5.1 走進老師（同步課件） -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

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老師張嘴說出詞語，但不發(fā)出聲音，學生通過口型識別出老師所說出的詞語。第五課和諧的師生關系走近老師——“特教園丁”劉玲琍：筑夢無聲世界學習目標1.教師職業(yè)的特點。2.老師在我們成長過程中的作用？3.新時代好老師的標準是什么？01教書育人，大愛無言

劉玲琍，1973年3月生，先后獲得“全國三八紅旗手”、“感動湖南十大教育人物”、“感動中國十大人物”等榮譽。

來自湖南省衡陽市特殊教育學校的普通教師劉玲琍，用她32年如一日的堅守詮釋了“學高為師，身正為范”的師者形象，燈火燭影下，是她砥礪初心的辛勤背影，是學生口中的“劉媽媽”也是值得追逐的耀眼“星星”。人物故事1991年劉玲琍從南京特殊教育師范學校聾啞教育專業(yè)畢業(yè)后，成為衡陽市特殊教育學校一名教師。人物故事2008年衡陽市特殊教育學校創(chuàng)辦了學前聾兒康復語訓班，劉玲琍主動請求擔任班級負責人。思考（1）：劉老師是如何走上教師之路的？《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求。教師法：權利和義務、資格和任用、培養(yǎng)和培訓……教師資格：道德素養(yǎng)、身心健康、普通話水平……教師的知識結構與能力：學科素養(yǎng)、教學技能……教師成長的時間成本：職前專業(yè)學習、教育實習、職后繼續(xù)教育……成為教師的必備條件思考（2）：結合視頻與實際，老師的職責主要是什么？至圣先師、萬世師表的教育家孔子，提出“有教無類”“因材施教”“循循善誘”“學思結合”等教育思想。人民教育家陶行知，中國近現代教師的代表和楷模，主張教育培植學生的生活力、創(chuàng)造力；教學相長，教學做合一?！皶r代楷?！薄叭珖冗M工作者”“全國師德標兵”“全國最美鄉(xiāng)村教師”“全國脫貧攻堅楷?！薄案袆又袊?020年度人物”張桂梅。思考（3）：你認為老師對人類文明是怎樣的存在？筆記1.教師職業(yè)的特點？（P34-35）①老師是我們學習和成長的引路人。②教師是一個神圣的職業(yè)，承擔教書育人的使命。0102③教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，是人類文明的重要傳承者。0302筑夢無聲，平凡偉大節(jié)日PPT模板/jieri/小組合作任務：從“劉玲琍老師的故事”感悟老師對我們的作用。討論建議：1.組長組織、人人參加，3分鐘內完成討論。2.討論時1人書面記錄最終作品，1人準備代表發(fā)言。3.小組代表發(fā)言完畢后,其他組員或其他小組可以補充。節(jié)日PPT模板/jieri/

劉寒湘8歲才來學校接受康復訓練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對她進行強化訓練，通過幾年的努力，寒湘走出了無聲世界，不僅學會說話，還能和健全人正常交流。后來，劉玲琍還鼓勵她學習舞蹈，她通過自己的努力，考入了中國殘疾人藝術團，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國殘疾人藝術團登臺演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場觀眾為之震撼！

演出結束后，劉寒湘給劉玲琍發(fā)來信息：“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因為您才有我的今天。"人物故事老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。筆記2.老師在我們成長過程中的作用？（P36）人物故事“師者如心燈”，這是劉玲琍當初報考特教專業(yè)的誓言。她在工作崗位上，一直堅持用心用情教導孩子。用愛澆灌“當人大代表就是要做有心人，積極回應社會關切?！眲⒘岈P在多方走訪自主創(chuàng)業(yè)的殘疾青年人后，提出了《關于促進特殊教育學校畢業(yè)生就業(yè)的建議》。用心發(fā)聲為了避免在帶班中途不換老師，劉玲琍結婚多年不敢要孩子，直到32歲時，初為人母。為責任堅守當選為全國人大代表的劉玲琍認為要當好人民的好代表，就要認真履職，把百姓最真實的心聲反映出來。為人民代言劉玲琍用力為這個群體爭取一個與普通人平等工作和生活的機會?！凹哟髮μ厥饨逃龑W校的投入，提高教育質量，推行殘疾人職業(yè)資格證書制度，實現特殊教育學校職業(yè)教育培訓正規(guī)化、專業(yè)化、學歷化，使畢業(yè)生具備更強的就業(yè)競爭力?！薄爱斍埃犉骱腿斯ざ伒膬r格較為昂貴，多數患者家庭需要承擔沉重的經濟負擔。將助聽器和人工耳蝸納入醫(yī)保體系，不僅能夠減輕患者家庭經濟負擔，還能促進醫(yī)療公平?！薄凹哟髮μ厥饨逃龑W前和職教階段的投入優(yōu)化特殊教育資源配置。加強特殊教育師資培養(yǎng)，完善特殊教育課程體系，推動特殊教育與普通教育融合，加強社會對特殊教育的支持與宣傳力度。”老師，我想對您說……父母，賦予了我看世界的眼睛。而你，豐富了我看世界的維度。吾師如春雨，潤育桃李。結合劉玲琍老師的事跡，以及陪伴我們成長的每一位老師，你想說老師們說什么？道法糕2023年9月9日，習近平致信全國優(yōu)秀救師代表，并在信中闡釋了教育家精神的內涵。心有大我、至誠報國的理想信念勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度言為士則、行為世范的道德情操樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心啟智潤心、因材施救的育人智慧胸懷天下、以文化人的弘道追求筆記3.新時代好老師的標準是什么？（P36）有理想信念有道德情操有扎實學識有仁愛之心教師寄語即使是沒有鮮花的舞臺，或者是沒有掌聲的獨自，但緊握粉筆的手，總能亂每一種顏色盛開，