浙江省金華市六校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考英語試卷

浙江省金華市六校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考英語試卷二、閱讀理解閱讀下面文章，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。（本節(jié)共4小題，每題2分，共30分。）9．（6分）Doyouwanttoknowaboutjobs？Ourparentsarecomingtogiveuslessons!ParentsinClassForGrade7studentsMeetingRoom9：00a.m.﹣11：00a.m.，Thursday，12thSeptemberMrSmithAworkerHello，I'mLucySmith'sfather.Iworkinacarshop.Icantellyouaboutcars.MrsLeeAcookI'mTony'smother.Icanmakecakes.Doyouwanttomakebeautifulcakeswithme？MrMillerApolicemanHi，I'mBecky'sfather.Iworkinthestreet.I'mkindandliketohelppeople.MrsGatsbyAdoctorNicetomeetyou!I'mGrace'smother.Myjobisinahospital.I'lltalkabouthealthatschool.Youcan■Askquestionsaboutjobs.■Trysomeinterestingtasks（任務(wù)）.■Talkaboutyourfavouritejobs.（1）Thelessonsaboutjobsare.A.onaFridaynightB.fromsomeparentsC.forgradeeightstudentsD.atdifferentrooms（2）Studentscaninthelesson.A.trysomejobs'tasksB.drawpicturesofparentsC.playwithteachersD.askquestionsaboutschool（3）Whatcanwelearnfromthepassage？A.MrSmithisGrace'sfather.B.MrsLeeworksinahospital.C.MrMillionishelpfulandkind.D.MrsGatsbywilltalkaboutcakes.10．（8分）ThecutegirlisLiYuan.SheisamiddleschoolstudentinBeijing，China.Shehaslonghair.Shelikesdrawing.Shedrawsnicepicturesandusesthemtohelpsick（生病的）children.Sheisagoodgirl.Shealsolikesreading.Shesaysagoodbookisagoodfriend.Shehasayellowphone.Andherphonenumberis3584627.ThisisWangMing.HisEnglishnameisJack.HecantalkwithpeopleinEnglish.HeisfromBeijingtoo.HeandLiYuanareinthesame（相同的）school.Theyaregoodfriends.WangMinghasmanyhobbies（愛好）andhelikesswimmingbest.Hehasabluetelephone，andhisnumberis6477652.（1）Theunderlinedword"them"refersto（指的是）.A.pensB.mapsC.pencilsD.pictures（2）LiYuanlikes.a.readingb.dancingc.drawingd.singingA.abB.acC.bcD.cd（3）IfyouwanttomakefriendswithWangMing，youcancall（打電話）himat.A.3584627B.6477652C.6474627D.3587652（4）Wecanknow.A.LiYuan'sphoneisblueB.JackisanEnglishboyC.JackandLiYuanareindifferentschoolsD.JackcanspeakEnglish11．（8分）Hello!MynameisBill.Myschoolhasalibrary.Thelibraryisnotbig，butitisbeautiful.Therearemanybooksinthelibrary.About5，000ofthemareinChinese，andabout1，000areinEnglish.Welikebooksverymuch.Igotothelibraryeveryday.MissYangworksinthelibrary.Shecanalwayshelpstudentsfindthebooks.Wehaveacomputerroominthelibrary.ThestudentsneedtheirIDcardstogointothecomputerroom.Wehaveclassesinthecomputerroom，too.Ourlibraryhasthelostandfoundoffice，too.Mrs.Blackworksthere.MyfriendLucyhelpshereveryafternoon.Mrs.Blackisveryhappytohelpthestudentsfindtheirthings.Doyouhavealibraryinyourschool？（1）Howmanybooksarethereinthelibrary？A.About1，000.B.About4，000.C.About5，000.D.About6，000.（2）Whatdothestudentsneedtogointothecomputerroom？A.Thekey.B.Amap.C.TheirIDcards.D.Apen.（3）WhoisLucyaccordingtothepassage？A.Bill'scousin.B.MissYang'sstudent.C.Bill'steacher.D.Bill'sfriend.（4）What'sthebesttitleforthepassage？A.Anicegirl.B.Aschoollibrary.C.Twogoodteachers.D.Somelibrarybooks.12．