學(xué)校技能大師工作室認(rèn)定和管理辦法

學(xué)校技能大師工作室認(rèn)定和管理辦法為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》精神，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵改革發(fā)展，規(guī)范技能大師工作室建設(shè)項(xiàng)目管理，確保工作室建設(shè)成效，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。第一章總則第一條本辦法所指技能大師是指在其行業(yè)（領(lǐng)域）內(nèi)技能拔尖、技藝精湛、貢獻(xiàn)突出、綜合素質(zhì)高、業(yè)內(nèi)公認(rèn)且在生產(chǎn)實(shí)踐中能夠起帶頭作用、具有創(chuàng)新能力和社會(huì)影響力的高技能人才，可以是高職院校教師，也可以為合作企業(yè)高技能人才。第二條xx學(xué)校技能大師工作室（以下簡(jiǎn)稱“工作室”）是經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)建立的，由具有優(yōu)秀的高技能大師領(lǐng)創(chuàng)的技能傳承、技能攻關(guān)、科技創(chuàng)新、技能推廣平臺(tái)，是以專業(yè)群為依托、以人才培養(yǎng)為主導(dǎo)，以研究為紐帶，以提高教育教學(xué)和研究能力、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的的教科研組織。建立工作室旨在發(fā)揮高技能人才在立德樹人、帶徒傳技、技術(shù)攻關(guān)、科技創(chuàng)新、技術(shù)推廣等方面的示范作用，鼓勵(lì)各系（部）推薦選拔所在部門、合作企業(yè)的名工匠、名專家和優(yōu)秀高技能人才，依托校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建立工作室，開展實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、研修、攻關(guān)、交流等活動(dòng)，將技術(shù)革新成果和絕技絕活加以傳承、創(chuàng)新和推廣。第三條技能大師工作室建設(shè)項(xiàng)目要與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，更好地服務(wù)“一帶一路”倡議、服務(wù)**區(qū)和**先行示范區(qū)建設(shè)，支持橫琴前海兩個(gè)合作區(qū)建設(shè)需要。主要圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)域和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)建設(shè)方向。第二章遴選條件及程序第四條技能大師工作室由主持人（即技能大師）牽頭組成教科研團(tuán)隊(duì)，其中，主持人1人，團(tuán)隊(duì)成員包括若干教師（可跨系部或引入企業(yè)高技能人才組隊(duì)）和學(xué)生，工作室教師團(tuán)隊(duì)最少5人，一般不超過10人。第五條技能大師必須遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德，身體健康，在帶徒傳技方面經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠承擔(dān)技能大師工作室日常工作，同時(shí)具備以下條件之一：（一）具有高級(jí)技師（一級(jí)）職業(yè)資格，在本行業(yè)（領(lǐng)域）工作15年以上，技術(shù)革新成果顯著，經(jīng)濟(jì)效益明顯；（二）享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的高技能人才、獲得中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手、*省技術(shù)能手等榮譽(yù)稱號(hào)；（三）獲得中國(guó)工藝美術(shù)大師、*省工藝美術(shù)大師榮譽(yù)稱號(hào)；（四）國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獲得者；（五）具有行業(yè)公認(rèn)的絕技絕活，并在積極挖掘和傳承傳統(tǒng)工藝、加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面作出較大貢獻(xiàn)。第六條技能大師工作室建設(shè)實(shí)行分類立項(xiàng)、分類管理的原則。工作室建設(shè)分兩大類，分別是以領(lǐng)銜教師命名的工作室和以團(tuán)隊(duì)命名的工作室，其中以領(lǐng)銜教師命名的工作室又包括院士、大師（含校友大師）、勞模（含校友勞模）等校外大師領(lǐng)銜工作室和以校內(nèi)名師、專家領(lǐng)銜的工作室；按在工作室建設(shè)過程中是否給予經(jīng)費(fèi)資助，分為立項(xiàng)資助和立項(xiàng)不資助兩類。第七條領(lǐng)銜人為校外技能大師、專家的工作室必須有校內(nèi)負(fù)責(zé)人。校內(nèi)負(fù)責(zé)人原則上應(yīng)有博士學(xué)位或高級(jí)職稱，由所在系部指定并報(bào)學(xué)校備案。第八條遴選程序（一）申報(bào)。由技能大師本人提出申請(qǐng)，填寫《xx學(xué)校技能大師工作室項(xiàng)目申請(qǐng)書》，并按要求提交相關(guān)材料。（二）初審。系（部）根據(jù)技能大師工作室的遴選條件，對(duì)申請(qǐng)人的資格和材料進(jìn)行初步審查，結(jié)合專業(yè)建設(shè)工作實(shí)際，提出推薦建議。（三）復(fù)審。教務(wù)部分別從教學(xué)、教研教改、科研對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行復(fù)審，并對(duì)教學(xué)、教研教改、科研相關(guān)業(yè)績(jī)進(jìn)行審核，提供相關(guān)建議。