3+2 合作辦學(xué)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1一、專業(yè)名稱及代碼表1計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）技術(shù)領(lǐng)域）舉例職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書舉息大類（71）計算機(jī)類（7102）軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)(65)計算機(jī)程序設(shè)計員（4-04-05-01）計算機(jī)程序設(shè)計員網(wǎng)頁制作計算機(jī)程序設(shè)計員計算機(jī)操作員網(wǎng)頁設(shè)計員高職教息大類（51）計算機(jī)類（5102）軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)(65)計算機(jī)程序設(shè)計員（4-04-05-01）計算機(jī)軟件測試員（4-04-05-02）計算機(jī)軟件工程技術(shù)人員（2-02-10-03）計算機(jī)程序設(shè)計員Web前端程序員網(wǎng)絡(luò)安全員鴻蒙開發(fā)工程師計算機(jī)程序設(shè)計員華為HarmonyOS應(yīng)用開發(fā)工程師證書（HCIA-HarmonyOSApplicationDeveloper）端開發(fā)職業(yè)技能等級證書表2職業(yè)崗位能力分析一覽表職業(yè)崗位名稱典型工作任務(wù)職業(yè)能力要求WEB前端開發(fā)工程師(1)基于HTML5.0標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行靜態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)。(2)根據(jù)產(chǎn)品需求撰寫網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)解決方案。(3)動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)。(4)編寫和維護(hù)相關(guān)技術(shù)文檔。(5)開發(fā)兼容移動端的微站和微信小程序。(1)能運(yùn)用HTML/CSS進(jìn)行網(wǎng)頁開發(fā)，實(shí)現(xiàn)Web端的界面效果、交互等功能。(2)能夠調(diào)試、解決不同終端、不同瀏覽器下的各種兼容性問題，滿足良好的用戶體驗(yàn)。(3)能運(yùn)用MySQL等數(shù)據(jù)庫完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與管(4)能運(yùn)用JavaScript完成動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)。(5)能對頁面進(jìn)行優(yōu)化，完成網(wǎng)站性能優(yōu)化。2(6)能運(yùn)用Bootstrap完成響應(yīng)式網(wǎng)站的開發(fā)。(7)能掌握網(wǎng)站三層架構(gòu)模式的基本原理。(8)能完成計算軟硬件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作和維護(hù)。(9)能運(yùn)用Office辦公軟件進(jìn)行項目開發(fā)文檔整理、數(shù)據(jù)處理。(10)能夠進(jìn)行用戶需求分析，撰寫需求分析報告。計算機(jī)程序設(shè)計員(1)用戶需求、可行性分析、現(xiàn)狀調(diào)查、目標(biāo)分析等需求分析。(2)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)功能設(shè)計、數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)設(shè)計、模塊設(shè)計等軟件設(shè)計。(3)數(shù)據(jù)庫存儲結(jié)構(gòu)與文件存儲結(jié)構(gòu)建立。(4)GUI界面開發(fā)與web界面開發(fā)。(5)業(yè)務(wù)邏輯編寫、數(shù)據(jù)訪問編寫、軟件開發(fā)框架、移動應(yīng)用程序編碼等軟件編碼。(6)單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)驗(yàn)收等軟件測試。