（8分）Studentsallovertheworldlikesports.Therearemanykindsofsports.Manystudentsliketoplaythem.InChina，studentslikeplayingtabletennisbest.Theyoftenplayitafterclass.Theylikebasketballandvolleyball，too.Buttheyarebusyatschool，sotheydon'toftenplaysports.InAmerica，studentsplaysportseveryday.Theyoftenplaybasketball，butfootballistheirfavoritesport.Theylikeswimmingandrunning，too.Theythinksportsaregreat.InEngland，▲.WatchingsoccergamesonTVistheirfavourite.TheyoftenplaysportswiththeirfamilyorfriendsonSaturdaysandSundays.Theylikesportsverymuch.Playingsportsisgoodforourhealthandcanmakeushappy.Let'sdosports!（1）Whatsportisnotmentioned（提及）forthestudentsinChina？A.Tabletennis.B.Basketball.C.Volleyball.D.Swimming.（2）InAmerica，whatsportispeople'sfavourite？A.FootballB.RunningC.BasketballD.Swimming（3）Whichsentencecanbeputin"▲"inparagraph4？（哪一個(gè)選項(xiàng)可以放進(jìn)第四段的原文？）A.Studentsdon'tlikesports.B.Studentslovewatchingsoccergamesandplayingsports.C.Studentsdon'tlikewatchinggames.D.Studentsplaysportswiththeirteachers.（4）Thepassage（文章）isabout.A.playingbasketballB.playingsportsC.playingballgamesD.playingChinesesports三、完形填空（本題有10小題，每小題10分，共10分）閱讀下面短文，掌握大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。13．（10分）Mostmiddleschoolstudents（1）uniforms.Somestudentslikeuniforms，butothersdon't.However，recentlyaJapanesegovernmentsurvey（政府調(diào)查）showsthatmorestudentsinJapanlikeuniformsnow（2）schooluniformsaremorefashionable（時(shí)尚的）thantheywerebefore.IsurveyedsomeJapanesestudentsabout（3）theythoughtaboutschooluniforms.Iaskedthem，"Arefashionableuniformspopularornot？"There（4）lotsofdifferentopinions.Hiromisaid，"IlikeschooluniformsbecauseIdon'tneedtochoose（5）everyday.Ithinkthatfashionableuniformsaregood.Myhighschooluniformisfashionable，（6）thereisaproblem.Fashionableuniformsaretoo（7）."Mikisaidthatshedidn'tlikefashionableuniformsbecauseshedidn'twant（8）somuchmoneyonuniforms.Shethoughtthattheuniformsshouldbechanged（被改變）.Theyshouldbecheaperandeasiertoget.Mitsuakisaid，"Idon'tlikeschooluniformsbecauseIwanttolookdifferent.Ialsoagreethatfashionableuniformsmakemany（9）wanttowearuniformsinhighschool.Ifstudentslikefashionableuniforms，itis（10）."（1）A.wearB.getC.haveD.has（2）A.butB.becauseC.andD.so（3）A.whenB.whatC.whoD.why（4）A.isB.areC.wasD.were（5）A.schoolsB.uniformsC.classmatesD.clothes（6）A.butB.andC.becauseD.or（7）A.cheapB.expensiveC.manyD.much（8）A.spendsB.tospendC.spentD.spending（9）A.teachersB.schoolsC.studentsD.classmates（10）A.goodB.badC.boringD.helpful四、詞匯運(yùn)用（每空一分，共15分）A.用方框中所給的單詞的適當(dāng)形式填空。每詞限用一次。14．（5分）redscarfreadyjacketeraserandIalwaysmakesureI'mwell﹣preparedbeforegoingtoschool.Ifoldmy（1）carefullyandplaceitinmyschoolbag.My（2）ishung（懸掛）bythedoor.Icheckthatmy（3）isinmypencilcasealongwithmypensandpencils.Wheneverythingis（4），Ifeelconfidenttofaceanewdayoflearningandfunatschool.I'mexcitedtolearnnewthings（5）meetmyfriends.Iknowthathavingtheseessentialitemswithmewillhelpmethroughouttheday.B.根據(jù)所給中文提示，寫出空白處各單詞的正確形式。15．（10分）Myschoolisaplacewithalong（1）（歷史）.Ithaswitnessed（見證）thegrowthoflotsof（2）（學(xué)生）overtheyears.Wearerequiredtowear（3）（校服）everyday，whichgivesusasenseofunity.Theschooloffersalotof（4）（活動）.Ienjoy（5）（加入）the（6）（俱樂部）aboutchemistryand（7）（生物）astheyallowmetolovetheinterestingworldofscience.Weoften（8）（舉辦）manycompetitionsandeventsthatimproveourlearningexperience.Theschoolwherewenotonlygainknowledgeand（9）（也）buildfriendships.We（10）（需要）tryourbesttostudyhard.