安徽省合肥市包河區(qū)2024-2025學年九年級上學期11月期中考試化學試題

2024-2025學年度第一學期期中教學質量檢測九年級化學試題卷注意事項：1.化學試卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W與物理的考試時間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。一、選擇題(本大題包括12小題，每題1分，共12分，每小題4個選項中只有1個符合題意。)1.巢湖是我國的五大淡水湖之一，下列有關保護巢湖水資源的說法錯誤的是()A．污水處理達標后排放B．禁止使用化肥農藥C．園林采用節(jié)水灌溉設施D．減少農業(yè)污水進湖2.保障安全是進行科學探究的前提，某探究實驗中出現(xiàn)了以下安全圖標，，其中沒有涉及到的是()A．戴好護目鏡B．注意通風換氣C．實驗中會用到明火D．實驗會用到鋒利物品3.下列有關化學發(fā)展簡史的敘述錯誤的是()A．拉瓦錫用實驗方法測定了空氣的成分B．張青蓮為相對原子質量的測定做出了卓越貢獻C．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子D．徐壽合譯了《化學鑒原》，為許多化學元素擬定了中文名稱4.下列是探究過氧化氫分解反應中二氧化錳作用的實驗操作，其中錯誤的是()A．量取5mL液體B．將液體倒入試管中C．過濾出MnO2D．稱量MnO2的質量敦煌莫高窟享有“東方藝術明珠”之美譽。敦煌壁畫所用的顏料以天然礦物顏料為主。如圖是常用的2種顏料信息，請完成5-6小題：顏料(顏色)石黃(黃色)靛藍(青藍色)主要成分PbOC16H10O2N25.石黃的主要成分是氧化鉛(PbO)。如圖是鉛在元素周期表中的信息，下列說法正確的是()A．核外電子數(shù)為82B．中子數(shù)為82C．鉛原子質量為207.2D．鉛元素屬于非金屬元素6.靛藍的主要成分是C6H10O2N2.下列關于C6H10O2N2的說法正確的是()A．是氧化物B．由30個原子構成C．由四種元素組成D．含有氮分子7.負氧離子是氧氣分子獲得1個或1個以上電子后形成的微觀粒子，有利于人體健康。得1個電子的負氧離子符號是()A．O-B．O+C．O2-D．8.學習化學能幫助我們更好地生活。下列說法不科學的是()A．在食品包裝袋內充氮氣延長保質期B．天然果汁中不含任何化學物質C．保溫杯中的不銹鋼網(wǎng)起過濾作用D．富硒茶葉中的“硒”是硒元素9.某海水淡化系統(tǒng)(如圖)工作時，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵?，太陽能風扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實現(xiàn)海水淡化。下列說法錯誤的是()A．光熱作用下，水分子運動速率加快B．液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子間的間隔變大C．海水變?yōu)榈?，水的化學性質不變D．水蒸氣冷凝為液態(tài)水，水分子變小10.關于下列初中常見化學反應的說法錯誤的是()①②碳酸→水+二氧化碳A．①的反應物有1種B．①反應前后分子數(shù)量不變C．①②的基本反應類型相同D．②中所有物質都是化合物11.化學核心素養(yǎng)體現(xiàn)了化學課程對學生發(fā)展的重要價值。下列說法正確的是()A．化學觀念：氧氣可使帶火星的木條復燃，則氧氣具有可燃性B．科學思維：化學變化中有物理變化，則物理變化中一定有化學變化C．科學探究與實踐：點燃氫氣時，發(fā)出尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純D．科學態(tài)度與責任：做完實驗后，廢水直接倒入水池中，用自來水沖洗干凈12.利用圖1傳感器測量蠟燭燃燒過程中，裝置內O2和CO2濃度的變化，以探究蠟燭熄滅的原因，采集到的數(shù)據(jù)如圖2.以下分析不合理的是()A．圖2中的曲線1表示瓶內O2濃度的變化B．蠟燭燃燒過程中，瓶內氮氣的總質量基本不變C．蠟燭熄滅的原因可能是燃燒過程中消耗氧氣并產(chǎn)生一定濃度的CO2導致D．燃著的蠟燭能在體積分數(shù)為15%O2、5%CO2和80%N2的混合氣體中持續(xù)燃燒二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分。)13.(6分)2024年6月26日，我國第七批“太空三人組”搭乘神舟十八號載人航天飛船成功抵達中國“天宮”號空間站，請回答下列問題：(1)航天員在空間站的生活離不開氧氣，據(jù)此寫出氧氣的化學性質______。(2)神州十八號返回艙在返回過程中，一定涉及化學變化的是()A．脫離空間站B．自由下落C．外殼燒蝕D．打開降落傘(3)太陽風和宇宙射線輻射會影響空間站的安全，其主要成分是電離氫和電離氦。氦原子的結構示意圖為_______，它比氫原子多_______個質子。(4)日出時，月球表面產(chǎn)生的氨氣(NH3)是由氨分子()聚集而成的。在框中畫出氮氣和氫氣反應生成氨氣的微觀示意圖：14.(6分)化學興趣小組研究制取氧氣和測定富氧空氣含氧量的實驗活動。回答下列問題：(1)圖①中a儀器的名稱是__________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為__________。(3)將制得的氧氣用于圖②實驗，收集裝置應選擇圖①中的_____(填字母)。