綜合性學(xué)習(xí)（原卷版）-2023年中考語文題集

備戰(zhàn)2023年中考語文精選題集（北京專用）

專題06綜合性學(xué)習(xí)

（2022?北京?中考真題）閱讀下面材料，完成下面小題。

材料一

2015年，教育部、共青團(tuán)中央、全國少工委出臺了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的意見》，要求充分發(fā)揮

勞動綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)

展。在教育部門倡導(dǎo)下，北京市各中小學(xué)努力拓寬勞動教育的途徑，積極開展課外校外勞動實踐活動，校

外勞動教育基地的開發(fā)與建設(shè)有了很大進(jìn)展。截至2019年12月，全市承擔(dān)勞動教育課程的“社會大課堂”

涉及的資源單位已有120余家，市級學(xué)工學(xué)農(nóng)基地開發(fā)的勞動教育特色課程已有200多門。例如，中國農(nóng)

業(yè)機(jī)械化科學(xué)研究院作為北京市學(xué)農(nóng)基地，以“農(nóng)事教育，提升素養(yǎng)”為主線，開發(fā)了58門探究體驗類課

程，分為走進(jìn)田間、走進(jìn)智能化養(yǎng)殖中心、走進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品實驗室等八大系列，涉及“農(nóng)林牧副漁”五大行業(yè)。

中小學(xué)校與校外勞動教育基地緊密合作，校外資源校內(nèi)共享，校本課程校外實施，課外校外的勞動實踐活

動蓬勃開展。

材料二

為了加強(qiáng)勞動教育，北京市中小學(xué)在正確認(rèn)識勞動教育價值定位的基礎(chǔ)上，積極探索如何在學(xué)科教學(xué)

中進(jìn)一步滲透勞動教育。例如，某校結(jié)合“種植”勞動特色課程，制訂了學(xué)習(xí)方案（見表），目的在于為學(xué)

生真正“走進(jìn)田間”提供必備的知識，引導(dǎo)學(xué)生在種植實踐中o學(xué)科專業(yè)有機(jī)滲透勞動教育成為

開展勞動教育的新途徑。

表“學(xué)科專業(yè)有機(jī)滲透勞動教育”學(xué)習(xí)方案

學(xué)科學(xué)科知識“學(xué)科+勞動”實踐活動可解決的種植實踐問題

化學(xué)酸和堿測量種植園土地的酸堿度確定能夠種植的作物類型

數(shù)學(xué)不規(guī)則圖形面積計算種植園各區(qū)城的面積統(tǒng)籌安排不同作物的種植區(qū)域

物理測量測量種植園的溫度和濕度為作物提供適宜的生長條件

選擇適宜種植的品種

植物分類了解作物的基本特征

生物學(xué)制作植物標(biāo)識牌

植株的生長觀察、記錄作物的生長變化

授粉、剪枝、間苗、除草

撰寫種植日志總結(jié)種植經(jīng)驗

語文應(yīng)用文寫作

編輯種植園宣傳稿宣傳種植知識

材料三2022年4月，教育部頒布了《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，規(guī)定從2022年9月起，

學(xué)校應(yīng)開設(shè)獨(dú)立的勞動必修課程。勞動課程內(nèi)容共設(shè)置十個任務(wù)群，分為日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)

性勞動三大類。日常生活勞動包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹任與營養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)四個任務(wù)

群，生產(chǎn)勞動包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動、新技術(shù)體驗與應(yīng)用四個任務(wù)群，服務(wù)性

勞動包括現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動、公益勞動與志愿服務(wù)兩個任務(wù)群。開設(shè)獨(dú)立的勞動必修課程將成為推動勞動教

育持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

全面實施勞動教育，還需要在校園文化建設(shè)中強(qiáng)化勞動文化。在學(xué)校的各類活動中倡導(dǎo)學(xué)生向勞動榜

樣學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生樹立公共服務(wù)意識，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

