鄂教版語文八上《海洋憂思錄》教案及練習(xí)

《海洋憂思錄》課文全解

【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】

一、字音及詞義：

搖籃：比喻幼年或青年時(shí)代生活環(huán)境或某種文化運(yùn)動(dòng)等的發(fā)源地。

孕育：比喻既存的事物中醞釀著新事物。

蘊(yùn)yùn藏：積存。

棲qī息：歇息，生活。

攫jué?。郝訆Z。

瀕bīn臨：接近。

賞心悅目：欣賞美好的情景而心里感到舒暢。

接納：接受。

絕跡：斷絕蹤跡；完全不出現(xiàn)。

渾噩：無知的樣子。

二、相關(guān)背景：

1、關(guān)于作者：

陳宗明，1939年1月出生于安徽省寧國市石口鎮(zhèn)，高中文化，1958年11月應(yīng)征人伍。在0080部隊(duì)服役，并擔(dān)任部隊(duì)文化教員，從1965年開始，先后在石口油廠、石口農(nóng)修廠、石口機(jī)械配件廠，石口工業(yè)公司、寧國耐磨材料總廠擔(dān)任廠長(zhǎng)、支部書記、總廠長(zhǎng)、黨委書記等職。自1988年起，相繼被評(píng)為全國優(yōu)秀農(nóng)民企業(yè)家，第一、二屆全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家，七、八、九屆全國人大代表?，F(xiàn)兼安徽省鳳形耐磨材料股份有限公司董事長(zhǎng)。在擔(dān)任寧國耐磨材料總廠廠長(zhǎng)、黨委書記期間，堅(jiān)持“三個(gè)有利于”，走\(yùn)'P2市場(chǎng)為先導(dǎo)，以科技為依托，以強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制為杠桿，以科學(xué)的管理手段獲取高效益，以高效益求發(fā)展”，將原來只有6個(gè)人，固定資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)不到5000元的小油坊發(fā)展成為現(xiàn)有職工2000余人，擁有固定資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)3．5億元，注冊(cè)資金1．3億元，占地面積32萬平方米的中國乃至亞洲最大的耐磨材料生產(chǎn)專業(yè)廠。

1980年毅然選擇了在當(dāng)時(shí)很少有人敢于問津的低鉻合金鑄球、鑄段的研究。歷經(jīng)無數(shù)次失敗的探索，終于研制出具有寧耐總廠特色的“鳳形牌”鉻系耐磨材料產(chǎn)品，先后獲省優(yōu)、部?jī)?yōu)等十多項(xiàng)大獎(jiǎng)，被全國冶金博覽會(huì)推薦為“受用戶歡迎的可信產(chǎn)品”。企業(yè)已晉升國家大型(--檔)企業(yè)，國家二級(jí)企業(yè)，安徽工業(yè)50強(qiáng)和全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)50強(qiáng)，先后被國家科委授予“高新技術(shù)企業(yè)”和“區(qū)域性支柱產(chǎn)業(yè)”，被農(nóng)業(yè)部評(píng)為全國最佳經(jīng)濟(jì)效益鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。

2、相關(guān)知識(shí)：

新世紀(jì)海洋發(fā)展趨勢(shì)(潘鋒)

國家海洋局局長(zhǎng)王曙光在日前舉行的“新世紀(jì)海洋研究與開發(fā)戰(zhàn)略國際研討會(huì)”做了題為“海洋與21世紀(jì)”的主題報(bào)告，他認(rèn)為，新的海洋世紀(jì)將會(huì)呈現(xiàn)出以下的發(fā)展趨勢(shì)。

一是人類的海洋意識(shí)與觀念的更新和增強(qiáng)。人們對(duì)于海洋的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)的海洋是人類生存與發(fā)展的重要空間，從而形成了許多新的海洋觀，如海洋經(jīng)濟(jì)觀、海洋政治觀、海洋科技觀、海洋地理觀以及新的海洋國土觀、新的國防觀、新的海洋軍事空間觀等。

