小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第三單元 語(yǔ)文要素閱讀（含解析）

部編版語(yǔ)文單元語(yǔ)文要素閱讀五年級(jí)上冊(cè)第三單元語(yǔ)文要素閱讀閱讀要素?了解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性地復(fù)述故事。單元語(yǔ)文要素概述創(chuàng)造性地復(fù)述是指對(duì)故事的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式等進(jìn)行一定的調(diào)整，然后以新的形式表達(dá)出來(lái)的敘述。在保證故事完整性的基礎(chǔ)上，通過(guò)改變?nèi)朔Q(chēng)、表現(xiàn)方式和表現(xiàn)角度等，創(chuàng)造性的復(fù)述故事，使故事更加生動(dòng)、有趣。如《牛郎織女》，作者是用第三人稱(chēng)寫(xiě)的，復(fù)述時(shí)可以改用第一人稱(chēng)，以牛郎的口吻去講述故事。再如《獵人海力布》，作者是按照事情發(fā)展的順序敘述的，復(fù)還時(shí)可以改用倒敘，先講海力布變成了一塊石頭，再回頭敘述事情的前因后果。也可以在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，適當(dāng)?shù)牡貙?duì)故事情節(jié)和故事內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，可以將原來(lái)略寫(xiě)的部分詳寫(xiě)，還可以續(xù)編故事。閱讀方法講解把握文章主要內(nèi)容是一種概括能力，也是一種最基本的閱讀能力。《課標(biāo)》明確提出，在第二學(xué)段閱讀時(shí)能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。由此可見(jiàn)，小學(xué)高年級(jí)正是訓(xùn)練同學(xué)們把握課文主要內(nèi)容的階段。要想迅速把握文章主要內(nèi)容，也有方法，常用的方法如下：1.文章標(biāo)題分析法。每學(xué)習(xí)一篇課文，都要分析一下標(biāo)題。因?yàn)闃?biāo)題是課文的魂，抓住了魂就抓住了根本。教材中的課文標(biāo)題，有的指向課文主要人物，如《獵人海力布》《牛郎織女》；有的指向事件，如古詩(shī)《乞巧》。從標(biāo)題入手，抓住“人物”可補(bǔ)充事件，抓住“事件”可補(bǔ)充人物和事件要點(diǎn)，抓住“中心”可圍繞中心展開(kāi)，這樣可以迅速把握課文的主要內(nèi)容。2.中心句段摘錄法。有的文章中的總起或總結(jié)句、過(guò)渡句、重點(diǎn)段落點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容，只需摘錄即可。另外要注意借助過(guò)渡句，過(guò)渡句的主要作用就是承上啟下，因此對(duì)于串聯(lián)文意的作用自不待說(shuō)。課文里常有"總起分述"或"先具體后概括"的寫(xiě)作方法，如果我們充分利用課文所提供的內(nèi)容學(xué)會(huì)抓住總起、概括等有提示作用的關(guān)鍵詞語(yǔ)，就有助于概括能力的提高。3.事情發(fā)展歸納法。事情的發(fā)展有一定的規(guī)律和順序，作者在講述故事時(shí)，往往會(huì)按照故事的發(fā)展順序來(lái)進(jìn)行敘述，即使部分環(huán)節(jié)進(jìn)行了倒敘和插敘，也不會(huì)影響我們對(duì)整個(gè)事情發(fā)展的判斷。例如：《獵人海力布》這一課，按照“救白蛇一見(jiàn)龍王一得到寶石—聽(tīng)懂獸語(yǔ)—舍身勸離一變成石頭一懷念”這樣的發(fā)展順序進(jìn)行講述，清晰明了。4.要素概括法。小學(xué)階段教材選文以記敘文居多，學(xué)習(xí)抓住記敘文六要素來(lái)概括文意是提高分析、綜合能力的絕佳途徑。如《獵人海力布》《牛郎織女》等課文，都可以提煉課文六要素“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”的方法來(lái)概括文意。5.自問(wèn)自答概括法。抓住文章的主要內(nèi)容，我們還可以運(yùn)用“自問(wèn)自答”的方法。根據(jù)文章的不同類(lèi)型，我們可以提出不同的問(wèn)題。閱讀民間故事，我們可以設(shè)想這樣幾個(gè)問(wèn)題：故事的主人公是誰(shuí)？他（們）做了什么事？