（四）審核。人事處根據(jù)各部門的意見，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行綜合審核。（五）評(píng)審。學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聽取申報(bào)人現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，對(duì)經(jīng)人事處審核的申請(qǐng)人材料進(jìn)行論證，并根據(jù)申請(qǐng)人的業(yè)績(jī)材料，投票遴選產(chǎn)生技能大師工作室候選名單。（六）校內(nèi)公示7天。（七）校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定。（八）學(xué)校發(fā)文立項(xiàng)建設(shè)。第九條優(yōu)先支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需、緊缺行業(yè)（領(lǐng)域）的技能大師工作室。第三章技能大師工作室職責(zé)第十條技能大師工作室應(yīng)履行以下職責(zé)：（一）技術(shù)攻關(guān)。立足企業(yè)，發(fā)揮技能人才團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新，解決生產(chǎn)技術(shù)難題，推動(dòng)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步。（二）技藝傳承。以技能大師為帶頭人，通過傳、幫、帶，傳授技藝，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)高技能人才，年均為企業(yè)或社會(huì)培養(yǎng)8個(gè)以上青年技術(shù)技能骨干；指導(dǎo)的學(xué)生獲得較多榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，在國(guó)家或省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。（三）科技研發(fā)。挖掘傳統(tǒng)工藝，開展新技術(shù)開發(fā)、試點(diǎn)推廣和課題研究、設(shè)備研發(fā)，總結(jié)絕技絕活和技術(shù)技能創(chuàng)新成果，獲得社會(huì)及業(yè)內(nèi)認(rèn)可。（四）技術(shù)交流。開展技術(shù)交流，加快高技能人才集聚，形成技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。第四章管理與考核第十一條技能大師工作室采取分級(jí)管理方式。學(xué)校人事處負(fù)責(zé)工作室的遴選、評(píng)估、考核工作，日常管理工作由所在系部負(fù)責(zé)，同時(shí)接受場(chǎng)地主管部門的場(chǎng)地管理。第十二條技能大師工作室負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌負(fù)責(zé)工作室的建設(shè)工作：（一）定期參與工作室建設(shè)活動(dòng)，引領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)、技藝傳承、技術(shù)推廣和指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、青年教師培養(yǎng)等具體活動(dòng)；（二）負(fù)責(zé)組織、制定工作室日常管理辦法、規(guī)定等，并帶頭實(shí)踐、遵守相關(guān)管理辦法；（三）組織、召開工作室會(huì)議，制定工作室年度計(jì)劃，明確工作室成員分工，并指導(dǎo)具體工作；（四）引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；（五）引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員以工作室為平臺(tái)，以項(xiàng)目為依托，探索“寓教于研”的技藝技能人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高技能人才；（六）引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)教師職業(yè)教育技能訓(xùn)練，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)研究與社會(huì)服務(wù)能力，促進(jìn)教師之間互學(xué)互助良好風(fēng)氣的形成；（七）引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新，解決生產(chǎn)技術(shù)難題，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步。第十三條工作室成員應(yīng)承擔(dān)工作室的管理與自我管理的職責(zé)，有主動(dòng)參與工作室各項(xiàng)活動(dòng)的義務(wù)。各工作室成員需參與工作室負(fù)責(zé)人安排的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、技藝傳承任務(wù)、教師培養(yǎng)活動(dòng)、技術(shù)推廣實(shí)踐和技術(shù)攻關(guān)工作，確保工作室以良好姿態(tài)運(yùn)行，完成工作室建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)。第十四條技能大師工作室采取立項(xiàng)第一年、建設(shè)期中和建設(shè)期滿考核相結(jié)合的方式，實(shí)行定期考核，集中評(píng)審，考核時(shí)間另行通知。（一）立項(xiàng)第一年考核采取巡查的方式進(jìn)行。