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高考英語答題技巧公式
導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高考英語答題技巧公式》的內(nèi)
容,具體內(nèi)容:學(xué)生如果學(xué)會(huì)多觀察,多總結(jié)掌握一些高考英語的公式,那
么在考試中就能減輕很多負(fù)擔(dān)。下面是我為你整理關(guān)于的內(nèi)容,希望大家
喜歡!一、命題原則突出語境,強(qiáng)化語意,強(qiáng)調(diào)運(yùn)???
學(xué)生如果學(xué)會(huì)多觀察,多總結(jié)掌握一些高考英語的公式,那么在考試中
就能減輕很多負(fù)擔(dān)。下面是我為你整理關(guān)于的內(nèi)容,希望大家喜歡!
一、命題原則
突出語境,強(qiáng)化語意,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用
二、單項(xiàng)選擇題命題特點(diǎn)
覆蓋面廣,重點(diǎn)突出
突出在語境中運(yùn)用知識(shí)的考查
淡化語法結(jié)構(gòu),重視能力
三、英語單項(xiàng)選擇解題技巧
(一)分析句子結(jié)構(gòu)
1.Thisisthemainusethatthescientistsmakenatural
resources.
A.inB.upofC.fromD.of
有些試題的考本來十分簡(jiǎn)單,但命題者卻通過使用定語從句,或者將我
們十分熟悉的固定詞組有意拆開,重新組合,使我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上產(chǎn)生錯(cuò)覺。
thatthescientistsmake...是定語從句,關(guān)系代詞that是代表先行詞
use的,將其置入定語從句中,就得到thatthescientistsmakeuse..顯
然是考查makeuseof這一詞組。正確答案是D。
(二)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語
2.Itisanywonderthathisfrienddoesntlikewatching
televisionmuch.
A.noB.suchC.nearlyD.hardly
此題的關(guān)鍵詞是any,因?yàn)閍ny常用于疑問句、否定句或條件句中,而此
句不是疑問句,也不是條件句,所以應(yīng)該是否定句。no本身就相當(dāng)于not
any,于是排除A。.因此,正確答案D(hardly=almostnot)o
(三)補(bǔ)全省略成分
3.WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?
---------hernewbike.
A.LostB.AsshelostC.LosingD.Becauseoflosing
口語中會(huì)使用一些省略句,作題是若將被省略的成分補(bǔ)充完整,答案就
會(huì)一目了然。此題將答句補(bǔ)全,就是LosinghernewbikemadeMaryso
upseto顯然,只能選C,用動(dòng)名詞作主語。
(四)適當(dāng)轉(zhuǎn)換句式
4.Mr.Wang,whomwouldyourathertheimportantmeeting?
--Tom.
A.haveattendB.haveattended
C.havingattendD.havetoattend
有時(shí)將題干的句式轉(zhuǎn)換成自己更熟悉的句式,就很容易選出正確答案。
如:將疑問句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句或倒裝句改為陳述句,將被動(dòng)句改為主動(dòng)
句,將無序句調(diào)整為正常句。此題若將疑問句改為陳述句,就是IhaveTom
attendtheimportantmeetingo其中wouldrather后必須跟動(dòng)詞原形,
havesbdosth.所以選A。
(五)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
5.ThereareeighttipsinDr.Rogerslectureonsleep,andone
ofthemis:tobedearlyunlessyouthinkitisnecessary.
A.doesntgoB.nottogoC.notgoingD.dontgo
標(biāo)點(diǎn)有時(shí)對(duì)我們作題有提示的作用。此題很容易選B,認(rèn)為是不定式做表
語。其實(shí)冒號(hào)已經(jīng)表明后面是Dr.Roger講的原話,這原話應(yīng)當(dāng)是個(gè)句子,
只有選D才構(gòu)成一個(gè)否定的祈使句。
(六)刪除干擾部分
6.Weagreetoaccepttheythoughtwasthebesttourist
guide.
A.whicheverB.whoeverC.whateverD.whomever
就是將起干擾作用的定語從句、介詞短語或插入語,如Ithink/
suppose/believe,doyouthink/suppose/believe,youknow,ofcourse
等刪除,從而更容易地選出正確答案。此題去掉插入語theythought,
可知賓語從句缺主語,又能與thebesttouristguide搭配的,只有答
案B。
(七)利用對(duì)稱結(jié)構(gòu)
7.--Englishhasalargevocabulary,hasntit?