1.根據(jù)以上三則材料，下列關(guān)于我國勞動教育的說法，不符合文意的一項是（）

【甲】北京市中小學(xué)建設(shè)智能化養(yǎng)殖中心開展體驗類課程。

【乙】“學(xué)科+勞動”實踐活動既內(nèi)容豐富，又形式多樣。

【丙】整理與收納、家用器具使用與維護(hù)是日常生活勞動。

2.根據(jù)材料二中表1的信息，在材料二的橫線處補(bǔ)寫一句話。

3.從上述三則材料中可以看出，實施勞動教育有四個途徑：,,，④在校園文化建

設(shè)中強(qiáng)化勞動文化。（每空限15字以內(nèi)）

（2022?北京?模擬預(yù)測）近日，學(xué)校準(zhǔn)備開展主題為“請黨放心，抗疫有我”的綜合性學(xué)習(xí)活動，

你所在的班級要求每人出一期手抄報。

4.下面是你為手抄報的第一版塊找的文字和圖片材料。

在與病毒對壘的關(guān)頭，各種社會資源都十分寶貴，人心穩(wěn)定與否更是直接影響大局?！眰髦{辟謠傳謠”

怪圈循環(huán)，攪得人心不安，還浪費(fèi)了許多傳播資源。正因如此，我們必須讓科學(xué)權(quán)威的信息跑在前面，回

應(yīng)社會大眾的關(guān)切，對沖謠言生存的空間。面對各種“小道消息”，切莫未經(jīng)思考就隨手轉(zhuǎn)發(fā)。多查一查

來源，多問一問真相，謠言的“底細(xì)”必會顯露。當(dāng)治理越來越精準(zhǔn)，公眾媒介素養(yǎng)也越來越高，謠言才

能真正失去生命力。

（1）下面是四幅抗疫廣告宣傳截圖，請從中選出一則你最喜歡的公益廣告詞，并說明理由。

甲乙丙］

我選中的廣告詞，理由是：

（2）在《古漢語詞典》中“底”的義項有：①最下部，底層。②至，引申為止，停滯。③何，什么。

④的。根據(jù)文段內(nèi)容及詞典釋義，你認(rèn)為文中“底細(xì)”的意思是

5.下面是手抄報第二版塊的內(nèi)容，請進(jìn)行修改。

回溯起來，抗疫一年多時間，各類謠言始終如影隨行，“病毒變異疫苗無效”不過是捕風(fēng)捉影、斷章

取義的又一例。涉疫謠言為何屢禁不絕口傳播學(xué)中有個著名的謠言公式，即謠言流通量=問題的重要性X信

息的不確定性。疫情的發(fā)展不僅關(guān)系到全球經(jīng)濟(jì)的興衰，而且關(guān)系到每個人健康與否。另一方面，這一話

題又涉及醫(yī)學(xué)知識，帶有一定的專業(yè)門檻，即便專家反復(fù)以大白話科普，信息的鴻溝也很難悉數(shù)消弭。這

就給不法分子借“疫”發(fā)揮提供了機(jī)會，尤其當(dāng)下，媒介技術(shù)高度發(fā)達(dá)，一張截圖口一段視頻分分鐘就會傳

遍社交網(wǎng)絡(luò)，而每一則謠言背后，可能都是一筆流量生意。

（1）對文中方框中依次應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號，最正確的是（）

A.問號逗號B.問號頓號

C.破折號省略號D.破折號句號

（2）有同學(xué)認(rèn)為畫線詞語中有錯別字，對加點(diǎn)字的讀音也有疑問。下列判斷正確的一項是（）

A.“回溯”的“溯”應(yīng)讀為“shu?！?/p>

B.“門檻”的“檻”應(yīng)讀為“jidn”

C.“如影隨行”應(yīng)寫為“如影隨形”

D.“屢禁不絕”應(yīng)寫為“屢禁不決”

