2018年廣東省中考滿分作文《恒》19

2018年廣東省中考滿分作文【真題再現(xiàn)】19.閱讀下面的文字，按照要求作文。恒，是追夢路上的執(zhí)著，是身處困境的堅守，是成功的壓倉石。恒，就是不忘初心的一筆一劃去描繪心中的愿景。請以“恒”為題目，寫一篇文章。要求：（1）自選文體；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。恒在我看來，動物界里就屬鳥族唱歌最好聽了。每天早晨起來都能聽到鳥兒們清脆的歌聲，于是，一整天的心情都隨著歌聲而愉悅起來。鳥兒們愛唱歌，也愛聽到別人贊揚他們的歌聲。于是他們每年都要舉辦一場歌唱比賽，這可是鳥族里面最盛大的比賽了，所有鳥都希望在這場比賽里大展光彩、希望能夠拿到歌王之位，贏得動物界的贊賞。這不，今天又是一場精彩絕倫的比賽。百靈鳥看著臺上奪冠的畫眉鳥十分羨慕，她在心里暗暗發(fā)誓，總有一天她也要拿到歌王之位，得到大家的贊揚。然而夢想是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。每節(jié)音樂課百靈鳥一開口就受到大家的嘲笑。她五音不全，聲音也不如其他鳥兒清脆，就連老師都忍不住搖了搖頭。百靈鳥很沮喪，就在她想要放棄歌王的夢想時，動物界傳來了一個驚天大新聞——龜兔賽跑最終的贏家是烏龜！這場比賽，兔子獲勝本是毫無懸念的，可最后的贏家居然是烏龜！百靈鳥百思不得其解，于是她去找烏龜，想了解一下情況。百靈鳥問烏龜：“烏龜烏龜，你到底是怎么做到的？”烏龜笑了笑不說話，只是在地上緩慢地寫了個“恒”字。百靈鳥若有所思地看著這個“恒”字，望著烏龜緩慢卻又堅定的步伐，她仿佛明白了什么。回到家后，百靈鳥不再沮喪，她拿起音樂課本，一句一句認真地唱了起來。她唱得依然不那么好聽，但她比以往更認真了每天她比其他鳥兒起得更早，她飛到森林里練歌，飛到田野間練歌，總之哪里都能看到她練歌的身影。別的鳥兒練習(xí)幾次就能學(xué)會的歌曲，她要練幾十次甚至更多。鳥兒們依舊會嘲笑她五音不全，老師依舊在她唱歌的時候搖搖頭，但她從來沒想過放棄，一直堅持著。有時候?qū)嵲谔哿耍蜁フ覟觚?，?dāng)看到烏龜很堅定地做一件事的時候，她又會再次堅定自己的恒心，更加勤奮地練習(xí)。日子一天天過去了，身邊的事物都發(fā)生了變化，唯一不變的就是百靈鳥想要奪得歌王之位的決心。她努力、勤奮，不再害怕別的鳥兒的嘲笑，于是在一天天的付出中、她變得越來越好，終于開始閃閃發(fā)光。又是一年一度的歌王之戰(zhàn)，百靈鳥站在了這個她夢寐以求的舞臺上，用心地唱出了長時間以來她的堅持，她的努力，她的恒心。臺下的觀眾沉浸在她的歌聲里久久不能忘懷。這真的是那個五音不全的百靈鳥嗎？臺下的觀眾難以置信，卻也不得不承認，百靈鳥無疑就是今晚的歌王了。記者們紛紛搶著采訪百靈鳥，問她是如何逆襲成現(xiàn)在的歌王的。透過一片耀眼的燈光，百靈鳥又看到了烏龜離去的背影，仍是那么緩慢而堅足。因為烏龜知道即使自己走得慢，只要有恒心，一直堅持，總會到達自己想要的終點。于是百靈鳥告訴記者，她成功的秘籍只有一個字：恒！【得分點提示】1．處處點題，中心突出。考生圍繞百靈鳥心中的夢想，多處用“恒”字點題，凸顯了文章的主題思想。2．童話文體，富有創(chuàng)意?？忌猛挼男问?，將不被看好的百靈鳥堅持不懈最后美夢成真的故事生動形象地展現(xiàn)了出來，啟示性強，富有創(chuàng)意。3．一波三折，跌宕起伏。文章在敘述故事的過程中，先寫百靈鳥受到嘲笑后感到很沮喪，接著寫百靈鳥受到烏龜賽跑勝利的消息的鼓舞，再寫百靈鳥不理睬他人的嘲笑堅持練習(xí)，最后獲得成功。這些情節(jié)可謂一波三折，寫得跌宕起伏、趣味盎然。【得分亮點】富有創(chuàng)意一波三折【原題特點】2018年廣東卷的作文命題與以往有所不同，以往一般都是半命題作文，這是廣東省近五年來首次出現(xiàn)全命題作文。從題目提供的材料來看，考查的重點依然是“成長”這一內(nèi)容。在成長路上，我們要追夢要堅守，要不忘初心，要有恒心，這樣才能獲得成功。但是，這個命題作文比一般的成長類作文的思想內(nèi)涵更廣，難度更大。