五、語法填空。（共1小題：每小題10分，滿分10分）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或按括號內(nèi)單詞的正確形式。16．（10分）RenXinmin，achemistry（化學(xué)）teacheratamiddleschoolinChangsha，giveslipsticks（唇膏）toherstudents.Theyaredifferentfromthoseinstores，（1）Renmakesthembyhand."Ipromise（允諾）togivemystudents（2）special（特殊的）giftiftheydo（3）（good）atschool.Itisusuallyverydryinwinter.That'swhyIchooselipsticksasgifts.Ialsowantmystudentstolovechemistry.Itisan（4）（interest）subjectandpeoplecandomanythingswithit，"Rensays.Thereare49studentsinRen'sclass.It（5）（take）Renaweekendtomakeallthelipsticks."Itisdifficult（6）（make）somanylipsticks，becauseImustmakethemonebyone，"Rensays."Imakelipstickswithhealthyfood，（7）theyaren'tbadforthestudents'health."Renalsomakessomesmall（8）（card）withEnglishwords"PresentforYou"onthem.Shegives（9）（they）toherstudentswiththelipsticks.Ren'sstudentsareveryhappywiththegifts.Theyfeel（10）（luck）tohavesuchagreatteacher.六、任務(wù)型閱讀（共1小題；每小題10分，滿分10分）請為每段運(yùn)動介紹找到合適的圖片。17．（10分）（1）ManyChinesepeopleplayit.Peopleplayitwithabat，aballandatable.Theballandthebatarenotbig.（2）Peopleplayitonabiggrassground.Playerscannotplaytheballwiththeirhands.Theycanusetheirfeetorheads.（3）Itisateamsport.Peopleplayitwithaballandanet.Theycanplayitonthebeach，too.Itisfun.（4）Peopleplayitwithaballandahoop.Inagame，therearealwaysfivepeopleineachteam.YaoMingplaysitverywell.（5）Doyoulikeplayingballgames？Why？六、書面表達(dá)（本題有1小題，共10分）18．（10分）假設(shè)你是李華，Jenny是你新認(rèn)識的美國筆友，想了解更多關(guān)于你的信息，請你寫一封信介紹你自己。要求：（1）請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；（2）包含表格內(nèi)的基本信息，并做適當(dāng)拓展；（3）60詞左右（開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)）.NameAgeNationality（國籍）Personality（性格）EatingHabits（飲食習(xí)慣）HobbiesWishesLiHua12Chinesekind，hard﹣working…meat，vegetables...running，dancing…writer，teacher…DearJenny，Iamveryhappytohearfromyou.Letmetellyousomethingaboutme.____Yours，LiHua

參考答案與試題解析二、閱讀理解閱讀下面文章，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。（本節(jié)共4小題，每題2分，共30分。）9．（6分）Doyouwanttoknowaboutjobs？Ourparentsarecomingtogiveuslessons!ParentsinClassForGrade7studentsMeetingRoom9：00a.m.﹣11：00a.m.，Thursday，12thSeptemberMrSmithAworkerHello，I'mLucySmith'sfather.Iworkinacarshop.Icantellyouaboutcars.MrsLeeAcookI'mTony'smother.Icanmakecakes.Doyouwanttomakebeautifulcakeswithme？MrMillerApolicemanHi，I'mBecky'sfather.Iworkinthestreet.I'mkindandliketohelppeople.MrsGatsbyAdoctorNicetomeetyou!I'mGrace'smother.Myjobisinahospital.I'lltalkabouthealthatschool.Youcan■Askquestionsaboutjobs.■Trysomeinterestingtasks（任務(wù)）.■Talkaboutyourfavouritejobs.（1）ThelessonsaboutjobsareB.A.onaFridaynightB.fromsomeparentsC.forgradeeightstudentsD.atdifferentrooms（2）StudentscanAinthelesson.A.trysomejobs'tasksB.drawpicturesofparentsC.playwithteachersD.askquestionsaboutschool（3）Whatcanwelearnfromthepassage？CA.MrSmithisGrace'sfather.B.MrsLeeworksinahospital.C.MrMillionishelpfulandkind.D.MrsGatsbywilltalkaboutcakes.