2018年甘肅蘭州中考滿分作文《這真的讓我著迷》11_第1頁
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2018年甘肅蘭州中考滿分作文【真題再現(xiàn)】請以“這真的讓我著迷”為題目,寫一篇不少于600字的作文。要求:1.除詩歌外,文體不限。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。這真的讓我著迷音樂是多姿多彩的,是絢麗的,是讓我著迷的。記得有一次,我和一個(gè)要好的朋友吵了架,我們互不理對方。于是我就回家聽音樂去,一聽音樂我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時(shí)感到渾身充滿了力量。我對朋友的氣也全部消了。什么事情都想清楚了。我感到我也有錯(cuò)誤。只是那時(shí)被憤怒沖昏了頭腦?,F(xiàn)在平靜了下來才慢慢的想到。于是我向那個(gè)朋友推薦也去聽聽歌。不到一天,他就主動來找我道歉。音樂讓一對冤家變成朋友,真讓我著迷。還有一次,我在聽音樂,真聽的著迷。聽到一個(gè)朋友來叫我去打乒乓球,這是我平常最愛玩的運(yùn)動項(xiàng)目了,可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了。可能是音樂讓我太著迷了吧。每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時(shí),不和時(shí),耳邊不時(shí)響起《稻香》這首動聽的歌謠時(shí),我陶醉了。音樂有一種力量,催我與朋友相處融恰,這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念,牽掛的時(shí)候,耳邊便也會響起《牽掛》這首歌,我陶醉了,眼淚也會隨之落下,歌里的每一句話都使我感同深受,這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈,傷心。難過的時(shí)候,耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌,我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣,要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光,不要難過;每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),我聽到《水手怕水》這首歌,我便也會學(xué)會放飛自己,努力沖刺,打倒困難,勇往直前……【原題特點(diǎn)】2015年蘭州中考作文是有提示材料的半命題作文“重拾____”,2016年是命題作文“我相信你一定來臨”,2017年是有提示材料的命題作文“不期而遇的溫暖”,2018年又回歸到命題作文形式,由此可以看出,這幾年蘭州中考命題一直在穩(wěn)中求變。命題作文雖然對作文的文體有所限制,但是在寫作內(nèi)容上,考生可發(fā)揮的空間非常大。選材立意的核心,是將義題中的這具體化、個(gè)性化,確定具體的寫作范圍。汶一步直接關(guān)乎我們作文立意的高下。我們應(yīng)根據(jù)自己的知識儲備,根據(jù)自己的審美,來定位文題中的“這”?!罢娴淖屛抑浴钡摹斑@”是什么,不同考生立意的時(shí)候可以有不同的理解和獨(dú)特的看法。從對“這”的不同選擇中,閱卷老師就可以明確看出不同考生的認(rèn)知水平和思維水平。甚至可以說,考生對“這”的理解和選擇的高下,就決定了這次作文的成功與否。所以,考生在下筆作文前,一定要精研細(xì)思,選擇積極向上的“真的讓我著迷”的事物,比如寫“讀書真的讓我著迷”“音樂真的讓我著迷”“國學(xué)真的讓我著迷”“古箏真的讓我著迷”等。諸如“網(wǎng)絡(luò)游戲真的讓我著迷”之類,盡量不要寫在考場作文里。立意除了要準(zhǔn)確深刻外,還要力求新穎別致,如能寫出“真的讓我著迷”的事物是能讓閱卷教師為之注目的,甚至是能引發(fā)閱卷教師思考的,這樣的作文肯定是成功的。還要注意的一點(diǎn)是,構(gòu)思時(shí)盡量從實(shí)際生活中選材,要寫出真情實(shí)感,切忌套話空話?!舅悸方馕觥窟@個(gè)題目并不難,給考生發(fā)揮的空間也比較大,考生只要緊扣題眼構(gòu)思行文,并不難出彩。題目中的“這”,可以是一個(gè)人(如蘇軾)、一種物(如魔方)、一種行為(如讀書)、一門學(xué)科(如哲學(xué))、一種興趣愛好(如欣賞音樂、從事某種體育運(yùn)動等),甚至可以是一部電視連續(xù)劇,但無論“這”是什么,考生都必須在動筆前想好,并且在作文中明確地點(diǎn)出來。無論“這”在你的文章中指代什么,它都只能是一條線索、一種由頭、一個(gè)承載和寄托你喜怒哀樂等情思的載體,你只在文中點(diǎn)明“這”指代的對象即可,不用對“這”進(jìn)行重點(diǎn)表現(xiàn),你真正應(yīng)該在文章中重點(diǎn)表現(xiàn)的是你的一種狀態(tài)------著迷。世上沒有無緣無故的愛。