2018年的作文穩(wěn)中求新，這也是廣東中考作文命題的一個考查方向，即要求考生擴大閱讀面，提高思想認識如此才能在考場上寫出更出色的作文。這個作文題目采用全命題的形式，能很好地考查考生對生活的理解和感悟能力。與往年的半命題作文相比，雖然限制更多，但是“恒”字本身幾乎可以覆蓋生活的全部內(nèi)容，比如學(xué)習(xí)要有恒心，鍛煉要有恒心等，所以考生選材根本不成問題。題目所給材料有助于考生審題，從中可讀出文題蘊含的思辨性和生活氣息。就審題來看，首先要理解“恒”的含義?！昂恪币话惚硎境志?、持續(xù)，或堅持不懈。其次要注意提示語，提示語提示考生遇到困難、挫折時，只要堅持不懈就能取得成功?？忌鷳?yīng)從這兩個方面去綜合選材立意，從而寫出有個性的考場作文?！舅悸芬c】引導(dǎo)材料共兩句話。第一句話以比喻的形式揭示了“恒”的內(nèi)涵，“恒”是“執(zhí)著”,是“堅守”，是“壓艙石”，可見無論是我們在“追夢路上”、在“身處困境”的情況下，還是在追求“成功”的過程中，“恒”都起著極其重要的作用。第二句是從“怎么做”的角度提示考生，什么才是真正的“恒”呢？那就是“不忘記初心，一筆一畫去描繪心中的愿景”。由此就可以確定寫作的思路了。我們可以寫自己或他人為了實現(xiàn)夢想或走出困境是怎樣持之以恒地努力的；也可以從物的角度出發(fā)，寫某一種動物或植物，或自然界的其他事物，如小溪、水滴等，是通過怎樣堅持不懈的奮斗而最終達到自己的目標(biāo)的；也可以通過舉例、說理來論證持之以恒地努力奮斗的重要性?！舅悸方馕觥拷衲甑淖魑念}，一共有三部分內(nèi)容:一是提示語，二是題目，三是要求。首先，我們來看一下提示語。提示語中“追夢路上、身處困境、成功之時，心中的愿景”，無一不體現(xiàn)了出題者希望學(xué)生在成長路上有自己切實的認識與感受。換句話說，就是要學(xué)生去寫在“對夢想追求”的過程中，順境時，逆境時，動搖時，什么是不變的，永恒的。其次，題目是命題作文，只有一個字——恒。相較于近幾年來的半命題作文題目來說，或許給學(xué)生造成較大的心理壓力。舒緩這種壓力的方法，卓越教育中考語文專家團隊建議使用“添加因素法”與“虛題實寫”?！具x材與立意】今年的作文題目就一個字“恒”，這是一個很抽象的概念，那么考生在立意的時候一定要把這個題目拓展開來，讓“恒”具象化，比如，“恒久”、“恒心”、“永恒”、“持之以恒”……一定要明確寫作的主體，思考寫作的具體事物，會給我們帶來怎樣的感悟和啟發(fā)。選材方面?zhèn)戎乜忌砷L過程中關(guān)于“追夢”、“恒心”、“毅力”等有啟迪意義的事例。例如，學(xué)習(xí)類，遇到困難和挫折，要“持之以恒”；生活類，面對目標(biāo)、夢想，要有“恒心”、“恒久”等。【思路要點】1．從學(xué)習(xí)的角度在學(xué)習(xí)上做一個有恒心的人。比如學(xué)寫作文，要堅持不懈地閱讀課外書籍，并學(xué)會從書本中積累重要字詞和優(yōu)美句子，強化平時的作文訓(xùn)練；中考復(fù)習(xí)，要堅持不懈地復(fù)習(xí)，做好備考工作，這樣才能取得滿意的成績。2．從生活的角度生活中做什么事情都需要有恒心。比如自己去爬山，爬到半山腰時已經(jīng)筋疲力盡，想放棄時突然想起某個勵志故事，受到鼓舞，于是繼續(xù)前行，終于爬上高峰。3．從愛好的角度要堅持自己的愛好。比如說自己喜歡唱歌，但是父母認為學(xué)習(xí)最重要，考上好大學(xué)才是正道，但自己在課外書中看到一些有恒心的故事時受到鼓舞，最后還是堅持了下來。4．從童話的角度成功需要有恒心。可以從某植物不停生長說起，從而聯(lián)想起生活中種種堅持和半途而廢的事例，突出恒心對我們的重要性。【構(gòu)思角度提示】1．?dāng)懽陨淼呐?。自己的親身體驗總能給人以真切、細膩的感受，可以敘述自己為了實現(xiàn)某種目標(biāo)或走出某種困境堅持努力的過程，要把能體現(xiàn)“恒”的細節(jié)描寫出來，這樣才有打動人心的力量。2．關(guān)注他人的奮斗。他人可以是同學(xué)、朋友、師長，也可以是某個或者幾個名人。寫他（或他們）是怎樣堅持不懈地努力走出困境或走向成功的