02《人無信不立》拓展訓(xùn)練（二）

《人無信不立》（二）拓展訓(xùn)練1．閱讀下面一段文字，完成下列問題。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。我們每個(gè)人都應(yīng)以信為本，誠(chéng)信做人。實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文組正在開展以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。(1)【新聞點(diǎn)擊】請(qǐng)你給下面的消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（本報(bào)訊）為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)公平公正的考試原則，9月6日上午10點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)召集各班學(xué)生代表于廣勤樓前坪舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。出席此次活動(dòng)的主要嘉賓有：八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)曾麗南老師，副組長(zhǎng)譚偉老師以及各班班主任。曾組長(zhǎng)熱情洋溢的講話拉開了宣誓活動(dòng)序幕，她希望同學(xué)們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，為自己的人生道路勾畫出最美的線條；隨后，由年級(jí)學(xué)生會(huì)主席帶領(lǐng)全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重嚴(yán)肅，充分體現(xiàn)了同學(xué)們踐行誠(chéng)信考試的決心；最后，各嘉賓、同學(xué)在橫幅上簽名并留影紀(jì)念。（通訊員：張真卓袁云濤）(2)為使“誠(chéng)信”更加深入人心，各班級(jí)舉辦“人無信不立”文化傳承活動(dòng)，請(qǐng)你提出一項(xiàng)倡議。2．綜合性學(xué)習(xí)材料一：“人無信不立”是我們本學(xué)期一項(xiàng)重要語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。誠(chéng)信既是立身之本，又是處世、教子，經(jīng)商，治國(guó)之道，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。學(xué)校將開展“誠(chéng)信做人”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)：(1)請(qǐng)你寫出與誠(chéng)信相關(guān)的一句名言。(2)寫出有關(guān)“信”的一個(gè)古代故事名和關(guān)于“信”的一個(gè)成語。材料二：漢語是目前唯一被使用的古老語言，但隨著時(shí)代的發(fā)展，她也不斷地在變化著。這體現(xiàn)在漢語的包容性和與時(shí)俱進(jìn)上。而網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)就極大地豐富了當(dāng)代漢語。有些網(wǎng)絡(luò)語言已被人們廣泛使用，而且極富表現(xiàn)力。(3)請(qǐng)從以下兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語中任選一個(gè)加以解釋，并用它造個(gè)句子。洪荒之力

吃瓜群眾3．綜合性學(xué)習(xí)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。我們每個(gè)人都應(yīng)以信為本，誠(chéng)信做人。某中學(xué)八年級(jí)語文組擬開展以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加?！菊J(rèn)識(shí)誠(chéng)信】下列兩組材料分別是同學(xué)們搜集的關(guān)于誠(chéng)信的觀點(diǎn)和事例：第一組觀點(diǎn)類：①若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳?！峨x騷》

②人倍信則名不達(dá)?！?jiǎng)⑾颉墩f苑·談叢》

③三杯吐然諾，五岳倒為輕?！畎住秱b客行》

④盡信書，不如無書?！睹献印けM心下》第二組事例類：①烽火戲諸侯

②聞雞起舞

③商鞅立木

④曾子烹彘(1)分別選出上面兩組材料中與誠(chéng)信無關(guān)的一項(xiàng)第一組：___________

第二組：___________【評(píng)議誠(chéng)信】材料一：近日，有不少網(wǎng)友發(fā)帖更博反映：部分小紅書博主使用濾鏡過度美化景點(diǎn)，去過后大失所望，“買家秀”和“賣家秀”區(qū)別很大。網(wǎng)友吐槽：再也不相信小紅書了。小紅書對(duì)此作出回應(yīng)，承認(rèn)存在部分用戶過度美化筆記的情況并致歉。材料二：小紅書一直以來嚴(yán)厲打擊社區(qū)數(shù)據(jù)作弊行為，此前已配合公安機(jī)關(guān)調(diào)查破獲多起刷量事件。為了維護(hù)小紅書社區(qū)內(nèi)容的真實(shí)性，小紅書社區(qū)早已建立幾十人的反作弊團(tuán)隊(duì)，形成了獨(dú)立于業(yè)務(wù)體系的誠(chéng)信風(fēng)控體系。專業(yè)風(fēng)控和反作弊團(tuán)隊(duì)通過模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)手段甄別在小紅書上的刷量行為，并通過大數(shù)據(jù)不斷優(yōu)化模型。(2)閱讀上述兩則材料，請(qǐng)從用戶和平臺(tái)的角度談?wù)勅绾翁嵘W(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信度。4．班級(jí)開展主題為“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（探“信”字文化）漢代許慎《說文解字》：信，誠(chéng)也，從人從言。會(huì)意，常用詞有信用、信守、信物、信誓旦旦、yǎo□無音信、信口開河等等。子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗（ní），小車無軏（yuè），其何以行之哉？”（《論語·為政》）孔子教huì□我們：一個(gè)人如果不講信譽(yù)，真不知他怎么辦，就像大車的橫木兩頭沒有活鍵，車的橫木兩頭少了關(guān)扣一樣，怎么能行駛呢？孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也，”（《孟子·離婁章句上》）孟子告訴我們誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律，要將誠(chéng)信juān□刻進(jìn)我們的靈魂。先哲們對(duì)祖國(guó)“信”文化的分析與詮釋可謂___________，我們要深刻領(lǐng)會(huì)并躬身踐行。(1)根據(jù)語境在上文□中填入合適的漢字。yǎo□無音信

教huì□

juān□刻(2)填入上文橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．入木三分 B．一絲不茍 C．眼花繚亂 D．殫精竭慮(3)湘湖，是華夏文明的發(fā)源地之一，跨湖橋文化遺址，距今已有幾千年的文化歷史。湘湖還是唐代大詩(shī)人賀知章的故里，李白、陸游、劉基等歷代名人在此留有不朽詩(shī)文。寺廟和亭閣上撰題的楹聯(lián)，更是記錄了勝景的昔日風(fēng)采，奠定了湘湖深厚的文化底蘊(yùn)。有同學(xué)看到“城山懷古坊”外兩柱上刻有楹聯(lián)，上聯(lián)是“群峰疊翠，盛傳嘗膽事”，你認(rèn)為與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（

）A．往事春秋，湘湖流千古 B．萬春功橫，漁歌立斜陽。C．陟足千尋，飽看江上峰。 D．眾志成城，常憶臥薪人。5．班級(jí)開展主題為“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)湘湖，是華夏文明的發(fā)源地之一，跨湖橋文化遺址，距今已有幾千年的文化歷史。湘湖還是唐代大詩(shī)人賀知章的故里，李白、陸游、劉基等歷代名人在此留有不朽詩(shī)文。寺廟和亭閣上撰題的楹聯(lián)，更是記錄了勝景的昔日風(fēng)采，奠定了湘湖深厚的文化底蘊(yùn)。有同學(xué)看到“城山懷古坊”外兩柱上刻有楹聯(lián)，上聯(lián)是“群峰疊翠，盛傳嘗膽事”，你認(rèn)為與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（

