北京版五年級(上)勞動技術(shù)教案

學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除菊花結(jié)—雙線吉祥結(jié)今天我們就來編制吉祥兩人合作或者獨立編學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除制簡單結(jié)制簡單的學習資料圖學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除“盤腸”而得名。結(jié)雖曲折，但雙繩永遠相跟相隨，結(jié)構(gòu)密看圖：3.整理成型——●線的中點；學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除;;;;抽線的方向;圖培養(yǎng)學生耐培養(yǎng)學生耐學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除哪些結(jié)飾組合盤長結(jié)將線從中心點開始固定按穿一壓一的次序走四學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除*注意：（2）調(diào)整時收內(nèi)耳，留外耳；圖中的符號說明：1.●線的中點；2.線由此開始做；實心線，表示前面已完成的部分；空心線，表示現(xiàn)在要完成的部分；抽線的方向;學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除花]學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除要求1）三人分工合作；識學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除體第一和第二層中間，插接學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除誰？]學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除字，看看對你有幫助讀文字說明4．理解“穿、壓”活動的繩在不動的繩下看圖2．提出做的困難的地方，討論3．教師依據(jù)編制圖演示?？囱菔?．教師演示徒手編制。觀看演示學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除上方要留一個小第二課時制蜻蜓的制蜻蜓的結(jié)（1）把雙線看成是一根學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除練習編制；如果單線會部（1）尾線要盡量齊；嘗試編制嗎？舉起來給大家看展示細致的勞學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除愛的小狗，從今天開始觀察體的哪部分？小組討*黑色實線—現(xiàn)在要完成學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3.如果你會編制萬字結(jié)學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除萬字結(jié)都能獨立編制學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料培養(yǎng)探究學學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除邊圈邊種植的基本技法（一）學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除——栽培吊竹梅1”標2”學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除泥干燥時收縮變而且可以重復使學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除標2”作作要求1）操作要規(guī)范，造型要美標3”標3”標3”EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up31(基質(zhì)培),分枝法EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up31(基質(zhì)培),分枝法)學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除——栽培吊蘭么？“目標1”方法小組討論：用陶粒栽培吊蘭的步小組討論標2”學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除標2”標3”標3”學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除但覺得比較普通…學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除分別釘子扣和母扣…學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除根據(jù)材料設個自己喜歡的干花袋嗎？可能設計的形狀力計干花袋的組織分析各種形狀的干花（略）角針法縫制干花袋的兩側(cè)可以用和鎖針等針法。請大家用自己喜歡干花袋的封口用什學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除價家庭烹飪基礎(chǔ)學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供學習和參考,如有侵權(quán)，請