【分析】本文主要介紹了關(guān)于工作的課程的時(shí)間、地點(diǎn)、授課人以及課程內(nèi)容?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Ourparentsarecomingtogiveuslessons!（我們的父母要來給我們上課了!）可知，這些課程來自一些父母。故選B。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一個(gè)方框YoucanAskquestionsaboutjobs.Trysomeinterestingtasks.（你可以問關(guān)于工作的問題。嘗試一些有趣的任務(wù)。）可知，學(xué)生在課程中可以嘗試一些工作，故選A。（3）推理判斷題。根據(jù)第三個(gè)方框左Hi，I'mBecky'sfather.Iworkinthestreet.I'mkindandliketohelppeople.（你好，我是貝基的父親。我在街上工作。我很善良，喜歡幫助別人。）可知，米勒先生樂于助人，也很善良，C選項(xiàng)正確。故選C?！军c(diǎn)評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。10．（8分）ThecutegirlisLiYuan.SheisamiddleschoolstudentinBeijing，China.Shehaslonghair.Shelikesdrawing.Shedrawsnicepicturesandusesthemtohelpsick（生病的）children.Sheisagoodgirl.Shealsolikesreading.Shesaysagoodbookisagoodfriend.Shehasayellowphone.Andherphonenumberis3584627.ThisisWangMing.HisEnglishnameisJack.HecantalkwithpeopleinEnglish.HeisfromBeijingtoo.HeandLiYuanareinthesame（相同的）school.Theyaregoodfriends.WangMinghasmanyhobbies（愛好）andhelikesswimmingbest.Hehasabluetelephone，andhisnumberis6477652.（1）Theunderlinedword"them"refersto（指的是）D.A.pensB.mapsC.pencilsD.pictures（2）LiYuanlikesB.a.readingb.dancingc.drawingd.singingA.abB.acC.bcD.cd（3）IfyouwanttomakefriendswithWangMing，youcancall（打電話）himatB.A.3584627B.6477652C.6474627D.3587652（4）WecanknowD.A.LiYuan'sphoneisblueB.JackisanEnglishboyC.JackandLiYuanareindifferentschoolsD.JackcanspeakEnglish【分析】本文主要介紹了兩位來自北京的中學(xué)生，李媛和王明。李媛是一個(gè)喜歡畫畫并用畫作幫助病童的善良女孩，她還有閱讀的習(xí)慣；而王明則擅長英語交流，擁有廣泛的興趣愛好，尤其喜愛游泳。兩人在同一所學(xué)校就讀，是好朋友。文章還提到了他們的聯(lián)系方式?！窘獯稹浚?）代詞指代題。根據(jù)劃線單詞所在的句子Shedrawsnicepicturesandusesthemtohelpsick（生病的）children.（她畫了漂亮的畫并用它們來幫助生病的孩子。）可知，此處them指代畫。故選D。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中句子ThecutegirlisLiYuan.（那個(gè)可愛的女孩是李媛。）及Shelikesdrawing.（她喜歡畫畫。）以及Shealsolikesreading.（她也喜歡讀書。）可知，李媛喜歡畫畫和讀書。故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中句子WangMinghasmanyhobbies（愛好）andhelikesswimmingbest.Hehasabluetelephone，andhisnumberis6477652.（王明有很多愛好，他最喜歡游泳。他有一部藍(lán)色的電話，他的號碼是6477652。）可知，如果你想和王明交朋友，你可以給他打電話6477652。故選B。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中句子ThisisWangMing.HisEnglishnameisJack.HecantalkwithpeopleinEnglish.（這是王明。他的英文名字是杰克。他能用英語與人交談。）可知，杰克會說英語。故選D?！军c(diǎn)評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。11．（8分）Hello!MynameisBill.Myschoolhasalibrary.Thelibraryisnotbig，butitisbeautiful.Therearemanybooksinthelibrary.About5，000ofthemareinChinese，andabout1，000areinEnglish.Welikebooksverymuch.Igotothelibraryeveryday.MissYangworksinthelibrary.Shecanalwayshelpstudentsfindthebooks.Wehaveacomputerroominthelibrary.ThestudentsneedtheirIDcardstogointothecomputerroom.Wehaveclassesinthecomputerroom，too.Ourlibraryhasthelostandfoundoffice，too.Mrs.Blackworksthere.MyfriendLucyhelpshereveryafternoon.Mrs.Blackisveryhappytohelpthestudentsfindtheirthings.Doyouhavealibraryinyourschool？（1）Howmanybooksarethereinthelibrary？DA.About1，000.B.About4，000.C.About5，000.D.About6，000.（2）Whatdothestudentsneedtogointothecomputerroom？