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人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝饩C合測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:化學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是A.氮?dú)?B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.氧氣2、《陽(yáng)曲縣志》記載:崇墉雉堞,壯麗甲天下,昔人有“錦繡太原”之稱(chēng)。進(jìn)人新時(shí)代,未來(lái)五年是全面再現(xiàn)“錦繡太原城”盛景的關(guān)鍵時(shí)期,以下做法不符合這一思想的是A.積極植樹(shù)造林 B.加強(qiáng)廢氣處理 C.露天焚燒秸稈 D.垃圾分類(lèi)投放3、高原反應(yīng)是人體呼吸代謝失衡而引起的常見(jiàn)癥狀,下列氣體中可有效緩解高原反應(yīng)癥狀的是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體4、空氣成分中,能供給呼吸的是A.稀有氣體 B.氮?dú)?C.氧氣 D.二氧化碳5、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述完全正確的是A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵B.鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧6、下列關(guān)于呼吸作用的說(shuō)法正確的是A.我們吸入體內(nèi)的氣體是氧氣 B.我們呼出體外的氣體是二氧化碳C.我們吸入的氣體中氧氣含量最多 D.我們呼出的氣體中含有二氧化碳7、下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.牛奶 B.空氣 C.二氧化碳 D.醬油8、在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的物質(zhì)是A.木炭 B.紅磷 C.硫 D.鐵絲9、下列事實(shí)容易對(duì)空氣造成污染的是A.海水蒸發(fā) B.電解水 C.植物光合作用 D.汽車(chē)尾氣排放10、2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉,兩位科學(xué)家因“在不對(duì)稱(chēng)有機(jī)催化研究方面的進(jìn)展”被授予該獎(jiǎng)項(xiàng)。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A.催化劑只能加快反應(yīng)速率 B.生成物的質(zhì)量與催化劑無(wú)關(guān)C.只有二氧化錳才能作催化劑 D.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不改變第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式及基本反應(yīng)類(lèi)型:(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:______,屬于______反應(yīng);(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣:______,屬于______反應(yīng)。2、汽車(chē)尾氣是城市空氣污染的主要來(lái)源,如按規(guī)定,所有機(jī)動(dòng)車(chē)要安裝尾氣凈化器,它的特點(diǎn)之一是使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)狻#?)寫(xiě)出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________。(2)列舉提高空氣質(zhì)量的另外兩個(gè)措施:___________。3、王同學(xué)利用如圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測(cè)得過(guò)程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢(shì)如圖乙所示。(1)圖甲中,集氣瓶中的主要現(xiàn)象是________;寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式________。(2)t2時(shí)打開(kāi)彈簧夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度________處。結(jié)合曲線(xiàn),解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是_______。(3)王同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與正常值相比較小,其原因可能是_______(要求答出一種):(4)張同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過(guò)用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)彈簣夾后,水卻沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶,原因是_______。(5)空氣的保護(hù):如圖丙是某地PM2.5來(lái)源分布圖。據(jù)此,下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是。A.減少汽車(chē)的保有量 B.用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 C.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放4、現(xiàn)有以下物質(zhì):①二氧化碳;②空氣;③氧氣;④氮?dú)?;⑤澄清石灰水,其中屬于純凈物的是__________,屬于混合物的是__________。(填序號(hào))5、寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式(1)硫在氧氣中燃燒___________。(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣___________。(3)高錳酸鉀分解制取氧氣___________。(4)紅磷在空氣中燃燒___________。(5)鐵絲在氧氣中燃燒___________。(6)鎂帶在空氣中燃燒___________。(7)雙氧水分解制取氧氣___________。三、計(jì)算題(5小題,每小題8分,共計(jì)40分)1、味精是調(diào)味的好助手,但其主要成分谷氨酸鈉在人體消化過(guò)程中能分解出谷氨酸(C5H9O4N)對(duì)人體有一定的副作用。所以,當(dāng)味精攝入過(guò)多時(shí),人會(huì)出現(xiàn)眩暈、頭痛、嗜睡、肌肉痙攣等一系列癥狀。請(qǐng)根據(jù)以上信息,填寫(xiě)以下空白:(1)谷氨酸屬于無(wú)機(jī)物還是有機(jī)物;其相對(duì)分子質(zhì)量。(2)谷氨酸中C、O元素的質(zhì)量最簡(jiǎn)整數(shù)比。2、一名初三學(xué)生呼吸時(shí),每天需要從空氣中得到5L的氧氣,則他一個(gè)月(按30天計(jì)算)可以呼吸多少升空氣__________?(按精確數(shù)據(jù)計(jì)算,結(jié)果保留一位小數(shù))3、同學(xué)們,你們都看過(guò)科幻小說(shuō)《海底萬(wàn)里行》吧!在文章中描述的尼摩船長(zhǎng)和他的“鸚鵡螺號(hào)”潛艇在大海中暢游的故事,相信給你們留下了深刻的印象。在潛水艇里常要配備氧氣的再生裝置,其反應(yīng)原理:在常溫下用過(guò)氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉(Na2CO3)和氧氣,保證長(zhǎng)時(shí)間潛航。假設(shè)每一個(gè)船員每小時(shí)所需的氧氣等于100L空氣中所含的氧氣,那么“鸚鵡螺號(hào)”潛艇一次貯氣15000000L空氣。