）A．往事春秋，湘湖流千古 B．萬春功橫，漁歌立斜陽。

C．陟足千尋，飽看江上峰。 D．眾志成城，常憶臥薪人。(2)班會(huì)課上有同學(xué)提出：希望改變“午睡課”的傳統(tǒng)形式，讓大家可以自主選擇午休的方式，如睡覺、看書、做作業(yè)等。有同學(xué)贊成，也有同學(xué)反對(duì)，請(qǐng)你給班主任王老師寫一段話，來表達(dá)你對(duì)此事的看法。要求：70字左右。(3)在下面這段文字的橫線處依次填入語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）在“中國(guó)號(hào)”這艘巨輪的時(shí)間表上，2020年是個(gè)具有里程碑意義的年份。_______。信心何來？信心就在那堅(jiān)定的足跡里——_______；信心就在那擲地有聲的承諾中——_______；信心就在那一雙雙堅(jiān)毅的眼神背后——_______①“更好生活還在后頭”“縮小城鄉(xiāng)教育資源差距”“脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)”②無論是面對(duì)看得見的發(fā)展之困還是看不見的未知病毒，都沒有絲毫的閃躲，迎難而上、永不言敗③突如其來的疫情危機(jī)巨輪的航行增加了一定的不確定性，但我們對(duì)此行的目標(biāo)方位確定無疑，對(duì)如期抵達(dá)的信心堅(jiān)定不移④不到半年時(shí)間，習(xí)近平總書記多次在國(guó)內(nèi)考察調(diào)研，足跡遍布大江南北，關(guān)山萬里見擔(dān)當(dāng)A．②③④① B．③④②① C．①③④② D．③④①②6．綜合性學(xué)習(xí)“人無信不立”，為弘揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)守信”這一傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定開展“誠(chéng)信做人”為主題的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)你所在的小組開展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你參照活動(dòng)一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)一：誠(chéng)信人物圖片展活動(dòng)二：_____________________________________________活動(dòng)三：_____________________________________________(2)閱讀下面三則材料，概括你的探究所得。【材料一】“老干媽”陶華碧關(guān)注食品安全，一年四季都在打假，凡是帶‘干’字的辣椒醬都要打假。陶華碧說：“她最擔(dān)心的就是產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)，毀了‘老干媽’的名聲，更傷了老百姓的身體。”以一個(gè)農(nóng)民的樸實(shí)本質(zhì)死守誠(chéng)信做大了生意，塑造好了形象，小小一瓶老干媽，紅遍祖國(guó)大江南北，紅到海外遍及全球。陶華碧被授予“優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”稱號(hào)?！静牧隙?021年6月14日是全國(guó)第14個(gè)信用記錄關(guān)愛日，貴州省發(fā)展改革委召開2021年社會(huì)信用體系建設(shè)工作會(huì)議，會(huì)上公布了“2021年度誠(chéng)信人物”并頒發(fā)證書?！静牧先?020年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局通過官方網(wǎng)站發(fā)布通告稱，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限責(zé)任公司凍千人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等嚴(yán)重違反《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》行為。吉林省食藥監(jiān)局已收回長(zhǎng)春長(zhǎng)生《藥品GMP證書》，同時(shí)已按要求停止狂犬疫苗的生產(chǎn)。長(zhǎng)春長(zhǎng)生正對(duì)有效期內(nèi)所有批次的凍千人用狂犬病疫苗全部實(shí)施召回，在調(diào)查清楚事實(shí)后，最終處罰款共計(jì)91億元；此外，對(duì)涉案的高俊芳等十四名直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員作出依法不得從事藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行政處罰。涉嫌犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。我的探究結(jié)果：___________________________________________(3)最近，你的好朋友小明在考試中作弊，被老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)教育后，還扣除了總分。小明很沮喪。你準(zhǔn)備怎么勸說他？請(qǐng)把你要說的話寫在下面的橫線上。__________________________________________________________7．綜合運(yùn)用。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校擬舉行以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面任務(wù)。(1)【品味內(nèi)涵】下圖為中國(guó)郵政發(fā)行的《誠(chéng)信》個(gè)性化郵票，請(qǐng)簡(jiǎn)述其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和寓意。(2)【活動(dòng)設(shè)計(jì)】下面是“誠(chéng)信”活動(dòng)策劃簡(jiǎn)案，請(qǐng)你參與擬定，完成下表?！罢\(chéng)信立人”活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)活動(dòng)形式目的活動(dòng)一誠(chéng)信標(biāo)語創(chuàng)作大賽營(yíng)造活動(dòng)氛圍，提高大家的參與積極性活動(dòng)二誠(chéng)信演講大賽提高對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，提升口頭表達(dá)能力活動(dòng)三樹立可敬可學(xué)的榜樣，自覺做誠(chéng)信之人(3)【擬定標(biāo)題】請(qǐng)給下面的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。湖南長(zhǎng)沙，河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊(cè)書，價(jià)格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時(shí)間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少。李大姐稱，顧客的自覺才讓無人書屋得以長(zhǎng)存，會(huì)繼續(xù)做下去，不改變初心。“我開這家無人書店的初衷是，我覺得人與人之間相互信任，你付出一點(diǎn)，人家也付出一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)就可以良性循環(huán)?！钡曛骼畲蠼愀嬖V記者。標(biāo)題：__________________________________________________8．八年級(jí)某班以“人無信不立”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)請(qǐng)參考示例，說一說“信”的含義。示例：休：從“人”從“木”，意思是一個(gè)人靠著樹木休息。信：___________________________________________________________________(2)請(qǐng)根據(jù)提示，修改下面這段與誠(chéng)信有關(guān)的演講稿。誠(chéng)信是百花園中最美麗的鮮花，是群星陣中最閃亮的明星，【A】是最挺拔的森林中的參天大樹。誠(chéng)信的品格，散發(fā)著玫瑰般沁人心脾的芬芳。在歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信者_(dá)__________________________。范蠡退隱后富甲一方，秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商；【B】后世徽商、晉商都尊敬這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。劉邦入關(guān)中，深得民心，在于約法三章，取信于民。堅(jiān)守誠(chéng)信，千古流芳。①結(jié)合語境，在橫線上填寫一個(gè)合適的成語。___________________________②【A】句有語病，應(yīng)修改為：______________________________________________________。③【B】句詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“_____________________”改為“____________________”。(3)下面是某同學(xué)搜集的一幅漫畫，請(qǐng)說說它的寓意。八年級(jí)（1）班的同學(xué)們正在開展以“人無信不立”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下問題：9．請(qǐng)你以“誠(chéng)信”為主題給自己寫個(gè)座右銘。要求緊扣主題，起到激勵(lì)、驚醒的作用，至少采用一種修辭手法。10．用簡(jiǎn)潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。逃票、欠稅、欠費(fèi)、老賴……這些都將被記入你的“個(gè)人信用庫(kù)”。昨天，昭通日?qǐng)?bào)記者從昭通市發(fā)改委了解到，昭通即將出臺(tái)社會(huì)誠(chéng)信體系實(shí)施方案，今后憑身份證號(hào)就能查到個(gè)人稅收欠繳、乘車欠繳費(fèi)、交通違章等“失信記錄”。同時(shí)，企業(yè)欠薪、專利侵權(quán)、拖欠貸款等不良信用也將被記錄到“企業(yè)信用庫(kù)”中，可憑組織機(jī)構(gòu)代碼自查。這兩個(gè)庫(kù)的信息將在市政府各部門共享，并接入省里的“誠(chéng)信庫(kù)”，這意味著有失信記錄的企業(yè)和個(gè)人今后在昭通將“無處藏身”。11．綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了“人無信不立”后，學(xué)校開展“誠(chéng)信進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。(1)【名言征集】請(qǐng)寫出一句你搜集到的有關(guān)“誠(chéng)信”的名言警句。(2)【新聞點(diǎn)擊】請(qǐng)你為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。由中共中央宣傳部主持的“誠(chéng)信建設(shè)萬里行”主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式6月29日下午在國(guó)家公共信用信息中心舉行。中宣部、中央文明辦、中央網(wǎng)信辦、最高人民法院等部門負(fù)責(zé)同志以及19家中央新聞單位負(fù)責(zé)同志和骨干編輯記者共100余人參加了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，發(fā)展改革委、人民銀行、人民日?qǐng)?bào)、新華社負(fù)責(zé)同志以及中央廣播電視總臺(tái)記者分別發(fā)言。啟動(dòng)儀式后，各媒體進(jìn)行了集中采訪活動(dòng)。標(biāo)題：12．學(xué)校開展“人無信不立”主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)提示，完成下面任務(wù)。(1)在本次實(shí)踐活動(dòng)中，有同學(xué)搜集了以下一組名言成語，其中不合主題要求的兩項(xiàng)是：__________和__________（只填序號(hào)）①言必行，行必果

