山東省菏澤市東明縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中考試語文試題

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試八年級(jí)語文試題注意事項(xiàng)：1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、積累與運(yùn)用(26分)小記者團(tuán)隊(duì)來到淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館，只見蒼綠的松柏，高大的石碑，以及石碑后廣袤的天空，這里的事物都zhāng顯著一種“尊嚴(yán)”。雄偉的烈士紀(jì)念塔聳入云天。大家屏息斂聲，A(觀賞瞻仰)著一幅幅浮雕，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)B(摧枯拉朽銳不可當(dāng))，特別是“勇架十人橋”這個(gè)浮雕最令人難忘，把戰(zhàn)士們視死如歸的精神刻畫得入木三分。旁邊還有一條長廊，上面juān刻著無數(shù)烈士的名字，他們?yōu)榱私⑿轮袊?，獻(xiàn)出了自己的生命和青春。這些名字就像是長河中不可熄滅的紅星，照耀著人們前進(jìn)的道路。1.小記者一時(shí)提筆忘字,請(qǐng)你幫忙寫出“zhāng”“juān”兩個(gè)字。(2分)2.小記者對(duì)A、B兩處用詞舉棋不定，請(qǐng)你來幫忙選擇并寫下來。(2分)3.請(qǐng)你修改文稿中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。(2分)4.小記者們搜集了一些淮海紀(jì)念塔的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)所掌握的對(duì)仗知識(shí)幫忙還原(：)(2分)①歷盡千難風(fēng)雨沐，。②平津戰(zhàn)役錦囊計(jì)，。③支前財(cái)物抒家產(chǎn)，。a.遼沈之爭妙運(yùn)籌b.救護(hù)傷員傾袋囊c.遍嘗萬苦雪霜酬A.cabB.cbaC.acbD.abc5.閱讀下列片段，完成后面的題目。(6分)【片段一】他的相貌并不動(dòng)人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。【片段二】像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝?！酒稳吭隗w育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎?！”他突然這樣對(duì)我和他的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。八年級(jí)語文試題第1頁(共8頁)以下是同學(xué)摘抄的《紅星照耀中國》的片段，請(qǐng)分別選出該片段所描述的人物，把選項(xiàng)填入下面括號(hào)里。(3分)(1)【片段一】對(duì)應(yīng)人物：()【片段二】對(duì)應(yīng)人物：()【片段三】對(duì)應(yīng)人物:()A.周恩來B.彭德懷C.朱德(2)法國詩人波德萊爾說過：“英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始至終心無旁騖的人?！闭?qǐng)從上述三個(gè)人物中任選一位，結(jié)合《紅星照耀中國》中他的事跡，印證波德萊爾的這句話。不少于50字。(3分)6.誠信既是立身之本，又是處事之道，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。學(xué)校將開展“誠信教育”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加并按照要求完成以下任務(wù)。(6分)【活動(dòng)一：引經(jīng)據(jù)典話誠信】(1)你要寫一篇有關(guān)誠信的演講稿，其中要論證“國家講誠信則興”這一觀點(diǎn)。下列材料中能作為論據(jù)的一組是()(2分)①商鞅立木②伯牙絕琴③重耳承諾退避三舍④曾子烹彘⑤周幽王烽火戲諸侯A(yù).②③⑤B.①③⑤C.①④⑤D.②④⑤【活動(dòng)二：看圖說話明誠信】(2)給漫畫擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并簡要說說擬題理由。(4分)7.古詩文名句默寫(6分)山川之美，古來共談。面對(duì)“大漠孤煙直，①”的塞外壯景(王維《使至塞上》)，②“，云生結(jié)海樓”的江月之景(李白《渡荊門送別》)，“亂花漸欲迷人眼，③”的西湖早春之美(白居易《錢塘湖春行》)，“樹樹皆秋色，④”的濃濃秋意(王績《野望》)，古之賢者放下名利之心，流連于山水之間，“⑤，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，⑥?！?吳均《與朱元思書》)二、閱讀與鑒賞(44分)(一)閱讀下面古詩，完成小題。(6分)八年級(jí)語文試題第2頁(共8頁)南安軍[南宋]文天祥梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣。出嶺同誰出?歸鄉(xiāng)如此歸！山河千古在，城郭一時(shí)非。餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇①?！咀⑨尅竣俨赊保骸妒酚洝げ牧袀鳌份d：殷末，孤竹君二子伯夷、叔齊，反對(duì)周武王伐紂，曾扣馬而諫。周代殷而有天下后，他們“義不食周粟”，隱于首陽山，采藏蕨而食，……遂餓死于首陽山。8.請(qǐng)簡要賞析“風(fēng)雨濕征衣”一句中的“濕”字的妙處。(3分)9.本詩與王績的《野望》一詩中均運(yùn)用“采薇”這一典故，各表達(dá)了怎樣的情感?(3分)(二)閱讀下面文言文，完成下面的小題。(14分)(甲)記承天寺夜游蘇軾元年六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(選自《蘇秋文集》，中華書局出版社，2016年版)(乙)游白水①書付過蘇軾紹圣元年十月十二日，與幼子過②游白水佛跡院，浴于湯池?zé)嵘跗湓创墒煳?。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者縋③石五丈，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒火，甚俛仰，度數(shù)谷，至江山月出，擊汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食余甘煮菜。顧影頹然，不復(fù)甚寐。書以付過。東坡翁。(選自《車坡志林》，中華書局出版社，2022年版)(丙)東坡④蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行，莫嫌犖確⑥坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。(選自《宋詩鑒賞詞典》，上海群書出版社，2015年版)[注]①白水：山名，在今廣東博羅縣，蘇軾及官惠州時(shí)所游。②過：蘇軾的第三子蘇過。③縋：用繩頭系著石頭向下。④東坡，在長州東門外，又效白居易忠州東坡之名，詩人以之作為自己的別號(hào)。⑤犖確：指險(xiǎn)峻不平的山石。10.下面對(duì)乙文畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是()(2分)A.浴于湯/池?zé)嵘跗湓?殆可熟物B.浴于湯池/熱甚其源/殆可熟物C.浴于湯池/熱甚/其源殆可熟物D.浴于湯/池?zé)嵘?其源殆可熟物八年級(jí)語文試題第3頁(共8頁)11.請(qǐng)根據(jù)表中提示方法解釋加點(diǎn)字。(4分)文言字詞方法示例釋義月色入戶查找字源★《說文解字》：p(1)懷民亦未寢成語推斷寢食難安。(2)循山而東查閱字典①沿著,順看;②纏繞,壞絕;③遵循,遵守;④子,求;⑤查看,省察。(填序號(hào))(3)顧影頹然關(guān)聯(lián)課內(nèi)元方入門不顧。(4)12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹植影也。②雪濺雷怒，可喜可畏。13.甲文體現(xiàn)了作者怎樣復(fù)雜而微妙的“閑人”心境?乙文和丙詩又體現(xiàn)了怎樣更深層次的“閑人”心境?(4分)(三)閱讀下面的材料，完成下面小題。(11分)關(guān)于“天宮夢(mèng)工場(chǎng)——夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙”主題閱讀【材料一】新聞回放11月1日4時(shí)27分，中國空間站主體三艙中的最后一個(gè)艙段——夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙與天和核心艙順利實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接。由夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙、問天實(shí)驗(yàn)艙、天和核心艙組成的中國空間站三艙主體結(jié)構(gòu)就此組裝完成。隨后，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙將擇機(jī)開展平面轉(zhuǎn)位，屆時(shí)，中國空間站將形成“T”字基本構(gòu)型組合體，這對(duì)完成空間站全面建造具有標(biāo)志性意義。外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)表示，我們將繼續(xù)踔厲奮發(fā)，致力于和平探索和利用外空，并促進(jìn)和平利用外空活動(dòng)惠及世界各國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(選自《環(huán)球時(shí)報(bào)》2022年11月2日)【材料二】專題報(bào)道一文全覽夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙不容錯(cuò)過的四大亮點(diǎn)夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙由工作艙、貨物氣閘艙、載荷艙、資源艙四個(gè)艙段組成，艙體全長17.88米，直徑4.2米，發(fā)射質(zhì)量約23噸。工作艙在最前端，是航天員艙內(nèi)工作與鍛煉的地方，也是艙內(nèi)科學(xué)試驗(yàn)機(jī)柜安裝的地方。載荷艙與貨物氣閘艙則是以“雙艙嵌套”的形式與工作艙相連。