(已知:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,O2的密度為1.429g/L,氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)均按1/5計(jì)算)請(qǐng)解答:(1)寫(xiě)出氧氣再生裝置里反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________(2)這些空氣中所含氧氣的質(zhì)量是多少Kg_______?(3)這些空氣可供50名船員在潛航狀態(tài)下持續(xù)使用多少天______?4、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的。(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g。(2)這些氧氣若裝在容積為250mL的集氣瓶中,最多裝滿(mǎn)幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429g/L)(寫(xiě)出簡(jiǎn)單計(jì)算過(guò)程)(3)正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣。請(qǐng)問(wèn)一人一小時(shí)吸入體內(nèi)的氧氣約為多少升?(空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按21%算)(寫(xiě)出簡(jiǎn)單計(jì)算過(guò)程)5、成年人每分鐘大約需要吸入4L氧氣。問(wèn):(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4L氧氣的質(zhì)量是______克?(2)已知按體積計(jì)算,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,成年人每分鐘大約需要吸入多少升空氣?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣密度ρ=1.43g/L,計(jì)算答案準(zhǔn)確到0.1g或0.1L)。四、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題10分,共計(jì)10分)1、小明知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫(xiě)下列空白。(1)[問(wèn)題]氧化鋁能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?(2)[猜想]氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5ml5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是①氧化鋁是過(guò)氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二在盛水的試管中加入氧化鋁,伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象②實(shí)驗(yàn)三向盛有5ml5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中加入氧化鋁,伸入帶火星的木條③氧化鋁能加快過(guò)氧化氫的分解(1)請(qǐng)你幫助小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未完的表格①______;②______;③______;。(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是_______;(3)[討論與反思]經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終大家一起完成了對(duì)這個(gè)猜想的驗(yàn)證。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量,其目的是______,第二方面的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證氧化鋁的化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后是否改變。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】稀有氣體通電后會(huì)發(fā)有色光,可用于霓虹燈和激光技術(shù),故選B。2、C【詳解】A、積極植樹(shù)造林,會(huì)減少污染,符合這一思想,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、加強(qiáng)廢氣處理,防止空氣污染,符合這一思想,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、露天焚燒秸稈,會(huì)污染空氣,不符合這一思想,故選項(xiàng)正確;D、垃圾分類(lèi)投放,會(huì)減少污染,符合這一思想,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。3、B【詳解】高原反應(yīng)是人體呼吸代謝失衡而引起的常見(jiàn)癥狀,主要是因?yàn)楦吆0蔚貐^(qū)空氣稀薄,人體呼吸含氧量減少造成,吸氧可緩解高原反應(yīng)癥狀,故選B。4、C【詳解】A:稀有氣體包括氦氖氬氪氙氡,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。不能供給呼吸。B:氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不能用于呼吸。C:氧氣的用途是供給呼吸,支持燃燒。D:二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,不能供給呼吸。綜上所述:選擇C?!军c(diǎn)睛】5、B【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,即描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)不能出現(xiàn)生成物的名稱(chēng),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故B選項(xiàng)正確;C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、煙為固體小顆粒,霧是小液滴,紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙,沒(méi)有霧,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B。6、D【詳解】A、我們吸入體內(nèi)的氣體中含有氧氣,還含有二氧化碳、氮?dú)饧八魵獾龋诉x項(xiàng)不正確;B、我們呼出體外的氣體中含有二氧化碳,還含有水蒸氣等氣體,此選項(xiàng)不正確;C、我們吸入的氣體是空氣,空氣中的氮?dú)饧s占總體積的78%,氧氣約占總體積的21%,此選不正確;D、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在我們體內(nèi)經(jīng)過(guò)氧化分解釋放出了二氧化碳,故我們呼出的氣體中含有二氧化碳,此選項(xiàng)正確。故選D。7、C【詳解】純凈物是只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì),且有固定的化學(xué)式,牛奶、空氣和醬油含多種物質(zhì),屬于混合物,二氧化碳是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選C;故選C。【點(diǎn)睛】8、B【詳解】A、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光,放熱,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,沒(méi)有白煙產(chǎn)生,故A選項(xiàng)不符合題意;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,故B選項(xiàng)符合題意;C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,沒(méi)有白煙產(chǎn)生,故C選項(xiàng)不符合題意;D、鐵絲在空氣中不能燃燒,故D選項(xiàng)不符合題意;故選B。