(7)軟件安裝部署、軟件維護(hù)支持、軟件銷售、用戶技術(shù)培訓(xùn)等軟件服(1)能夠進(jìn)行用戶需求分析，并撰寫需求分析報告;(2)能夠閱讀理解并根據(jù)需求分析進(jìn)行系統(tǒng)的概要設(shè)計,能夠進(jìn)行軟件文檔數(shù)據(jù)流圖、E-R圖和流程圖等繪制;(3)理解并根據(jù)系統(tǒng)需求分析進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計，使用SQL進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢，數(shù)據(jù)庫編程、存儲和容量規(guī)劃，數(shù)據(jù)庫安裝、配置、升級和遷移,進(jìn)行數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù);(4)能夠進(jìn)行頁面布局,完成HTML、CCS高級應(yīng)用,進(jìn)行JavaScript腳本編程，應(yīng)用JSP等技術(shù)進(jìn)行Web程序設(shè)計,配置與發(fā)布Web站點(diǎn);(5)熟練運(yùn)用模塊化的方法進(jìn)行程序設(shè)計，讀懂軟件開發(fā)項目的編程邏輯、基本流程控制與核心算法，規(guī)范地編寫程序，熟練運(yùn)用面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具,使用數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)連接訪問數(shù)據(jù)庫，掌握程序調(diào)試的工具和方法，運(yùn)用開發(fā)工具的聯(lián)機(jī)幫助來解決編碼問題;(6)能夠按照軟件測試大綱設(shè)計測試用例,編寫測試腳本,實(shí)施測試用例，能夠使用軟件測試工具，能夠編寫軟件測試報告;(7)能夠完成產(chǎn)品打包與發(fā)布，進(jìn)行基本的網(wǎng)絡(luò)配置，安裝、維護(hù)應(yīng)用系統(tǒng)。處理故障，具有一定的表達(dá)能力，能夠培訓(xùn)用戶，為用戶提供技術(shù)支持。鴻蒙開發(fā)工程師工程師(1)基于鴻蒙操作系統(tǒng)進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)。(2)根據(jù)產(chǎn)品需求設(shè)計和實(shí)現(xiàn)應(yīng)用程序的界面和功能。(3)開發(fā)和優(yōu)化應(yīng)用程序的性能和用戶體驗(yàn)。(4)與團(tuán)隊成員合作，解決鴻蒙操作系統(tǒng)開發(fā)中的問題和挑戰(zhàn)。(5)編寫和維護(hù)相關(guān)的技術(shù)文檔和代碼注釋。(6)測試和調(diào)試應(yīng)用程序，確保其質(zhì)量和穩(wěn)定性。(7)持續(xù)學(xué)習(xí)和掌握新的鴻蒙開發(fā)技術(shù)和工具。(1)能夠熟練運(yùn)用鴻蒙開發(fā)語言和框架，實(shí)現(xiàn)鴻蒙應(yīng)用程序的功能和界面設(shè)計。(2)具備解決不同設(shè)備和版本下的兼容性問題的能力，確保鴻蒙應(yīng)用在各種終端上的良好體驗(yàn)。(3)能夠設(shè)計和管理鴻蒙應(yīng)用所需的數(shù)據(jù)庫，如使用鴻蒙分布式數(shù)據(jù)管理服務(wù)等。(4)具備運(yùn)用鴻蒙開發(fā)語言和工具完成動態(tài)應(yīng)用程序開發(fā)的能力。(5)能夠?qū)櫭蓱?yīng)用程序進(jìn)行性能優(yōu)化，提升應(yīng)用程序的響應(yīng)速度和效率。(6)熟悉并能夠使用鴻蒙提供的響應(yīng)式開發(fā)框架，實(shí)現(xiàn)鴻蒙應(yīng)用在不同屏幕尺寸上的自適應(yīng)布局。(7)理解和掌握鴻蒙應(yīng)用開發(fā)中的分層架構(gòu)模式，能夠合理設(shè)計和組織應(yīng)用程序的代碼結(jié)構(gòu)。(8)能夠進(jìn)行鴻蒙操作系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作和維護(hù)，包括升級、修復(fù)和配置。(9)能夠靈活運(yùn)用辦公軟件，如處理項目開發(fā)文檔、數(shù)據(jù)整理等。(10)具備用戶需求分析的能力，能夠撰寫鴻蒙應(yīng)用的需求分析報告，并根據(jù)需求進(jìn)行開發(fā)。3體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才；畢業(yè)生應(yīng)具備門知識，掌握從事平面設(shè)計、影視廣告制作；能應(yīng)用程序設(shè)計語設(shè)計，能從事軟件開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)及維護(hù)等工作，熟悉國家4(7)具有計算軟硬件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作和維護(hù)能力，能利用Office5道德與法治、形勢與政策、國家安全與軍事教育、語文、數(shù)學(xué)、英高職教育階段主要包括習(xí)近平新時代中國特色特色社會主義理論體系概論、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新公共選修課主要有思想政治拓展（社會主義向有移動應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)、移動應(yīng)用開發(fā)進(jìn)階、件測試、移動應(yīng)用開發(fā)綜合實(shí)踐、軟件工程、鴻蒙應(yīng)用開發(fā)等六門微信小程序開發(fā)項目實(shí)訓(xùn)等六門課程，其中網(wǎng)絡(luò)安全方向有路由交設(shè)備配置調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)滲透與防護(hù)、軟件工程、軟件測試、網(wǎng)絡(luò)安全表3公共基礎(chǔ)課程描述參考課時162涯3生義哲學(xué)的特點(diǎn)，討論“學(xué)習(xí)哲學(xué)，終身受74象采4采用線上線下混合式教學(xué)法、案例教學(xué)法、信息化手段開展教學(xué)。