你對某種事物或行為著迷,總得有個(gè)原因吧?!它給你帶來了什么好處,讓你明白了什么道理,培養(yǎng)和塑造了你哪些方面的優(yōu)良品質(zhì)和精神,這些才是你文章的“靈魂”,是你應(yīng)該在文章中著力呈現(xiàn)的內(nèi)容,沒有這些內(nèi)容的呈現(xiàn),你的文章必然會失之空洞和膚淺?!爸浴笔且环N深陷于某事某物而難以自已、不能自拔的狀態(tài)。從程度上來講,“著迷”要遠(yuǎn)甚于我們常說的“喜歡”和“愛好”。凡人處于“著迷”狀態(tài),則言談舉止等方面的表現(xiàn)均異于常人、異于平時(shí)。考生如想在作文上得高分,就必須在作文中對自己“著迷”于某人、某物、某門學(xué)科、某種行為時(shí)的種種表現(xiàn)有詳盡而充分的展示。甚至可以說,考生越對自己處于“著迷”狀態(tài)時(shí)的異言異行表現(xiàn)得充分,就越能得到評卷老師的青睞。表達(dá)方式上,考生可選擇以記敘、描寫為主,兼用議論、抒情。不如此,則不足以充分表達(dá)自己“著迷”的原因及“著迷”的程度。另外,考生一定要著眼于自己的學(xué)習(xí)、生活,結(jié)合自己的成長經(jīng)歷來選材,在作文中說真話、抒真情,表達(dá)自己對自然、社會、人生的看法,不可虛構(gòu)套改,不可無病呻吟。須知:真實(shí)的東西才具有打動人心的力量!【真題解讀】簡潔不等于簡單,這是2018年甘肅蘭州卷的中考作文題目給人的第一印象?!昂啙崱笔且?yàn)闆]有任何材料,“不簡單”是因?yàn)樽魑念}目雖然只有簡短的七個(gè)字,卻包含著豐富的信息量,充滿人文情懷。一看到這個(gè)題目,相信很多考生都會聯(lián)想到生活中的許多場景,如美麗的景色、有趣的物件、記憶深刻的經(jīng)歷、觸動人心的情感等,大千世界、五彩生活中總有讓我們?yōu)橹缘牡胤健R虼?,這個(gè)作文題目貼近生活,聚焦的是考生的精神世界,可寫的內(nèi)容比較廣泛。“著迷”是個(gè)體心靈世界和人文情懷的縮影,是一個(gè)喚醒心靈的過程。所以考生要注意挖掘生活中富有光彩的片段,著重寫出一段難以舍棄的、癡迷的心路歷程,這樣就不容易寫跑題。一、嚴(yán)謹(jǐn)審題,確定立意。“這”意味著某種特殊的東西或者某段經(jīng)歷,蘊(yùn)含著某種特定的癡迷的情緒?!罢娴摹笔欠浅?、實(shí)在、特別的意思,是一種飽滿的情緒,因此,本次的作文在情感層面應(yīng)該是“一往情深”的?!爸浴笔侵鸽y以舍棄的愛,那必須是美的、善的、打動人心的內(nèi)容??忌挥芯邆漭^高的審題能力,才能關(guān)照到題目中的每一個(gè)字,才能準(zhǔn)確立意,并防止寫作時(shí)失之偏頗或者流于膚淺。二、精心選材,獨(dú)抒個(gè)性化體驗(yàn)。綜合起來,題目提供的寫作范圍比較開放,“這”可以具體為某個(gè)物件,如一部名著、一種美食、一處風(fēng)景等;也可以理解為一種特殊的活動,如學(xué)習(xí)韻律操、參加泥塑社團(tuán)活動等;還可以將其抽象為某種志向、情趣,如閱讀;也可以概括為宏大的敘事、如以自然、生命為主題,抒寫對大千世界、美好生命的贊揚(yáng)與渴望??忌挥袑懗鲎约邯?dú)特、真實(shí)的體驗(yàn),才容易引起閱卷老師的共鳴?!舅悸穼?dǎo)航】1、舞蹈真的讓“我”著迷。衣袂飄飄之間,仿佛婉約的古典女子從畫中款款而來,曼妙輕柔的民族舞讓“我”著迷;在動感十足的節(jié)拍中,青春的力量被完美地演繹,活力四射的現(xiàn)代舞讓“我”著迷;等等。2、運(yùn)動真的讓“我”著迷。驕陽似火,“我們”彈跳、灌籃、防守,為集體榮光團(tuán)結(jié)起來、放手一搏、揮灑汗水的感覺讓“我”著迷;運(yùn)動場上贏得漂亮、學(xué)習(xí)中力爭上游的勁頭更讓“我”著迷;等等。3、自然真的讓“我”著迷。自然界的五彩繽紛讓“我”著迷,有映日荷花,有雨雪霏霏,有落霞與孤鶩;自然界的動人聲音讓“我”看迷,春澗中不時(shí)響起清脆鳥鳴,夏夜稻花香里蛙聲陣陣……【思路要點(diǎn)】1.閱讀真的讓“我”著迷閱讀是人類進(jìn)步的階梯,我們要擴(kuò)大閱讀面,多方面汲取營養(yǎng),這樣才能真正提高文學(xué)素養(yǎng)——閱讀真的讓“我”著迷。2.音樂真的讓“我”著迷音樂讓“我”在困難中看到希望,音樂讓“我”在煩憂時(shí)獲得動力,音樂讓“我”及時(shí)排遣了壞心情,音樂給予“我”勇氣——音樂真的讓“我”著迷。3.國學(xué)真的讓“我”著迷通過學(xué)習(xí)國學(xué),“我”的修養(yǎng)得到了提高,“我”的人緣因此變得越來越好;學(xué)習(xí)國學(xué),也讓“我”各科的學(xué)習(xí)成績得到了提高——國學(xué)真的讓“我”著迷。4.做主持真的讓“我”著迷小時(shí)候“我”是內(nèi)向自卑的,通過練習(xí)做主持,“我”慢慢走出了自我封閉的小圈子,開始主持學(xué)校的活動,并代表學(xué)校參加競賽,也結(jié)識了新朋友,從此以后,“我”變成了一個(gè)陽光快樂的青少年——主持真的讓“我”著

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