二是對(duì)海洋的環(huán)境保護(hù)將成為世界各國的自覺行動(dòng)。隨著人類對(duì)海洋資源在更深層次上的開發(fā)利用，海洋將會(huì)逐漸深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。“維護(hù)海洋健康”將成為21世紀(jì)保護(hù)人類自己的超級(jí)保護(hù)活動(dòng)，其內(nèi)容包括：深入研究海洋與氣候、海洋生物多樣性與保護(hù)、海洋健康狀況監(jiān)測(cè)與保護(hù)、海洋環(huán)境質(zhì)量保護(hù)和生態(tài)修復(fù)、海洋環(huán)境的災(zāi)害性變異研究行動(dòng)等等，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展保護(hù)海洋的科學(xué)技術(shù)，建立保護(hù)海洋的規(guī)章制度，形成保護(hù)海洋的國際組織體制，以及預(yù)防和防范海洋災(zāi)害的技術(shù)、方法和經(jīng)濟(jì)社會(huì)措施?！熬S護(hù)海洋健康”將成為人們的共識(shí)，并轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。

三是海洋權(quán)益爭(zhēng)奪斗爭(zhēng)將更加激烈。人類的發(fā)展需要空間和資源，世界各國在陸地空間與資源的分配方面已基本結(jié)束，而海洋的空間與資源廣度和深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過陸地，開發(fā)利用熱潮方興未艾，海洋空間與資源的爭(zhēng)奪剛剛開始，而且海洋對(duì)陸地的制約作用日趨增強(qiáng)，誰控制了海洋，誰就得到了生存和發(fā)展的權(quán)利。21世紀(jì)海洋成為人類生存與發(fā)展的重要空間之后，海洋必然就會(huì)成為各國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事活動(dòng)的必爭(zhēng)場(chǎng)所。已有的地區(qū)沖突和局部海域戰(zhàn)爭(zhēng)，都表明海洋環(huán)境要素等基礎(chǔ)問題直接關(guān)系到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗。因此，2l世紀(jì)海洋的軍事利用仍將得到強(qiáng)化，掌握與軍事活動(dòng)有關(guān)的海洋環(huán)境要素和爭(zhēng)奪海底、海洋空間的斗爭(zhēng)將更為尖銳復(fù)雜。

四是海洋管理制度的建立和完善。以《聯(lián)合國海洋法公約》為代表的國際海洋管理制度已經(jīng)建立，世界各國都將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立和完善國家的海洋管理制度。21世紀(jì)的海洋管理將得到全面發(fā)展和進(jìn)一步加強(qiáng)。海洋管理的范圍由近海擴(kuò)展到大洋，由沿海國家的小區(qū)域部分管理發(fā)展到全世界各國間的區(qū)域性及全球性合作。管理內(nèi)容涉及影響海洋環(huán)境的陸地人類活動(dòng)、大氣沉降活動(dòng)、人海河流、各種海洋開發(fā)利用活動(dòng)以及海洋自然生態(tài)系統(tǒng)的管理等。海洋管理方式與管理體系也發(fā)生了變化，在強(qiáng)調(diào)利用法律手段，適應(yīng)海洋管理模式的變化的同時(shí)，可能要更多的使用培訓(xùn)和宣傳教育手段。海洋管理科學(xué)和技術(shù)將逐漸成熟，形成內(nèi)容更為廣泛的海洋管理科學(xué)體系，包括海洋法律科學(xué)、海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)、海岸科學(xué)以及相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和教育等。

(選自《科學(xué)時(shí)報(bào)》)

【整體感悟】

一、謀篇立意

這是一篇充滿了憂患意識(shí)的說明性文章。作者通過對(duì)海洋遭受嚴(yán)重破壞的事實(shí)的說明、原因的分析，喚起我們保護(hù)環(huán)境的憂患感、迫切感和責(zé)任感。

二、文章脈絡(luò)

全文自成五節(jié)。

第1節(jié)，總述海洋是生命的搖籃。

第2－4節(jié)，講述人類在哪些方面肆無忌憚地破壞了海洋的生態(tài)環(huán)境。其中：

第2節(jié)，破碎的珊瑚礁——海洋污染

第3節(jié)，魚蝦的絕望——過度捕撈

第4節(jié)，鯨的自殺——汀脂錫

第五節(jié)，污染嚴(yán)重，呼喚世人關(guān)注海洋。

三、寫作方法

(1)用翔實(shí)的數(shù)據(jù)說明問題

作為說明性文章，本文引用了大量有說服力的數(shù)據(jù)和事實(shí)材料。比如開頭寫到的海洋與地球陸地生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系中，就有大量的數(shù)據(jù)?！敖^望的魚蝦”部分也用了翔實(shí)的數(shù)據(jù)來表達(dá)“魚蝦”的“絕望”。結(jié)尾部分的數(shù)據(jù)列舉的最多，也最為觸目驚心。讀著這樣的數(shù)字，令人不禁心驚膽戰(zhàn)、寢食難安。別看是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，它們?nèi)缤话寻鸭獾敦嘣谌祟惵槟镜纳窠?jīng)上，讓人覺醒，讓人覺得自己該去做點(diǎn)什么了。