-Yes.morewordsandexpressionsandyouwillfindit
easiertoreadandcommunicate.
A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known
就是在作題的過程中要善于利用and,but等并列連詞。若前面是個(gè)句
子,后面也是個(gè)句子,反之亦然;若連接的是幾個(gè)動(dòng)詞,這幾個(gè)動(dòng)詞也必
定是同一時(shí)態(tài)或同一形式。此題第二個(gè)and后面是個(gè)句子,所以前面也必
定是一個(gè)句子,但是前面這個(gè)句子沒有主語,只能選用動(dòng)詞原形,構(gòu)成一
個(gè)祈使句,因此答案是A。
又如:OnSaturdayafternoon,Mrs.Greenwenttothemarket,
somebananasandvisitedhercousin.
A.boughtB.buyingC.tobuyD.buy
(八)檢查有無謂語
8.Hewrotefivenovels,twooftranslatedintoEnglish.
A.itB.themC.whichD.that
有時(shí)看似有兩個(gè)句子,于是就選連詞,正好掉進(jìn)命題人設(shè)計(jì)的陷阱。事
實(shí)上,有時(shí)貌似句子的〃句子〃卻沒有謂語,其中的動(dòng)詞只是一個(gè)非謂語動(dòng)
詞(多為分詞)。此題很容易誤選C,以為后面是非限制性定語從句。事實(shí)
上,translated是過去分詞,而不是謂語動(dòng)詞,后面不是句子,無須連
詞,所以答案是B。若在translated前加上were,weretranslated就是
謂語,這時(shí)就選連詞whicho
(九)熟記固定搭配
9.Mr.Smithusedtosmokebuthehasgivenitup.
A.seriouslyB.heavilyC.badlyD.hardly
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累一些常見的固定句式、動(dòng)詞與副詞的搭配、名
詞和形容詞的搭配等。因?yàn)橹笩煱a或酒癮很重,要用heavy或heavily,
因此答案是B。此外,雨雪下得〃大〃、煙霧〃濃〃、交通〃擁擠〃、波濤〃洶涌
”等,也用heavy。
(十)消除思維定勢(shì)
10.Everyoneherewillthankthefirefighterforthethingsthey
havedonetopreventfirestheenvironmentsafer.
A.makeB.tomakingC.tomakeD.frommaking
有些試題的題干,看上去好象就是固定搭配,我們高興地完成以后,結(jié)
果卻做錯(cuò)了。要從句子結(jié)構(gòu)上或者句子意思上分析,以免步入命題者設(shè)計(jì)
的陷阱。此題容易誤選D,以為是考查preventsb./sth.fromdoing這
一固定搭配的。其實(shí),〃使環(huán)境更安全〃是〃他們?yōu)榉阑鹚龅墓ぷ鳌ǖ哪康模?/p>
所以用動(dòng)詞不定式,選C。
(十一)查看有無連詞
11.IfanexcellentChinesenovelistranslatedintoEnglish,
meansmanymorepeopleintheworldcanenjoyit.
A.asB.whichC.whatD.that
若經(jīng)查實(shí),前后的確是兩個(gè)句子,就要看其中一個(gè)分句是否已經(jīng)用了連
詞。若已經(jīng)用了連詞,一般不選連詞,若沒有用連詞,就一定要選連詞。
此題已有連詞If,選D,若沒有If,就選B,which引導(dǎo)一個(gè)非限制性定
語從句。
(十二)正確把握語境
12.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdontagreewith
A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing
有時(shí)孤立地看留空格的那個(gè)句子,好象多個(gè)答案都可以,但與上下句的
意思聯(lián)系起來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。因此,做題時(shí)一定要把握語境。此題答案
選A。B答案的意思是Idontagreewithanything等于Iagreewith
nothing.這就與前一分句的意思發(fā)生矛盾了。
(十三)識(shí)別相似句型
13.isknowntoeverybody,lighttravelsmuchfasterthan
sound.
A.ItB.AsC.ThatD.What
14.isknowntoeverybodythatlighttravelsmuchfasterthan
sound.
A.ItB.AsC.ThatD.What
15.isknowntoeverybodyisthatlighttravelsmuchfaster
thansound.