（3）根據(jù)語境，畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請修改。

修改：__________________

6.本次綜合性學(xué)習(xí)活動，語文李老師還要求你們對各類報刊中關(guān)于抗疫報道的文字進(jìn)行詞語使用正誤

的校對。下列各項加點(diǎn)的成語或詞語，其中使用正確的一項是（）

A.《新聞早報》：有些人總是擔(dān)心新冠疫情會成為常態(tài)，成為人類一大劫難，天天失眠，真是杞人憂天。

B.《都市報》：抗疫這段時間，雖然很多店鋪沒有開門，萬人空巷，但為了戰(zhàn)勝疫情，這都是值得的。

C.《青年報》：最近，我市對防控工作不利的7名干部予以免職，問責(zé)黨員干部232人。

D.《X市日報》：自新冠疫情爆發(fā)以來，我們停課不停學(xué)，堅持做好線上教學(xué)，保證網(wǎng)課質(zhì)量。

7.一位同學(xué)以對聯(lián)形式表達(dá)對逆行者的贊美。請你對出下聯(lián)。

上聯(lián)：滅疫除瘟，欽也！國家忠士；

下聯(lián)：

（2022?北京石景山?二模）觀看了紀(jì)錄片《從長安到羅馬》后，同學(xué)們對東西方飲食文化的差異很

感興趣。班級開展以“品味東西”為主題的專題研究，在班刊中展示研究成果。為提高同學(xué)們的參與熱情，

班刊編委會組織各小組設(shè)計答題闖關(guān)游戲的題目。請你參與答題活動。

8.第一組同學(xué)在班刊中介紹“世界美食之都”。請根據(jù)他們研究成果的部分文字稿，回答問題。

2021年H月8日，聯(lián)合國教科文組織宣布①_____江蘇淮安入選“世界美食之都”，體現(xiàn)了對“千年

淮味”的高度認(rèn)可。淮安是淮揚(yáng)菜的重要發(fā)源地和傳承地?；磽P(yáng)萊始于春秋，興于隋唐，盛于明清，是新

中國“開國第一宴”的基準(zhǔn)菜系②淮安現(xiàn)存淮揚(yáng)經(jīng)典名菜名點(diǎn)1300余種，首創(chuàng)獨(dú)創(chuàng)的400種以上，

298道菜點(diǎn)烹飪技術(shù)入選省級非遺名錄。

（1）在文中橫線處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，全都正確的一項是（）

A.①逗號②逗號B.①逗號②句號

C.①冒號②逗號D.①冒號②句號

（2）截至目前，全球共有9座“世界美食之都”，中國上榜5座。根據(jù)下面的詩句提示，答出【甲】

【乙】分別是哪座城市。

【甲】①沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（）

【乙】①八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。②曉看紅濕處，花重錦官城。（）

9.第二組同學(xué)制作“甜蜜誘惑”專題。請閱讀文案，回答他們設(shè)計的問題。

【長安】把麥芽糖在水中熬至金黃。在焦糊前的一剎那立刻倒出冷卻，等溫度降下來，馬上用盡全力

把糖漿揉成一團(tuán)，用雙手?jǐn)Q成長條，上下翻飛著，直到通體乳白，閃閃發(fā)光，這時候的質(zhì)地就有糖果的感

覺了。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，當(dāng)加入了面粉，盡量抻拉之后神奇的事情就發(fā)生了。一根t根的細(xì)絲竟然呈

