2024年秋-高一語文(統(tǒng)編版)-鴻門宴(一)-1教案_第1頁
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文檔簡介

教案教學基本信息課題《鴻門宴》(一)學科語文學段:高中年級高一教材書名:高中語文必修下冊出版社:人民教育出版社出版日期:教學目標及教學重點、難點教學目標:借助注釋和工具書,整體把握文意,發(fā)展獨立閱讀文言文的能力。了解《史記》“以記事為本”的特點和文化價值。教學重點:在語境中理解、積累文言知識。通過詞語概括的方式理清情節(jié)發(fā)展的脈絡。教學難點:重點文言詞句的翻譯及情節(jié)的概括。教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖一、導入二、作家作品介紹三、品讀課文品讀文本品讀文本品讀文本四、總結五、作業(yè)魯迅先生對《史記》的高度評價:“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。了解《鴻門宴》的主要敘述內(nèi)容。介紹司馬遷和《史記》。(一)劃分情節(jié)第一部分(1、2段),交代鴻門宴的由來。第二部分(3、4段),寫鴻門宴上的斗爭。第三部分(5、6、7段),講述宴會后余事。(二)學習課文第一部分(1、2段)教師范讀,交代鴻門宴的由來。提問:這部分內(nèi)容是什么?如何用五個四字詞語概括情節(jié)?1、梳理文言知識;2、將這部分內(nèi)容概括為五個小故事:一、無傷告密;二、范增勸擊;三、項伯夜訪;四、張良獻策;五、籠絡項伯。(三)學習課文第二部分(3、4段)教師范讀,介紹宴會上的內(nèi)容。提問:這部分內(nèi)容是什么?如何用五個四字詞語概括情節(jié)?1、梳理文言知識;2、將這部分內(nèi)容概括為五個小故事:一、劉邦謝罪;二、項王設宴;三、范增舉玦;四、項莊舞劍;五、樊噲闖帳。(四)學習課文第二部分(3、4段)教師范讀,了解宴會后余事。提問:這部分內(nèi)容是什么?如何用四個四字詞語概括情節(jié)?1、梳理文言知識;2、將這部分內(nèi)容概括為五個小故事:一、劉邦回營;二、張良留謝;三、項王受璧;四、無傷被誅?!妒酚洝芳仁鞘穼W作品又是文學作品,敘事曲折生動。歸納整理課上文言重點詞句,完成作業(yè)單上相關任務。引入新課,整體感知。了解作家作品。提供朗讀示范。整體把握文意。明確文言知識。理清“宴會前”這部分內(nèi)容的層次。提供朗讀示范。明確文言知識。理清“宴會上”這部分內(nèi)容的層次

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