他（們）為什么要這樣做？人們是怎樣評(píng)價(jià)他（們）的？通過(guò)這些問(wèn)題，我們就可以簡(jiǎn)明扼要地理清文章的主要內(nèi)容和故事結(jié)構(gòu)了。例文講解。顛公①舔盤(pán)顛公小時(shí)候家里很窮，靠父母租種地主的幾畝薄田勉強(qiáng)維持一家四口半飽的生活。顛公有個(gè)姐姐叫田花，長(zhǎng)得水靈靈的，非常漂亮。有一次，田花去鄰村走親戚，路上遇見(jiàn)地主的駝背兒子蝦公。蝦公看見(jiàn)田花，以為是仙女下凡，呆呆地看著，連眼睛都不眨，回家就立即叫地主公請(qǐng)媒婆去提親。顛公的父母不同意把女兒嫁給蝦公。后來(lái)，地主公親自上門(mén)來(lái)要田花的生辰八字。顛公父母不給，地主公威脅說(shuō)：“不愿把女兒嫁給我兒做媳婦也行，明年你別種我的田，欠我家的二十兩銀子也馬上還清！”顛公父母被逼得走投無(wú)路，只好把田花的八字給了他。田花整天哭哭啼啼，不吃不喝，寧死也不嫁給蝦公。蝦公怕遇出人命，婚期一拖再拖，定不下來(lái)。一天下午，顛公對(duì)田花說(shuō)：“姐姐你別哭了，我今天就去地主家把你的八字要回來(lái)?！彼改刚f(shuō)：“沒(méi)有銀子，想要回你姐姐的八字，比登天還難啊。”顛公晚上到地主家，對(duì)蝦公說(shuō)：“姐夫，我姐同意了，喊我來(lái)問(wèn)你什么時(shí)候去迎親，她好準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！蔽r公很高興，于是留顛公在他家吃晚飯。吃飯的時(shí)候，顛公裝出很貪吃很嘴饞的樣子，筷子頻繁地往盤(pán)子里夾菜，酒喝了一杯又一杯，飯吃了一碗又一碗。蝦公一家人都吃飽了，他還在吃。桌上四只盤(pán)子的萊吃光了，顛公就拿起空盤(pán)子來(lái)舔，舔干凈一只又換另一只，舌頭舔不到的地方，就用手把殘?jiān)芜M(jìn)嘴里，油湯沾濕了胸前的衣服也不顧。蝦公一家在一旁看著顛公大吃大喝，就像看傻子耍雜技一樣。地主婆說(shuō)：“孩子，你這樣舔盤(pán)子太難看了，沒(méi)吃飽我們可以再炒嘛?！钡刂鞴椭员?，說(shuō)：“窮鬼的肚子就像潲（shào）水桶一樣，有填飽的時(shí)候嗎？”顛公不停地舔著刮盤(pán)子的兩只手，還恬不知恥地說(shuō)：“我舔盤(pán)子算什么？我姐把家里炒菜的鍋都舔亮了哩！”地主公大吃一驚，說(shuō)：“要這種兒媳婦簡(jiǎn)直是敗壞門(mén)風(fēng)，丟十八代祖宗的臉?！闭f(shuō)完，他把田花的八字丟給顛公，厲聲說(shuō)：“餓鬼，給我滾！”家丁把顛公轟出大門(mén)，顛公一陣風(fēng)似的跑回家向姐姐和父母報(bào)喜。注釋?zhuān)孩兕嵐簤炎迕耖g傳說(shuō)人物，為人詼諧幽默，是智慧的化身。1.【句子練習(xí)】故事運(yùn)用夸張的手法來(lái)表現(xiàn)顛公的動(dòng)作，請(qǐng)你用“﹏﹏﹏”在文中畫(huà)出兩個(gè)這樣的句子?！敬鸢浮浚?）吃飯的時(shí)候，顛公裝出很貪吃很嘴饞的樣子，筷子頻繁地往盤(pán)子里夾菜，酒喝了一杯又一杯，飯吃了一碗又一碗。（2）家丁把顛公轟出大門(mén)，顛公一陣風(fēng)似的跑回家向姐姐和父母報(bào)喜?！窘馕觥勘绢}考查修辭手法的辨析，需要學(xué)生明確夸張的特點(diǎn)，在文中找出答案。顛公的動(dòng)作的夸張?bào)w現(xiàn)在他為了忽悠地主退還姐姐的八字時(shí)故意舔盆子以及計(jì)策得逞后逃跑等動(dòng)作，在文章的第七段和第九段：“吃飯的時(shí)候，顛公裝出很貪吃很嘴饞的樣子，筷子頻繁地往盤(pán)子里夾菜，酒喝了一杯又一杯，飯吃了一碗又一碗；家丁把顛公轟出大門(mén)，顛公一陣風(fēng)似的跑回家向姐姐和父母報(bào)喜”。2.【整體感知】根據(jù)短文內(nèi)容填空。顛公的姐姐不愿意嫁給地主公駝背的兒子，顛公故意＿＿＿＿＿＿，利用地主公、地主婆＿＿＿＿的弱點(diǎn)，討回了姐姐的八字?！敬鸢浮垦b瘋賣(mài)傻好面子【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀并分析文本。根據(jù)文章內(nèi)容，可知顛公為了討回姐姐的八字故意裝瘋賣(mài)傻，故意用夸張的動(dòng)作舔盆子，還說(shuō)姐姐在家舔鍋等，地主公和地主婆覺(jué)得這樣的媳婦會(huì)敗壞門(mén)風(fēng)，就是要面子不愿意娶這樣的媳婦。3.【寫(xiě)法感悟】短文第7自然段主要抓住顛公的（）進(jìn)行描寫(xiě)，表現(xiàn)了顛公的機(jī)智。A.語(yǔ)言 B.動(dòng)作 C.心理 D.