也就是說，在載荷艙的內(nèi)部，隱藏著一個(gè)貨物氣閘艙，是貨物出艙專用通道。最前端的是資源艙，也是對(duì)日定向裝置和柔性太陽翼等安裝的地方。夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙作為“工作室”，是三艙中支持載荷能力最強(qiáng)的艙段，其配置了13個(gè)標(biāo)準(zhǔn)載荷機(jī)柜，主要面向微重力科學(xué)研究，可支持流體物理、材料科學(xué)、超冷原子物理等前沿試驗(yàn)項(xiàng)目，堪稱天宮“夢(mèng)工場(chǎng)”。同時(shí)，為了最大化實(shí)現(xiàn)艙外試驗(yàn)支持能力，夢(mèng)天艙艙外配置有37個(gè)載荷安裝工位，可為各類科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷提供機(jī)、電、信息方面的能力支持，確保它們?cè)谔窄h(huán)境下開展各類實(shí)驗(yàn)。特別是載荷艙上配置有兩塊可在軌展開的暴露載荷實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了空間站的載荷支持能力。八年級(jí)語文試題第4頁(共8頁)如果將問天實(shí)驗(yàn)艙的氣閘艙比作“國際機(jī)場(chǎng)”的話，那么夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的貨物氣閘艙就是空間站的“國際貨運(yùn)港口”。夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙獨(dú)具的載荷自動(dòng)進(jìn)出艙功能將進(jìn)一步提高空間站進(jìn)行艙外載荷實(shí)(試)驗(yàn)的能力和效率。夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)配置了一臺(tái)載荷轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)，可以穩(wěn)定地執(zhí)行將貨物從艙內(nèi)送出艙外，或?qū)⑴撏庳浳镞\(yùn)至艙內(nèi)的任務(wù)。據(jù)了解，載荷轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)的運(yùn)送能力能達(dá)到400公斤、單次運(yùn)送貨物包絡(luò)可以達(dá)到1.15米×1.2米×0.9米。與航天員“帶貨出艙”的方式相比，貨物出艙能力得到了進(jìn)一步提升，還為在軌工作生活的航天員“減負(fù)”，以便他們將更多的時(shí)間精力用于開展艙內(nèi)各項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙具備微小飛行器在軌釋放的能力，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙將化身“太空驛站”提供最前沿的出發(fā)地，并作為開放合作平臺(tái)進(jìn)一步增強(qiáng)空間站的綜合應(yīng)用效益。航天員只需在艙內(nèi)把立方星或微衛(wèi)星填裝到釋放機(jī)構(gòu)的“肚子內(nèi)”，釋放機(jī)構(gòu)即可搭乘載荷轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)將小衛(wèi)星運(yùn)送至艙外。出艙后，機(jī)械臂抓取釋放機(jī)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)到指定的釋放方向，釋放機(jī)構(gòu)就會(huì)像彈弓一樣，把小衛(wèi)星彈射出去，實(shí)現(xiàn)在軌“放衛(wèi)星”。隨著更多科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的開展，空間站載荷供電需求也成倍增加。因此，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙與問天實(shí)驗(yàn)艙同配置、同發(fā)力，也擁有單側(cè)長達(dá)27米、可展開面積近138平方米的“巨型翅膀”——柔性太陽翼。我國空間站基本構(gòu)型組裝完成后，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙配置的四副太陽翼，將為我國空間站打造最強(qiáng)勁的能量源泉，讓空間站日發(fā)電量可達(dá)近1000度，相當(dāng)于一個(gè)普通家庭近半年的用電量，真正實(shí)現(xiàn)“用電無憂”。(選自《新京報(bào)》2022年10月31日,有刪改)【材料三】背后故事2012年5月，國家在空間站系統(tǒng)相關(guān)分工定點(diǎn)的批復(fù)中明確，上海航天技術(shù)研究院承擔(dān)實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ的總體研制任務(wù)。也就是從那時(shí)起，作為責(zé)任總指揮，甘克力與其他科研人員一起，從無到有，投入緊張而有序的研制工作中。歷經(jīng)兩年攻關(guān)，2014年，實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ的方案設(shè)計(jì)基本完成。