現(xiàn)在眼前。這由無數(shù)細(xì)絲組成的甜品就是龍須酥，入口即化，又酥又香！龍須酥是長安甜品的極致表達(dá)，

盡管在機(jī)械化十分發(fā)達(dá)的今天，仍然也只有手工，才能做出如此精致細(xì)膩的美食。中國傳統(tǒng)美食中的上乘

之作，絕對不是昂貴食材的堆砌，而是o

【羅馬】這道甜品的口味，豐富而有層次。首先把新鮮烘焙的手指餅干，用咖啡和甜酒浸泡之后，酥

酥軟軟地鋪滿第一層，再將甜奶油和鮮奶酪充分打勻發(fā)泡，厚厚地堆成第二層。用同樣的方法再做兩層，

最后在表面撒滿可可粉和巧克力碎，放入冰箱冷凍20分鐘。發(fā)泡的奶油漸漸產(chǎn)生冰激凌一樣的口感，提拉

米蘇終于大功告成。餅干的酥脆、奶油芝士的濃香、咖啡與酒的①,再配上冰激凌的細(xì)膩，創(chuàng)造出飽

滿的味覺體驗。盡管東西方的甜品②,但他們的追求是相通的，都是為了放大美好，成就最高級的口

福之選。

（1）根據(jù)文段內(nèi)容和工具書中釋義，下列判斷全都正確的一項是（）

擰ning握住物體的兩端向相反的方向用力：?毛巾。

《新華字典》

擰ning扭轉(zhuǎn)，控制住東西的一部分而絞轉(zhuǎn)；?螺絲。

盡量（jinHang）【副】表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度；寫文章

《現(xiàn)代漢語詞典》要?簡明一些。

盡量（jinlidng）【動】達(dá)到最大限度：喝了半斤白酒，還沒?。

A.擰（ning）盡（jin）B.擰（nlng）盡（jin）

C.擰（ning）盡（jin）D.擰（ning）盡（jin）

（2）在第一段的結(jié)尾處，將下列兩個句子排列先后次序，并說明理由。

【甲】一份迎難而上的工匠精神

【乙】一種讓最普通的食材也能化為神奇的非凡創(chuàng)造力

（3）在第二段橫線處應(yīng)該填入的詞語依次是（）

A.①淳厚②平分秋色B.①醇厚②平分秋色

C.①淳厚②各有千秋D.①醇厚②各有千秋

10.下面是第三組同學(xué)根據(jù)他們的專題研究設(shè)計的問題。請你先補(bǔ)充一個例子，再寫出推測的結(jié)論。

我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：也許吃與人們的關(guān)系太密切了，有些事本與吃無關(guān)，但用上“吃”字，

