華文版小學四年級上冊書法教案模板

華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法（提高版）教課方案以橫畫為主的字，應盡量突出橫在字中所發(fā)揮的均衡穩(wěn)固作用。在楷書中，橫不是水平的，一般要略向右上傾斜，也不是直的，中間華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板2、賞識顏真卿的書法，感覺顏體，并回答下列問題：察看橫與橫有當長橫在上部時，字的外廓上寬下窄，形近倒置三角形，一般首（2）長橫在中部。當長橫居于中部時，字的外廓靠近菱形，其長橫應左低當長橫居于下部時，字的外廓上窄下寬，像三角形或梯（2）老師示范書寫例字：可、首、七、世、里、止。華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板下邊是四位書法家不同風格的以橫為主筆的字，我能說出他們的3、我先試一試《橫的不同名稱》華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板獨體字中部假如有豎畫，經常要支撐起作用。不管是長仍是短、也不管是垂露仍是懸針，都能夠借助米字格找準它的地點，使它能真實懸針豎起筆藏鋒，行筆中鋒由輕到重。至捺腳處向右逐漸提筆（2）相互評論。華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板（4）生練寫“甲”。（6）相同方法生練寫“州、中、2、古代有名書法家----虞世南3、我先試一試華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板上節(jié)課我們學習了豎，大家學得特別好，有誰往返想一下它的寫華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板（2）師小結“火”等字時，斜度不要太大，不然會造成整個（4）師示范。1、同桌議論，課本中例字里的撇與捺有什么2、師小結。（撇與捺搭配的字許多，為了左右相當，它們都要4、學生練寫例字。五位學生上來板書，各寫一個字。下邊是四個書法家不同風格的“文”字【課件出示】，我能說出2、古代有名書法家----褚遂良3、我先試一試華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板豎鉤或弧鉤居于字中央的就是整個字的主心骨。書寫時應當注意華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板3、再次范寫，讓學生談談自己看到的“豎鉤與弧鉤”有什么特詳盡解說：下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收我能說出版法家們的這些字【課件出示】不同風格的帶豎鉤的字2、古代有名書法家----李世民3、我先試一試華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板②斜鉤不要太直的，要控制好彎度，既不可以太直，也不可以太-10-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板書寫每一個筆劃都要有起筆、行筆、收筆，不可以平拖或平劃；要上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤重點是要呆持必定的弧度，大直、太彎我能說出版法家們的這些字【課件出示】不同風格的以斜鉤為主-11-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板第6課瘦長、扁寬形的獨體字1、讓學生掌握瘦長、扁寬形獨體字的書寫要領-12-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板？（生和老師一同回想：教師用毛筆在黑板上用水書寫，學生隨2、帶有橫折或橫折鉤的字，其外輪廓的形狀常為扁方或長方。橫長豎短時，如“雨”“西”“白”“兩”等字，多呈扁方構造；橫短豎書寫時要認真察看字的外面形態(tài)及筆劃之間的遠近疏密關系，也可今日我們來學習這種獨體字的重點筆劃——橫折及橫折鉤的寫生展現(xiàn)：（橫折是橫畫的尾部與豎畫的頭部拼接而成的，橫畫的-13-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板預設評論：同學們察看得很認真，我們在前面學習了橫畫和橫畫，再寫一個折角，而后寫豎畫，豎畫寫的時候，要向內3、橫折的寫法是這樣的，此刻同學們思慮一下橫折鉤的寫法?，F(xiàn)教師示范，邊寫邊說重點，生可書空領會。注：若學生沒看清，-14-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板2、橫折鉤在字中之因此發(fā)生這樣的變化，就是由于這些字的整3、請同學們用毛筆把這幾個字寫一寫，領會一下整個字的寫法生毛筆練習“丹、身、兩、目”。家的這幾個字，（同、內、而、內）橫折鉤畫有什么不同？這幾個字3、糾偏（教師就學生計在的廣泛問題，進行指導，在黑板上示4、展評（對書寫中注意豎畫向內傾斜的學生予以夸獎，必定他們是學習的居心人，只有做居心人，寫字才-15-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板第7課偏斜構造的獨體字-16-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板偏斜構造的字，筆劃相對集中于一側，致使全字左右的重量很不均衡，如“也”“已”“戶”“乃”“夕”等。書寫偏斜構造構的獨體字，第一要認真研究致使偏斜的那個筆劃的形態(tài)和地點，找準起筆點、行筆軌跡和收筆地點；其次還要認真剖析這個比筆劃與筆劃之間6．相同方法學習右斜字的寫法-17-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板用相同的方法練寫這幾個字評論：運筆方法、間架構造七、評比“寫字小好手”第8課綜合練習———上下五千年2、掌握“上下五千年”的含義及其單字書寫要領與整幅書寫方-18-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板學習書法，摹仿是手段，但不是目的。目的是什么呢？是經過臨1、找出“上下五千年”的構造特色：“上”字部長橫為主筆，豎畫不宜過長，用筆飽滿。“下”字呈倒置三角上橫為主筆，豎畫短促，點面沉實有力?！拔濉弊殖侍菪?，上橫下橫長，橫向筆劃布白平均?！扒А弊质坠P為短平撇，橫畫突出，豎畫不宜過長?！澳辍弊重Q畫為主筆，一般在長橫的中右部穿過。其余-19-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板第9課單人旁-20-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板二、教課“單人旁”單人旁由撇和豎構成，單人旁的字大多屬于左窄右寬的構造，第行至尾端作回峰收筆，為垂露豎。單人旁在與不同筆劃搭配時會有高3、學生在簿本上練習書寫。而后和例字進行對照，找出問題所三、學習書寫帶有“單人旁”的字（2）、集體評出最優(yōu)者。-21-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板二、教課“雙人旁”-22-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板雙人旁由兩撇和豎構成，一般第一撇略短，第二撇稍長，兩撇的書寫左側時要先想到右側零件，兩部分之間不要發(fā)生矛盾，這就是“揖讓”。雙人旁在與不同筆劃搭配時會有高矮、寬窄的變化，在不3、學生在簿本上練習書寫。而后和例字進行對照，找出問題所三、學習書寫帶有“雙人旁”的字（2）集體評出最優(yōu)者。-23-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板-24-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板三、評比“小小書法家”-25-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板二、教課“豎心旁”3、學生在簿本上練習書寫。而后和例字進行對照，找出問題所三、學習書寫帶有“豎心旁”的字-26-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板（2）、集體評出最優(yōu)者。1、比一比不同書法家寫的“豎心旁”的字構造有哪些不同特-27-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板2、古代有名書法家----楊凝式-28-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板今日這節(jié)課同學們聽得很專心、看得很認真、寫得很認真，班上的寫字小好手愈來愈多。老師相信只需大家勤苦練字，必定會寫出一手2．掌握木字旁、禾木旁的左右構造的字3．認識文字源流2．復習漢字的構造-29-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板（2）生閉眼想老師的書寫過程。（4）展現(xiàn)學生作品并評論。-30-華文版小學四年級上冊書法教課方案模板華文版小學四年級上冊書法教課方案模板1、我能說出版法家們寫的帶木字旁的字，我能說出它們六、評比“寫字小好手”2、古代有名書法家--