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2024年高考真題化學(xué)試題PAGEPAGE1專題04氧化還原反應(yīng)考點五年考情(2020-2024)命題趨勢考點一氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)知識2024·山東卷2023·全國乙卷2023·湖北卷2022·山東卷2020·山東卷2020·浙江卷氧化還原反應(yīng)是高中化學(xué)重要的知識內(nèi)容,一直是高考的重點考查范圍,在高考理綜卷選擇題中,較少出現(xiàn)單獨考查氧化還原反應(yīng)的試題,不過今年的全國乙卷化學(xué)選擇題第1題則直接考查了氧化還原反應(yīng)的辨識,只是考查的比較淺。而在單科卷選擇題中,則考查較為頻繁,既有單純的氧化還原反應(yīng)基本概念與規(guī)律的考查,也有工業(yè)生產(chǎn)中氧化還原反應(yīng)相關(guān)知識的考查,從命題趨勢來看,將來的高考題中,對于氧化還原反應(yīng)的考查,難度大時,會更傾向于將工業(yè)生產(chǎn)流程和氧化還原反應(yīng)相結(jié)合,難度小時,則會簡單考查氧化還原反應(yīng)的識別和簡單應(yīng)用。另外,將氧化還原反應(yīng)與實驗的設(shè)計與探究或化學(xué)反應(yīng)機理圖相結(jié)合,也會是??疾榈拿}形式??键c二氧化還原反應(yīng)方程式的書寫2024·湖北卷考點三氧化還原反應(yīng)的規(guī)律與計算2024·貴州卷2024·浙江6月卷2023·北京卷2023·湖南卷2022·湖南卷2022·浙江卷考點四氧化還原反應(yīng)與實驗探究、設(shè)計相結(jié)合2024·甘肅卷2023·廣東卷2022·江蘇卷考點五氧化還原反應(yīng)與化學(xué)反應(yīng)機理相結(jié)合2024·北京卷考點六氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用2022·北京卷2022·遼寧卷2024·北京卷2023·山東卷考點一氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)知識1.(2024·山東卷)中國書畫是世界藝術(shù)瑰寶,古人所用文房四寶制作過程中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是A.竹管、動物尾毫→湖筆 B.松木→油煙→徽墨C.楮樹皮→紙漿纖維→宣紙 D.端石→端硯2.(2023·全國乙卷)下列應(yīng)用中涉及到氧化還原反應(yīng)的是A.使用明礬對水進(jìn)行凈化 B.雪天道路上撒鹽融雪C.暖貼中的鐵粉遇空氣放熱 D.熒光指示牌被照發(fā)光3.(2023·湖北卷)下列化學(xué)事實不符合“事物的雙方既相互對立又相互統(tǒng)一”的哲學(xué)觀點的是A.石灰乳中存在沉淀溶解平衡B.氯氣與強堿反應(yīng)時既是氧化劑又是還原劑C.銅鋅原電池工作時,正極和負(fù)極同時發(fā)生反應(yīng)D.Li、Na、K的金屬性隨其核外電子層數(shù)增多而增強4.(2022·山東卷)古醫(yī)典富載化學(xué)知識,下述之物見其氧化性者為A.金(Au):“雖被火亦未熟"B.石灰(CaO):“以水沃之,即熱蒸而解”C.石硫黃(S):“能化……銀、銅、鐵,奇物”D.石鐘乳():“色黃,以苦酒(醋)洗刷則白”5.(2020·山東卷)下列敘述不涉及氧化還原反應(yīng)的是A.谷物發(fā)酵釀造食醋 B.小蘇打用作食品膨松劑C.含氯消毒劑用于環(huán)境消毒 D.大氣中NO2參與酸雨形成6.(2020·浙江卷)反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是()A.1:2 B.1:1 C.2:1 D.4:1考點二氧化還原反應(yīng)方程式的書寫7.(2024·湖北卷)過量與以下的溶液反應(yīng),下列總反應(yīng)方程式錯誤的是溶液現(xiàn)象化學(xué)方程式A產(chǎn)生淡黃色沉淀B溶液由棕黃色變淺綠色C溶液褪色,產(chǎn)生白色沉淀D(含酚酞)溶液由紅色變無色考點三氧化還原反應(yīng)的規(guī)律與計算8.(2024·貴州卷)二氧化氯可用于自來水消毒。實驗室用草酸和制取的反應(yīng)為。設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是A.中含有的中子數(shù)為B.每生成,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為C.溶液中含有的數(shù)目為D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,中含鍵數(shù)目為9.(2024·浙江6月卷)利用可將廢水中的轉(zhuǎn)化為對環(huán)境無害的物質(zhì)后排放。反應(yīng)原理為:(未配平)。下列說法正確的是A.X表示B.可用替換C.氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為D.若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體,則反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為(表示阿伏加德羅常數(shù)的值)10.(2023·北京卷)離子化合物和與水的反應(yīng)分別為①;②。下列說法正確的是A.中均有非極性共價鍵B.①中水發(fā)生氧化反應(yīng),②中水發(fā)生還原反應(yīng)C.中陰、陽離子個數(shù)比為,中陰、陽離子個數(shù)比為D.當(dāng)反應(yīng)①和②中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同時,產(chǎn)生的和的物質(zhì)的量相同11.(2023·湖南卷)油畫創(chuàng)作通常需要用到多種無機顏料。研究發(fā)現(xiàn),在不同的空氣濕度和光照條件下,顏料雌黃褪色的主要原因是發(fā)生了以下兩種化學(xué)反應(yīng):