然而，此時(shí)空間站的總體方案進(jìn)行了調(diào)整，！為了獲取更好的觀測(cè)效果，原本搭載在實(shí)驗(yàn)艙里的光學(xué)系統(tǒng)，也就是后來的巡天空間望遠(yuǎn)鏡改為獨(dú)立飛行器，與空間站共軌飛行。這樣一來，實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ的主任務(wù)、設(shè)計(jì)方案都需要進(jìn)行大調(diào)整。但是，中國空間站研制的時(shí)間表并沒有改變，對(duì)于甘克力和科研團(tuán)隊(duì)來說，原本就不寬裕的時(shí)間變得更加緊張。在接下來不到兩年的時(shí)間里，中國航天科技集團(tuán)上海航天技術(shù)研究院的科研人員需要重新論證并完成實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ的方案設(shè)計(jì)。2015年，科研團(tuán)隊(duì)完成了實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ的方案設(shè)計(jì)，通過征名，它擁有了一個(gè)浪漫的名字——“夢(mèng)天”。歷經(jīng)6年初樣研制，2年正樣研制，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙在上海完成總裝和測(cè)試后，被轉(zhuǎn)運(yùn)至天津進(jìn)行整艙力學(xué)與熱試驗(yàn)。(選自《澎湃新聞》2022年11月7日)【新聞采訪】14.班級(jí)組織模擬采訪活動(dòng)。以下哪個(gè)采訪問題無法根據(jù)上述材料講行回答?()(2分)A.夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙作為“工作室”，它可支持哪些科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?B.夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的貨物氣閘艙為什么被稱為空間站的“國際貨運(yùn)港口”?C.夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙在軌釋放小型飛行器時(shí)，若遇到故障，應(yīng)如何解決?八年級(jí)語文試題第5頁(共8頁)D.最后能否請(qǐng)您簡要介紹一下夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙從無到有的大致過程?【新聞標(biāo)題】15.請(qǐng)為【材料一】選擇一個(gè)合適的新聞標(biāo)題，并說明理由。(3分)A.三艙主體結(jié)構(gòu)組裝完成，載人航天目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)B.“夢(mèng)天”圓夢(mèng)，中國空間站迎里程碑時(shí)刻【新聞立場(chǎng)】16.新聞中往往蘊(yùn)含作者的態(tài)度與傾向，即新聞立場(chǎng)，你覺得以上三則新聞報(bào)道是如何體現(xiàn)新聞立場(chǎng)的?(3分)17.結(jié)合以上三則材料和【知識(shí)鏈接】，你覺得“燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜”的標(biāo)識(shí)能否闡釋“夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙”從產(chǎn)生到一舉飛天的意義?請(qǐng)簡要分析。(3分)【知識(shí)鏈接】“燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜”是夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙先期攜帶的8個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜之一。該標(biāo)識(shí)突出的主題是“燃燒”，其靈感來自于與火和燃燒有密切關(guān)聯(lián)的“鳳凰”這一神鳥上。在中國傳統(tǒng)文化符號(hào)中，鳳凰是吉祥如意、浴火重生的象征，鳳凰飛天往往預(yù)示著事業(yè)蒸蒸日上。(四)小文想?yún)⒓印岸Y贊偶像”征文活動(dòng)，卻對(duì)傳記寫作產(chǎn)生困惑，請(qǐng)閱讀以下材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為小文支招。(13分)【平臺(tái)支招】傳記是記述人物生平的作品。傳記要求真實(shí)，凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的。有時(shí)還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實(shí)可信。但是，傳記又不是枯燥的生平簡介或履歷表，作者可以發(fā)揮想象，以填補(bǔ)事實(shí)的空隙，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。