聽起來就很妥帖，也很生動，如梁山好漢跟人打架斗狠叫“吃我一刀”足球運(yùn)動員犯規(guī)被罰叫“吃黃牌”，

①……經(jīng)過研究，得出的結(jié)論是②o

11.第四組同學(xué)介紹北京冬奧會智慧餐廳的高科技。請閱讀文案并回答問題。冬奧會開幕前，一段視

頻就在網(wǎng)上走紅，視頻的“主角”是冬奧會智慧餐廳的“黑科技”讓美食從天而降的“空中云軌”。這僅

僅是道開胃菜。之后，觀眾們通過各種媒體全方位“云體驗”了智慧餐廳的科技盛宴。冰激凌機(jī)能提供多

種口味，還能打出漂亮的螺旋。煲仔飯機(jī)，同時操控著不同爐頭的火候，確保每一碗煲仔飯都能帶上讓人

“黠然銷魂”的金黃鍋巴。機(jī)器人咖啡師不僅可以隨意調(diào)配出多種口味，還能做出漂亮的拉花。調(diào)酒機(jī)器

人能模仿高級調(diào)酒大師的手法，讓你一邊看精彩的表演，一邊品嘗美酒……智慧餐廳果然“智慧”。而跟

冬奧會的十大高科技相比，智慧餐廳也僅僅是道開胃菜。

(1)在《現(xiàn)代漢語詞典》中“開胃”的意思是“增進(jìn)食欲”，“開胃菜”在這里的意思是。

(2)從以下兩副對聯(lián)中選擇一副適合文案的配圖，并說明理由。

玄

炕

品

味ill

和

感

I^t雎

t青

必

五

三

必

右

不

敢

，

鰥

哧

敢

試

有

物

壹

人

美

力

工

【甲】

【乙】

(2022?北京順義?二模)某班開展以“云端話端午，粽情一線牽”為主題的語文學(xué)習(xí)活動，請你完

成相關(guān)任務(wù)。

12.下面是活動前言，請你閱讀并完成小題。

端午，

食粽點(diǎn)艾，一節(jié)一念。愿人間，

端正無礙，康樂安怡。

讓我們用如人胸懷的粽葉包裹起夢想的糯米，組成堅實的粽子，破水而行，自信向前。請大家端起傳

統(tǒng)文化的茶盞，共話粽香情。

(1)結(jié)合《字源》中對“端”的解釋，理解前言中三個“端”字的意思分別是：“端午”在五月初五,

“午”原寫作“五”，“端”在這里的意思是①;“端正無礙”是指人世間的一切都很好，沒什么

阻礙，這里的“端”與②(只填字母)(A.舉其一端B.無端指責(zé)C.初見端倪D.行

為不端)中的“端”意思一致；“端起”意為平正地拿起。

端(duan)形聲字。立表意，篆書形體像人直立；常（duan）表聲，胄指植物初生嫩

芽破土直出，端取其直意。本義是直、正。①直；正：?坐?莊。②拿著；捧

著：?碗?茶。③東西的一頭：筆?末④事情的開頭：開?。⑤方面；項

目：弊?⑥緣由：借?。

（2）請你從下列三張圖片中選擇一張作為“端午起源與文化”的論壇標(biāo)題，使其符合討論主題。

甲乙丙

我選①（只填序號），這幅圖片字體是②,因為③。

13.下面是“端午起源與文化”論壇空間中同學(xué)們的發(fā)言稿節(jié)選，請閱讀并完成小題。

【節(jié)選一】

從歷史源流上看，古老的傳統(tǒng)節(jié)日一般都與古人的信仰和祭祀相關(guān)。端午節(jié)起源于上古先民擇“龍升

天”吉日祭祀龍祖的儀式。在五月初五這天舉行祭龍儀式，以酬謝龍祖恩德、祈福納xidng（祥詳）、

驅(qū)邪攘災(zāi)【甲】后來，這個祭龍活動慢慢演化成了“端午節(jié)”，賽龍舟、包粽子等習(xí)俗也得以流傳。

【節(jié)選二】

,因此自古傳承下來的很多端午習(xí)俗都與辟陰邪、祛病防疫內(nèi)容有關(guān)【乙】如掛艾草、打午時

水、浸龍舟水、拴五色絲線辟邪等習(xí)俗。

【節(jié)選三】

有民間傳說認(rèn)為端午節(jié)是紀(jì)念戰(zhàn)國時期楚國大夫屈原的節(jié)日。相傳，楚國上官大夫非常嫉妒屈原，屢

向楚懷王進(jìn)讒言，最終屈原被流放。在被流放的過程中，屈原寫下了千古佳作《離騷》。公元前278年五月

初五這天，屈原聞楚國將滅，跳汨羅江自盡，用錚錚鐵骨詮釋了自己的家國情懷。在九年級學(xué)過的戲劇劇

本中“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首”的內(nèi)心獨(dú)白就是出自這段歷史。后

來，這種精神感動了四方百姓，人們在這一天紛紛舉行祭拜活動。端午節(jié)也在純粹歲時節(jié)令的基礎(chǔ)上，ydn

（衍演）生出一份獨(dú)特的人文情懷。

（1）下列對發(fā)言稿中加點(diǎn)字的注音和對曲線上應(yīng)選填的漢字說法都對的一項是（）

A.“祀”讀作“si”“xidng”寫作“詳”“嫉”讀作“ji”“yg”寫作“行”

B.“祀”讀作"yi”“xidng”寫作“詳”“嫉”讀作“ji”“ydn”寫作“演”

C.“祀"讀作"si”“xidng”寫作“祥”“嫉”讀作“K”“y匕n”寫作“衍”

D.“祀”讀作“yi”“xidng”寫作“祥”“嫉”讀作“ji”“ydn”寫作“演”

（2）發(fā)言稿中【甲】【乙】兩處使用的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該是（）

A.【甲】句號【乙】逗號B.【甲】分號【乙】句號

C.【甲】逗號【乙】分號D?【甲】冒號【乙】嘆號

（3）在【節(jié)選二】橫線上填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.據(jù)中國古代的道家哲學(xué)及季節(jié)時令推算，端午日天地純陽，正氣匯聚，最利辟陰邪，而且這天的草

藥藥性最強(qiáng)

B.由于中國古代的道家哲學(xué)及季節(jié)時令認(rèn)為端午日天地純陽，正氣匯聚，最利辟陰邪，但是這天的草

藥藥性最強(qiáng)

C.雖然中國古代的道家哲學(xué)及季節(jié)時令推算，這天的草藥藥性最強(qiáng)，而且端午日天地純陽，正氣匯聚,

最利辟陰邪

（4）【節(jié)選三】中引用的內(nèi)心獨(dú)白出自現(xiàn)代作家①寫的歷史劇②《》。

14.下面是同學(xué)們在“粽香傳統(tǒng)感我心”感言區(qū)的留言，其中修辭方法或成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（）

A.端午節(jié)豐厚的文化內(nèi)涵，讓我們感受到中華民族生生不息的精神力量。

B.讓我們從端午節(jié)習(xí)俗中汲取中國傳統(tǒng)文化的精華，讓傳統(tǒng)節(jié)日綻放出時代之花。

C.箸葉飄香，一粽嘗來千古事；龍舟逐水，百槎劃出八方情。

D.千百年來，眾多描寫端午節(jié)的詩句令人流連忘返。

（2022?北京豐臺?二模）2022年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，校團(tuán)委組織了“五四青年