②一言既出，駟馬難追

③一諾千金

④此地?zé)o銀三百兩

⑤人而無信，不知其可

⑥一鳴驚人(2)校學(xué)生會(huì)為本次活動(dòng)擬定了一則征稿啟事，這則啟事在標(biāo)點(diǎn)、內(nèi)容各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出，填寫序號(hào)并修改。征稿啟事①為了更深入地感悟誠(chéng)信的意義，②我校準(zhǔn)備以《贊美誠(chéng)信》為主題向同學(xué)們征稿。③內(nèi)容要緊扣誠(chéng)信與生活，有真情實(shí)感。④請(qǐng)同學(xué)們記錄并發(fā)現(xiàn)身邊的誠(chéng)信故事，踴躍投稿。⑤稿件請(qǐng)送至校學(xué)生會(huì)投稿箱。⑤征稿截止日期：11月30日。校學(xué)生會(huì)2021年11月6日序號(hào)()，改為__________________________序號(hào)()，改為__________________________(3)一位同學(xué)在活動(dòng)后寫下了感言，請(qǐng)根據(jù)畫線句子的句式再仿寫一句。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們的立身之本：誠(chéng)信是石，失去它就無法筑牢人生的根基；誠(chéng)信是火，失去它就無法鍛造高尚的靈魂；__________，____________________________。根據(jù)要求完成小題。誠(chéng)信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。2020年7月21日習(xí)近平總書記在企業(yè)家談會(huì)也強(qiáng)調(diào)說：“要做誠(chéng)信守法的表率，帶動(dòng)全社會(huì)道德素和文明程度提升?！睂W(xué)校準(zhǔn)備開展以“誠(chéng)信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。13．為了更好地教育同學(xué)們認(rèn)識(shí)“誠(chéng)信”的重要性，需要你就本次綜合性學(xué)習(xí)“人無信不立”設(shè)計(jì)一些具體的活動(dòng)內(nèi)容。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出三項(xiàng)具體的活動(dòng)項(xiàng)目。14．在學(xué)習(xí)過程中時(shí)，大家就考試時(shí)偷瞄的作弊行為展開了激烈的討論。有同學(xué)認(rèn)為，這種行為是小事，不必大驚小怪，只要在重要的事情上堅(jiān)守誠(chéng)信底線就行了。你不同意他的觀點(diǎn)，你這樣說：“_____________?！保ㄗ?jǐn)?shù)100—120字。）15．班級(jí)開展“人無信不立”語文實(shí)踐系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。(1)下列詩(shī)句和故事與誠(chéng)信不相關(guān)的是A．曾子烹彘 B．三杯吐然諾，五岳倒為輕。C．商鞅立木 D．烽火連三月，家書抵萬金。(2)請(qǐng)為下面一則新聞材料擬定標(biāo)題。_____________數(shù)據(jù)顯示，2020年上半年，電商直播超1000萬場(chǎng)，活躍主播數(shù)超40萬人，觀看人次超500億人次，上架商品數(shù)超2000萬件。直播場(chǎng)景越來越豐富多樣，產(chǎn)業(yè)帶直播、老字號(hào)直播、非遺直播、文化旅游導(dǎo)覽直播、教育公開課直播等紛紛涌現(xiàn)，可見，直播帶貨成為電商發(fā)展的新引擎。直播巨大的利益誘惑下，能否嚴(yán)格甄選合作品牌、長(zhǎng)時(shí)間用心體驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量？在直播推銷中，一些因質(zhì)量不過關(guān)，擠不進(jìn)正規(guī)廣告的“三無產(chǎn)品”，卻堂而皇之成為效果驚艷、不為人知的“小眾產(chǎn)品”。廣告法規(guī)中不允許出現(xiàn)的“最棒”“最高級(jí)”等絕對(duì)化用語，在直播間更是不絕于耳，甚至出現(xiàn)一些缺少常識(shí)、可能引發(fā)嚴(yán)重后果的誤導(dǎo)。一件件直播商品，聯(lián)系著一個(gè)個(gè)廠家、一家家平臺(tái)、一個(gè)個(gè)主播和一個(gè)個(gè)消費(fèi)者。在這個(gè)鏈條中，誠(chéng)信是彼此發(fā)生聯(lián)系、維系良好運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，也是直播帶貨這個(gè)新興消費(fèi)模式得以長(zhǎng)久持續(xù)的關(guān)鍵。流量只是一時(shí)，誠(chéng)信才是永恒。唯有以誠(chéng)信為本，直播帶貨，才能好貨滿滿，直播經(jīng)濟(jì)，才能發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)。16．班級(jí)開展以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加這次活動(dòng)。(1)請(qǐng)你寫出一則與“誠(chéng)信”相關(guān)的名言。(2)為下面這則有關(guān)“誠(chéng)信”的消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過20字）__________________________________________________本報(bào)訊江蘇省首批誠(chéng)信示范街區(qū)名單近日公布，南京市夫子廟秦淮風(fēng)光帶風(fēng)景名勝區(qū)榜上有名。昨日上午，記者走訪夫子廟發(fā)現(xiàn)，帶有“誠(chéng)信”元素的燈籠、剪紙、窗欞、中國(guó)結(jié)等宣傳載體隨處可見，與景區(qū)徽派建筑風(fēng)格相得益彰。在景區(qū)游客服務(wù)中心，大屏幕上滾動(dòng)曬出商家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)“紅黑榜”。大廳中，一部厚厚的《夫子廟街區(qū)商戶誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)檔案》吸引了記者的注意。工作人員介紹：“這本檔案記錄了商家的基本信息、信用等級(jí)、失信懲罰等情況，并且這些信息都可以上網(wǎng)查詢。”秦淮風(fēng)光帶管委會(huì)綜合處副處長(zhǎng)王傳瑞介紹，夫子廟景區(qū)能夠創(chuàng)成省級(jí)誠(chéng)信示范街區(qū)，得益于日常監(jiān)管的強(qiáng)化、商戶參與的廣泛、景區(qū)環(huán)境的優(yōu)化、志愿服務(wù)的覆蓋等多措并舉。(3)閱讀下面材料，回答問題。成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購(gòu)買者自行選購(gòu)，自覺付費(fèi)。營(yíng)業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的30%。人們沒有意識(shí)到“信”的重要性，而把占便宜當(dāng)成了自然的事。自助店的遭遇讓人唏噓感嘆，你想對(duì)那些占便宜的顧客說點(diǎn)什么呢？17．學(xué)校八年級(jí)開展“人無信不立”主題語文實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)提示答題。(1)古代先哲在思考“信”這一道德規(guī)范時(shí)，留下了很多精彩論述。下面的先賢名言中，屬于“信”這一主題的是（

）A．靜以修身，儉以養(yǎng)德。 B．志不強(qiáng)者，智不達(dá)。言不信者，行不果。C．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。 D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。(2)閱讀下面一則故事：一架運(yùn)輸機(jī)在沙漠里遇到沙塵暴而迫降，但飛機(jī)已經(jīng)無法恢復(fù)起飛，且與外界通訊聯(lián)絡(luò)中斷。9名乘客和1名駕駛員陷于絕望之中。求生的本能使他們?yōu)闋?zhēng)奪有限的干糧和水而動(dòng)起干戈。緊急關(guān)頭，一位臨時(shí)搭乘飛機(jī)的乘客站了出來說：“我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只要大家齊心協(xié)力聽我指揮，就能夠修好飛機(jī)?！边@好比一針強(qiáng)心劑，穩(wěn)定了大家的情緒。十幾天過去了，一隊(duì)往返沙漠里的商人駝隊(duì)經(jīng)過那里，搭救了他們。這時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)，那位臨時(shí)乘客根本就不是什么飛機(jī)設(shè)計(jì)師，他是一位對(duì)飛機(jī)一無所知的小學(xué)教師。小學(xué)教師的做法是否有違“誠(chéng)信”？請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)。（不少于80字）

《人無信不立》（二）拓展訓(xùn)練1．閱讀下面一段文字，完成下列問題。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。我們每個(gè)人都應(yīng)以信為本，誠(chéng)信做人。實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文組正在開展以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。(1)【新聞點(diǎn)擊】請(qǐng)你給下面的消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（本報(bào)訊）為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)公平公正的考試原則，9月6日上午10點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)召集各班學(xué)生代表于廣勤樓前坪舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。出席此次活動(dòng)的主要嘉賓有：八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)曾麗南老師，副組長(zhǎng)譚偉老師以及各班班主任。曾組長(zhǎng)熱情洋溢的講話拉開了宣誓活動(dòng)序幕，她希望同學(xué)們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，為自己的人生道路勾畫出最美的線條；隨后，由年級(jí)學(xué)生會(huì)主席帶領(lǐng)全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重嚴(yán)肅，充分體現(xiàn)了同學(xué)們踐行誠(chéng)信考試的決心；最后，各嘉賓、同學(xué)在橫幅上簽名并留影紀(jì)念。（通訊員：張真卓袁云濤）(2)為使“誠(chéng)信”更加深入人心，各班級(jí)舉辦“人無信不立”文化傳承活動(dòng)，請(qǐng)你提出一項(xiàng)倡議。【答案】(1)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)(2)舉辦“誠(chéng)信”故事會(huì)，講述中國(guó)古往今來先賢圣哲的典故史實(shí)；舉辦“人無信不立”經(jīng)典朗誦活動(dòng)；舉辦“誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?！窘馕觥?1)考查擬寫新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題應(yīng)能概括新聞主要內(nèi)容，按照“人物（對(duì)象）+事件”的格式，可從導(dǎo)語句中提煉關(guān)鍵信息作答。根據(jù)這則消息的導(dǎo)語句“11月8日上午10點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)召集各班學(xué)生代表于勤思樓前舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)”可知，主體對(duì)象：實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)。事件：舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。擬寫為：實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。(2)本題考查活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力。針對(duì)中學(xué)生的主題活動(dòng)倡議形式一般有以下幾個(gè)：朗讀比賽、圖片展、讀書報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩(shī)文朗誦大賽、辦一期手抄報(bào)等。寫出其中一種即可。示例：舉行以“我說誠(chéng)信”為主題的征文比賽，舉行“誠(chéng)信進(jìn)社區(qū)”的宣講活動(dòng)等。2．綜合性學(xué)習(xí)材料一：“人無信不立”是我們本學(xué)期一項(xiàng)重要語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。誠(chéng)信既是立身之本，又是處世、教子，經(jīng)商，治國(guó)之道，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。學(xué)校將開展“誠(chéng)信做人”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)：(1)請(qǐng)你寫出與誠(chéng)信相關(guān)的一句名言。(2)寫出有關(guān)“信”的一個(gè)古代故事名和關(guān)于“信”的一個(gè)成語。材料二：漢語是目前唯一被使用的古老語言，但隨著時(shí)代的發(fā)展，她也不斷地在變化著。這體現(xiàn)在漢語的包容性和與時(shí)俱進(jìn)上。而網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)就極大地豐富了當(dāng)代漢語。有些網(wǎng)絡(luò)語言已被人們廣泛使用，而且極富表現(xiàn)力。(3)請(qǐng)從以下兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語中任選一個(gè)加以解釋，并用它造個(gè)句子。洪荒之力