合理運(yùn)用學(xué)習(xí)通在線教育實(shí)踐教學(xué)基地等586策黨展7育切行動聽指揮為訓(xùn)練項活動及理論學(xué)習(xí)情98），9例）；統(tǒng)康氣排球、跑、啦啦操、太極拳、復(fù)練習(xí)法等.巧展（1）素質(zhì)：具備不斷探索、精的勞動精神；樹立科學(xué)的世界（2）知識：通過實(shí)踐鍛煉，了解相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和最新工藝的運(yùn)用方法；通過思想成（3）能力：能在社會實(shí)踐中發(fā)將立德樹人貫穿實(shí)踐新工藝、新方法的應(yīng)相關(guān)部門教職工擔(dān)任指導(dǎo)教師指導(dǎo)素質(zhì)實(shí)錄學(xué)生參與素質(zhì)教育分表4專業(yè)基礎(chǔ)課程描述1p2w3識4念5計用用生積極向上的人生觀，6展7略。獲取1+X證書web8識；獲取1+X證書web表5專業(yè)核心課程描述12程考核成績占40%，期3jQuery控制web頁面各級元素能使用Bootstrap前端框架的戰(zhàn)）；4jQuery基本語法和用法和jQuery控制web頁面各級元素學(xué)質(zhì)量；嚴(yán)格的授課答疑、作業(yè)、視頻錄根據(jù)學(xué)生意見隨時調(diào)整課程實(shí)施；理論課堂中將思政內(nèi)容與專業(yè)技能教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合。實(shí)踐課堂采用成實(shí)踐項目過程中鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作精學(xué)生審美意識。5206用和基本構(gòu)成；了解Node.js常用API的功能和調(diào)用技巧。掌握Node.js開發(fā)主流框架的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的查詢、及添加、能力。備開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站和Web本課程建有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目化教學(xué)模式。按照學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)；態(tài)度、作業(yè)與提問、）；7和常用指令；掌握Vue的組件發(fā)的方式；具備使用Vue框架建掌握Vue前端框架的21立使用Vue進(jìn)行前端頁面開發(fā)與調(diào)優(yōu)的能力；具備使用Vue表6專業(yè)核心課程描述1（1）素質(zhì)：具備頁面審美的能細(xì)致的工作作風(fēng)。具有一定的工作態(tài)度積極樂觀。能注重工操作紀(jì)律。遵守職業(yè)道德和法（2）知識：理解并掌握HTML5掌握CSS3基本屬性及其應(yīng)用；理解并掌握浮動和定位的意義并能利用它們進(jìn)行網(wǎng)頁的版式練掌握表單的應(yīng)用并能使用景；掌握HTML中的基本元素、在理實(shí)一體化教室或目驅(qū)動法、案例教學(xué)習(xí)態(tài)度與上機(jī)作業(yè)2022據(jù)界面原型完成網(wǎng)頁設(shè)計制作，使用HTML及CSS3等技術(shù)來設(shè)計能掌握HTML標(biāo)簽與CSS樣式熟練使用文本元素、多媒體元框架、表單布置網(wǎng)頁；會使用布局的能力；能具備綜合使用2目（1）素質(zhì)：有良好的協(xié)調(diào)、溝碼編寫格式規(guī)范、變量命名規(guī)（2）知識：了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和握數(shù)據(jù)庫概念模型和關(guān)系模型方法掌握數(shù)據(jù)庫安全和維護(hù)技在理實(shí)一體化教室或目驅(qū)動法、案例教學(xué)學(xué)方法。采用形成性占40分。期末考試23（3）能力：能繪制關(guān)系型數(shù)據(jù)需求轉(zhuǎn)化為模型再轉(zhuǎn)化為E-R修改和刪除數(shù)據(jù)表。