下列說法正確的是A.和的空間結(jié)構(gòu)都是正四面體形B.反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中,元素和S都被氧化C.反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中,參加反應(yīng)的:Ⅰ<ⅡD.反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中,氧化轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為3∶712.(2022·湖南卷)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些生物酶體系可以促進(jìn)和的轉(zhuǎn)移(如a、b和c),能將海洋中的轉(zhuǎn)化為進(jìn)入大氣層,反應(yīng)過程如圖所示。下列說法正確的是A.過程Ⅰ中發(fā)生氧化反應(yīng)B.a(chǎn)和b中轉(zhuǎn)移的數(shù)目相等C.過程Ⅱ中參與反應(yīng)的D.過程Ⅰ→Ⅲ的總反應(yīng)為13.(2022·浙江卷)關(guān)于反應(yīng),下列說法正確的是A.發(fā)生還原反應(yīng)B.既是氧化劑又是還原劑C.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2∶1D.發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子考點四氧化還原反應(yīng)與實驗探究、設(shè)計相結(jié)合14.(2024·甘肅卷)興趣小組設(shè)計了從中提取的實驗方案,下列說法正確的是A.還原性:B.按上述方案消耗可回收C.反應(yīng)①的離子方程式是D.溶液①中的金屬離子是15.(2023·廣東卷)按圖裝置進(jìn)行實驗。將稀硫酸全部加入Ⅰ中的試管,關(guān)閉活塞。下列說法正確的是
A.Ⅰ中試管內(nèi)的反應(yīng),體現(xiàn)的氧化性 B.Ⅱ中品紅溶液褪色,體現(xiàn)的還原性C.在Ⅰ和Ⅲ的試管中,都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象 D.撤掉水浴,重做實驗,Ⅳ中紅色更快褪去16.(2022·江蘇卷)室溫下,下列實驗探究方案不能達(dá)到探究目的的是選項探究方案探究目的A向盛有溶液的試管中滴加幾滴溶液,振蕩,再滴加幾滴新制氯水,觀察溶液顏色變化具有還原性B向盛有水溶液的試管中滴加幾滴品紅溶液,振蕩,加熱試管,觀察溶液顏色變化具有漂白性C向盛有淀粉-KI溶液的試管中滴加幾滴溴水,振蕩,觀察溶液顏色變化的氧化性比的強D用pH計測量醋酸、鹽酸的pH,比較溶液pH大小是弱電解質(zhì)考點五氧化還原反應(yīng)與化學(xué)反應(yīng)機理相結(jié)合17.(2024·北京卷)可采用催化氧化法將工業(yè)副產(chǎn)物制成,實現(xiàn)氯資源的再利用。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:。下圖所示為該法的一種催化機理。下列說法不正確的是A.Y為反應(yīng)物,W為生成物B.反應(yīng)制得,須投入C.升高反應(yīng)溫度,被氧化制的反應(yīng)平衡常數(shù)減小D.圖中轉(zhuǎn)化涉及的反應(yīng)中有兩個屬于氧化還原反應(yīng)考點六氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用18.(2022·北京卷)下列物質(zhì)混合后,因發(fā)生氧化還原反應(yīng)使溶液減小的是A.向溶液中加入少量溶液,生成白色沉淀B.向和的懸濁液中通入空氣,生成紅褐色沉淀C.向溶液中加入少量溶液,生成藍(lán)綠色沉淀D.向溶液中通入氯氣,生成黃色沉淀19.(2022·遼寧卷)鍍鋅鐵釘放入棕色的碘水中,溶液褪色;取出鐵釘后加入少量漂白粉,溶液恢復(fù)棕色;加入,振蕩,靜置,液體分層。下列說法正確的是A.褪色原因為被還原 B.液體分層后,上層呈紫紅色C.鍍鋅鐵釘比鍍錫鐵釘更易生銹 D.溶液恢復(fù)棕色的原因為被氧化20.(2024·北京卷)硫酸是重要化工原料,工業(yè)生產(chǎn)制取硫酸的原理示意圖如下。下列說法不正確的是A.I的化學(xué)方程式:B.Ⅱ中的反應(yīng)條件都是為了提高平衡轉(zhuǎn)化率C.將黃鐵和換成硫黃可以減少廢渣的產(chǎn)生D.生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的尾氣可用堿液吸收21.(2023·山東卷)一
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