吃瓜群眾【答案】(1)輕諾必寡信。（言必信，行必果）。（意思符合即可）(2)曾子殺豬

商鞅立木

季布“一諾千金”。一言九鼎

一言既出，駟馬難追。（答案是多元的，符合題目要求即可。）(3)洪荒之力，足以毀滅世界的力量。（解釋出極其努力或用力即可）造句示例：這次1000米體育測(cè)試真是太難了，我使出了洪荒之力也沒及格??！吃瓜群眾：指不關(guān)己事、不發(fā)表意見只圍觀的人。（解釋出看熱鬧的人即可）造句示例：不知為什么，小明在班會(huì)上一言不發(fā)，難得他做了一次吃瓜群眾?！窘馕觥?1)本題考查名言積累。作答時(shí)，圍繞“誠(chéng)信”的話題，寫一句名言。示例：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也——孟子。(2)本題考查文學(xué)常識(shí)及成語積累。作答時(shí)，圍繞“誠(chéng)信”的話題，寫出相關(guān)的一個(gè)古代故事名和關(guān)于“信”的一個(gè)成語。古代故事：①曾子殺豬：曾子夫人為不讓哭鬧的兒子去集市，說謊回來給孩子殺豬吃。曾子認(rèn)為父母作為榜樣不能欺騙孩子，親手殺了豬。②商鞅立木：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生在秦國(guó)國(guó)都的一個(gè)事件。當(dāng)時(shí)商鞅變法推出新法令，怕民眾不信任，放了一根木頭在城墻南門，貼出告示說:如有人將這根木頭搬到北門就賞十金。所有民眾都不信。直到將賞金提升至五十金時(shí)，才有一壯士將木頭搬到了北門，商鞅如約賞給了他五十金。此舉取得了民眾對(duì)商鞅的信任，終于商鞅公布了變法的法令。③季布“一諾千金”：秦朝末年漢初時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)叫季布的人，這個(gè)人非常講信用，只要他答應(yīng)過的事，就一定會(huì)努力做到的，這就是一諾千金的由來。有關(guān)“信”的成語：①一言九鼎：形容說的話分量大，起決定作用。②一言既出，駟馬難追：意思是一句話說出了口，就是套四匹馬的車也追不回，形容話說出之后，無法再收回。強(qiáng)調(diào)說話要算數(shù)，不能反悔。(3)本題考查詞語解釋與造句。①洪荒之力：網(wǎng)絡(luò)流行語，古人云：天地玄黃，宇宙洪荒，傳說天地初開之時(shí)，曾經(jīng)有過一次大洪水，幾乎毀滅了整個(gè)世界；因此，洪荒之力可以理解為是天地初開之時(shí)這種足以毀滅世界的力量；造句示例：為了在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，我已經(jīng)使出了洪荒之力。②吃瓜群眾：網(wǎng)絡(luò)用語，指在網(wǎng)絡(luò)論壇中，人們發(fā)帖討論問題，后面排隊(duì)跟帖，不著邊際地閑扯的人，有人將“不發(fā)言只圍觀”的普通網(wǎng)民稱為“吃瓜群眾”，用來表示一種不關(guān)己事、不發(fā)表意見僅圍觀的狀態(tài)；造句示例：在班里，同桌因未完成作業(yè)受到了老師的批評(píng)，我們被動(dòng)成為了吃瓜群眾。3．綜合性學(xué)習(xí)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。我們每個(gè)人都應(yīng)以信為本，誠(chéng)信做人。某中學(xué)八年級(jí)語文組擬開展以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加?！菊J(rèn)識(shí)誠(chéng)信】下列兩組材料分別是同學(xué)們搜集的關(guān)于誠(chéng)信的觀點(diǎn)和事例：第一組觀點(diǎn)類：①若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。——屈原《離騷》

②人倍信則名不達(dá)?！?jiǎng)⑾颉墩f苑·談叢》

③三杯吐然諾，五岳倒為輕。——李白《俠客行》

④盡信書，不如無書?！睹献印けM心下》第二組事例類：①烽火戲諸侯

②聞雞起舞

③商鞅立木

④曾子烹彘(1)分別選出上面兩組材料中與誠(chéng)信無關(guān)的一項(xiàng)第一組：___________

第二組：___________【評(píng)議誠(chéng)信】材料一：近日，有不少網(wǎng)友發(fā)帖更博反映：部分小紅書博主使用濾鏡過度美化景點(diǎn)，去過后大失所望，“買家秀”和“賣家秀”區(qū)別很大。網(wǎng)友吐槽：再也不相信小紅書了。小紅書對(duì)此作出回應(yīng)，承認(rèn)存在部分用戶過度美化筆記的情況并致歉。材料二：小紅書一直以來嚴(yán)厲打擊社區(qū)數(shù)據(jù)作弊行為，此前已配合公安機(jī)關(guān)調(diào)查破獲多起刷量事件。為了維護(hù)小紅書社區(qū)內(nèi)容的真實(shí)性，小紅書社區(qū)早已建立幾十人的反作弊團(tuán)隊(duì)，形成了獨(dú)立于業(yè)務(wù)體系的誠(chéng)信風(fēng)控體系。專業(yè)風(fēng)控和反作弊團(tuán)隊(duì)通過模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)手段甄別在小紅書上的刷量行為，并通過大數(shù)據(jù)不斷優(yōu)化模型。(2)閱讀上述兩則材料，請(qǐng)從用戶和平臺(tái)的角度談?wù)勅绾翁嵘W(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信度。【答案】(1)

④

②(2)從用戶角度來說，應(yīng)在網(wǎng)上發(fā)布客觀真實(shí)的信息，不用虛假信息欺騙網(wǎng)友；從平臺(tái)角度來說，通過科技手段和人力協(xié)助的辦法幫助鑒別網(wǎng)絡(luò)虛假信息?！窘馕觥?1)本題考查文學(xué)、文化常識(shí)。第一組。①意思是：假如一個(gè)人的心中有了那樣一個(gè)人，即便兩個(gè)人天各一方，也可以用誠(chéng)信架筑彼此的友誼橋梁。②的意思是：人不守信用，說過的話做不到，名譽(yù)就會(huì)受損。③的意思是：三杯下肚，一諾千金，義氣重于五岳。①②③都與誠(chéng)信有關(guān)，而④泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。第二組。①烽火戲諸侯：周幽王為博美人褒姒一笑，點(diǎn)燃了烽火，戲弄了諸侯。②聞雞起舞：東晉時(shí)，祖逖和劉琨同為司州主簿，?；ハ嗝銊?lì)振作。半夜聽到雞鳴，立即起來舞劍。后人以“聞雞起舞”比喻及時(shí)奮發(fā)。③商鞅立木：商鞅變法推出新法令前，怕民眾不信任，放了一根木頭在城墻南門，貼出告示說：如有人將這根木頭搬到北門就賞十金。所有民眾都不信。直到將賞金提升至五十金時(shí)，才有一壯士將木頭搬到了北門，商鞅如約賞給了他五十金。此舉取得了民眾對(duì)商鞅的信任，終于商鞅公布了變法的法令。④曾子烹彘：曾子夫人為不讓哭鬧的兒子去集市，說謊回來給孩子殺豬吃。曾子認(rèn)為父母作為榜樣不能欺騙孩子，親手殺了豬。這個(gè)故事講述了曾子用自己的行動(dòng)教導(dǎo)孩子要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人。故與誠(chéng)信無關(guān)的，第一組：④。第二組：②。(2)本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。由材料一“‘買家秀’和‘賣家秀’區(qū)別很大”“網(wǎng)友吐槽：再也不相信小紅書了”可知，從用戶角度來說，應(yīng)在網(wǎng)上發(fā)布客觀真實(shí)的信息，不用虛假信息欺騙網(wǎng)友。由材料二“小紅書社區(qū)早已建立幾十人的反作弊團(tuán)隊(duì)，形成了獨(dú)立于業(yè)務(wù)體系的誠(chéng)信風(fēng)控體系”“通過模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)手段甄別在小紅書上的刷量行為，并通過大數(shù)據(jù)不斷優(yōu)化模型”可知，從平臺(tái)角度來說，通過科技手段和人力協(xié)助的辦法幫助鑒別網(wǎng)絡(luò)虛假信息。4．班級(jí)開展主題為“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（探“信”字文化）漢代許慎《說文解字》：信，誠(chéng)也，從人從言。會(huì)意，常用詞有信用、信守、信物、信誓旦旦、yǎo□無音信、信口開河等等。子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗（ní），小車無軏（yuè），其何以行之哉？”（《論語·為政》）孔子教huì□我們：一個(gè)人如果不講信譽(yù)，真不知他怎么辦，就像大車的橫木兩頭沒有活鍵，車的橫木兩頭少了關(guān)扣一樣，怎么能行駛呢？孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也，”（《孟子·離婁章句上》）孟子告訴我們誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律，要將誠(chéng)信juān□刻進(jìn)我們的靈魂。先哲們對(duì)祖國(guó)“信”文化的分析與詮釋可謂___________，我們要深刻領(lǐng)會(huì)并躬身踐行。(1)根據(jù)語境在上文□中填入合適的漢字。yǎo□無音信