(2)說明中蘊(yùn)含著真切的情感

說明文向來是以說明為主，然而此文卻在說明中流露出明確的憂患意識(shí)。比如：“也許，真正的‘休漁’只能等到魚類資源被耗盡的時(shí)候，那時(shí)的‘休漁’將是永久的……”“他們拖著至少1千米長(zhǎng)，足以罩得下紐約曼哈頓的漁網(wǎng)，每次可撈起400噸魚……”這些語句自然讓人聯(lián)想到人類的過度撈捕給海里的魚蝦帶來了怎樣的災(zāi)難，在作者的預(yù)想中，我們看到的是人類自身悲慘的未來，我們能真切的感受到作者心中的沉重。

(3)說明語言的科學(xué)性

作者不僅以準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來說明問題，在語言的使用上十分注意分寸，體現(xiàn)著說明語言的科學(xué)性。如“珊瑚破壞可能是最具威脅性的海洋生態(tài)系統(tǒng)損害的開始”。句中的“可能”體現(xiàn)這是目前科學(xué)研究的成果。“最”強(qiáng)調(diào)了其突出性?！伴_始”說明這是損害的第一步。再如“據(jù)調(diào)查，目前海洋中約含有數(shù)千萬升的汀脂錫毒素，并呈增加趨勢(shì)。”句中的“據(jù)調(diào)查”表明下面的說法是有根有據(jù)的?！凹s”表明統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的大致數(shù)目，因?yàn)槟壳斑@是無法統(tǒng)計(jì)確切的。文中還有很多這樣的例子。

四、重難點(diǎn)導(dǎo)析

清晰的行文結(jié)構(gòu)

文章的行文結(jié)構(gòu)非常清晰。依據(jù)小標(biāo)題自然分為五個(gè)小節(jié)，小節(jié)之間又形成了總分總的關(guān)系。第一節(jié)總述了海洋是生命的搖籃。盡管海洋孕育著地球的個(gè)性，為人類的生存提供了多種需要，但人類卻不顧后果地從海洋里攫取資源，同時(shí)又污染海洋環(huán)境。第二節(jié)到第四節(jié)分三部分講述了人類在哪些方面肆無忌憚地破壞了海洋的生態(tài)環(huán)境。第二節(jié)作者說明了珊瑚礁對(duì)于海洋生態(tài)平衡的重大意義，人類對(duì)海洋環(huán)境的破壞直接影響了珊瑚礁的生存，從而影響了海洋的大環(huán)境。第三節(jié)作者寫海洋魚蝦給人類帶來大量蛋白質(zhì)資源，但人類的過度捕撈卻使魚蝦瀕于滅絕。就連“部分地區(qū)”“休漁”的政策都難以實(shí)施。第四節(jié)揭開鯨魚“集體自殺”的謎底——船體的專業(yè)保護(hù)漆汀脂錫是污染海洋的最大毒素。這三節(jié)從三個(gè)不同的角度講到了海洋環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞的惡果，作者借這三樣事物向我們哭訴了人類對(duì)海洋的破壞，給海洋生物帶來的滅絕性的災(zāi)難。如果說前面是以活生生的事實(shí)來打動(dòng)我們，那么進(jìn)人第五節(jié)，作者就以大量的數(shù)據(jù)來說明大量的排污使海洋污染極為嚴(yán)重，并呼喚大家都要來保護(hù)海洋環(huán)境。這里作者通過數(shù)據(jù)和事實(shí)說明問題，讓我們明白海洋對(duì)整個(gè)地球的生態(tài)有著多么重要的影響?！八茌d舟，亦能覆舟”，最初海洋孕育了生命，孕育了地球文明。然而人類在維護(hù)自身生命、發(fā)展自身文明的同時(shí)，過度的開采利用海洋，勢(shì)必會(huì)使人類遭到海洋的報(bào)復(fù)。在憂慮中作者也表達(dá)了自己的思考。人類已經(jīng)意識(shí)到了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，“國際海洋年”“世界環(huán)境日”主題的確定，都表明了人類的覺醒，然而要使更多的人行動(dòng)起來，任重而道遠(yuǎn)。在最后這部分總結(jié)中，我們真實(shí)的感受到了作者的“憂”和“思”。

