2018年-2019年學年九年級化學期中測試題

...wd......wd......wd...2018-2019學年九年級化學上期中考試試卷（60分）一、選擇題（每題有一個正確答案。每題2分，此題共20分。1.以下詞語中，一定包含有化學變化的是

A．木已成舟

B．花香四溢

C．燭炬成灰

D．滴水成冰2.以下各組物質(zhì)中，前者是純潔物，后者是混合物的是A.糖水、白酒B.鐵礦石、氧氣C.冰水混合物、鹽水D.氮氣、氧氣3.以以下列圖所示的實驗操作正確的選項是4.鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，最簡單的方法是A．分別觀察氣體的顏色B．分別罩上干而冷的燒杯C．分別伸入燃著的木條D．分別罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯5.飲用水用Cl2消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成。為消除隱患，現(xiàn)已采用高效安全的ClO2消毒殺菌。以下對ClO2的表達不正確的選項是A．ClO2由二氧化氯分子構(gòu)成B．ClO2由氯、氧兩種元素組成C．ClO2中含有氧氣D．1個ClO2分子由1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成6.人體所必需的“鈣、鐵、鋅、硒”僅從食物中攝取缺乏時，可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補充，這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指（）A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)7.元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示，對圖中信息理解不正確的選項是()A．質(zhì)子數(shù)為11B．元素名稱為鈉C．元素符號為NaD．核外電子數(shù)為22.998.分子和原子的基本區(qū)別A.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B.分子能保持物質(zhì)化學性質(zhì)，原子不能C.分子不停運動，原子不動D.化學變化中分子可分，而原子不可分9.決定元素種類的是A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.核外電子數(shù)D.最外層電子數(shù)10.蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫能力。以下有關(guān)它的說法正確的選項是()。A．蝦青素是由三種原子構(gòu)成的B．蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40：52：4C．蝦青素是有機高分子化合物D．蝦青素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低二、填空題（每空1分，化學反響文字表達式每個2分，此題共21分）11.（4分）請用化學符號填空：2個鉀原子__________；帶兩個單位正電荷的鋅離子__________。地殼中含量最多的元素________；一個五氧化二磷分子________；12.（3分）2011年3月，日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（碘-131，即131I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子）的相關(guān)報道成為熱門話題。請答復以下問題：（1）131I原子的核外電子數(shù)為__________。（2）自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù)為__________。（3）食鹽中常添加碘酸鉀（KIO3）以補充碘元素。已知KIO3中鉀元素的化合價為+1，其中碘元素的化合價為__________。13.（9分）近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應該了解水、保護水資源。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）有些村莊打深井取用地下水，可用區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用的方法來降低水的硬度。（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是，負極上產(chǎn)生的氣體是。得出水是由兩種元素組成的結(jié)論。此反響的文字表達式為.（4）“節(jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：。14.（5分）下表為元素周期表中某一周期元素的原子構(gòu)造示意圖。請答復以下問題：(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________。(2)表中具有相對穩(wěn)定構(gòu)造的元素是______。(3)在化學反響中，每個鋁原子失去________個電子形成鋁離子。(4)鎂元素形成的單質(zhì)的化學式為_______。(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_______。三、實驗題（每空1分，化學反響文字表達式每個2分，此題共19分）15.（7分）根據(jù)以以下列圖所示實驗，并閱讀小資料，答復以下問題。（1）圖1中反響的文字表達為