能通過T-SQL語句或工具添加、修改、需求為數(shù)據(jù)表字段添加各類約3（1）素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生良好的自守信、堅韌不拔的性格:具備自技術(shù)，掌握J(rèn)DBC和數(shù)據(jù)連接池（3）能力：能夠完成企業(yè)應(yīng)用JSP技術(shù)開發(fā)表示層:能夠使用Servlet技術(shù)開發(fā)控制層;能夠使用JavaBean、JDBC和數(shù)據(jù)連(1)企業(yè)應(yīng)用靜態(tài)頁面(2)企業(yè)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫設(shè)計庫(4)JSP技術(shù)實(shí)現(xiàn)View層(5)JavaBean技術(shù)實(shí)現(xiàn)Model層Contorller層(7)企業(yè)應(yīng)用部署與優(yōu)化通過基于工作過程的線上+線下的混合教育據(jù)學(xué)生意見隨時調(diào)整級職業(yè)技能競賽三等免試，成績認(rèn)定為優(yōu)904體技術(shù)等方面的職業(yè)技能和職從而體現(xiàn)學(xué)生所在學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水程、專業(yè)三個層面實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)評(3)Internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(4)計算機(jī)操作規(guī)范與539624程），6（1）素質(zhì)：能夠把理論知識與實(shí)習(xí)過程培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動好的愛崗敬業(yè)和誠信的職業(yè)道（2）知識：掌握程序設(shè)計、數(shù)項目開發(fā)流程及軟件測試、IT際產(chǎn)品編寫營銷策略的設(shè)計方（3）能力：培養(yǎng)學(xué)生具備基本后臺程序設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫設(shè)(1)了解企業(yè)各種規(guī)范(3)了解企業(yè)產(chǎn)品、設(shè)(4)與客戶及開發(fā)人員(5)撰寫系統(tǒng)需求分析(7)能使用程序設(shè)計語學(xué)生在企業(yè)指導(dǎo)老師57625養(yǎng)學(xué)生用Office工具進(jìn)行項目開發(fā)文檔整理、數(shù)據(jù)處理的能求分析報告和項目建設(shè)方案的7目理實(shí)一體教學(xué)方法等多種教學(xué)方法實(shí)施教能和技能抽查平臺的形成性考核與評價，即過程性考核40%+248培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)生根據(jù)條件變化而調(diào)整工作重綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識獨(dú)立地完成畢業(yè)作26的能力、外語和計算機(jī)運(yùn)用水（2）知識：掌握本專業(yè)相關(guān)的（3）能力：鞏固和提高學(xué)生學(xué)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行獨(dú)思維方法和利用計算機(jī)解決實(shí)表7專業(yè)選修課程描述1（1）素質(zhì)：具有良好的編碼習(xí)（3）能力：具備前端開發(fā)和后夠理解和應(yīng)用鴻蒙操作系統(tǒng)的應(yīng)用程序的基本流程和工具的能力和設(shè)計和實(shí)現(xiàn)鴻蒙應(yīng)用程序的界面布局和控件使用的能行鴻蒙應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)存儲和272（1）素質(zhì)：具有良好的編碼習(xí)鴻蒙應(yīng)用程序的調(diào)試和發(fā)布技鴻蒙應(yīng)用程序的動畫和過渡效常見開源框架和第三方庫的使（3）能力：能夠深入理解和應(yīng)使用鴻蒙應(yīng)用程序的高級組件能夠熟練進(jìn)行鴻蒙應(yīng)用程序的用鴻蒙應(yīng)用程序的動畫和過渡解鴻蒙應(yīng)用程序的資源管理和程序的后臺服務(wù)和調(diào)度管理的用程序的常見開源框架和第三采用線上+線下混合教結(jié)合；采用任務(wù)驅(qū)動時成績40%+60%期末3（1）素質(zhì)：具有良好的編碼習(xí)良好的職業(yè)道德；具備合作精神、協(xié)調(diào)工作和組織管理的能（2）知識：了解移動應(yīng)用開發(fā)的內(nèi)容以及流程;掌握移動應(yīng)用開發(fā)的基礎(chǔ)知識;理解移動應(yīng)用采用線上+線下混合教結(jié)合；采用任務(wù)驅(qū)動時成績40%+60%期末28開發(fā)文檔的內(nèi)容;掌握移動應(yīng)用（3）能力：能夠較為正確地識具體的開發(fā)案例進(jìn)行完整的移4念529過程考核成績占40%，6（1）素質(zhì)：具有良好的編碼習(xí)良好的職業(yè)道德；具備合作精神、協(xié)調(diào)工作和組織管理的能（2）知識：了解交通行業(yè)各子綜合開發(fā)套件完成交通場景下（3）能力：能深入了解交通行境子系統(tǒng)、交通信號燈子系統(tǒng)等）系統(tǒng)相關(guān)理論和技能的訓(xùn)練。