外貌【答案】B【解析】本題主要考查人物描寫(xiě)，注意把握人物描寫(xiě)的特點(diǎn)。從題干給出的要求，我們可以看出第七自然段主要抓住顛公吃飯的一系列動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)，所以選擇B選項(xiàng)。4.【復(fù)述故事】簡(jiǎn)要復(fù)述故事內(nèi)容，限200字。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【答案】地主公以收回土地、還清欠銀逼迫顛公的姐姐嫁給他們的兒子蝦公。顛公家里很窮，只好同意，但是姐姐死活不答應(yīng)。顛公決心為姐姐要回八字，就找到蝦公，騙蝦公說(shuō)姐姐答應(yīng)了。蝦公一家高興得留顛公吃晚飯，顛公裝出貪吃嘴饞的樣子大吃大喝，最后把每只空盤(pán)子都舔得干干凈凈，還恬不知恥地告訴蝦公一家，說(shuō)姐姐在家連炒菜的鍋都舔亮了。愚蠢的地主公信以為真，生怕顛公姐姐做了兒媳婦敗壞門(mén)風(fēng)，就把八字還給了顛公?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生復(fù)述故事，需要學(xué)生抓住復(fù)述故事的要點(diǎn)，可以從六要素進(jìn)行內(nèi)容提煉。文章人物有：地主公、顛公、蝦公等。起因：地主公以收回土地、還清欠銀逼迫顛公的姐姐嫁給他們的兒子蝦公。顛公家里很窮，只好同意，但是姐姐死活不答應(yīng)。經(jīng)過(guò)：顛公決心為姐姐要回八字，就找到蝦公，騙蝦公說(shuō)姐姐答應(yīng)了。蝦公一家高興得留顛公吃晚飯，顛公裝出貪吃嘴饞的樣子大吃大喝，最后把每只空盤(pán)子都舔得干干凈凈，還恬不知恥地告訴蝦公一家，說(shuō)姐姐在家連炒菜的鍋都舔亮了。結(jié)果：愚蠢的地主公信以為真，生怕顛公姐姐做了兒媳婦敗壞門(mén)風(fēng)，就把八字還給了顛公。5.有同學(xué)說(shuō)“恬不知恥”是一個(gè)貶義詞，卻用來(lái)描寫(xiě)機(jī)智勇敢的顛公，是用詞不當(dāng)。你怎么看？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【答案】“恬不知恥”雖然是貶義詞，但用在這里不但不是用詞不當(dāng)，而是恰到好處。連蝦公一家都覺(jué)得顛公恬不知恥，表明顛公確實(shí)騙術(shù)高超，從而更加突出了顛公的機(jī)智、蝦公一家的愚蠢?！窘馕觥勘绢}考查詞語(yǔ)的理解運(yùn)用，學(xué)生要在把握詞語(yǔ)褒貶義的同時(shí)注意貶義褒用和褒義貶用的情況?！疤癫恢獝u”是貶義詞，但文章是為了表明顛公確實(shí)騙術(shù)高超，突出了顛公的機(jī)智、蝦公一家的愚蠢。一、閱讀《鷹笛（節(jié)選）》，完成習(xí)題。鷹笛（節(jié)選）瓦發(fā)聽(tīng)說(shuō)財(cái)主要奪走自己唯一的朋友，氣得幾乎昏過(guò)去。他又對(duì)“鷹王”唱起了那首悲傷的歌。唱著唱著，“鷹王”忽然拍拍翅膀，也唱起歌來(lái)：“瓦發(fā)瓦發(fā)，快把我殺，用我骨頭，做支笛吧！有了鷹笛，要啥有啥，不會(huì)受苦，不會(huì)受壓?！薄苞椡酢钡母杪曌屚甙l(fā)又驚又喜，可是瓦發(fā)怎么舍得殺掉自己心愛(ài)的獵鷹呢！他抱著它，撫摸著它的羽毛，流下了眼淚?！苞椡酢倍昧送甙l(fā)的心思，著急地抖動(dòng)著翅膀，又開(kāi)口唱道：“瓦發(fā)瓦發(fā)，快把我殺，若不殺我，財(cái)主一來(lái)，你就完啦！”瓦發(fā)無(wú)可奈何，含淚殺了自己最心愛(ài)的朋友，抽出翅膀上最大的一根空心骨頭，鉆了三個(gè)眼，做了一支短短的豎笛，取名“鷹笛”。財(cái)主得知瓦發(fā)殺了獵鷹，就要?dú)⒘送甙l(fā)。這時(shí)，瓦發(fā)從腰帶上抽出鷹笛，吹起那首悲憤的曲子來(lái)。誰(shuí)知笛聲一響，成群的獵鷹從四面八方飛來(lái)，它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著，然后直接飛到財(cái)主的頭上，用尖嘴啄他的頭，用利爪抓他的臉……這個(gè)殘暴的財(cái)主得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。從此，瓦發(fā)就把鷹笛帶在身邊。他走到哪兒，笛聲就飄到哪兒。笛聲里有他的喜怒哀樂(lè)，有他對(duì)自由和美好生活的憧憬。后來(lái)，鷹笛成為塔吉克族人心愛(ài)的樂(lè)器。1.鷹笛有哪些神奇的地方？用“﹏﹏﹏”畫(huà)出兩處。2.