9、D【詳解】A.海水蒸發(fā)只是海水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),不會(huì)對(duì)空氣造成污染;B.電解水反應(yīng)生成氫氣和氧氣,不會(huì)對(duì)空氣造成污染;C.植物光合作用吸收二氧化碳,釋放出氧氣,不會(huì)對(duì)空氣造成污染;D.汽車(chē)尾氣中含有多種污染性氣體,會(huì)對(duì)空氣造成污染;故選D。10、B【詳解】A、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,可以加快反應(yīng)速率,也可以減緩反應(yīng)速率,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、催化劑會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)速率,不影響生成物的質(zhì)量,選項(xiàng)B正確;C、二氧化錳、氧化銅、氧化鐵等物質(zhì)都可以用作催化劑,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,物理性質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選:B。二、填空題1、(1)化合(2)分解【分析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,符號(hào)表達(dá)式為。該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),是化合反應(yīng)。(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解為水和氧氣,符號(hào)表達(dá)式為。該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),是分解反應(yīng)?!军c(diǎn)睛】2、(1)一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮?dú)猓?)植樹(shù)造林,使用新能源減少化石燃料的燃燒【解析】(1)一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)?一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮?dú)狻#?)提高空氣質(zhì)量的措施有:植樹(shù)造林,使用新能源減少化石燃料的燃燒等。3、(1)放出熱量,產(chǎn)生大量白煙(2)1紅磷燃燒放出了大量的熱量,使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大(3)裝置漏氣(合理即可)(4)木炭燃燒雖然消耗了裝置內(nèi)的氧氣,但是生成的二氧化碳?xì)怏w又填充了消耗氧氣的體積,故打開(kāi)彈簣夾后,水沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶。(5)C【解析】(1)紅磷在空氣中燃燒會(huì)放出熱量,并產(chǎn)生大量白煙,因此集氣瓶中可觀察到的現(xiàn)象是放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為;故填:放出熱量,產(chǎn)生大量白煙;。(2)空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一,t2時(shí)反應(yīng)結(jié)束溫度恢復(fù)至室溫時(shí),打開(kāi)彈簧夾燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入水的體積即為消耗的氧氣的體積,故水平面大約上升至刻度線(xiàn)1處;因?yàn)榧t磷燃燒會(huì)放出大量的熱,會(huì)使瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹從而導(dǎo)致AB段壓強(qiáng)增大;故填:1;紅磷燃燒放出了大量的熱量,使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與正常值相比較小,原因可能是裝置漏氣,紅磷量不足,未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾;故填:裝置漏氣(合理即可)。(4)用木炭代替紅磷,因?yàn)槟咎吭谘鯕庵腥紵龝?huì)生成二氧化碳?xì)怏w,雖然木炭消耗了裝置內(nèi)的氧氣,但是生成的二氧化碳?xì)怏w又填充了消耗氧氣的體積,致使裝置內(nèi)壓強(qiáng)無(wú)明顯變化,故打開(kāi)彈簧夾后,水沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶中;故填:木炭燃燒雖然消耗了裝置內(nèi)的氧氣,但是生成的二氧化碳?xì)怏w又填充了消耗氧氣的體積,故打開(kāi)彈簣夾后,水沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶。(5)A.汽車(chē)尾氣中含有一定量的顆粒物,故減少汽車(chē)的保有量可以減少PM2.5,正確;B.煤的燃燒會(huì)向空氣中排出可吸入顆粒物,故使用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電后能夠很好的減少PM2.5,正確;C.二氧化碳是氣體,減少工業(yè)生產(chǎn)中的二氧化碳排放對(duì)空氣中的PM2.5毫無(wú)影響,錯(cuò)誤;故選C。4、①③④②⑤【詳解】二氧化碳、氧氣和氮?dú)舛际怯梢环N物質(zhì)組成的,屬于純凈物;空氣和澄清石灰水是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物。5、(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)【解析】(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:。(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:。(3)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:。(4)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:。(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:。(6)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:。(7)雙氧水分解生成水和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:。三、計(jì)算題1、(1)有機(jī)物;147;(2)15:16【解析】化學(xué)式可以表示物質(zhì)的元素組成、物質(zhì)中原子的個(gè)數(shù)比、相對(duì)分子質(zhì)量和物質(zhì)中元素的質(zhì)量比;有機(jī)物是含碳的化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽等特例除外)。(1)由于谷氨酸含有碳元素,不屬于特例范圍,因此谷氨酸屬于有機(jī)物;其相對(duì)分子質(zhì)量為(12×5)+(1×9)+(16×4)+14=147;(2)谷氨酸中C、O元素的質(zhì)量最簡(jiǎn)整數(shù)比為(12×5):(16×4)=15:16。2、714.3L【解析】【詳解】解:空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氧氣約占空氣總體積的21%,故一個(gè)月(按30天計(jì)算)需空氣的體積為:5
升÷21%×30≈714.3升。3、(1)Na2O2+CO2Na2CO3+O2(2)4287Kg(3)125【詳解】(1)在常溫下,過(guò)氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:Na2O2+CO2Na2CO3+O2;(2)這些空氣中所含氧氣的質(zhì)量是=15000000L1.429g/L1/5=4287Kg;(3)這些空氣可供50名船員在潛航狀態(tài)下持續(xù)使用的天數(shù)為:(15000000÷50÷100÷24)天=1
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