，集氣瓶中參加液體的作是

。（2）圖2中的反響現(xiàn)為

，集氣瓶中參加的液體可能是

，其目為

。28.（6分）現(xiàn)有如以下列圖的以下實驗裝置，根據(jù)以以下列圖所示，答復下面問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是，（填字母代號，下同）反響的文字表達式為。假設(shè)要收集一瓶枯燥的氧氣應選用收集裝置為_________。（2）假設(shè)實驗室改用B裝置來制取氧氣，應選用的藥品是________________，反響的文字表達式為；檢驗O2已收集滿的方法是_____________。17.(6分)被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①將等體積的兩種無色液體分別參加A、B兩個試管中。②分別向A、B兩試管中同時參加等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。MnO2AMnO2ABA試管中無明顯現(xiàn)象B試管中有氣泡產(chǎn)生A試管中的無色液體是：；B試管中的無色液體是：；（1）B試管中發(fā)生反響的文字表達式：（2）若何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）。18.（22.（5分）某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的局部內(nèi)容如下：本品為復方制劑，每瓶含葡萄糖酸鈣【本品為復方制劑，每瓶含葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】600mg、葡萄糖酸鋅【Zn(C6H11O7)2】30mg?！疽?guī)格】10mL【用法用量】嬰幼兒每日5～10mL。成人每日20～30mL，分2～3次飯后服或遵醫(yī)囑。（1）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中含有種元素，其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為。（2）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】的相對分子質(zhì)量為。（3）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為。（4）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液，假設(shè)他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅，則同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為mg2018—2019學年九年級（化學）期中測試卷(2018.11)班級姓名得分可能用到的相對原子質(zhì)量：C－12H－1O－16N－14一、選擇題（此題共21小題，每題2分，總分值42分。每題只有一個選項符合題意，1.以下變化中，屬于化學變化的是A．果汁壓榨B．酒精揮發(fā)C．木炭燃燒D．冰雪融化2.以下常見的物質(zhì)中，屬于純潔物的是（）A.碘酒B.蘋果醋C.蒸餾水D.葡萄糖注射液3.空氣中體積分數(shù)約占21%的是 A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳 D．稀有氣體4．人體中的元素與地殼中的元素有很大相關(guān)性，人體和地殼中含量都最多的元素是()A．鐵 B．碳 C．氧 D．鋁5．以以下列圖為食品中常用的枯燥劑，其主要成分為氧化鈣，該物質(zhì)屬于()A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽6.以下物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰的是A.木炭B.紅磷C.硫粉D.蠟燭7．以下物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的選項是()。A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體8．以下符號表示兩個氫分子的是()A．H B．2H2 C．2H+ D．2OH-9．化學科學需要借助化學專用語言來描述，以下化學用語與其含義相符的是()。A．3N－3個氮元素B．O2－氧氣C．Al－鋁離子D．P－1個氮原子10．如以下列圖實驗操作或數(shù)據(jù)中，正確的選項是()。11．如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，以下有關(guān)實驗操作的分析錯誤的選項是()。A．氣密性檢查：用手緊握試管，觀察到水中的導氣管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂C．加熱：直接用酒精燈外焰對準藥品所在位置加熱D．停頓加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈12．水是生命之源，以下有關(guān)水的說法錯誤的選項是()。A．水是一種重要的溶劑B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)13.光導纖維是信息社會中不可缺少的高技術(shù)材料，其主要成分是二氧化硅。二氧化硅中，硅元素的化合價為()A．－2 B．0 C．＋2 D．＋414．月球上有豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”?！癏e-3”是原子核內(nèi)含有2個質(zhì)子和1個中子的氦原子。則氦原子核外的電子數(shù)是A．1B．2C．3D．415．實驗課時，教師拿來一瓶氣體讓我鑒別，我做了如以下列圖的探究。根據(jù)對實驗現(xiàn)象的分析，我得出了如下的結(jié)論，請你判斷其中錯誤的是()。A．該氣體具有助燃性B．集氣瓶中的氣體是氧氣C．集氣瓶中的氣體不可能是二氧化碳D．該氣體具有可燃性16．以下關(guān)于催化劑的說法中，正確的選項是A.催化劑能改變化學反響速率B.催化劑在反響后質(zhì)量會減少C.催化劑在反響后化學性質(zhì)改變D.所有的化學反響都需要催化劑17．鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，最簡單的方法是A．分別觀察氣體的顏色B．分別罩上干而冷的燒杯C．分別伸入燃著的木條D．分別罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯18．元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示，對圖中信息理解不正確的選項是()A．質(zhì)子數(shù)為11B．元素名稱為鈉C．元素符號為NaD．核外電子數(shù)為22.9919．以下物質(zhì)中，化學式書寫正確的選項是A.氫氧化鈣