文中畫(huà)“”的部分寫(xiě)得很簡(jiǎn)略，請(qǐng)你想象財(cái)主的動(dòng)作和語(yǔ)言，把這一部分寫(xiě)具體。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.文中的獵鷹是一個(gè)怎樣的形象？（）A.勇于獻(xiàn)身 B.善于自我保護(hù) C.勤勞勇敢。4.《牛郎織女》是我國(guó)古代四大民間傳說(shuō)之一，請(qǐng)寫(xiě)出其他三個(gè)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、閱讀《孟姜女哭長(zhǎng)城》，完成習(xí)題。孟姜女哭長(zhǎng)城①秦朝的時(shí)候，有個(gè)善良美麗的女子，名叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良。他們結(jié)婚后不久，范喜良就被抓到長(zhǎng)城去做苦力了，孟姜女悲憤交加，日夜思念、牽掛著丈夫。她想：我（）坐在家里干著急，（）自己到長(zhǎng)城去找他。對(duì)，就這么辦?、谒⒖淌帐靶醒b，上路了。③一路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過(guò)多少險(xiǎn)山惡水，孟姜女沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，沒(méi)有掉過(guò)一滴淚。終于，憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)丈夫深深的愛(ài)，她到達(dá)了長(zhǎng)城。這時(shí)的長(zhǎng)城已經(jīng)是一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的城墻了。孟姜女一個(gè)工地一個(gè)工地找，卻始終不見(jiàn)丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一個(gè)正要上工的人詢(xún)問(wèn)：“你們這兒有個(gè)叫范喜良的人嗎？”那人說(shuō)：“是有這么個(gè)人?！泵辖宦?tīng)，別提多開(kāi)心了！孟姜女連忙再問(wèn)：“他在哪兒呢？”那人說(shuō)：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填在城墻里了！”④聽(tīng)到這個(gè)噩耗，真好像晴天霹靂一般，孟姜女只覺(jué)得眼前一黑，陣陣心酸，大哭起來(lái)。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼淚滴落在丈夫的臉上，她終于見(jiàn)到了心愛(ài)的丈夫，但她的丈夫卻再也看不見(jiàn)她了。（選文有刪改）1.在文中的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2.從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。①比喻發(fā)生的意外事件。＿＿＿＿＿＿＿＿＿②形容烏云密布或刮大風(fēng)時(shí)風(fēng)沙漫天的景象。＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括孟姜女哭長(zhǎng)城的故事。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.讀完這個(gè)故事，你想對(duì)修建萬(wàn)里長(zhǎng)城的普通勞動(dòng)人民說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、閱讀《白蛇傳說(shuō)（節(jié)選）》，完成習(xí)題。白蛇傳說(shuō)（節(jié)選）白娘子和許仙在鎮(zhèn)江開(kāi)了個(gè)保和堂藥店，兩人恩恩愛(ài)愛(ài)，日子過(guò)得甜甜蜜蜜。一天，許仙愁眉苦臉地跟白娘子說(shuō)：“外面鬧瘟疫，急等藥用，可店里的藥不多了，怎么辦？”白娘子想了想，說(shuō)：“我倒認(rèn)識(shí)草藥，我明天就到山上采藥去，好解救百姓?！钡诙?，白娘子天還沒(méi)亮就來(lái)到了百草山，歷盡艱辛終于采到了許多草藥?；貋?lái)后，白娘子就在保和堂藥店的門(mén)口支起了大缸，熬起了草藥。白娘子將熬好的湯藥免費(fèi)發(fā)給生病的百姓喝，救了很多人的性命。百姓們紛紛感謝白娘子的恩德。哪曉得，這件事觸犯了金山寺的長(zhǎng)老法海和尚的利益。為什么呢？