自發(fā)布工作室立項(xiàng)通知日起，一年內(nèi)應(yīng)按工作室建設(shè)計(jì)劃完成掛牌、場(chǎng)地布置、學(xué)生遴選、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等各項(xiàng)工作；未完成計(jì)劃任務(wù)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，將作出取消工作室立項(xiàng)資格，終止合同的處理，并收回已經(jīng)下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)。（二）建設(shè)期中考核采取工作室自查和統(tǒng)一評(píng)審的形式進(jìn)行。各工作室需提交《xx學(xué)校技能大師工作室建設(shè)中期檢查表》及對(duì)應(yīng)的佐證材料。建設(shè)期中考核存在的問題，限期整改，整改不合格的將提前終止工作室合同，自終止合同日起不再下?lián)芙?jīng)費(fèi)。（三）期滿考核采取專家評(píng)審的方式進(jìn)行，期滿考核需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。各工作室需提交《xx學(xué)校技能大師工作室建設(shè)期滿考核表》及對(duì)應(yīng)的佐證材料。（四）技能大師工作室建設(shè)期中和期滿考核將設(shè)立考核優(yōu)秀指標(biāo)。優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)量占當(dāng)年參與考核的工作室總數(shù)量的20%?？己藘?yōu)秀的，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書，優(yōu)先參與下一輪工作室立項(xiàng)建設(shè)，在學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)遴選、評(píng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中享有政策傾斜；建設(shè)期滿考核不合格的，自發(fā)布考核結(jié)果公告日起，2年內(nèi)不具備參加下一輪工作室立項(xiàng)建設(shè)資格。第十五條工作室建設(shè)期中考核和建設(shè)期滿考核只針對(duì)立項(xiàng)資助類工作室，對(duì)立項(xiàng)不資助類工作室建設(shè)，原則上不做硬性要求，可自愿參與考核、評(píng)優(yōu)。第五章經(jīng)費(fèi)使用第十六條學(xué)校一次性投入5萬(wàn)元建設(shè)資金，用于工作室軟硬件建設(shè)及運(yùn)行（包括師資培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置等），工作室建設(shè)經(jīng)費(fèi)分年度下?lián)埽剂㈨?xiàng)通知當(dāng)年下?lián)芸偨?jīng)費(fèi)的50%，第二年25%，第三年25%。第十七條鼓勵(lì)通過校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、成果轉(zhuǎn)化等途徑獲得資金，用于補(bǔ)助工作室的建設(shè)。鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)勞模、技能大師等領(lǐng)銜工作室建設(shè)，資助經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地和必要的儀器設(shè)備可根據(jù)建設(shè)需要配備，每個(gè)行業(yè)企業(yè)勞模、技能大師等領(lǐng)銜的工作室資助金額最高不超過50萬(wàn)，資助金額中用于儀器設(shè)備購(gòu)置不少于50%。立項(xiàng)不資助類工作室不給予經(jīng)費(fèi)支持。第十八條工作室建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用權(quán)歸工作室負(fù)責(zé)人統(tǒng)一支配，由校外專家領(lǐng)銜的工作室建設(shè)經(jīng)費(fèi)由校內(nèi)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一支配。經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法的相關(guān)要求使用，?？顚Ｓ?，不得挪用。使用范圍包括：工作室辦公經(jīng)費(fèi)、技術(shù)技能創(chuàng)新研發(fā)活動(dòng)補(bǔ)助、技能交流推廣費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置維護(hù)費(fèi)、學(xué)生勤工助學(xué)補(bǔ)貼及其它工作室建設(shè)所需費(fèi)用。第六章退出機(jī)制第十九條建設(shè)期滿退出。技能大師工作室按三年一個(gè)周期的建設(shè)要求，建設(shè)期滿考核后，工作室都將自動(dòng)退出建設(shè)。第二十條自動(dòng)申請(qǐng)退出。技能大師工作室在建設(shè)過程中因內(nèi)部問題，工作室負(fù)責(zé)人提出退出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校人事處審核，終止合同，辦理退出手續(xù)。已下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)原則上需要收回。第二十一條勒令退出。技能大師工作室實(shí)行考評(píng)制度，對(duì)存在有下列情況之一者，將勒令其退出。對(duì)勒令退出的工作室將終止合同，停止經(jīng)費(fèi)下?lián)埽瓌t上將追回已經(jīng)下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)。（一）自發(fā)布工作室立項(xiàng)通知日起，一年內(nèi)未按工作