A.ItB.AsC.ThatD.What
有的句型十分相似,若不仔細(xì)分辨,很容易出錯(cuò)。13題選B,as引導(dǎo)一
個(gè)非限定性定語從句,先行詞是后面整個(gè)句子。14題選A,it是形式主語,
that引導(dǎo)主語從句;15題在that前加個(gè)is,則應(yīng)選D,what引導(dǎo)的是主
語從句,that引導(dǎo)的是表語從句。
四、方法歸納
分析法:分析句子結(jié)構(gòu)或語言習(xí)慣,使句子〃合法〃。
排除法:排除句子中某些附加成分,使其簡(jiǎn)單直接。
補(bǔ)全法:補(bǔ)全省略部分,連接思維序列中的斷點(diǎn)。
推斷法:根據(jù)上下文依據(jù),判斷空格所依據(jù)的信息。
還原法:通過轉(zhuǎn)換句型還原句子本來面目,以便理解句意。
高考英語聽力答題萬能公式
1.快速讀題
聽力測(cè)試特別要求眼、耳、手、腦多種器官的協(xié)調(diào)配合。在放每段錄音
前,必須抓住間隙,快速讀完選項(xiàng),節(jié)省部分時(shí)間,提高應(yīng)試成功率。聽
力試題的各個(gè)選項(xiàng)常有相同或近似的部分。我們可以忽略這些部分,而把
注意力集中在那些有較大差異的部分,通過比較和鑒別,迅速做出正確判
斷。例如,在通讀了選項(xiàng)A.InJuly.B.InJune.C.InAugust.后,把注
意力集中在July,June,August這幾個(gè)關(guān)鍵詞上,就可以立即看出這是
一個(gè)考查時(shí)間的試題,從而把握住聽的方向。
對(duì)于較長(zhǎng)選項(xiàng),應(yīng)采取跳讀的方式,作兩步處理:第一步,整體看,以
發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)。第二步:豎著讀,著重看區(qū)別。做到先胸中有數(shù),抓住重要
信息提示,再去聽錄音材料。例如:
A:Hewenttoseehisdoctorinhissparetimeyesterday.
B:Hevisitedhisfriendswhenhewasfreeyesterday.
C:Hecalledonanoldfarmerafterworkyesterday.
從選項(xiàng)中我們看到,三個(gè)選項(xiàng)的主語、謂語部分基本相同,而賓語有很
大的區(qū)別。我們先抓住doctor,friends,farmer三個(gè)詞,然后根據(jù)所
聽錄音做出判斷。通過搶先看題,從選項(xiàng)所透露的信息中了解錄音原文所
涉及的話題、大致內(nèi)容以及可能提出的問題,做到聽時(shí)有針對(duì)性。
2.細(xì)心聽題
考生聽長(zhǎng)段對(duì)話和短文理解時(shí),推理思路要正確,要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ),
能理解較深較長(zhǎng)的語言材料,在語篇環(huán)境中抓住要點(diǎn),記住某些細(xì)節(jié)和事
實(shí),找到答案。
聽對(duì)話理解時(shí),考生可能無法從對(duì)話中直接找出答案。我們必須回憶對(duì)
話內(nèi)容,用歸納、推理判斷或計(jì)算等方法,將所獲取的信息進(jìn)行加工然后
答題。有時(shí)答話人并非直截了當(dāng)?shù)厝セ卮饐栐捜说膯栴},而采用了某種含
蓄、委婉的回答方式。這種題需要考生仔細(xì)推敲,找出其〃潛臺(tái)詞〃。
聽短文時(shí),需做到整體理解中心內(nèi)容,把握主要情節(jié),抓要點(diǎn),邊聽邊
用筆記下重要信息。如全文或段落主題句的關(guān)鍵詞,人名、地名、日期、
數(shù)字等關(guān)鍵詞等。記錄符號(hào)要形成習(xí)慣,還應(yīng)盡可能簡(jiǎn)明,只要自己懂就
行,不影響跟聽速度。此外對(duì)于關(guān)鍵詞的詞義要學(xué)會(huì)推測(cè)。對(duì)于人名、地
名等一些不影響文章理解的詞,不必多想。對(duì)于未聽懂而又必須理解的關(guān)
鍵詞,要在聽過全文之后,再根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。切忌在聽短文的過程