能具備分解工作任務(wù)的能用統(tǒng)7（1）素質(zhì)：通過分組共同完成通過對微信小程序的了解讓同學(xué)們了解現(xiàn)今社會的科學(xué)發(fā)展（2）知識：了解微信小程序的序應(yīng)用開發(fā)技術(shù)的發(fā)展和主要掌握微信小程序后端開發(fā)主流（3）能力：能夠根據(jù)實(shí)際微信夠設(shè)計基本的API接口，實(shí)現(xiàn)刪除操作；具備使用Express框架構(gòu)建微信小程序后端的能(1)微信小程序的申請(2)微信小程序開發(fā)基礎(chǔ)課程考核評價由過程性考核(40%)和終結(jié)性考核(60%)兩部分。其中過程性考核包括學(xué)終結(jié)考核機(jī)試完成項證書微信小程序開發(fā)程免試，成績認(rèn)定優(yōu)308（1）素質(zhì)：具有獲取和利用信和職業(yè)遷移的智能基礎(chǔ)及持續(xù)（2）知識：掌握同步、異步儲（3）能力：能完成項目前端的(1)網(wǎng)絡(luò)請求的封裝與(3)列表下拉刷新和上(4)完成綜合案例--點(diǎn)采用線上+線下混合教結(jié)合；采用任務(wù)驅(qū)動平時成績40%+60%期9能夠理解并應(yīng)用Uniapp的插件用路由OSPF協(xié)議協(xié)議（1）素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生正確的價嚴(yán)格遵守和執(zhí)行有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)(1)防火墻的配置與應(yīng)用(2)VPN產(chǎn)品配置與應(yīng)(3)入侵檢測產(chǎn)品配置(4)網(wǎng)絡(luò)隔離產(chǎn)品配置31（2）知識：理解各類信息安全理、VPN技術(shù)分類、VPN性能指標(biāo)，理解入侵檢測系統(tǒng)工作原（3）能力：能夠掌握上述各類夠正確選擇和配置信息安全產(chǎn)品的安全策略;>能夠正確部署況選用合適的安全產(chǎn)品和合理(5)安全審計及上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品配置與應(yīng)用(6)網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備配置(7)數(shù)據(jù)備份軟件配置(8)防病毒產(chǎn)品配置與(9)網(wǎng)站滲透及安全加固（2）知識：掌握Web安全漏洞3233表8公共選修課描述1觀）觀;育23展力34職業(yè)規(guī)劃和個人技能發(fā)展能力，究巧4特色社會主義新時代奮斗的使的精神品質(zhì)。設(shè)53567系即過程性考核40%+終836練9作37際表9計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)全學(xué)程時間安排表學(xué)年學(xué)期理論及分散實(shí)踐集中實(shí)踐專業(yè)周機(jī)動考試學(xué)期周數(shù)合計38101120113011401150116800四70118011五91110088200表10計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程計劃表課程類別課程名稱課程編碼總學(xué)時課程學(xué)時分配學(xué)分第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第五學(xué)年考試方式備注理論實(shí)踐12345678920w20w20w20w20w20w20w20w20w20w必修課公共基礎(chǔ)課中國特色社會主義G1422考試心理健康與職業(yè)生涯G2433考試哲學(xué)與人生G3422考試職業(yè)道德與法治G428822考試習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論A0900846833考試毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論A09002622考試形勢與政策A0900412h2h2h2h2h2h2h2h考查課外實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時，講座，不計入周學(xué)時國家安全與軍事教育G132045考查語文G5033221考試數(shù)學(xué)G682222考試英語G782222考試信息技術(shù)G982222考試體育與健康G1082222考查藝術(shù)G144211考試歷史G890900511111考查物理G110422考試勞動教育G1201考查課外實(shí)踐18，講