看來(lái)同學(xué)們都是據(jù)理力爭(zhēng),我們一起來(lái)看看專
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