在記述事件時(shí)，要具體表現(xiàn)人物的言行，讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點(diǎn)。傳記不一定要像散文、小說那樣對(duì)人物做細(xì)致入微的描摹，記錄典型語言和重要行為，往往就能達(dá)到所需要的表達(dá)效果。(節(jié)選自統(tǒng)編八年級(jí)上冊(cè)教材第二單元《學(xué)寫傳記》)一般讀者對(duì)于傳記的普遍期盼，是真實(shí)性與文學(xué)性的結(jié)合。我在傳記中增強(qiáng)文學(xué)性，主要是靠錘煉語言，提煉情節(jié)，在敘事技巧上下功夫，對(duì)傳主及其同時(shí)代人的描寫都要求言必有據(jù)，盡可能做到不溢美，不隱惡?！骷谊愂濉久痉丁刻K步青①即使是未曾涉足數(shù)學(xué)王國的人，對(duì)蘇步青這個(gè)名字也不應(yīng)感到陌生。他是著名的數(shù)學(xué)家、教育家，國際公認(rèn)的幾何學(xué)權(quán)威，中國微分幾何學(xué)派創(chuàng)始人，被譽(yù)為“東方國度上燦爛的數(shù)學(xué)明星”與“東方第一幾何學(xué)家”。八年級(jí)語文試題第6頁(共8頁)②蘇步青1927年畢業(yè)于日本東北帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系，后入該校研究院，獲理學(xué)博士學(xué)位。1931年4月，蘇步青謝絕了親友和導(dǎo)師的挽留，毅然回國，受聘于浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系，開始他“精培細(xì)育勤扶植，不出人才誓不休”的教書育人生涯。盡管生活貧窮，條件艱苦，但為祖國培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才的信心始終沒有動(dòng)搖。新中國成立后，蘇步青以更大的熱忱投入到教學(xué)工作中去。蘇步青嚴(yán)格要求學(xué)生德才兼?zhèn)?，鼓?lì)學(xué)生一代超出一代，被稱為“蘇步青效應(yīng)”。蘇步青認(rèn)為，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，我們應(yīng)自覺鼓勵(lì)學(xué)生超過老師，并把這作為“四化”建設(shè)的一種貢獻(xiàn)。在總結(jié)培養(yǎng)優(yōu)秀人才經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他歸納出三條做法：一是先鼓勵(lì)他們盡快趕上老師，二是不擋住他們的成長之路，三是在背后趕他們，推他們一把。他認(rèn)為教師的講課與輔導(dǎo)，不是簡單的復(fù)述，而要有創(chuàng)造性。為此，他用數(shù)學(xué)討論班來培養(yǎng)學(xué)生和青年教師獨(dú)立思考的能力。通過這種方法，培養(yǎng)了谷超豪、明和生、李大潛院士和一大批優(yōu)秀數(shù)學(xué)人才。③蘇步青七十余年的春風(fēng)化雨，桃李滿天下，棟梁架人間。他對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，在浙大時(shí)，一天夜里，一名叫熊全治的學(xué)生匆匆地來到蘇步青家里，說是怕第二天研討班的報(bào)告過不了關(guān)特來請(qǐng)教的。A.可話音未落，蘇步青就板起面孔訓(xùn)道：“你怎么不早點(diǎn)來，臨時(shí)抱佛腳，還能有個(gè)好?”熊全治臉漲得通紅，一聲不吭，回到宿舍，干了一個(gè)通宵，第二天論文總算過關(guān)了。B.熊全治后來到美國成了名教授，四十多年后回國探望蘇老不無深情地說：“當(dāng)年多虧先生一頓痛罵?！碧K步青對(duì)自己要求更嚴(yán)。微分幾何是他的專長，教了幾十年，爛熟于心，但他每教一遍，都要重新備課，一方面把國際研究新成果及時(shí)寫入教案，另一方面吸取學(xué)生意見，改進(jìn)教法，既充實(shí)自己，又提高教學(xué)質(zhì)量。④蘇步青出生在浙江雁蕩山區(qū)的一個(gè)農(nóng)民家庭。他在讀初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就懂。然而，后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路，把他引入了神奇的數(shù)學(xué)王國。⑤那是在浙江省立十中上初三時(shí)，學(xué)校來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是先講“國際形勢(shì)”，他說：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉。‘天下興亡，匹夫有責(zé)’。在座的每一位同學(xué)都應(yīng)有責(zé)任?！边@位老師旁征博引，隨后講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用——“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)?！碧K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終生難忘。