座，不計入周學(xué)時大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)A08400422考查分0分3考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)A0840122考查公共基礎(chǔ)課合計9346122072000專業(yè)基礎(chǔ)課Photoshop590101182222考試CorelDraw5901011844考試視頻編輯Premiere59010118224考試計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)590101144考試程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）5901011633考試計算機(jī)組裝與維修590101162222考試HTML5+CSS3網(wǎng)頁設(shè)計5901011844考試JavaScript程序設(shè)計A0367866考試專業(yè)基礎(chǔ)課小計9724864868800000考試專業(yè)核心課MySQL數(shù)據(jù)庫590101166考試Java程序設(shè)計A0331066考試響應(yīng)式Web開發(fā)A0368244考試jQuery前端框架A0316744考試技術(shù)動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)(JavaWeb)A0368344考試Node.js應(yīng)用開發(fā)A0370444考試Vue應(yīng)用程序開發(fā)A0370544考試專業(yè)核心課小計57628828800000400專業(yè)實(shí)踐課Web前端綜合應(yīng)用項目A03686038考試數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用項目A03687024考試程序設(shè)計綜合應(yīng)用項目A03127900904考試專業(yè)技能抽測訓(xùn)練590101188考查課程實(shí)訓(xùn)A037093963962222考查崗位實(shí)習(xí)A033355760576244w20w考查專業(yè)技能考核訓(xùn)練A03689240241考試畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)A0331705考查專業(yè)實(shí)踐課小計0690000000220專業(yè)課合計3006774223288264220選修課公共選修課思想政治拓展（社會主義核心價值觀）G19011考查修滿10個學(xué)分，180學(xué)時中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化G21011考查職業(yè)素養(yǎng)G22011考查中共黨史G2301考查工匠精神G24011考查禮儀規(guī)范G25011考查科學(xué)素養(yǎng)G2701考查安全教育G2801考查應(yīng)用文寫作A0810022考查音樂鑒賞A081092考查書法鑒賞A0810822考查口才與交際A081042考查公共選修課小計1211002020專業(yè)選修課選修專業(yè)一：鴻蒙開發(fā)方向?qū)W生任選一個專業(yè)進(jìn)行選修移動應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)A0382644考查移動應(yīng)用開發(fā)進(jìn)階A0382744考查華為HarmonyOS應(yīng)用開發(fā)工程師認(rèn)證課A0382844考查鴻蒙應(yīng)用開發(fā)A03830282633考查軟件工程A0333844考試移動應(yīng)用開發(fā)綜合實(shí)踐A03829282633考查選修專業(yè)二：前端開發(fā)方向微信小程序開發(fā)A0381844考查Uniapp開發(fā)與應(yīng)用A0370644考查開源項目閱讀與管理A0381944考查軟件工程A0333844考試軟件測試A03337282633考查微信小程序開發(fā)項A03820282633考查選修專業(yè)三：網(wǎng)絡(luò)安全方向路由交換無線技術(shù)A0382144考查網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配置調(diào)試A0382244考查網(wǎng)絡(luò)滲透與防護(hù)A0382344考查軟件工程A0333844考試軟件測試A03337282633考查網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)技術(shù)A03824282633考查專業(yè)選修課小計39620022000000800選修課合計576344232121100820總學(xué)分、總學(xué)時\周學(xué)時512820523076266242629262224240注：1.