本來(lái)百姓有病，總跑到全山寺找法海和尚畫(huà)個(gè)符、念個(gè)咒，弄點(diǎn)什么“靈丹妙藥”，少不得要給香錢(qián)的。不想如今有了病，都往保和堂跑了，香錢(qián)收不到了，他能不恨嗎？于是，法海使壞讓許仙騙白娘子喝下了雄黃酒，結(jié)果白娘子在睡夢(mèng)中現(xiàn)出了原形，許仙被嚇得昏死過(guò)去了。白娘子醒來(lái)后，一看許仙昏死過(guò)去了，哭得死去活來(lái)。白娘子對(duì)地的妹妹小青說(shuō)：“如今要救許郎的性命，只有到昆侖山上取仙草，就是不曉得能不能回來(lái)，拜托妹妹照應(yīng)許，若我七天不回來(lái)，恐怕就是死在那里了?！蹦芷鹚阑厣撵`芝仙草是天上仙藥，有鹿二童專(zhuān)門(mén)把守，再加上昆侖山險(xiǎn)峻陡峭，高不可攀，哪能輕易摘到?。“啄镒硬豁樧陨戆参?，越過(guò)了九十九座山，跨過(guò)了九十九條河，終于從昆侖山盜來(lái)靈芝仙草救活了許仙。俗話(huà)說(shuō)：“菩薩面，蝎子心?！痹S仙病剛好，法海又花言巧語(yǔ)把他騙上金山寺，將他藏在寶座的背后。這下可急壞了白娘子。白娘子和小青來(lái)到金山寺找法海要人。白娘子一見(jiàn)法海，客客氣氣地說(shuō)：“長(zhǎng)老，我和許仙是結(jié)發(fā)夫妻。如今我已懷孕六月，家中無(wú)人照料，請(qǐng)放他回家?！笨煞ê７堑淮饝?yīng)，還指著白娘子罵道：“你這個(gè)尊富，本是深山一妖精，怎好和許仙成婚？這里是佛門(mén)凈地，怎容你胡鬧？阿彌陀佛！”白娘子肺都要?dú)庹?，?duì)著東、西、南、北各拜了一拜，說(shuō)道：“各路龍王師兄，想我白素貞和許仙真心相愛(ài)，不料法海一直從中挑撥，現(xiàn)又成通許仙修行。今天不為別事，只求夫妻團(tuán)聚，請(qǐng)各位師兄幫忙！”說(shuō)完對(duì)四方恭恭撤敬磕了四個(gè)響頭，運(yùn)起法來(lái)。一時(shí)間，烏云制，狂風(fēng)四起，白浪天，江水直漲：東海的水、南海的水、西海的水、北海的水，一齊往這兒涌來(lái)。四海的水匯聚到一起，一浪高過(guò)一浪，如同山呼海嘯，向著金山北海的水，一齊往這兒涌來(lái)。四海的水匯聚到一起，一浪高過(guò)一浪，如同山呼海嘯，向著金山寺涌卷而來(lái)。白浪滔滔的江面上，東邊跳著一排排粗大的蝦，起來(lái)有丈把高；西邊曲尾伸頭的是一隊(duì)隊(duì)圓桌大的魚(yú)精怪，都碰到全山寺門(mén)邊兒了：南邊有手舞刀劍的蚌精站在一個(gè)個(gè)磨盤(pán)大的蚌殼上：北邊有一團(tuán)團(tuán)的螃蟹橫著身子直往金山寺上爬。白娘子、小青和眾水族最終還是沒(méi)能敵住法海的法力，白娘子被法海鎮(zhèn)壓在杭州西湖的雷峰塔下，小青則回到雁蕩山中修煉功夫，發(fā)誓三年過(guò)后再來(lái)報(bào)仇。1.用較快的速度默讀文章，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中提到的關(guān)于白娘子的三件事。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.法海處處針對(duì)白娘子的原因是（）。A.白娘子免費(fèi)治病斷了他的香錢(qián) B.白娘子和凡人許仙結(jié)為了恩愛(ài)夫妻C.白娘子邀請(qǐng)四海龍王幫忙 D.白娘子比法海法力高強(qiáng)3.下列關(guān)于文中畫(huà)“”的部分說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A.表現(xiàn)了水勢(shì)非常浩大 B.表現(xiàn)了白娘子對(duì)法海的恨C.表現(xiàn)了眾水族非常勇猛 D.表現(xiàn)眾水族齊心協(xié)力幫助白娘子4.請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)法海是如何“花言巧語(yǔ)”將許仙騙上金山寺的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.文中的人物給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)選擇一位，結(jié)合具體的事例說(shuō)一說(shuō)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、閱讀《一幅壯錦》，完成習(xí)題。一幅壯錦從前，在大山腳下住著一位老媽媽和她的三個(gè)兒子。老媽媽織得一手好壯錦，靠賣(mài)壯錦維持一家人的生活。