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上海大學世界文化概論課程資料上海大學世界文化概論課程資料上海大學世界文化概論課程資料上海大學世界文化概論課程資料編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(上海大學世界文化概論課程資料)的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快業(yè)績進步,以下為上海大學世界文化概論課程資料的全部內(nèi)容。世界文化概論復習提綱中西方文化之異:一、有與無、實與虛。西方有與無的對立造就了進取、抗爭、追求的精神,同時也含著弱點,在古代暗醞了命運大悲劇,近代為想象力把握不住的無限,可怖的崇高客體。當代則是彌溫開來的荒誕意識.中國的虛空充滿著宇宙的靈氣。是人的本原和歸宿.產(chǎn)生了安定靜穆和諧的天人關(guān)系,同時又包含著自己的弱點.失卻了對空間的追求,但仍有人生的失意沒有與自然對立的激情和抗爭,又擺脫不了大化的命運。二、形式與整體西方重形式,中國崇整體功能.重形式,能獲得各部分各層次的明晰精確,但在整體上把握反而受到部分和層次明晰的局限,因為沒有部分和層次上的明晰證據(jù)的支持,就不敢對整體下結(jié)論。結(jié)果整體依賴部分、層次,整體的認識不斷被修改、訂正、否定。但正因有部分層次明晰的基礎,正因有上升不到整體的苦衷,才使西方文化不斷前進,而且是氣氛襁褓的前進。三、明晰與模糊.西方的明晰文化是一個不斷前進的文化。明晰增強人的信心,激起對趔的熱愛.但明晰本身包含著有限和無限、部分和整體、表層和深度、歷史和超越的矛盾.當明晰黑心為工具的明晰,發(fā)展為工具異化,明晰性的絕對權(quán)威開始遭到懷疑了。中國模糊文化是一個停滯的文化。模糊超越了工具的局限而達到對整體功能的洞見,模糊又能納受最荒謬的胡說。四、人與自然的和諧與對立.中國的天人合一,西方主張人定勝天.中國中和諧,但比較封閉。西方重創(chuàng)造,但不利于團結(jié).總之,有、實、形式、明晰使西方文化突飛猛進,但永不能把握整個宇宙,且由工具異化,時常產(chǎn)生心理危機,永遠有人與自然的對立。氣,功能,模糊,使中國文化處于寧靜的天人合一中,但又陷入一個封閉的停滯系統(tǒng),當代西方文化普遍的荒誕意思表現(xiàn)了西方文化的內(nèi)在矛盾,中國古代美學中的悲劇意思則觸到中國文化的內(nèi)在矛盾。中西文化的互補,將是世界的未來.叛逆人生中“自我救贖”與“精神狂歡”(斜體書為老師補充內(nèi)容)第一部分:1舉例說明東方文化的重要性(見筆記)2世界文化的發(fā)展歷程(見筆記)3歐洲文明的源頭及源頭的源頭第二部分古希臘和羅馬文明古希臘的三大哲學家:蘇格拉底柏拉圖亞里士多德三大悲劇戲劇家:埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》、索??死账埂抖淼移炙雇酢窔W里庇得斯《美狄亞》三大歷史學家:希羅多德,修昔底德,色諾芬2。城邦政治/城邦民主/城邦制度.3。簡述古希臘的三次戰(zhàn)爭和四次改革。4.黑格爾對古希臘文明的評價.5.古希臘的傳說和神的譜系(主要的神和體現(xiàn)的思想)6.古希臘的寓言和主要的寓言故事。7。古希臘的三大雕塑家和代表性的作品8。古希臘的建筑帕特農(nóng)神廟的鑒賞.9。古希臘的體育。10。布匿戰(zhàn)爭。11.古羅馬文明對古希臘文明的繼承發(fā)展(神話為主)。12.古羅馬的基督教。13.賀拉斯和《詩藝》14。維吉爾和普勞圖斯的代表性作品對后世的影響。15。羅馬斗獸場/競技場鑒賞。第三部分:中世紀文化1.何為中世紀。2。中世紀文明的標志/歷史上的作用.3。十字軍東征4。哥特式建筑(巴黎圣母院)和羅馬式建筑(比薩斜塔)的代表。5。但丁的歷史性作用及其《神曲》的思想意義。第四部分:文藝復興時期的文化1何為文藝復興?2人文主義的思想特點.3薄伽丘和《十日談》、莎士比亞和四大悲劇 拉伯雷和《巨人傳》、塞萬提斯和《堂吉訶德》最基本的情況。4喬托、波提切利、美術(shù)三杰的代表性作品最基本的情況。5馬基雅維利和他的政治理論。6哥白尼、伽利略和布魯諾的自然科學成就的基本情況。7文藝復興對當時西歐諸國有哪些影響。8何為“宗教改革”?9近代歐洲的三個轉(zhuǎn)變。第五講:17~18世紀的文化1英國光榮革命。2法國攻占巴士底獄。3《大憲章》的政治意義.4《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》和《獨立宣言》通過的時間。5有關(guān)人權(quán)的《人權(quán)宣言》和《獨立宣言》法案關(guān)于人權(quán)的規(guī)定。6工業(yè)革命給當時社會帶來了怎樣的后果和影響?7為什么當時中國出現(xiàn)不了工業(yè)革命?817~18世紀的三種藝術(shù)形式.9康德、培根、伏爾泰和笛卡兒的基本思想.10百科全書派.11莫扎特的基本情況。12學院派繪畫含義。13芭蕾舞和歌劇。14倫勃朗(時間,代表作品,風格特色,主要成績和意義)15歐洲文明輻射的途徑。第五部分:19世紀的文化1兩種文藝思潮。2《共產(chǎn)黨宣言》的時間和內(nèi)容基本情況。3以貞德為題材的藝術(shù)作

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