⑥當(dāng)天晚上，蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，不管是酷暑隆冬、霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，在隨后的4年中，他演算了上萬道數(shù)學(xué)習(xí)題?，F(xiàn)在溫州一中還珍藏著蘇步青當(dāng)年的一本幾何練習(xí)簿，用毛筆書寫，工工整整。⑦蘇步青是我國科學(xué)界有名的文理全才，他不僅數(shù)學(xué)成績突出，文科成績也非常好。早年他能夠完整地背出《左傳》和《唐詩三百首》兩本書，對(duì)《史記》和《漢書》中的名篇能倒背如流，并且對(duì)此有深刻的理解。四年中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青以廣泛的興趣、文理兼治的學(xué)習(xí)方法，以門門功課90分以上的成績畢業(yè)。⑧當(dāng)蘇步青以出色的成就蜚聲海內(nèi)外時(shí)，他無限感慨地說：“深厚的文學(xué)、歷史基礎(chǔ)是輔助我登上數(shù)學(xué)殿堂的翅膀，文學(xué)、歷史知識(shí)幫助我拓展思路，加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解。以后幾十年；我能吟詩填詞，出口成章，很大程度上得力于初中時(shí)的文理兼治的學(xué)習(xí)方法。我要向有志于學(xué)習(xí)理工、自然科學(xué)的同學(xué)們說一句話：打好語文、史地基礎(chǔ)，可以幫助你們躍上更高的臺(tái)階。”八年級(jí)語文試題第7頁(共8頁)⑨2003年3月17日，蘇老因多個(gè)器官功能衰竭，經(jīng)搶救無效，在上海華東醫(yī)院逝世，享年101歲。⑩對(duì)于蘇老而言，這或許是一種永久的休息，一次不再歸來的遠(yuǎn)行…，.18.閱讀以上材料，根據(jù)提示完成以下表格。(4分)典型事件謝絕挽留，毅然回國，開始教書育人生涯②__________求學(xué)時(shí)，曾經(jīng)在4年里演算上萬道題文理全才，雖為數(shù)學(xué)家，但他具有深厚的文學(xué)和史學(xué)功底精神品格①_________治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)有方③__________文理兼治，興趣廣泛立傳經(jīng)驗(yàn)小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)立傳要④_______________。19.文中AB兩句呼應(yīng)，請(qǐng)從人物描寫的角度分析下面句子對(duì)傳記人物形象塑造的作用。(3分)A.可話音未落，蘇步青就板起面孔訓(xùn)道：“你怎么不早點(diǎn)來，臨時(shí)抱佛腳，還能有個(gè)好?”B.熊全治后來到美國成了名教授，四十多年后回國探望蘇老不無深情地說：“當(dāng)年多虧先生一頓痛罵?！蔽疫x句，20.本文和魯迅的《藤野先生》都是寫人的文章，但兩者有很多的異同，請(qǐng)結(jié)合選文以及下列材料，從記敘順序、描寫手法等寫法角度分析兩文異同點(diǎn)。(3分)材料一：他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”材料二：可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了?！匀?，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！?材料三：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”后面有幾個(gè)人笑起來了。……那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級(jí)學(xué)生，在校已經(jīng)一年，掌故頗為熟悉的了。材料四：但不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。21.通過以上學(xué)習(xí)，你認(rèn)為小文在進(jìn)行傳記寫作時(shí)要關(guān)注哪些要點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容作簡要介紹。(3分)三、作文(50分)22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。(50分)對(duì)于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于魯迅來說，那沒有民族偏見的藤野先生，是一縷芬芳；對(duì)于居里夫人來說，那藍(lán)色熒光的奇觀，是一縷芬芳……在你的生活中，也一定有這樣一縷獨(dú)特的芬芳，幸福著你的歲月，溫暖著你的時(shí)光。請(qǐng)以“一縷芬芳”為題目，寫一篇不少于600字的作文。除詩歌外文體不限，文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名，書寫要正確、規(guī)范、美觀。八年級(jí)語文試題第8頁(共8頁)