教huì□

juān□刻(2)填入上文橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．入木三分 B．一絲不茍 C．眼花繚亂 D．殫精竭慮(3)湘湖，是華夏文明的發(fā)源地之一，跨湖橋文化遺址，距今已有幾千年的文化歷史。湘湖還是唐代大詩(shī)人賀知章的故里，李白、陸游、劉基等歷代名人在此留有不朽詩(shī)文。寺廟和亭閣上撰題的楹聯(lián)，更是記錄了勝景的昔日風(fēng)采，奠定了湘湖深厚的文化底蘊(yùn)。有同學(xué)看到“城山懷古坊”外兩柱上刻有楹聯(lián)，上聯(lián)是“群峰疊翠，盛傳嘗膽事”，你認(rèn)為與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（

）A．往事春秋，湘湖流千古 B．萬春功橫，漁歌立斜陽。C．陟足千尋，飽看江上峰。 D．眾志成城，常憶臥薪人。【答案】(1)杳誨鐫(2)A(3)D【解析】(1)杳無音信（yǎowúyīnxìn）：沒有一點(diǎn)音信。教誨（jiàohuì）：教訓(xùn)、教導(dǎo)。鐫刻（juānkè）：雕刻。(2)本題考查成語的使用。A.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見解深刻、透徹。B.一絲不茍：做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。C.眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復(fù)雜，無法辨清。D.殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。句中用來形容“先哲們對(duì)祖國(guó)‘信’文化的分析與詮釋”深刻，用“入木三分”恰當(dāng)；故選A。(3)根據(jù)上聯(lián)的“嘗膽事”可知，對(duì)聯(lián)中嵌入了越王勾踐“臥薪嘗膽”的典故。對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)可知，只有D項(xiàng)“臥薪人”才能與上聯(lián)的“嘗膽事”相對(duì)。并且上聯(lián)“群峰疊翠”與D項(xiàng)“眾志成城”都是主謂短語；上聯(lián)“盛傳”與D項(xiàng)的“常憶”也對(duì)仗工整；故選D。5．班級(jí)開展主題為“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)湘湖，是華夏文明的發(fā)源地之一，跨湖橋文化遺址，距今已有幾千年的文化歷史。湘湖還是唐代大詩(shī)人賀知章的故里，李白、陸游、劉基等歷代名人在此留有不朽詩(shī)文。寺廟和亭閣上撰題的楹聯(lián)，更是記錄了勝景的昔日風(fēng)采，奠定了湘湖深厚的文化底蘊(yùn)。有同學(xué)看到“城山懷古坊”外兩柱上刻有楹聯(lián)，上聯(lián)是“群峰疊翠，盛傳嘗膽事”，你認(rèn)為與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（

）A．往事春秋，湘湖流千古 B．萬春功橫，漁歌立斜陽。

C．陟足千尋，飽看江上峰。 D．眾志成城，常憶臥薪人。(2)班會(huì)課上有同學(xué)提出：希望改變“午睡課”的傳統(tǒng)形式，讓大家可以自主選擇午休的方式，如睡覺、看書、做作業(yè)等。有同學(xué)贊成，也有同學(xué)反對(duì)，請(qǐng)你給班主任王老師寫一段話，來表達(dá)你對(duì)此事的看法。要求：70字左右。(3)在下面這段文字的橫線處依次填入語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）在“中國(guó)號(hào)”這艘巨輪的時(shí)間表上，2020年是個(gè)具有里程碑意義的年份。_______。信心何來？信心就在那堅(jiān)定的足跡里——_______；信心就在那擲地有聲的承諾中——_______；信心就在那一雙雙堅(jiān)毅的眼神背后——_______①“更好生活還在后頭”“縮小城鄉(xiāng)教育資源差距”“脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)”②無論是面對(duì)看得見的發(fā)展之困還是看不見的未知病毒，都沒有絲毫的閃躲，迎難而上、永不言?、弁蝗缙鋪淼囊咔槲C(jī)巨輪的航行增加了一定的不確定性，但我們對(duì)此行的目標(biāo)方位確定無疑，對(duì)如期抵達(dá)的信心堅(jiān)定不移④不到半年時(shí)間，習(xí)近平總書記多次在國(guó)內(nèi)考察調(diào)研，足跡遍布大江南北，關(guān)山萬里見擔(dān)當(dāng)A．②③④① B．③④②① C．①③④② D．③④①②【答案】(1)D(2)示例一：王老師：您好。我認(rèn)為“午睡課”可以自主選擇午休的方式可行，因?yàn)樗茸鹬亓瞬煌瑢W(xué)生的休息習(xí)慣，也可以更合理地利用好這段時(shí)間，或查漏補(bǔ)缺，或拓展視野，讓我們勞逸結(jié)合，使下午的學(xué)習(xí)更加高效，應(yīng)該會(huì)受到同學(xué)們的歡迎。示例二：王老師：您好。我認(rèn)為“午睡課”自主選擇午休的方式不可行，因?yàn)榻逃嚓P(guān)部門要求確保中小學(xué)生的睡眠時(shí)間，而初中生最缺睡眠，我們希望能有個(gè)比較舒適安靜的午睡，這樣可以更好的緩解下午的困乏。如果采取自由選擇的方式會(huì)影響別人休息，給班級(jí)管理上帶來困難。(3)D【解析】(1)D.根據(jù)上聯(lián)的“嘗膽事”可知，對(duì)聯(lián)中嵌入了越王勾踐“臥薪嘗膽”的典故。對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)可知，只有D項(xiàng)“臥薪人”才能與上聯(lián)的“嘗膽事”相對(duì)。并且上聯(lián)“群峰疊翠”與D項(xiàng)“眾志成城”都是主謂短語；上聯(lián)“盛傳”與D項(xiàng)的“常憶”也對(duì)仗工整。故選D。(2)本題考查語言表達(dá)。言之成理即可。因?yàn)槭墙o班主任寫一段話，所以要有稱呼問候。然后委婉闡述理由。如果贊成，從以下方面闡明理由：個(gè)體對(duì)午休的需求不一樣，有人想合理利用好這段時(shí)間學(xué)習(xí)，不需要強(qiáng)制午休時(shí)間。如果反對(duì)，理由如下：一旦放開“午休課”，會(huì)有學(xué)生違紀(jì)影響其他人休息進(jìn)而影響上課效率。(3)本題考查理解能力。根據(jù)語境分析。第一空根據(jù)“信心何來？”分析，前文談?wù)摰穆淠_點(diǎn)是“信心”，應(yīng)填③；第二空根據(jù)“信心在足跡里”分析，應(yīng)填④；第三空根據(jù)“信心在那承諾中”分析，應(yīng)填①；第四空根據(jù)“信心在那一雙雙堅(jiān)毅的眼神背后”分析，應(yīng)填②。故選D。6．綜合性學(xué)習(xí)“人無信不立”，為弘揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)守信”這一傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定開展“誠(chéng)信做人”為主題的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)你所在的小組開展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你參照活動(dòng)一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)一：誠(chéng)信人物圖片展活動(dòng)二：_____________________________________________活動(dòng)三：_____________________________________________(2)閱讀下面三則材料，概括你的探究所得。【材料一】“老干媽”陶華碧關(guān)注食品安全，一年四季都在打假，凡是帶‘干’字的辣椒醬都要打假。陶華碧說：“她最擔(dān)心的就是產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)，毀了‘老干媽’的名聲，更傷了老百姓的身體?！币砸粋€(gè)農(nóng)民的樸實(shí)本質(zhì)死守誠(chéng)信做大了生意，塑造好了形象，小小一瓶老干媽，紅遍祖國(guó)大江南北，紅到海外遍及全球。陶華碧被授予“優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”稱號(hào)。【材料二】2021年6月14日是全國(guó)第14個(gè)信用記錄關(guān)愛日，貴州省發(fā)展改革委召開2021年社會(huì)信用體系建設(shè)工作會(huì)議，會(huì)上公布了“2021年度誠(chéng)信人物”并頒發(fā)證書?！静牧先?020年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局通過官方網(wǎng)站發(fā)布通告稱，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限責(zé)任公司凍千人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等嚴(yán)重違反《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》行為。吉林省食藥監(jiān)局已收回長(zhǎng)春長(zhǎng)生《藥品GMP證書》，同時(shí)已按要求停止狂犬疫苗的生產(chǎn)。長(zhǎng)春長(zhǎng)生正對(duì)有效期內(nèi)所有批次的凍千人用狂犬病疫苗全部實(shí)施召回，在調(diào)查清楚事實(shí)后，最終處罰款共計(jì)91億元；此外，對(duì)涉案的高俊芳等十四名直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員作出依法不得從事藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行政處罰。涉嫌犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。我的探究結(jié)果：___________________________________________(3)最近，你的好朋友小明在考試中作弊，被老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)教育后，還扣除了總分。小明很沮喪。你準(zhǔn)備怎么勸說他？請(qǐng)把你要說的話寫在下面的橫線上。__________________________________________________________【答案】(1)