CA.Thekey.B.Amap.C.TheirIDcards.D.Apen.（3）WhoisLucyaccordingtothepassage？DA.Bill'scousin.B.MissYang'sstudent.C.Bill'steacher.D.Bill'sfriend.（4）What'sthebesttitleforthepassage？BA.Anicegirl.B.Aschoollibrary.C.Twogoodteachers.D.Somelibrarybooks.【分析】本文主要介紹了比爾的學(xué)校圖書館?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Therearemanybooksinthelibrary.About5，000ofthemareinChinese，andabout1，000areinEnglish.（圖書館里有很多書。其中約5000個(gè)是中文的，約1000個(gè)是英文的。）可知圖書館里有大約6000本書。故選D。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Wehaveacomputerroominthelibrary.ThestudentsneedtheirIDcardstogointothecomputerroom.（我們在圖書館有一個(gè)電腦室。學(xué)生們需要身份證才能進(jìn)入電腦室。）可知學(xué)生們進(jìn)入電腦室需要身份證。故選C。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段MyfriendLucyhelpshereveryafternoon.（我的朋友露西每天下午都幫她。）可知露西是比爾的朋友。故選D。（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段Myschoolhasalibrary.（我的學(xué)校有一個(gè)圖書館。）可知文章說的是一個(gè)學(xué)校的圖書館。故選B?！军c(diǎn)評】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。12．（8分）Studentsallovertheworldlikesports.Therearemanykindsofsports.Manystudentsliketoplaythem.InChina，studentslikeplayingtabletennisbest.Theyoftenplayitafterclass.Theylikebasketballandvolleyball，too.Buttheyarebusyatschool，sotheydon'toftenplaysports.InAmerica，studentsplaysportseveryday.Theyoftenplaybasketball，butfootballistheirfavoritesport.Theylikeswimmingandrunning，too.Theythinksportsaregreat.InEngland，▲.WatchingsoccergamesonTVistheirfavourite.TheyoftenplaysportswiththeirfamilyorfriendsonSaturdaysandSundays.Theylikesportsverymuch.Playingsportsisgoodforourhealthandcanmakeushappy.Let'sdosports!（1）Whatsportisnotmentioned（提及）forthestudentsinChina？DA.Tabletennis.B.Basketball.C.Volleyball.D.Swimming.（2）InAmerica，whatsportispeople'sfavourite？AA.FootballB.RunningC.BasketballD.Swimming（3）Whichsentencecanbeputin"▲"inparagraph4？（哪一個(gè)選項(xiàng)可以放進(jìn)第四段的原文？）BA.Studentsdon'tlikesports.B.Studentslovewatchingsoccergamesandplayingsports.C.Studentsdon'tlikewatchinggames.D.Studentsplaysportswiththeirteachers.（4）Thepassage（文章）isaboutB.A.playingbasketballB.playingsportsC.playingballgamesD.playingChinesesports【分析】本文主要介紹了不同國家學(xué)生對體育運(yùn)動的喜好和參與情況。在中國，學(xué)生們最喜歡打乒乓球，并且也喜歡籃球和排球，但由于學(xué)業(yè)繁忙，他們不經(jīng)常參加體育活動。在美國，學(xué)生們每天都進(jìn)行體育鍛煉，其中橄欖球是他們最喜愛的運(yùn)動，此外他們還喜歡游泳和跑步。而在英國，觀看足球比賽是最受歡迎的活動，學(xué)生們通常在周末與家人或朋友一起進(jìn)行體育活動。文章最后強(qiáng)調(diào)了體育運(yùn)動對健康的好處以及它帶來的快樂，并鼓勵(lì)大家積極參與體育活動?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段InChina，studentslikeplayingtabletennisbest.Theylikebasketballandvolleyball，too.（在中國，學(xué)生們最喜歡打乒乓球。他們也喜歡籃球和排球。）可知文中提到了中國學(xué)生喜歡乒乓球，籃球和排球，沒有提到游泳。故選D。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Theyoftenplaybasketball，butfootballistheirfavoritesport.（他們經(jīng)常打籃球，但橄欖球是他們最喜愛的運(yùn)動。）可知美國人最喜歡的運(yùn)動是橄欖球。故選A。（3）推理判斷題。根據(jù)下文WatchingsoccergamesonTVistheirfavourite.TheyoftenplaysportswiththeirfamilyorfriendsonSaturdaysandSundays.（觀看足球比賽是最受歡迎的活動，學(xué)生們通常在周末與家人或朋友一起進(jìn)行體育活動。）可知此處介紹英國學(xué)生經(jīng)常觀看足球比賽和做運(yùn)動。B選項(xiàng)"學(xué)生喜歡看足球比賽和做運(yùn)動。"符合題意。故選B。（4）主旨大意題。