【練習(xí)解答】

一、見“文章脈絡(luò)”。

二、1、因?yàn)椤昂Ｑ笤杏说厍虻纳?，為人類的生存提供了多種需求，與人類的生存息息相關(guān)。

2、珊瑚是海洋的搖籃，它為生物提供了繁殖場(chǎng)所并在生物脆弱的早期提供庇護(hù)。堅(jiān)硬的珊瑚的隆起部分可以減緩風(fēng)暴對(duì)海岸的沖擊，避免海蝕的發(fā)生；還可以為船只提供安全的避風(fēng)港。珊瑚猶如海洋的雨林，為各種魚貝蝦蟹提供了舒適和諧的生活環(huán)境?！捌扑榈纳汉鳌敝负Ｋ臏囟壬吲懦馄涔采?，蟲黃藻離去使珊瑚變白。

3、“絕望有魚蝦”和“自殺的鯨”告訴我們它們即將瀕臨滅絕。過度的捕撈直接威脅著生態(tài)系統(tǒng)，給海洋生物帶來了滅絕性的災(zāi)難。

4、“憂”的是生態(tài)環(huán)境的日益惡化，人類最終會(huì)遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)；“思”的是人類應(yīng)當(dāng)采取哪些措施關(guān)注海洋，拯救海洋。

三、略

四、“水能載舟，也能覆舟”說明海洋孕育了地球的生命，同時(shí)也孕育了地球的文明，然而人類在維護(hù)自身生命、發(fā)展文明的同時(shí)，過度地開發(fā)海洋，勢(shì)必會(huì)使人類遭到海洋的報(bào)復(fù)。以此警告世人關(guān)注海洋，提高環(huán)保意識(shí)。

【類文品讀】

①這顆絕對(duì)美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體，就是人類的家。然而不幸的是，我們生存的這個(gè)地球，這個(gè)家，卻變得越來越骯臟，空氣、海洋、森林，整個(gè)地球環(huán)境全面惡化，人們已稱我們的地球?yàn)椤安恍业牡厍颉保祟悺安恍业募摇薄?/p>

②地球的不幸在于它原有的占陸地三分之二的76億公頃森林，到20世紀(jì)80年代已不足28億公頃，并且還在以每年1800萬公頃的速度從地球上消失!森林大面積被毀，自然就大大地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔胊。目前全世界約有9億以上的人生活在b對(duì)健康十分有害c的環(huán)境中。

③地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物，排放200萬噸鉛、7800噸砷、11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中，這些均超出其自然背景值的20—300倍，嚴(yán)重污染了空氣，以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來越大，溫室效應(yīng)也日益()。

④地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年，人們要從船舶傾倒600萬噸廢物到大海，從船上扔下500萬個(gè)塑料集裝箱，漏油40萬噸；目前地球上已有10％的監(jiān)測(cè)河流受污染，70％的人使用不到安全的食用水，水源污染已成為人類健康的大敵。

⑤從森林被大面積砍伐，到水資源被污染，這一切人類都被追究為罪魁禍?zhǔn)?這就是地球的最大不幸——人滿為患!生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出：地球最多只能養(yǎng)活80億人口，而到21世紀(jì)末，世界人口將達(dá)到102億，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一個(gè)人!偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類惟一適合生存的孤島!

⑥無需再說地球的不幸!讓我們用歐文的話結(jié)束全文。60年代末，美國宇航員歐文登上月球時(shí)說過這樣一段話：我們的地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣的微小和脆弱……請(qǐng)告訴地球上所有的人們，只有我們的地球是溫暖的、有生命的，請(qǐng)好好地照料地球，珍惜地球!

1．閱讀全文，給這篇文章加一個(gè)題目。

2．“二氧化碳濃度嚴(yán)重超標(biāo)”一句從第二段中抽出來的，請(qǐng)還原到a、b、c三處中最合適的一處。

應(yīng)還原于處。

3．在文中括號(hào)里應(yīng)該填寫的詞語是。