誠(chéng)信故事我來講

誠(chéng)信名言大家背(2)國(guó)家對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信的個(gè)人將會(huì)給予表彰，號(hào)召全社會(huì)大力弘揚(yáng)誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德；對(duì)于不講誠(chéng)信，不守信用，造假售假的個(gè)人、企業(yè)，將嚴(yán)厲懲罰。(3)示例：小明，聽說這次月考你沒考好，我很理解你的心情。其實(shí)考試就是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種手段，你不應(yīng)該作弊呀！如果你學(xué)習(xí)上確實(shí)有困難，我可以幫你，相信你能吸取教訓(xùn)，重新振作起來，下次考出好成績(jī)，加油?！窘馕觥浚?）本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。常見語文活動(dòng)有演講、征文、講座、競(jìng)賽、故事會(huì)、手抄報(bào)、看影視等。本題所給示例，前面是主題詞“誠(chéng)信”，后邊是活動(dòng)形式。示例：誠(chéng)信影片我來看，誠(chéng)信演講我來比。（2）本題考查材料內(nèi)容概括。根據(jù)【材料一】“以一個(gè)農(nóng)民的樸實(shí)本質(zhì)死守誠(chéng)信做大了生意，塑造好了形象，小小一瓶老干媽，紅遍祖國(guó)大江南北，紅到海外遍及全球。陶華碧被授予‘優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者’稱號(hào)”，根據(jù)【材料二】“2021年6月14日是全國(guó)第14個(gè)信用記錄關(guān)愛日，貴州省發(fā)展改革委召開2021年社會(huì)信用體系建設(shè)工作會(huì)議，會(huì)上公布了‘2021年度誠(chéng)信人物’并頒發(fā)證書”可概括為：國(guó)家對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信的個(gè)人將會(huì)給予表彰，其意義是號(hào)召全社會(huì)大力弘揚(yáng)誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德；根據(jù)【材料三】“2020年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局通過官方網(wǎng)站發(fā)布通告稱，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限責(zé)任公司凍千人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等嚴(yán)重違反《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》行為”“對(duì)涉案的高俊芳等十四名直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員作出依法不得從事藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行政處罰”可概括為：對(duì)于不講誠(chéng)信，不守信用，造假售假的個(gè)人、企業(yè)，將嚴(yán)厲懲罰。據(jù)此綜合表述即可。（3）本題考查勸說語。要有稱呼，首先安撫小明，再點(diǎn)明“誠(chéng)信”的重要性，引導(dǎo)小明誠(chéng)信應(yīng)考。示例：小明，月考只是對(duì)以往學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，考試有助于幫助我們查漏補(bǔ)缺，作弊是不對(duì)的。如果有不懂的問題，可以隨時(shí)找我，咱們一起努力，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)，加油！7．綜合運(yùn)用。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校擬舉行以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面任務(wù)。(1)【品味內(nèi)涵】下圖為中國(guó)郵政發(fā)行的《誠(chéng)信》個(gè)性化郵票，請(qǐng)簡(jiǎn)述其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和寓意。(2)【活動(dòng)設(shè)計(jì)】下面是“誠(chéng)信”活動(dòng)策劃簡(jiǎn)案，請(qǐng)你參與擬定，完成下表?！罢\(chéng)信立人”活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)活動(dòng)形式目的活動(dòng)一誠(chéng)信標(biāo)語創(chuàng)作大賽營(yíng)造活動(dòng)氛圍，提高大家的參與積極性活動(dòng)二誠(chéng)信演講大賽提高對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，提升口頭表達(dá)能力活動(dòng)三樹立可敬可學(xué)的榜樣，自覺做誠(chéng)信之人(3)【擬定標(biāo)題】請(qǐng)給下面的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。湖南長(zhǎng)沙，河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊(cè)書，價(jià)格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時(shí)間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少。李大姐稱，顧客的自覺才讓無人書屋得以長(zhǎng)存，會(huì)繼續(xù)做下去，不改變初心?！拔议_這家無人書店的初衷是，我覺得人與人之間相互信任，你付出一點(diǎn)，人家也付出一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)就可以良性循環(huán)?！钡曛骼畲蠼愀嬖V記者。標(biāo)題：【答案】(1)特點(diǎn)：郵票左邊為鼎，右邊為寫有“誠(chéng)信”的卷軸。寓意：誠(chéng)信做人，一言九鼎。(2)最美誠(chéng)信人評(píng)選（意思相近即可）(3)參考：誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，長(zhǎng)沙一無人書店20年不漲價(jià)【解析】(1)本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)圖片將構(gòu)圖要素按一定順序表述完整，并寫明其寓意即可。主要構(gòu)圖要素：郵票左側(cè)有郵票面值1.20元、CHINA、郵票的發(fā)行單位（中國(guó)郵政）、一枚印章和一尊鼎等細(xì)節(jié)元素，右側(cè)為寫有“誠(chéng)信”二字的卷軸。寓意：由“鼎”與“言行”聯(lián)系起來很容易想到成語“一言九鼎（一句話抵得上九鼎重；比喻說話力量大，能起很大作用）”，告誡我們不要輕易許諾，一言九鼎，我們應(yīng)誠(chéng)信做人。(2)本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)。答題時(shí)首先要結(jié)合主題，然后設(shè)計(jì)具體可行的活動(dòng)形式，再點(diǎn)明其目的。通常情況下我們可以設(shè)計(jì)的活動(dòng)形式有：朗誦比賽、演講比賽、讀書活動(dòng)、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)、專家講座等。注意題干，圍繞“誠(chéng)信立人”開展系列活動(dòng)。示例：誠(chéng)信名言背誦大賽；誠(chéng)信教育主題班會(huì)。(3)本題考查擬寫新聞標(biāo)題。擬寫新聞標(biāo)題。要題文一致；一語破的；簡(jiǎn)潔明快；旗幟鮮明；生動(dòng)活潑。一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。根據(jù)導(dǎo)語“湖南長(zhǎng)沙，河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊(cè)書，價(jià)格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時(shí)間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少”可知，對(duì)象是：長(zhǎng)沙一無人書店；事件是：誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，20年不漲價(jià)，據(jù)此可擬寫新聞標(biāo)題為“長(zhǎng)沙一無人書店誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，20年不漲價(jià)”。8．八年級(jí)某班以“人無信不立”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)請(qǐng)參考示例，說一說“信”的含義。示例：休：從“人”從“木”，意思是一個(gè)人靠著樹木休息。信：______________________________________________________________________________(2)請(qǐng)根據(jù)提示，修改下面這段與誠(chéng)信有關(guān)的演講稿。誠(chéng)信是百花園中最美麗的鮮花，是群星陣中最閃亮的明星，【A】是最挺拔的森林中的參天大樹。誠(chéng)信的品格，散發(fā)著玫瑰般沁人心脾的芬芳。在歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信者_(dá)__________________________。范蠡退隱后富甲一方，秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商；【B】后世徽商、晉商都尊敬這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。劉邦入關(guān)中，深得民心，在于約法三章，取信于民。堅(jiān)守誠(chéng)信，千古流芳。①結(jié)合語境，在橫線上填寫一個(gè)合適的成語。___________________________②【A】句有語病，應(yīng)修改為：______________________________________________________。③【B】句詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“_____________________”改為“____________________”。(3)下面是某同學(xué)搜集的一幅漫畫，請(qǐng)說說它的寓意。【答案】(1)示例：從“人”從“言”，意思是一個(gè)人說話必須講誠(chéng)信（信用）。(2)