CaOHB．氯化鉀KCl2

C．硫酸銅CuSO4D．氧化鐵FeO20.根據(jù)粒子構(gòu)造示意圖給出的信息，以下說法正確的選項是（）A．①②③表示的是三個原子B．③表示的元素是非金屬元素C．①③表示的是陽離子D．①②表示的元素化學性質(zhì)相似21．蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫能力。以下有關(guān)它的說法正確的選項是()。A．蝦青素是由三種原子構(gòu)成的B．蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40：52：4C．蝦青素是有機高分子化合物D．蝦青素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低第Ⅱ卷非選擇題（共58分）二、填空題（此題共5小題，每空1分，總分值34分）22．（6分）用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。(1)實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是___________________________________。(2)小倩設(shè)計了如以下列圖的改進裝置，其優(yōu)點是_______（只填一點）。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升到_______，填“1…‘2…3”或“4”）處，但實測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是_____________________（只填一條）。23.(7分)熟練掌握化學用語是學好化學的重要工具。(1)按要求寫出對應的化學符號①2個鎂原子________，②3個水分子________③氦氣④正三價的鋁元素(2)以下物質(zhì)：①河水②水銀③冰水④硫酸銅⑤液態(tài)氧⑥五氧化二磷⑦錳酸鉀⑧人體呼出的氣體⑨過氧化氫溶液屬于單質(zhì)的是(填序號，下同)_______________，屬于氧化物的是_______________，屬于混合物的是_______________。25.（8分）在元素周期表的指導下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質(zhì)的性質(zhì)，就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。以以下列圖所示是元素周期表的一局部。（1）地殼中含量最多的金屬元素是（寫元素符號），其質(zhì)子數(shù)為。（2）地殼中硅元素的含量僅次于氧元素，硅元素的相對原子質(zhì)量為。（3）第三周期中具有相對穩(wěn)定構(gòu)造的原子的原子序數(shù)為。（4）當11號元素與17號元素組成化合物時，構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號為。（5）以以下列圖所示的微粒中，屬于同種元素的是（填序號），元素的化學性質(zhì)相似的是（填序號），由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的化學式為。ABCD.27.（7分）根據(jù)初中化學知識，探究空氣中氧氣含量實驗。小明根據(jù)所學內(nèi)容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反響，但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量，小明進展如下探究?！咎骄繂栴}】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì)，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量【查閱資料】紅磷、白磷比照情況紅磷白磷狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體有毒燃燒溫度240°C40°C鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反響，如N2、CO2等【探究過程】如以以下列圖所示，按照實驗裝置進展實驗，探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性。（1）紅磷、白磷探究實驗小明認為選用紅磷進展實驗，其原因是。如以下列圖，將足量紅磷放到燃燒匙中，點燃紅磷，進展實驗1.2.空氣中氧氣約占紅磷燃燒的符號表達式（2）假設(shè)將實驗藥品改為木炭，反響完畢后降至室溫，翻開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是。28.（6分）現(xiàn)有如以下列圖的以下實驗裝置，根據(jù)以以下列圖所示，答復下面問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是，（填字母代號，下同）反響的文字表達式為。假設(shè)要收集一瓶枯燥的氧氣應選用收集裝置為_________。（2）假設(shè)實驗室改用B裝置來制取氧氣，應選用的藥品是________________，反響的文字表達式為；檢驗O2已收集滿的方法是_____________。29.（5分）某興趣小組欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實驗一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條木條復燃氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是