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試八年級(jí)語文參考答案1.彰鐫(2分)2.A瞻仰B銳不可當(dāng)(2分)3.他們?yōu)榱私⑿轮袊?，獻(xiàn)出了自己的青春和生命。(2分)4.A(2分)5.(1)CAB(3分)(2)示例1:我選周恩來。他讀書時(shí)就領(lǐng)導(dǎo)了反袁世凱的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，后來他又在廣州、上海多地領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，參加長征，即使環(huán)境險(xiǎn)惡，他也從不放棄初衷，為了革命全力以赴。示例2：我選彭德懷。剛開始長征，彭德懷就被任命為軍團(tuán)先鋒司令員，帶領(lǐng)紅軍將士們沖破了數(shù)萬敵軍的層層防線。后來的作戰(zhàn)中，他帶領(lǐng)將士們英勇突擊，自始至終無所畏懼。示例3：我選朱德。他很早參加革命，組織過南昌起義、湘南起義、他曾遠(yuǎn)道跋涉，到上海、北京、柏林尋找共產(chǎn)黨。長征中帶領(lǐng)部隊(duì)抵抗住了西藏冰天雪地的考驗(yàn)。他自始至終全力以赴地參加革命。(3分)6.(1)B(2分)(2)示例：瘋狂造假人物夸張的表情，虛假的數(shù)據(jù)，都揭示了作者的批判的重點(diǎn)所在——某些直播帶貨瘋狂造假。(或：直播帶貨的“瘋狂”。理由：這個(gè)題目直接表達(dá)了作者對(duì)某些直播帶貨背后瘋狂造假的行為的強(qiáng)烈的抨擊之意。)(意思對(duì)即可)(4分)7.①長河落日?qǐng)A②月下飛天鏡③淺草才能沒馬蹄④山山唯落暉⑤鳶飛戾天者⑥窺谷忘反(6分)8.“濕”寫出詩人征衣被風(fēng)雨淋濕的狀態(tài)，表現(xiàn)了環(huán)境的凄苦，烘托出詩人兵敗被俘后內(nèi)心的凄苦、沉痛。(3分)9.《野望》借伯夷、叔齊隱于首陽山，采薇蕨而食，表達(dá)詩人對(duì)隱居不仕的向往；《南安軍》借伯夷、叔齊不食周粟，餓死于首陽山，表達(dá)文天祥以死明志的愛國之情。(3分)10.C(2分)11.(1)門;(2)睡覺;(3)①;(4)回頭看(4分)12.①庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水中的藻、荇縱橫交錯(cuò)，大概是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。(2分)②(潭水)像雪花般飛濺，(聲音)如雷鳴般轟響，令人又驚又喜。或：(瀑布瀉入潭里濺起的水花)像雪在飛，(水聲)像雷鳴，令人既喜又驚。(2分)13.甲文中“閑人”包含著賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨等復(fù)雜而微妙的情感。乙文展現(xiàn)了他們探險(xiǎn)的興致和對(duì)自然奇觀的贊嘆。這種在艱險(xiǎn)中尋求樂趣的精神及樂觀豁達(dá)的態(tài)度正是甲文中“閑人”心境的延續(xù)。丙詩顯示了詩人幽獨(dú)高潔的心性和履險(xiǎn)如夷的人生態(tài)度。這種在困境中保持樂觀、積極面對(duì)人生的精神風(fēng)貌，正是甲文中“閑人”心境的進(jìn)一步深化。(意思對(duì)即可)(4分)14.C(2分)15.示例1：我選擇A。這一標(biāo)題全面概括了本則新聞的主要內(nèi)容；采用對(duì)仗形式，顯得典雅，最適合做新聞標(biāo)題。示例2：我選擇B。這一標(biāo)題全面概括了本則新聞的主要內(nèi)容；“夢(mèng)”字一語雙關(guān)，既指夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙，又表明其意義和價(jià)值，富有內(nèi)涵。(意思對(duì)即可)(3分)八年級(jí)語文參考答案第1頁(共2頁)

16.①直接點(diǎn)明事件意義，表明新聞立場(chǎng)。【材料一】指出中國空間站的“T”字基本構(gòu)型組合體，“對(duì)完成空間站全面建造具有標(biāo)志性意義”，體現(xiàn)該報(bào)道對(duì)中國航天事業(yè)的肯定。②通過一系列具體的數(shù)據(jù)，體現(xiàn)新聞立場(chǎng)。如列舉了夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙體積、載荷轉(zhuǎn)移運(yùn)送能力、空間站日發(fā)電總量等數(shù)據(jù)，體現(xiàn)出對(duì)夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙功能及中國空間站的高度贊美。③通過富含感情的用詞，體現(xiàn)新聞立場(chǎng)。文中介紹夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙時(shí)，用了“最強(qiáng)”“堪稱”“最前沿”“最強(qiáng)勁”等詞，流露出對(duì)中國載人航天事業(yè)的自豪感。(3分)17.能?！叭紵茖W(xué)實(shí)驗(yàn)柜”的標(biāo)識(shí)，取自火鳳凰在經(jīng)歷過烈焰洗禮之后，一次次淬煉、一次次提升，獲得新生和永恒的積極意義，這蘊(yùn)涵了中國航天人吃苦攻艱、堅(jiān)持不懈、開拓創(chuàng)新的航天精神；鳳凰飛天也象征著中國航天事業(yè)的蒸蒸日上，一飛沖天。(3分)18.①熱愛祖國，信心堅(jiān)定②鼓勵(lì)