①不勝枚舉（比比皆是）

②是森林中最挺拔的參天大樹

③尊敬

遵循（意思對(duì)即可）(3)示例：“老賴”有錢不還，被法院曝光后，行為將受限。（意思相近即可）【解析】(1)本題考查字義。答題思路：仿照所給示例，結(jié)合“信”的形體特征，分析“信”的含義。示例思路：先是把字拆開，從某從某，然后根據(jù)這兩個(gè)部分內(nèi)容，分析出字的含義。示例：從“人”從“言”，意思是人說話要有信用。(2)本題考查語句銜接和病句。（1）語句銜接要注意上下文，結(jié)合后文可知，舉出了范蠡、晉商徽商、劉邦等人通過誠(chéng)信贏得成功的事例，和前文“在歷史長(zhǎng)河中”相照應(yīng)，故“在歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信者”這句話是對(duì)下面內(nèi)容的總括。范蠡、晉商徽商、劉邦三者有兩個(gè)共同點(diǎn)：都是誠(chéng)信的人，通過誠(chéng)信獲得了成功。但是并不是每一個(gè)誠(chéng)信的人都能獲得成功，故這里要突出的是他們都是誠(chéng)信的人，突出了誠(chéng)信的人多，故這里可以填入的成語是：比比皆是或不勝枚舉。（2）【A】句語序不當(dāng)，“最挺拔的”修飾的應(yīng)該是“參天大樹”，而不是“森林”，故句子改成：是森林中最挺拔的參天大樹?！綛】句搭配不當(dāng)，“尊敬”和“原則”不搭配，“尊敬”的一般是人，對(duì)于“原則”要“遵循”，故把“尊敬”改成“遵循”。(3)本題考查圖文轉(zhuǎn)換。答題思路：抓住漫畫中的提示語，結(jié)合提示語，分析漫畫的寓意，一般而言，漫畫都是諷刺、揭露某種社會(huì)現(xiàn)象，或者是贊揚(yáng)某種好的行為。這幅漫畫最左邊有一條胳膊，胳膊上寫著“法院”二字，這條胳膊的手里拿著一個(gè)手電筒，手電筒發(fā)出的光照在圖片中央一個(gè)舉著“有錢不還”錢袋子的人身上，手電筒的光上寫著“曬‘老賴’”，從這里看出法院在曝光那些有錢不還的老賴的情況。圖片下方有一個(gè)大大的“限”字，把“老賴”困在其中，圖片外的提示語有“寸步難行”四字，從這看出老賴有錢不還的行為被曝光后，被限制住了，寸步難行。故這個(gè)漫畫的寓意是：法院曝光老賴有錢不還，讓老賴被限制住，寸步難行。八年級(jí)（1）班的同學(xué)們正在開展以“人無信不立”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下問題：9．請(qǐng)你以“誠(chéng)信”為主題給自己寫個(gè)座右銘。要求緊扣主題，起到激勵(lì)、驚醒的作用，至少采用一種修辭手法。10．用簡(jiǎn)潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。逃票、欠稅、欠費(fèi)、老賴……這些都將被記入你的“個(gè)人信用庫(kù)”。昨天，昭通日?qǐng)?bào)記者從昭通市發(fā)改委了解到，昭通即將出臺(tái)社會(huì)誠(chéng)信體系實(shí)施方案，今后憑身份證號(hào)就能查到個(gè)人稅收欠繳、乘車欠繳費(fèi)、交通違章等“失信記錄”。同時(shí)，企業(yè)欠薪、專利侵權(quán)、拖欠貸款等不良信用也將被記錄到“企業(yè)信用庫(kù)”中，可憑組織機(jī)構(gòu)代碼自查。這兩個(gè)庫(kù)的信息將在市政府各部門共享，并接入省里的“誠(chéng)信庫(kù)”，這意味著有失信記錄的企業(yè)和個(gè)人今后在昭通將“無處藏身”?！敬鸢浮?．示例一：誠(chéng)信猶如寶石，是人生寶貴的財(cái)富。示例二：誠(chéng)信是心靈溝通的橋梁，誠(chéng)信是事業(yè)成功的階梯，誠(chéng)信是社會(huì)和諧的根本。

10．昭通即將出臺(tái)社會(huì)誠(chéng)信體系實(shí)施方案。【解析】9．本題考查語言運(yùn)用的能力。解答時(shí)，要圍繞“誠(chéng)信”這個(gè)關(guān)鍵詞，至少采用一種修辭手法，要做到語言簡(jiǎn)潔凝練。示例1：誠(chéng)信是成功的鑰匙。示例2：誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處。10．本題考查內(nèi)容的理解和概括的能力。閱讀語段，了解大意，可抓住其中的“昨天，昭通日?qǐng)?bào)記者從昭通市發(fā)改委了解到，昭通即將出臺(tái)社會(huì)誠(chéng)信體系實(shí)施方案”一句來壓縮概括為：昭通即將出臺(tái)社會(huì)誠(chéng)信體系實(shí)施方案。11．綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了“人無信不立”后，學(xué)校開展“誠(chéng)信進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。(1)【名言征集】請(qǐng)寫出一句你搜集到的有關(guān)“誠(chéng)信”的名言警句。(2)【新聞點(diǎn)擊】請(qǐng)你為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。由中共中央宣傳部主持的“誠(chéng)信建設(shè)萬里行”主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式6月29日下午在國(guó)家公共信用信息中心舉行。中宣部、中央文明辦、中央網(wǎng)信辦、最高人民法院等部門負(fù)責(zé)同志以及19家中央新聞單位負(fù)責(zé)同志和骨干編輯記者共100余人參加了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，發(fā)展改革委、人民銀行、人民日?qǐng)?bào)、新華社負(fù)責(zé)同志以及中央廣播電視總臺(tái)記者分別發(fā)言。啟動(dòng)儀式后，各媒體進(jìn)行了集中采訪活動(dòng)。標(biāo)題：【答案】(1)人而無信，不知其可也。（孔子）

人無忠信，不可立于世。（程頤）(2)標(biāo)題：“誠(chéng)信建設(shè)萬里行”主題宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)【解析】(1)本題考查名言警句的積累。這是一道相對(duì)開放的題目，從古今中外名人名言中選取和“誠(chéng)信”有關(guān)的名言警句即可。示例：（1）人而無信，不知其可也?！鬃樱?）人無忠信，不可立于世?！填U（3）人之所助者，信也?！兑捉?jīng)》（4）君子養(yǎng)心，莫善于誠(chéng)?！髯樱?）偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字?！斞福?）沒有誠(chéng)信，何來尊嚴(yán)？——西塞羅(2)本題考查擬寫新聞標(biāo)題。擬寫新聞標(biāo)題要從所給的文段中找到新聞六要素相關(guān)的內(nèi)容，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、事件的原因和結(jié)果（5個(gè)W1個(gè)H）和消息的導(dǎo)語進(jìn)行概括。根據(jù)本題語段導(dǎo)語內(nèi)容“‘誠(chéng)信建設(shè)萬里行’主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式6月29日下午在國(guó)家公共信用信息中心舉行”可以提取主要對(duì)象及事件，概括為“‘誠(chéng)信建設(shè)萬里行’主體宣傳活動(dòng)啟動(dòng)”。12．學(xué)校開展“人無信不立”主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)提示，完成下面任務(wù)。(1)在本次實(shí)踐活動(dòng)中，有同學(xué)搜集了以下一組名言成語，其中不合主題要求的兩項(xiàng)是：__________和__________（只填序號(hào)）①言必行，行必果

②一言既出，駟馬難追

③一諾千金

④此地?zé)o銀三百兩

⑤人而無信，不知其可

⑥一鳴驚人(2)校學(xué)生會(huì)為本次活動(dòng)擬定了一則征稿啟事，這則啟事在標(biāo)點(diǎn)、內(nèi)容各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出，填寫序號(hào)并修改。征稿啟事①為了更深入地感悟誠(chéng)信的意義，②我校準(zhǔn)備以《贊美誠(chéng)信》為主題向同學(xué)們征稿。③內(nèi)容要緊扣誠(chéng)信與生活，有真情實(shí)感。④請(qǐng)同學(xué)們記錄并發(fā)現(xiàn)身邊的誠(chéng)信故事，踴躍投稿。⑤稿件請(qǐng)送至校學(xué)生會(huì)投稿箱。⑤征稿截止日期：11月30日。校學(xué)生會(huì)2021年11月6日序號(hào)()，改為__________________________序號(hào)()，改為__________________________(3)一位同學(xué)在活動(dòng)后寫下了感言，請(qǐng)根據(jù)畫線句子的句式再仿寫一句。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們的立身之本：誠(chéng)信是石，失去它就無法筑牢人生的根基；誠(chéng)信是火，失去它就無法鍛造高尚的靈魂；__________，____________________________?！敬鸢浮?1)

④

⑥(2)

②

《贊美誠(chéng)信》—“贊美誠(chéng)信”（書名號(hào)改為雙引號(hào)）

④

“記錄”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置(3)