有一天，老媽媽在集市上看到一幅美麗的畫(huà)，那畫(huà)上有田園、房屋、花園、池塘和成群的雞鴨牛羊。老媽媽滿(mǎn)心歡喜，就買(mǎi)下了這幅畫(huà)。她決心把畫(huà)上那美麗的村莊織成一幅壯錦。老媽媽不分晝夜地織錦，松油燈把眼睛都熏壞了。眼淚淌到了錦上，老媽媽就在上面織成小河和池塘。鮮血滴在了錦上，老媽媽就在上面織成太陽(yáng)。一連織了三年，美麗的壯錦終于織成了。老媽媽真高興啊！忽然，一陣大風(fēng)把壯錦卷上了天空，向東方飛去，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。老媽媽著急地對(duì)大兒子說(shuō)：“快去東方尋找壯錦，那是我的命根?。　贝髢鹤映霭l(fā)了。走了一個(gè)月，來(lái)到一個(gè)大山口，那里有一座石頭房，門(mén)口坐著一位老奶奶，旁邊有一匹石馬。老奶奶說(shuō)：“是東方太陽(yáng)山的仙女把你媽媽的壯錦借去做樣子了。你要去找，先要打落兩顆牙齒，放在石馬嘴里，等石馬吃到第十顆楊梅果時(shí)，你就跨到它的背上，然后經(jīng)過(guò)烈焰熊熊的火山和漂浮著冰塊的大海，才能到達(dá)太陽(yáng)山。如果不能堅(jiān)持，就會(huì)喪命。我勸你還是不要去了，給你一盒金子，回家去吧?！贝髢鹤雍ε铝耍昧私鹱?，跑到大城市享樂(lè)去了。老媽媽病倒在床上，不見(jiàn)大兒子回來(lái)，又讓二兒子去尋找。二兒子也是個(gè)貪生怕死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享樂(lè)去了。老媽媽病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三兒子決心去把壯錦找回來(lái)。三兒子來(lái)到大山口，見(jiàn)到了老奶奶。他照老奶奶的話(huà)打落了兩顆牙齒，然后跨上馬。他咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，翻過(guò)了烈焰熊熊的火山，渡過(guò)了漂浮著冰塊的大海。終于到達(dá)了大海對(duì)面的太陽(yáng)山。三兒子看見(jiàn)仙女們正在織錦，媽媽的那幅壯錦就擺在中央。三兒子說(shuō)明了來(lái)意，仙女們答應(yīng)織完后馬上還給他。三兒子收好壯錦，馬上往回趕。他沒(méi)有想到，一位紅衣仙女因?yàn)橄矚g壯錦中的美景，把自己的像也織到了壯錦上。三兒子回到家里，媽媽已經(jīng)奄奄一息了。他趕緊拿出壯錦，那耀眼的光彩把媽媽的眼睛都照亮了。一陣春風(fēng)吹來(lái)，老媽媽住的茅草屋不見(jiàn)了，只見(jiàn)眼前是漂亮的房子、美麗的花園，和壯錦上織的一模一樣。花園里有個(gè)紅衣姑娘正在看花，原來(lái)她就是那個(gè)紅衣仙女。三兒子和美麗的仙女結(jié)了婚，從此和媽媽一起過(guò)著幸福的生活。大兒子和二兒子用完了老奶奶給的金子，變成了兩個(gè)叫花子。他們沒(méi)臉去見(jiàn)媽媽和弟弟，只得到處去乞討。1.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）含“錦”的成語(yǔ)有：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。（2）與“骨瘦如柴”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)有：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。2.根據(jù)文段選一選。（1）為媽媽找回壯錦的是（）A.大兒子B.二兒子C.三兒子（2）找回的壯錦比原來(lái)的壯錦多了（）A.金子B.紅衣姑娘C.光彩3.比較文中畫(huà)“”的句子和下面的句子，說(shuō)說(shuō)哪句更好，為什么？他翻過(guò)了烈焰熊熊的火山，渡過(guò)了漂浮著冰塊的大海，到達(dá)了大海對(duì)面的太陽(yáng)山。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.故事中的三個(gè)兒子的結(jié)局分別是怎樣的？造成這種結(jié)局的原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.講故事是為了讓故事更生動(dòng)，有時(shí)要“添油加醋”。請(qǐng)你將文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的情節(jié)“添油加醋”。（提示：兒子是怎么說(shuō)的？仙女們是怎么說(shuō)的？）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