根據(jù)第一段Studentsallovertheworldlikesports.（全世界的學(xué)生都喜歡運(yùn)動。）可知本文主要介紹了人們對運(yùn)動的喜愛。故選B。【點(diǎn)評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。三、完形填空（本題有10小題，每小題10分，共10分）閱讀下面短文，掌握大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。13．（10分）Mostmiddleschoolstudents（1）Auniforms.Somestudentslikeuniforms，butothersdon't.However，recentlyaJapanesegovernmentsurvey（政府調(diào)查）showsthatmorestudentsinJapanlikeuniformsnow（2）Bschooluniformsaremorefashionable（時(shí)尚的）thantheywerebefore.IsurveyedsomeJapanesestudentsabout（3）Btheythoughtaboutschooluniforms.Iaskedthem，"Arefashionableuniformspopularornot？"There（4）Dlotsofdifferentopinions.Hiromisaid，"IlikeschooluniformsbecauseIdon'tneedtochoose（5）Deveryday.Ithinkthatfashionableuniformsaregood.Myhighschooluniformisfashionable，（6）Athereisaproblem.Fashionableuniformsaretoo（7）B."Mikisaidthatshedidn'tlikefashionableuniformsbecauseshedidn'twant（8）Bsomuchmoneyonuniforms.Shethoughtthattheuniformsshouldbechanged（被改變）.Theyshouldbecheaperandeasiertoget.Mitsuakisaid，"Idon'tlikeschooluniformsbecauseIwanttolookdifferent.Ialsoagreethatfashionableuniformsmakemany（9）Cwanttowearuniformsinhighschool.Ifstudentslikefashionableuniforms，itis（10）A."（1）A.wearB.getC.haveD.has（2）A.butB.becauseC.andD.so（3）A.whenB.whatC.whoD.why（4）A.isB.areC.wasD.were（5）A.schoolsB.uniformsC.classmatesD.clothes（6）A.butB.andC.becauseD.or（7）A.cheapB.expensiveC.manyD.much（8）A.spendsB.tospendC.spentD.spending（9）A.teachersB.schoolsC.studentsD.classmates（10）A.goodB.badC.boringD.helpful【分析】這篇短文主要討論了日本中學(xué)生對校服的看法?！窘獯稹浚?）考查動詞。句意：大多數(shù)中學(xué)生穿校服。wear穿；get得到；have有；has有。根據(jù)Mostmiddleschoolstudents（大多數(shù)中學(xué)生）可知，此處應(yīng)該表示大多數(shù)中學(xué)生穿校服。故選A。（2）考查連詞。句意：然而，最近日本政府的一項(xiàng)調(diào)查顯示，現(xiàn)在日本有更多的學(xué)生喜歡校服，因?yàn)樾７纫郧案鼤r(shí)尚了。but但是；because因?yàn)椋籥nd和；so所以。根據(jù)morestudentsinJapanlikeuniformsnow（現(xiàn)在日本有更多的學(xué)生喜歡校服）和schooluniformsaremorefashionablethantheywerebefore.（校服比以前更時(shí)尚了）可知，此處應(yīng)該表示原因。故選B。（3）考查代詞。句意：我調(diào)查了一些日本學(xué)生對校服的看法。when何時(shí)；what什么；who誰；why為什么。根據(jù)下文Iaskedthem，"Arefashionableuniformspopularornot？"（我問他們："時(shí)髦的校服到底受不受歡迎？"）可知，此處應(yīng)該表示作者調(diào)查了一些日本學(xué)生對校服的看法。故選B。（4）考查be動詞。句意：有許多不同的意見。is是，單數(shù)；are是，復(fù)數(shù)；was是，單數(shù)，is的過去式；were是，復(fù)數(shù)，are的過去式。本句是therebe句型。根據(jù)lotsofdifferentopinions（許多不同的意見）可知，be動詞要用復(fù)數(shù)。本句時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。故選D。（5）考查名詞。句意：我喜歡校服，因?yàn)槲也恍枰刻爝x衣服。schools學(xué)校；uniforms校服；classmates同學(xué)；clothes衣服。根據(jù)IlikeschooluniformsbecauseIdon'tneedtochoose（我喜歡校服，因?yàn)槲也恍枰x）可知，此處應(yīng)該表示自己不需要選擇衣服。故選D。（6）考查連詞。句意：我的高中校服很時(shí)尚，但是有個(gè)問題。but但是；and和；because因?yàn)?；or或者。根據(jù)Myhighschooluniformisfashionable（我的高中校服很時(shí)尚）和thereisaproblem.（有個(gè)問題）可知，此處應(yīng)該表示轉(zhuǎn)折。故選A。（7）考查形容詞。句意：時(shí)髦的校服太貴了。cheap便宜的；expensive貴的；many多；much多。根據(jù)上文Myhighschooluniformisfashionable，butthereisaproblem.（我的高中校服很時(shí)尚，但是有個(gè)問題。）可知，此處應(yīng)該表示時(shí)髦的校服太貴了。故選B。（8）考查動詞。句意：Miki說她不喜歡時(shí)髦的校服，因?yàn)樗幌牖敲炊噱X買制服。spends花費(fèi)；tospend花費(fèi)，動詞不定式；spent花費(fèi)，過去分詞；spending花費(fèi)，動名詞。wanttodosth.