誠(chéng)信是水

失去它就無法滋潤(rùn)心靈的家園?！窘馕觥?1)本題考查句子含義。根據(jù)活動(dòng)主題“人無信不立”可知，本次活動(dòng)以誠(chéng)信為主，講守信的重要性。言必行，行必果：說出的話一定要足以信任，行動(dòng)了就一定要有結(jié)果。符合活動(dòng)主題；一言既出，駟馬難追：一句話說出了口，就是套四匹馬的車也追不回，形容話說出之后，無法再收回。強(qiáng)調(diào)說話要算數(shù)，不能反悔。符合活動(dòng)主題；一諾千金：指許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值；形容一個(gè)人很講信用，說話算數(shù)。符合活動(dòng)主題；此地?zé)o銀三百兩：比喻本想掩蓋事實(shí)，反而暴露了真相。不符合活動(dòng)主題；人而無信，不知其可：一個(gè)人如果不講信用，真不知道他是否可以（做成事）。即人不講信用是不行的。符合活動(dòng)主題；一鳴驚人：原義是一叫就使人震驚，比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)。不符合活動(dòng)主題；故選④⑥。(2)本題考查語段修改。第一處：②：書名號(hào)用于書名，篇名，報(bào)紙名，刊物名等，若是主題則需用雙引號(hào)。所以應(yīng)把《贊美誠(chéng)信》改為“贊美誠(chéng)信”；第二處：④：語序不當(dāng)，應(yīng)把“記錄”“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換順序。(3)本題考查仿寫。認(rèn)真研究被仿寫句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不要雷同，修辭要恰當(dāng)，用詞不能重復(fù)。根據(jù)“誠(chéng)信是石”“誠(chéng)信是火”兩個(gè)句子判斷，使用了比喻的修辭，句式是“誠(chéng)信是……，失去它就無法……”。示例：誠(chéng)信是燈，失去它就無法照亮前進(jìn)的路途。根據(jù)要求完成小題。誠(chéng)信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。2020年7月21日習(xí)近平總書記在企業(yè)家談會(huì)也強(qiáng)調(diào)說：“要做誠(chéng)信守法的表率，帶動(dòng)全社會(huì)道德素和文明程度提升?！睂W(xué)校準(zhǔn)備開展以“誠(chéng)信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。13．為了更好地教育同學(xué)們認(rèn)識(shí)“誠(chéng)信”的重要性，需要你就本次綜合性學(xué)習(xí)“人無信不立”設(shè)計(jì)一些具體的活動(dòng)內(nèi)容。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出三項(xiàng)具體的活動(dòng)項(xiàng)目。14．在學(xué)習(xí)過程中時(shí)，大家就考試時(shí)偷瞄的作弊行為展開了激烈的討論。有同學(xué)認(rèn)為，這種行為是小事，不必大驚小怪，只要在重要的事情上堅(jiān)守誠(chéng)信底線就行了。你不同意他的觀點(diǎn)，你這樣說：“_____________?！保ㄗ?jǐn)?shù)100—120字。）【答案】13．示例：①舉行以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)②開展以“誠(chéng)信”為主題的故事會(huì)③舉辦以“誠(chéng)信”為主題的演講會(huì)

14．合乎題意即可?！窘馕觥?3．本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)形式的能力。為某個(gè)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容要與主題密切相關(guān)，要有可行性。如問卷調(diào)查，征文比賽，交流會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽等，本活動(dòng)主題是“人無信不立”，故可以舉行以“誠(chéng)信”為主題的交流會(huì)、開展以“誠(chéng)信”為主題的征文比賽、開展以“誠(chéng)信”為主題問卷調(diào)查、舉辦以“誠(chéng)信”為主題知識(shí)競(jìng)賽等。14．本題考查的是口語交際中的勸說他人的能力。解答此類題，第一步要分析情景，明確題意。第二步要正確、得體地表達(dá)。首先要禮貌地稱呼對(duì)方；然后結(jié)合材料內(nèi)容，向他講明誠(chéng)信無小事的道理。示例：同學(xué)，千萬不要忽視這種小錯(cuò)誤。分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)格更高，雖然偷瞄別人的試題，能讓自己的成績(jī)獲得提升，但是我們失去了最寶貴的品質(zhì)“誠(chéng)信”。況且，如果我們?cè)谛∈旅媲岸疾荒軋?jiān)守誠(chéng)信的底線，大是大非面前就更容易放棄原則了。15．班級(jí)開展“人無信不立”語文實(shí)踐系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。(1)下列詩(shī)句和故事與誠(chéng)信不相關(guān)的是A．曾子烹彘 B．三杯吐然諾，五岳倒為輕。C．商鞅立木 D．烽火連三月，家書抵萬金。(2)請(qǐng)為下面一則新聞材料擬定標(biāo)題。_____________數(shù)據(jù)顯示，2020年上半年，電商直播超1000萬場(chǎng)，活躍主播數(shù)超40萬人，觀看人次超500億人次，上架商品數(shù)超2000萬件。直播場(chǎng)景越來越豐富多樣，產(chǎn)業(yè)帶直播、老字號(hào)直播、非遺直播、文化旅游導(dǎo)覽直播、教育公開課直播等紛紛涌現(xiàn)，可見，直播帶貨成為電商發(fā)展的新引擎。直播巨大的利益誘惑下，能否嚴(yán)格甄選合作品牌、長(zhǎng)時(shí)間用心體驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量？在直播推銷中，一些因質(zhì)量不過關(guān)，擠不進(jìn)正規(guī)廣告的“三無產(chǎn)品”，卻堂而皇之成為效果驚艷、不為人知的“小眾產(chǎn)品”。廣告法規(guī)中不允許出現(xiàn)的“最棒”“最高級(jí)”等絕對(duì)化用語，在直播間更是不絕于耳，甚至出現(xiàn)一些缺少常識(shí)、可能引發(fā)嚴(yán)重后果的誤導(dǎo)。一件件直播商品，聯(lián)系著一個(gè)個(gè)廠家、一家家平臺(tái)、一個(gè)個(gè)主播和一個(gè)個(gè)消費(fèi)者。在這個(gè)鏈條中，誠(chéng)信是彼此發(fā)生聯(lián)系、維系良好運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，也是直播帶貨這個(gè)新興消費(fèi)模式得以長(zhǎng)久持續(xù)的關(guān)鍵。流量只是一時(shí)，誠(chéng)信才是永恒。唯有以誠(chéng)信為本，直播帶貨，才能好貨滿滿，直播經(jīng)濟(jì)，才能發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)?！敬鸢浮?1)D(2)示例：電商直播飛速發(fā)展，誠(chéng)信約束應(yīng)隨行電商直播應(yīng)筑牢誠(chéng)信之基電商直播應(yīng)以誠(chéng)信架橋【分析】(1)本題考查論據(jù)補(bǔ)充。A.“曾子烹彘”講的是曾子的妻子要到集市去，她的孩子邊跟著她邊小聲哭，母親對(duì)他說：“你先回去，等我回家后再殺豬給你吃?！逼拮觿倧募谢貋?，就看見曾子要抓住豬把它殺了，妻子阻止他說：“剛才只不過是和小孩子開玩笑罷了?！痹诱f：“孩子什么都不懂。孩子是不能和他隨便開玩笑的。孩子是要聽從父母的教導(dǎo)。如今你欺騙他，就是教他學(xué)會(huì)欺騙。母親欺騙孩子，孩子就不會(huì)再相信母親，這不是教育孩子該用的方法?！痹佑谑蔷桶沿i煮了。這個(gè)故事，小而言之，是家庭教育的問題：父母對(duì)孩子說話要算數(shù)，才能為孩子樹立一個(gè)守信的榜樣。大而言之，是處世為人要講誠(chéng)信的問題；B.“商鞅立木”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生在秦國(guó)國(guó)都的一個(gè)事件。當(dāng)時(shí)商鞅變法推出新法令，怕民眾不信任，放了一根木頭在城墻南門，貼出告示說:如有人將這根木頭搬到北門就賞十金。所有民眾都不信。直到將賞金提升至五十金時(shí)，才有一壯士將木頭搬到了北門，商鞅如約賞給了他五十金。此舉取得了民眾對(duì)商鞅的信任，終于商鞅公布了變法的法令。這個(gè)故事也稱商鞅立信，是講誠(chéng)信的典型事例；C.“三杯吐然諾，五岳倒為輕”出自李白《俠客行》，意思是：幾杯熱酒下肚，便慷慨許諾，愿為知己兩肋插刀，一諾重于泰山。禮贊俠客精神，突出了誠(chéng)信的重要。D.“烽火連三月，家書抵萬金”出自杜甫的《春望》，意思是連綿的戰(zhàn)火已經(jīng)延續(xù)到了現(xiàn)在，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。表現(xiàn)的是掛念親人、心系國(guó)事的情懷，與“誠(chéng)信”無關(guān)；故選D。(2)本題考查新聞標(biāo)題的擬寫。根據(jù)材料一段“可見，直播帶貨成為電商發(fā)展的新引擎”，可知電商直播發(fā)展迅速；根據(jù)材料二段“在直播推銷中，一些因質(zhì)量不過關(guān)……在直播間更是不絕于耳，甚至出現(xiàn)一些缺少常識(shí)、可能引發(fā)嚴(yán)重后果的誤導(dǎo)”，可知直播推銷存在很多問題；根據(jù)材料三段“唯有以誠(chéng)信為本，直播帶貨，才能好貨滿滿，直播經(jīng)