參考答案一、1.【答案】有了鷹笛，要啥有啥，不會(huì)受苦，不會(huì)受壓。誰(shuí)知笛聲一響，成群的獵鷹從四面八方飛來(lái)，它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著，然后直接飛到財(cái)主的頭上，用尖嘴啄他的頭，用利爪抓他的臉……【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解與信息的篩選能力。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找到相關(guān)內(nèi)容，按照題目要求作答。通過(guò)閱讀選文可知，文章第一自然段句子“有了鷹笛，要啥有啥，不會(huì)受苦，不會(huì)受壓”、第三自然段句子“誰(shuí)知笛聲一響，成群的獵鷹從四面八方飛來(lái)，它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著，然后直接飛到財(cái)主的頭上，用尖嘴啄他的頭，用利爪抓他的臉……”可知這是鷹笛神奇的地方，按照題干要求用波浪線(xiàn)把這兩句話(huà)畫(huà)出來(lái)即可。2.【答案】財(cái)主得知瓦發(fā)殺了獵鷹，氣得咬牙切齒，他對(duì)瓦發(fā)大聲吼道：“你竟敢違抗我的命令！拖出去，給我活活打死！”打手們把瓦發(fā)拖到門(mén)外。【解析】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，即想象寫(xiě)話(huà)。完成時(shí)要注意分析文中簡(jiǎn)略的內(nèi)容，結(jié)合題目要求，進(jìn)行合理的想象并寫(xiě)話(huà)。通過(guò)畫(huà)線(xiàn)句子“財(cái)主得知瓦發(fā)殺了獵鷹，就要?dú)⒘送甙l(fā)”可知，這是財(cái)主知道了瓦發(fā)殺了獵鷹后異常生氣，要?dú)⒘送甙l(fā)。再結(jié)合題干要求，想象出此刻財(cái)主的動(dòng)作和語(yǔ)言是怎樣的，把這一部分寫(xiě)具體即可。如表示財(cái)主非常氣憤，可用“氣得咬牙切齒”、“對(duì)瓦發(fā)大聲吼”等動(dòng)作描寫(xiě)出財(cái)主的氣憤；用“對(duì)瓦發(fā)大聲吼‘你竟敢違抗我的命令，我要?dú)⒘四?！’”等語(yǔ)言描寫(xiě)出財(cái)主的憤怒。答案不定，符合題意即可。3.【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)獵鷹形象的理解能力。完成此類(lèi)題目，需要結(jié)合文中具體內(nèi)容作答。通過(guò)閱讀選文可知，文中的獵鷹在得知財(cái)主想要奪走自己時(shí)，為了保護(hù)瓦發(fā)，不惜讓瓦發(fā)用自己的骨頭做鷹笛，以此來(lái)對(duì)抗財(cái)主。由此可以看出鷹笛的形象是勇于獻(xiàn)身。故選：A。4.【答案】《孟姜女》《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺(tái)》【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古代四大民間傳說(shuō)的積累與識(shí)記能力。平時(shí)要多注意積累此類(lèi)知識(shí)。根據(jù)積累的知識(shí)可知，四大民間傳說(shuō)除了《牛郎織女》外，其他三個(gè)分別是《梁山伯與祝英臺(tái)》、《白蛇傳》、《孟姜女哭長(zhǎng)城》。這四大民間傳說(shuō)在民間家喻戶(hù)曉，并流傳了下來(lái)。其中《牛郎織女》就是說(shuō)一個(gè)貧窮的農(nóng)人和天上的仙女相愛(ài)但是不能在一起的故事。《梁山伯與祝英臺(tái)》是一對(duì)因家庭貧富差距而不能在一起的苦命人的故事；《白蛇傳》說(shuō)的是人和蛇相愛(ài)的故事?！睹辖揲L(zhǎng)城》主要講的是一個(gè)女人的慘痛生活的故事。二、1.【答案】與其不如【解析】考查了對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解。結(jié)合句子之間的關(guān)系理解，通過(guò)閱讀可知，兩個(gè)句子之間是選擇關(guān)系，可用“與其……不如……”連接。2.【答案】晴天霹靂天昏地暗【解析】考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解。聯(lián)系上下文理解，①晴天霹靂：比喻突然發(fā)生的意外事件。