中職教育階段總學(xué)時≥3000，公共基礎(chǔ)課程學(xué)時占總學(xué)時1/3，選修課教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時比例不少于10%，實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時占總學(xué)時數(shù)50%以上。2.周學(xué)時分配欄中:以理論為主的課程在對應(yīng)欄中填寫“周學(xué)時數(shù)”，集中實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程在對應(yīng)欄中填寫“實(shí)習(xí)周數(shù)W”,以講座形式為主的課程在對應(yīng)欄中填寫“全學(xué)期學(xué)時數(shù)h”。3.△標(biāo)記課程為群共享課程。4.課程編碼以“G”和“5”開頭的課程在中職教育階段實(shí)施、以“A”開頭的課程在高職教育階段實(shí)施。表11計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)課時分配表課程類別理論實(shí)踐合計占總學(xué)時%比公共基礎(chǔ)課93461230.15%專業(yè)基礎(chǔ)課48648697218.95%專業(yè)核心課28828857611.23%專業(yè)拓展課028.43%選修課34423257611.23%合計20523076512840.02%59.98%100.00%表12計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證和職業(yè)技能等級證書取證說明表序號證書名稱取證學(xué)期備注1計算機(jī)程序設(shè)計員（四級）第四學(xué)期職業(yè)資格證2網(wǎng)絡(luò)安全員職業(yè)資格證書第四學(xué)期職業(yè)資格證3計算機(jī)程序設(shè)計員（三級）第五學(xué)期職業(yè)資格證4web前端開發(fā)（中級）第五學(xué)期職業(yè)技能等級證書5華為HarmonyOS應(yīng)用開發(fā)工程師（HCIA-HarmonyOSApplicationDeveloper中級）第五學(xué)期華為行業(yè)認(rèn)證教師比90.91%。專任教師考慮職稱、年齡、學(xué)歷，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)，具體如表序號1學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比2雙師型教師90.91%3職稱高級27.28%45.45%初級27.27%4學(xué)歷碩士72.73%本科27.27%5年齡35歲以下27.27%36-45歲45.45%46-60歲27.28%表12師資配置與要求業(yè)影響力。具體要求如下:人才培養(yǎng)方案制(修)訂、課程開發(fā)與建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地熟悉行業(yè)、企業(yè)新技術(shù)發(fā)展動態(tài)、把握專業(yè)發(fā)展方向的能力，能主持專業(yè)課程開發(fā)，的授課時數(shù)、班級安排,監(jiān)控本課程教、學(xué)、做表13計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項目及資源配置表序號實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項目實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室名稱主要配置設(shè)備及數(shù)量主要功能設(shè)備數(shù)量1室備的場景開發(fā)；使用UI華為Talent實(shí)訓(xùn)平臺軟件112訓(xùn)室1安裝Java、數(shù)據(jù)庫等相關(guān)軟件，承擔(dān)支持JavaVisualStudio、Subli等13訓(xùn)室1VisualStudio、SubliText、Atom、VisualSt141安裝網(wǎng)頁制作等相關(guān)軟VisualStudio、SubliText、Atom、VisualStBootStrap等技術(shù)平臺(框架)的實(shí)訓(xùn)。用于網(wǎng)1頁設(shè)計技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計等課程的教學(xué)與實(shí)52.畢業(yè)設(shè)計.承擔(dān)軟件開發(fā)設(shè)計、軟VisualStudio、SubliText、Atom、VisualSt1表14計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)部分校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地匯總表序號基地名稱功能工位數(shù)量實(shí)習(xí)基地支撐課程123湖南俊晴校企合作實(shí)訓(xùn)4軟通動力校企