五年級上書法教案

9、9—9、122、行楷字點的寫法9、15—9、193、行楷字橫的寫法9、22—9、264、行楷字豎的寫法5、激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的寫字興趣，提高學生對漢字書法教學難點教學難點2、掌握行楷的基本筆畫和一些常用的偏旁部首。了解漢字的難點我們習慣上把介于楷書與行書之間的字體稱筆畫平直、結構嚴謹?？瑫匦牡陌仓?，筆畫的長短、正斜，交筆的角度十分規(guī)范，合體字中各部分行楷的字形在楷書的點畫基礎上略加變動，是楷書的起筆、行筆、收筆等過程中，提筆、頓入鋒回筆等都有具體要求。筆數、筆順、行筆規(guī)則順楷書的筆順比較固定，不可以改變的，改變了行楷的筆順不是一成不變的。書寫時，根據需虛起：先將筆尖提起，凌空取勢，再順勢輕輕3、收筆：行楷的收筆同行筆一樣，也分快收課下練習：行楷的基本運筆方法教2、在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫硬筆行楷字點的目3、培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提三、學習右點的寫法要領和右點的字2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一六、學習相背點的寫法要領和相背點的字2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一七、學生自主學習橫連點、縱連點，教師點撥難點三、學習上挑橫的寫法要領和上挑橫的字、2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一六、學習三連橫的寫法要領和三連橫的字2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一難點骨骼，在字中起支撐作用，要寫得有起有結、剛勁三、學習右鉤豎的寫法要領和右鉤豎的字2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一六、學習三連豎的寫法要領和三連豎的字2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一難點2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一難點三、學習反捺的寫法要領和反捺的字反捺起勢較輕，行筆漸重，略帶弧度，順勢收2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫三個字。范寫一個，學生練習一個。難點三、學習線結的寫法要領和線結的字2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一2、教師范寫四個字。范寫一個，學生練習一難點難點二、觀察今天要寫的字：神、祥、祉。有什么三、學習示字旁的寫法要領和示字旁的字示字旁：首點高揚，點豎對正，短橫左伸，向教師提示：示字旁在“神、祥、祉”中，豎的2、教師范寫三個字。范寫一個，學生練習一難點二、觀察今天要寫的字：唯、味。有什么共同三、學習口字旁的寫法要領和口字旁的字教師提示：在“唯、味”中，口字旁在點畫位2、教師范寫兩個字。范寫一個，學生練習一難點二、觀察今天要寫的字：誠、記。有什么共同三、學習言字旁的寫法要領和言字旁的字教師提示：言字旁在“誠、記”中，寬窄為什2、教師范寫兩個字。范寫一個，學生練習一難點二、觀察今天要寫的字：則、列、刑。有什么三、學習立刀旁的寫法要領和立刀旁的字教師提示：在“則、列、刑”中，立刀旁第一2、教師范寫兩個字。范寫一個，學生練習一難點二、觀察今天要寫的字：悅、怡。有什么共同三、學習豎心旁的寫法要領和豎心旁的字教師提示：豎心旁在“悅、怡”中，兩個點與2、教師范寫兩個字。范寫一個，學生練習一難點二、觀察今天要寫的字：純、絕。有什么共同三、學習絞絲旁的寫法要領和絞絲旁的字教師提示：絞絲旁在“純、絕”中，寫法和現2、教師范寫兩個字。范寫一個，學生練習一難點二、觀察今天要寫的字：始、如。有什么共同三、學習女字旁的寫法要領和女字旁的字教師提示：女字旁在“始、如”中占的位置是2、教師范寫兩個字。范寫一個，學生練習一學2、在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫毛筆字“新年吉標3、培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能了慶祝這一傳統(tǒng)節(jié)日，我們來練習寫一個橫幅的出