②天昏地暗：形容烏云密布或刮大風(fēng)時(shí)飛沙漫天的景象。3.【答案】孟姜女的丈夫被抓到長(zhǎng)城做苦力，孟姜女到長(zhǎng)城去找丈夫，聽(tīng)到丈夫已死的消息后傷心欲絕，痛哭三天三夜，最終感動(dòng)天地哭倒了一段長(zhǎng)城，見(jiàn)到了丈夫的尸骨。【解析】考查概括故事內(nèi)容。可以圍繞事件六要素，將六要素找出，然后將要素串聯(lián)起來(lái)，概括故事內(nèi)容。事件起因是孟姜女的丈夫被抓到長(zhǎng)城做苦力，孟姜女到長(zhǎng)城去找丈夫。事件經(jīng)過(guò)是孟姜女聽(tīng)到丈夫已死的消息后傷心欲絕，痛哭三天三夜。事件結(jié)果是孟姜女哭倒了一段長(zhǎng)城，見(jiàn)到了丈夫的尸骨。4.【答案】你們建造了這么浩大的長(zhǎng)城，創(chuàng)造了世界的奇跡，你們太偉大了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的付出?！窘馕觥靠疾殚_(kāi)放性試題。答案不唯一，敘述合理即可?？梢员磉_(dá)對(duì)修建萬(wàn)里長(zhǎng)城的普通勞動(dòng)人民的贊美感動(dòng)之情，也可以，告訴以自己的口吻，像他們敘述現(xiàn)代生活，告訴他們他們修建的長(zhǎng)城吸引了很多人來(lái)參觀，非常有名，讓他們?yōu)樽约旱男袨楦械阶院馈Ｈ?.【答案】白娘子采藥救百姓；白娘子盜仙草救許仙；白娘子為救許仙和法海斗法被鎮(zhèn)壓在雷峰塔下。【解析】本題考查學(xué)生概括文章事件的能力，要仔細(xì)閱讀文章提煉概括。文章第二、第三自然段講述了白娘子采藥救百姓的事情，第四到第七自然段講述了白娘子盜仙草救許仙，第八到第十二自然段講述了白娘子為救許仙和法海斗法被鎮(zhèn)壓在雷峰塔下。2.【答案】A【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。根據(jù)第四自然段中“哪曉得，這件事觸犯了金山寺的長(zhǎng)老法海和尚的利益。為什么呢？本來(lái)百姓有病，總跑到全山寺找法海和尚畫(huà)個(gè)符、念個(gè)咒，弄點(diǎn)什么‘靈丹妙藥’，少不得要給香錢(qián)的。不想如今有了病，都往保和堂跑了，香錢(qián)收不到了，他能不恨嗎？”可知，法海處處針對(duì)白娘子的原因是白娘子免費(fèi)治病斷了他的香錢(qián)。3.【答案】B【解析】本題考查聯(lián)系上下文理解句子。聯(lián)系上文第十自然段內(nèi)容可知，“一時(shí)間，烏云制，狂風(fēng)四起，白浪天，江水直漲：東海的水、南海的水、西海的水、北海的水，一齊往這ル涌來(lái)。四海的水匯聚到一起，一浪高過(guò)一浪，如同山呼海嘯，向著金山北海的水，一齊往這兒涌來(lái)。”這句話(huà)表現(xiàn)了眾水族的勇猛及其齊心協(xié)力幫助白娘子，使得水勢(shì)非常浩大。句子無(wú)法表現(xiàn)“白娘子對(duì)法海的恨”。4.【答案】許仙，你娘子是個(gè)蛇妖，你不能跟她住在一起了，她會(huì)吃了你的，快跟我回金山寺吧，只有我能救你的命?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的想象能力及語(yǔ)言表達(dá)能力?？筛鶕?jù)第五自然段中“法海使壞讓許仙騙白娘子喝下了雄黃酒，結(jié)果白娘子在睡夢(mèng)中現(xiàn)出了原形，許仙被嚇得昏死過(guò)去了。白娘子醒來(lái)后，一看許仙香死過(guò)去了，哭得死去活來(lái)”這些內(nèi)容進(jìn)行想象。如：許仙，你娘子是個(gè)蛇妖，你不能跟她住在一起了，她會(huì)吃了你的，快跟我回金山寺吧，只有我能救你的命。5.【答案】白娘子給我留下了善良的印象，她把自己辛辛苦苦采來(lái)的草藥熬成湯藥免費(fèi)給百姓們喝，救了很多人的性命?！窘馕觥勘绢}考查人物形象分析。所謂人物形象，是指人物通過(guò)外貌、言談、行為舉止等具體元素向他人所展示的有關(guān)此人物性格、內(nèi)質(zhì)等抽象元素在他人內(nèi)心中的具體反映。分析人物形象分析方法主要有：（1）通過(guò)人物描寫(xiě)分析人物性格。（2）通過(guò)情節(jié)、環(huán)境補(bǔ)充人物性格。（3）通過(guò)人物性格分析人物形象。根據(jù)文中白娘子采藥救百姓的事例可知，白娘子是個(gè)十分善良的人，給人深刻的印象。她把自己辛辛苦苦采來(lái)的草藥成湯藥免費(fèi)給百姓們喝，救了很多人的性命。四、1.【答案】前程似錦錦上添花如花似錦觀者如云江山如畫(huà)