(4)用圖③裝置測定某“富氧空氣”中氧氣的含量，集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL，燃燒匙內有足量紅磷。量筒原有水的體積為50mL，點燃紅磷充分反應并冷卻到室溫后，打開止水夾，量筒內剩余水的體積為VmL。實驗過程中裝置上氣球的變化是_______，富氧空氣中的氧氣體積分數(shù)為_____(用式子表示)。15.(5分)某沿海地區(qū)學校學生在老師的帶領下開展微型空氣質量“檢測站”的跨學科實踐活動，學校地理環(huán)境信息如下表。氣侯類型全年主導風向日風向變化年平均風速/(m/s)年平均氣溫/℃年平均氣壓/Pa年平均降水/mm年平均相對濕度%南亞熱帶海洋性季風氣候全年盛行風向偏東風。夏季以東南偏東風為主，冬季多為東北風風向風速季節(jié)性變化明顯2.220.91.003×1051451.678(1)【調查研究】右下圖是某市售家用空氣質量檢測器示意圖。其中，溫濕度檢測器放在最前面的原因是______，該地較高的降水量和空氣濕度可以降低常見空氣污染物中_______(寫1種)的含量。(2)【開展實踐】通過調查研究，他們在如左圖字母所示的7個位置，投放了自制的“微型空氣質量檢測站”。請結合學校所在的地理環(huán)境信息說明這樣放置的理由_________。(3)這次活動，提高了同學們保護環(huán)境的意識。下列相關說法不正確的是_____。A．PM10含量越高，空氣質量越好B．植樹造林有助于提升空氣質量C．提倡私家車出行D．加強空氣質量檢測，有利于調控工業(yè)布局(4)請你為保護空氣寫一句宣傳標語_________。16.(6分)某化學興趣小組以“水的組成”為主題開展項目式學習?！救蝿找弧空J識科學家探究水的組成的歷史材料1：1781年，普里斯特利在干冷的玻璃瓶中裝入“易燃空氣”和空氣的混合氣，然后用電火花引爆，發(fā)現(xiàn)瓶壁有水珠。受傳統(tǒng)觀念的影響他堅持認為水是一種元素。材料2：1800年，英國化學家尼科爾森利用伏打電池對水進行通電，發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡產(chǎn)生，并發(fā)現(xiàn)負極上產(chǎn)生的氣體體積恰好是正極的兩倍。(1)材料1中所提到的“易燃空氣”是______(填符號)，英國化學家尼科爾森電解水正極上產(chǎn)生的氣體是_______(填名稱)?！救蝿斩刻骄坑绊懰娊獾囊蛩?2)如圖2所示，先用燕尾夾夾緊醫(yī)用軟管﹐將注射器豎直向下浸入水中，若觀察到______(填“a”、“b”或“c”)現(xiàn)象﹐說明氣密性良好。(3)實驗1探究加入不同物質對電解效果的影響：電解時向純水中加入其他物質是為了______。向水杯中分別加入等量的濃度為12%的碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鉀和氫氧化鈉溶液進行實驗，通電相同時間，讀取并記錄數(shù)據(jù)，重復實驗三次，計算產(chǎn)生氫氣的速率如圖3所示，由此得出結論_________?！緦嶒?】探究不同電極材料對電解效果的影響：將下列電極連接電源正、負極，打開開關，測定產(chǎn)生氫氣的速率(cm3/s)如下表，最佳電極材料是______。電極材料鐵絲銅絲鐵鎳合金石墨產(chǎn)生氫氣的速率平均值0.01600.02100.01440.0030注意：若答對(4)(5)小題獎勵3分，試卷總得分不超過40分。(4)選擇電極材料還需考慮的因素有_______。(5)你認為還有哪些因素會影響電解水的速率，請根據(jù)你的猜想設計實驗方案。_____________。17.(5分)興趣小組同學取巢湖水樣進行水質凈化實驗。(1)作為天然水，巢湖水含有泥沙等不溶性雜質，以及色素、異味等___雜質，細菌等。(2)如圖他們用礦泉水瓶制作了簡易凈水器，其中，裝置制作較合理的是_____(填“A”或“B”)。通過該裝置凈化后的水是_____(填“純凈物”或“混合物”)。(3)分離混合物的一般思路方法的正確順序是_______。a．分析混合物成分b．找到分離方法c．尋找成分性質差異(4)自制凈水器中的凈水材料選擇需要考慮的因素有(寫一條)________。2024-2025學年度第一學期期中教學質量檢測九年級化學參考答案及評分標準一、選擇題(本大題包括12小題，每題1分，共12分，每小題4個選項中只有1個符合題意。)題號123456789101112答案BBCDACCBDBCD二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分。)13.(6分)(1)供給呼吸(2)C(3)；1(4)(若只畫出了正確的分子模型，但個數(shù)不對得1分，分子模型不對不得分，條件不算分)。14.(6分)(1)錐形瓶(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(3)E(4)先變大后變小(或先變大后變小再變大)；×100%15.(5分)(1)后續(xù)檢測過程中溫濕度可能會發(fā)生變化；SO2(或NO2、可吸入顆粒物等。)(2)該校全年盛行偏東風，靠西側多點投放取平均值更準確。(能從風向分析并考慮到多次測量平均處理數(shù)據(jù)即可給分。)(3)AC(4)從保護空氣的角度，合理即可。16.(6分)(1))H2；氧氣；(2)b；(3)增強水的導電性；其他條件相同時，加入氫氧化鈉電解效果最好(意思對即可)；銅絲；注意：若答對第(4)(5)小題獎勵3分，試卷總得分不超過40分。(4