意為"想做某事"。故選B。（9）考查名詞。句意：我也同意，時(shí)髦的校服讓很多學(xué)生想在高中穿校服。teachers老師；schools學(xué)校；students學(xué)生；classmates同學(xué)。根據(jù)fashionableuniforms（時(shí)髦的校服）和inhighschool（在高中）可知，此處應(yīng)該表示時(shí)髦的校服讓很多學(xué)生想在高中穿校服。故選C。（10）考查形容詞。句意：如果學(xué)生喜歡時(shí)髦的校服，那是好的。good好的；bad壞的；boring無聊的；helpful有幫助的。根據(jù)Ifstudentslikefashionableuniforms（如果學(xué)生喜歡時(shí)髦的校服）可知，此處應(yīng)該表示如果學(xué)生喜歡時(shí)髦的校服，那是好的。故選A?！军c(diǎn)評】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。四、詞匯運(yùn)用（每空一分，共15分）A.用方框中所給的單詞的適當(dāng)形式填空。每詞限用一次。14．（5分）redscarfreadyjacketeraserandIalwaysmakesureI'mwell﹣preparedbeforegoingtoschool.Ifoldmy（1）redscarfcarefullyandplaceitinmyschoolbag.My（2）jacketishung（懸掛）bythedoor.Icheckthatmy（3）eraserisinmypencilcasealongwithmypensandpencils.Wheneverythingis（4）ready，Ifeelconfidenttofaceanewdayoflearningandfunatschool.I'mexcitedtolearnnewthings（5）andmeetmyfriends.Iknowthathavingtheseessentialitemswithmewillhelpmethroughouttheday.【分析】本文主要講述了作者在上學(xué)前會仔細(xì)準(zhǔn)備，包括整理書包、掛好外套、檢查文具等。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，作者感到自信，期待在學(xué)校學(xué)習(xí)新知識和與朋友見面?！窘獯稹浚?）考查短語。句意：我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾，放在書包里。根據(jù)句意，此處意為"折好紅領(lǐng)巾"，使用名詞短語redscarf。故填redscarf。（2）考查名詞。句意：我的夾克掛在門邊。根據(jù)句意可知，此處意為"我的夾克"，可知此處使用名詞單數(shù)。故填jacket。（3）考查名詞。句意：我檢查了我的橡皮擦和我的鋼筆和鉛筆一起在我的鉛筆盒里。根據(jù)句意，此處意為"我的橡皮擦"，可知此處使用名詞單數(shù)。故填eraser。（4）考查形容詞。句意：當(dāng)一切都準(zhǔn)備好了，我就有信心面對學(xué)校新的一天的學(xué)習(xí)和樂趣。根據(jù)句意可知，此處使用形容詞作表語。故填ready。（5）考查連詞。句意：我很興奮能學(xué)到新東西，見到我的朋友。根據(jù)句意可知，前后為并列關(guān)系，所以使用連詞and。故填and?！军c(diǎn)評】根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。B.根據(jù)所給中文提示，寫出空白處各單詞的正確形式。15．（10分）Myschoolisaplacewithalong（1）history（歷史）.Ithaswitnessed（見證）thegrowthoflotsof（2）students（學(xué)生）overtheyears.Wearerequiredtowear（3）uniforms（校服）everyday，whichgivesusasenseofunity.Theschooloffersalotof（4）activities（活動）.Ienjoy（5）joining（加入）the（6）clubs（俱樂部）aboutchemistryand（7）biology（生物）astheyallowmetolovetheinterestingworldofscience.Weoften（8）hold（舉辦）manycompetitionsandeventsthatimproveourlearningexperience.Theschoolwherewenotonlygainknowledgeand（9）also（也）buildfriendships.We（10）need（需要）tryourbesttostudyhard.【分析】本文主要介紹了作者的學(xué)校，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校悠久的歷史和對學(xué)生成長的見證。文中提到了校服的重要性、豐富的課程選擇、對化學(xué)和物理的興趣，以及參與各種比賽和活動所帶來的積極學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，還強(qiáng)調(diào)了在學(xué)校中不僅能夠?qū)W到知識，還能建立友誼，并鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)?！窘獯稹浚?）考查名詞。句意：我的學(xué)校是一個(gè)歷史悠久的地方。history表示歷史，不可數(shù)名詞，故填：history。（2）考查名詞。句意：多年來，它見證了許多學(xué)生的成長。student表示學(xué)生，lotsof（許多）修飾復(fù)數(shù)名詞，故填：students。（3）（3）考查名詞。句意：我們每天都被要求穿校服，這給了我們一種團(tuán)結(jié)的感覺。uniform表示校服，根據(jù)主語We（我們），結(jié)合常識可知空處應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞，故填：uniforms。（4）考查名詞。句意：學(xué)校提供許多活動。activity表示活動，alotof（許多）修飾復(fù)數(shù)名詞，故填：activities。（5）考查動名詞。句意：我喜歡加入化學(xué)和生物俱樂部，因?yàn)樗鼈冏屛覠釔塾腥さ目茖W(xué)世界。join表示加入，根據(jù)enjoydoingsth（喜歡做某事），故填：joining。（6）考查名詞。句意：我喜歡加入化學(xué)和生物俱樂部，因?yàn)樗鼈冏屛覠釔塾腥さ目茖W(xué)世界。