部編版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第10課《我們不亂扔》精美課件（第2課時(shí)）

道/德/與/法/治/二/年/級(jí)/上/冊(cè)/第/十/課我們不亂扔第二課時(shí)欣賞視頻霍亂是怎么感染的“”霍亂病毒是怎么傳染開來的呢？后來，霍亂病毒怎么被消滅的？從視頻的故事中，你懂得了一個(gè)怎樣的道理？考考你小提示不講公共衛(wèi)生，就是會(huì)細(xì)菌、病毒橫行，讓我們生活的環(huán)境變得不再安全。找一找病毒和細(xì)菌藏在哪里？病毒和細(xì)菌藏在哪里……人們的鼻涕當(dāng)中沒喝完的牛奶中廚房濕漉漉的抹布上我們亂扔的垃圾里人類的糞便里考考你怎樣才能遠(yuǎn)離病毒和細(xì)菌，保護(hù)自己的健康呢？小提示要保持公共衛(wèi)生，保持環(huán)境的干凈整潔。在生活中，有哪些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象？社會(huì)小觀察21cnjy隨地亂吐社會(huì)小觀察社會(huì)小觀察21cnjy隨手亂扔垃圾隨地大小便社會(huì)小觀察21cnjy上完廁所不沖廁所對(duì)著別人打噴嚏小組活動(dòng)你還發(fā)現(xiàn)了哪些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象呢？分組活動(dòng)：各組進(jìn)行調(diào)查，并記錄下來吧。我的觀察記錄時(shí)間：________________地點(diǎn)：________________我看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象：______________________________________________我建議：________________說一說同學(xué)們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，細(xì)心地觀察了身邊的人和事，也很清晰地記錄了各個(gè)不文明現(xiàn)象。那么在公共場所不講衛(wèi)生，會(huì)有什么不好的影響呢？傳染病患者隨地亂吐的一口痰，會(huì)給別人的健康帶來危害。欣賞視頻：亂扔垃圾惹的禍談?wù)勀愕母惺??！啊惫矆鏊l(wèi)生關(guān)系到大家的身體健康和共同利益，請(qǐng)大家自覺維護(hù)。......分組討論不講公共衛(wèi)生危害大，針對(duì)這些不文明現(xiàn)象，你有什么好的建議呢？我能做到的我會(huì)把垃圾分類放在垃圾桶。我們做到一條，就給一個(gè)花瓣涂上自己喜歡的顏色。到學(xué)期末時(shí)，看看自己能收獲幾瓣花。文明之花盛開……-----------------------同學(xué)們一定要把維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，落實(shí)到行動(dòng)中，從身邊的小事做起，美化環(huán)境。課堂小結(jié)1、不講衛(wèi)生的現(xiàn)象2、不講衛(wèi)生的危害3、怎樣保持公共衛(wèi)生我們不亂扔第二課時(shí)板書設(shè)計(jì)人教部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第10課

我們不亂扔核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:

感受干凈整潔的美好環(huán)境帶給人的愉悅，認(rèn)識(shí)到保持公共衛(wèi)生的重要性。道德修養(yǎng):

知道保護(hù)公共場所環(huán)境衛(wèi)生是公民的責(zé)任，是遵守公共場所規(guī)則、講文明的表現(xiàn)。初步樹立公共衛(wèi)生意識(shí)。責(zé)任意識(shí):

學(xué)習(xí)保護(hù)公共場所環(huán)境衛(wèi)生的方法，養(yǎng)成愛護(hù)公共場所環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，用自己的行動(dòng)保護(hù)美好家園。你希望在哪間教室學(xué)習(xí)？教學(xué)環(huán)節(jié)一、我喜歡哪種情景你愿意坐在哪邊的看臺(tái)？教學(xué)環(huán)節(jié)你喜歡在哪邊散步？教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源為什么大家不選擇下圖這些場景？教學(xué)環(huán)節(jié)你為什么喜歡下圖的場景呢？教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源我們?cè)鯓幼?，才能讓身邊的環(huán)境一直保持整潔呢？教學(xué)環(huán)節(jié)是誰的努力讓公共場所變得干凈？二、不只是為了干凈教學(xué)環(huán)節(jié)如果我們身邊的環(huán)境變成這樣……教學(xué)環(huán)節(jié)三、這樣可不行教學(xué)環(huán)節(jié)說一說1.如果垃圾不能回到自己的家會(huì)帶來什么樣的后果呢？2.當(dāng)我們產(chǎn)生垃圾或身邊出現(xiàn)垃圾的時(shí)候我們要怎么做？

老師說秋游時(shí)要帶上一個(gè)垃圾袋。一起去秋游教學(xué)環(huán)節(jié)

不用，就扔在這兒，吃完再說！

應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里。

看我做的飛機(jī)飛得多高。教學(xué)環(huán)節(jié)王勇，走啦！

？把垃圾撿干凈再走吧！教學(xué)環(huán)節(jié)

看球！應(yīng)該放在哪里呢？教學(xué)環(huán)節(jié)小組討論1.你最喜歡故事中的誰，他的哪些做法值得我們學(xué)習(xí)？2.在我們的日常生活中，垃圾如何分類？如果你是故事中的王勇，你會(huì)如何處理手中的垃圾？教學(xué)環(huán)節(jié)四、我能做到的

不亂扔垃圾，分類投放垃圾，是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的文明做法。天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源把垃圾整理好帶走，是文明的做法，也是每個(gè)人的責(zé)任。教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源

先把垃圾按要求分類，把同類別的垃圾整理好裝在一起，再按類別投入對(duì)應(yīng)的垃圾桶。教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源教學(xué)環(huán)節(jié)

咳！咳！喉嚨癢癢的，有痰不吐很難受……

這里沒有垃圾桶，只好扔地上了……

我建議：把痰液吐在紙巾里，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。雙手接觸呼吸道分泌物后應(yīng)立即洗手。教學(xué)環(huán)節(jié)咳嗽和打噴嚏時(shí)，我用手帕或紙巾捂住嘴。我把痰吐進(jìn)紙巾里，然后扔進(jìn)垃圾桶。得了流行性感冒，應(yīng)該回家休息，外出時(shí)要戴口罩?！忻傲恕谌粘Ｉ钪斜３止残l(wèi)生，我們還可以怎么做？教學(xué)環(huán)節(jié)離開公共場所的時(shí)候，把垃圾帶走。教學(xué)環(huán)節(jié)讓文明花開花！離開公共場所的時(shí)候，把垃圾帶走。垃圾扔進(jìn)垃圾桶，見到垃圾隨手撿起。教學(xué)環(huán)節(jié)讓文明花開花！

離開公共場所的時(shí)候，把垃圾帶走。

垃圾扔進(jìn)垃圾桶，見到垃圾隨手撿起。

垃圾分類后再投放。教學(xué)環(huán)節(jié)讓文明花開花！

離開公共場所的時(shí)候，把垃圾帶走。

垃圾扔進(jìn)垃圾桶，見到垃圾隨手撿起。

垃圾分類后再投放。

不在地鐵或公交車上吃東西。教學(xué)環(huán)節(jié)讓文明花開花！離開公共場所的時(shí)候，把垃圾帶走。垃圾扔進(jìn)垃圾桶，見到垃圾隨手撿起。

垃圾分類后再投放。

不在地鐵或公交車上吃東西。

不在公共場所的墻上亂涂亂畫。教學(xué)環(huán)節(jié)讓文明花開花！

從今天起，讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在學(xué)校里看到不合理的亂扔垃圾的現(xiàn)象我們要