中在某個(gè)詞上糾纏,結(jié)果一步跟不上,步步都踏空。
對(duì)短文的首句和首段一定要注意抓聽。目前短文理解的大部分材料是記
敘文或講話稿。其首句或首段往往是全篇文章的理解線索,如作者觀點(diǎn)、
內(nèi)容概要、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及起因等。聽懂這些內(nèi)容有助于整體理
解文章,也有利于調(diào)節(jié)情緒。要特別注意,在所聽的較長(zhǎng)對(duì)話或短文中,
結(jié)尾部分所給出的信息往往不會(huì)是題目的正確答案,而僅僅只是一個(gè)〃陷
阱〃。決不能因?yàn)槁牭臅r(shí)間長(zhǎng)了產(chǎn)生松懈的心理,造成誤選。
3.果斷選題
考生在選擇答案時(shí)必須堅(jiān)決果斷,一定要具有良好的應(yīng)試心理狀態(tài)。在
聽力測(cè)試過程中,聽力測(cè)試各小題之間的停頓時(shí)間很短。切記不可因某個(gè)
小題未聽懂而患得患失,因一題失多題。遇到未聽懂或未完全聽懂的題,
應(yīng)迅速猜出下一個(gè)答案,然后果斷地放棄此題,爭(zhēng)取時(shí)間搶看下一題。有
時(shí)考生聽懂了,但因閱讀選項(xiàng)速度太慢,或者一時(shí)難以確定正確答案,猶
豫之間,下一題又開始了。在這種情況下也應(yīng)果斷地放棄,而不能心中總
是想著該題。如果注意力停留在過去的內(nèi)容上,不切實(shí)際地想不丟1分,
反而會(huì)背上包袱,顧此失彼,很容易打亂后面答題節(jié)奏。
高考英語解題技巧四大類
神蒙幫,因幫眾最多,故為〃天下題林〃中第一大門派,也正因?yàn)殚T下弟
子眾多,魚龍混雜,所以幫中招式秘籍極多極雜,如內(nèi)功心法〃三長(zhǎng)一短
選一短,三短一長(zhǎng)選一長(zhǎng)〃(瞎選);還有雙人對(duì)練陣法〃一桌有四角,左上
為A,右上為B,順時(shí)針方向,以此類推〃但想習(xí)得雙人對(duì)練陣法,需一人
懂得〃千里傳音〃之術(shù),方能得到另外一名幫眾的回應(yīng)(作弊);當(dāng)然還有獨(dú)
門暗器〃鋼鐲兒〃(猜硬幣)。諸如此類的招數(shù)比比皆是,但幫中高手甚少,
而且?guī)椭懈呤值牧鲃?dòng)率也極大,所以一直在天下題林中得不到威望,秘籍
招式也極其下作,為天下人所不齒,所謂〃靠天不如靠己〃太傅勸各位神蒙
幫眾還是早日〃改邪歸正〃為妙。
語感教,人數(shù)與神蒙幫不相上下,且兩門派之間世代交好,因故常?;?/p>
通有無。語感教中極個(gè)別的高手還是被天下人所認(rèn)可的,因?yàn)閺?qiáng)大的語感
來自于日積月累的大量閱讀,雖不得其意,但也能了解其形,所以語感教
的高手一般流動(dòng)性不大,因?yàn)樵趯W(xué)科中下的功夫從來都不是白費(fèi)的。語感
教功夫秘籍的數(shù)量也比較龐大,如〃魔音繞梁〃(聽英文歌),以及〃鳥話連
篇〃(看英文原版影視作品),但最強(qiáng)大的絕招當(dāng)屬〃獅吼功〃(大聲朗讀大量
的英語文章),因此在遇到難題時(shí),讀那個(gè)選項(xiàng)覺得〃順口〃選它準(zhǔn)沒錯(cuò),
之所以語感教算做〃不入流〃門派是因?yàn)闆]有背誦單詞沒有學(xué)習(xí)語法導(dǎo)致
的,僅僅停留在招式花俏而沒有內(nèi)功基礎(chǔ)的武術(shù)自然上不得臺(tái)面,另外語
感教的高手?jǐn)?shù)量極少是因?yàn)檎Z言感覺能力來自于與生俱來的語言天賦,如
果你不具備這種天賦,是不可能有所成就的。李太傅就曾經(jīng)憑借著強(qiáng)大的
語音模仿能力以及語言感覺能力在語感教中獲得〃高手高手高高手〃的虛
名,一時(shí)位高權(quán)重,獨(dú)步武林,〃獅吼功〃亦是練得爐火純青,奈何面臨〃
虛擬語氣〃及〃固定搭配〃兩位大敵時(shí)被打得遍體鱗傷幾乎斷送了性命,還
好我及時(shí)悔悟痛改前非,運(yùn)用〃太傅訣〃提升了自己在江湖中的地位,(不
知道〃太傅訣〃為何物的同學(xué)請(qǐng)自行百度了解)
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