club表示俱樂部，根據(jù)chemistryandbiology（化學(xué)和生物），可知空處應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞，故填：clubs。（7）考查名詞。句意：我喜歡加入化學(xué)和生物俱樂部，因?yàn)樗鼈冏屛覠釔塾腥さ目茖W(xué)世界。biology表示生物，故填：biology。（8）考查動詞。句意：我們經(jīng)常舉行許多比賽和活動來改善我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。hold表示舉行，句子為一般現(xiàn)在時(shí)，主語We為復(fù)數(shù)，謂語動詞應(yīng)用原形，故填：hold。（9）考查副詞。句意：在這所學(xué)校里，我們不僅獲得了知識，還建立了友誼。also表示也，故填：also。（10）考查情態(tài)動詞。句意：我們需要盡力努力學(xué)習(xí)。need表示需要，故填：need?！军c(diǎn)評】本篇單詞填空給出了漢語，相對來說簡單很多，主要注意詞性時(shí)態(tài)單復(fù)數(shù)等的轉(zhuǎn)化。五、語法填空。（共1小題：每小題10分，滿分10分）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或按括號內(nèi)單詞的正確形式。16．（10分）RenXinmin，achemistry（化學(xué)）teacheratamiddleschoolinChangsha，giveslipsticks（唇膏）toherstudents.Theyaredifferentfromthoseinstores，（1）becauseRenmakesthembyhand."Ipromise（允諾）togivemystudents（2）aspecial（特殊的）giftiftheydo（3）well（good）atschool.Itisusuallyverydryinwinter.That'swhyIchooselipsticksasgifts.Ialsowantmystudentstolovechemistry.Itisan（4）interesting（interest）subjectandpeoplecandomanythingswithit，"Rensays.Thereare49studentsinRen'sclass.It（5）takes（take）Renaweekendtomakeallthelipsticks."Itisdifficult（6）tomake（make）somanylipsticks，becauseImustmakethemonebyone，"Rensays."Imakelipstickswithhealthyfood，（7）sotheyaren'tbadforthestudents'health."Renalsomakessomesmall（8）cards（card）withEnglishwords"PresentforYou"onthem.Shegives（9）them（they）toherstudentswiththelipsticks.Ren'sstudentsareveryhappywiththegifts.Theyfeel（10）lucky（luck）tohavesuchagreatteacher.【分析】本文主要講述了一位化學(xué)老師把自己制作的唇膏當(dāng)作禮物送給學(xué)生的故事?！窘獯稹浚?）考查連詞。句意：它們和商店里的不一樣，因?yàn)槿问鞘止ぶ谱鞯摹８鶕?jù)"Renmakesthembyhand.（任用手工做的。）"可知，后文解釋了原因，because"因?yàn)?符合語境。故填because。（2）考查冠詞。句意：我保證，如果我的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)好，我會給他們一份特別的禮物。根據(jù)"special（特殊的）gift（特殊的禮物）"可知，設(shè)空處后是可數(shù)名詞單數(shù)，且special是輔音音素開頭的單詞，泛指一份禮物。故填a。（3）考查副詞。句意：我保證，如果我的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)好，我會給他們一份特別的禮物。修飾動詞"do"填副詞well。故填well。（4）考查連詞。句意：這是一門有趣的學(xué)科，人們可以用它做很多事情。修飾名詞"subject（科目）"，填interesting"有趣的"，作定語。故填interesting。（5）考查動詞。句意：任花了一個(gè)周末的時(shí)間來制作所有的唇膏。該句是一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)"It…Renaweekendtomake（任......一個(gè)周末的時(shí)間來制作）"可知，考查ittakessbsometimetodosth"做某事花某人多少時(shí)間"，故填takes。（6）考查動詞不定式。句意：做這么多唇膏很難，因?yàn)槲冶仨氁粋€(gè)一個(gè)地做。根據(jù)"Itisdifficult…somanylipsticks（......這么多唇膏很難）"可知，考查itisadjtodosth"做某事是……的"，因此設(shè)空處填不定式，故填tomake。（7）考查連詞。句意：我用健康食品制作唇膏，所以它們對學(xué)生的健康無害。根據(jù)"Imakelipstickswithhealthyfood（我用健康食品制作唇膏）"可知，前文解釋了原因，設(shè)空處應(yīng)該說"所以"對學(xué)生的健康無害，so"所以"符合語境。故填so。（8）考查名詞。句意：任還制作了一些小卡片，上面寫著"你的禮物"。card"卡片"，some接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填cards。（9）考查人稱代詞賓格。句意：她把它們和唇膏一起送給她的學(xué)生。設(shè)空處前是動詞"gives"，填人稱代詞賓格them"它們"，故填them。（10）考查形容詞。句意：有這樣一位好老師，他們感到很幸運(yùn)。根據(jù)"feel（感覺）"可知，填形容詞lucky"幸運(yùn)的"，作表語。故填lucky?！军c(diǎn)評】語法填空題要根據(jù)上下文語境，運(yùn)用語法和詞匯知識，反復(fù)推敲以求得解答。六、任務(wù)型閱讀（共1小題；每小題10分，滿分10分）請為每段運(yùn)動介紹找到合適的圖片。17．（10分）（1）DManyChinesepeopleplayit.Peopleplayitwithabat，aballandatable.Theballandthebatarenotbig.（2）APeopleplayitonabiggrassground.Pl