節(jié)”主題活動。請你參與活動，完成下列任務(wù)。

15.下面是團(tuán)支書介紹“北大紅樓”的文字。請閱讀這段文字，完成各題。

“北大紅樓”，位于北京市東城區(qū)五四大街29號，建筑通體紅磚砌筑，紅瓦鋪頂。前身為北京大學(xué)

第一院，是一座具有革命傳統(tǒng)的近代建筑。①新青年①雜志在此編輯，并刊登了《狂人日記②

我的馬克思主義觀》等進(jìn)步文章，警醒了一大批國人。這里還有魯迅設(shè)計的北京大學(xué)?；眨照滦嗡仆弋?dāng)

，具有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特色。百年北大紅樓，是新文化運(yùn)動的中心，是中國共產(chǎn)黨最早的活動基地，

這里孕育了紅色基因，見證了革命歷史。

（1）下圖為魯迅設(shè)計的北京大學(xué)?；眨瑢π；罩兴褂玫臅w評價恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.?；罩械摹氨贝蟆倍质褂秒`書，結(jié)體扁平，工整精巧。

B.?；罩械摹氨贝蟆倍质褂米瓡P鋒圓潤，筆畫均勻。

C.?；罩械摹氨贝蟆倍质褂每瑫?，造型規(guī)整，端正大氣。

D.?；罩械摹氨贝蟆倍质褂眯袝?，筆畫舒展，線條流動。

（2）①②兩處應(yīng)使用的標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項是（）

A.①《②》、

B.①“，，②》、

C.①《②》

D.①“，，②》

16.下面是一位同學(xué)的朗誦詞。請閱讀這段文字，完成各題。

120202021

圖12020.202誄成年人年人均圖書閱讀量（單位：本）

“擎著百年炬火，我們走在歷史交匯的時刻。迎著朝陽，向著皓月，我們不能膽怯，不能彷徨！讓我

們博彩眾長，揮灑炙熱，強(qiáng)國一代是你是我！”堅定的誓言，是青年學(xué)子對新時代的獻(xiàn)禮。共青團(tuán)從混.沌

小路來，向未知大道去。曾經(jīng)的道路跌宕坎坷，但她永葆活力，在這重要的時刻，帶領(lǐng)著青年人奔.向美

好的未來！“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硼，人生最可寶貴之時期也。"我們①

要展現(xiàn)出青年的朝氣與活力，②要為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量。讓我們努力拼搏，揮灑

汗水，不負(fù)時代，不負(fù)學(xué)業(yè)，不負(fù)青春！

（1）有同學(xué)認(rèn)為畫線詞語中有錯別字，對加點(diǎn)字的讀音也有疑問。下列判斷錯誤的一項是（）

A.“交匯”應(yīng)寫為“交會”B.“博彩眾長”應(yīng)寫為“博采眾長”

C.“混”應(yīng)讀為“hfin”D.“奔”應(yīng)讀為“b?n”

（2）依次填入文中①②兩處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.①因為②所以B.①如果②就

C.①不是②而是D.①不僅②更

（3）根據(jù)語境，畫波浪線的句子作為總結(jié)句有兩處表達(dá)欠妥，請修改。

答：_________________________________

17.同學(xué)代表分享了自己的感受。對畫線句中成語運(yùn)用或修辭手法的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（）

①“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。

②‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來?！雹酃睬鄨F(tuán)歷經(jīng)百年滄

桑，依舊風(fēng)華正茂，續(xù)寫未來新篇章。④希望在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，每一位青年學(xué)子都如同玉石，經(jīng)歷琢磨,

綻放光彩。

A.第①句把共青團(tuán)比作“五月的花海”和“初升的太陽”，突出了她的朝氣和活力。

B.第②句“繼往開來”表明了青年應(yīng)努力繼承五四精神，繼續(xù)拼搏，開辟未來大道。

C.第③句“風(fēng)華正茂”一詞，寫出了共青團(tuán)雖然已經(jīng)有百年歷史，但依然奮發(fā)有為。

D.第④句將青年學(xué)子比作“玉石”，寫出青年人需要不斷經(jīng)歷磨練，才能有所成就。

18.活動結(jié)束后，同學(xué)們分享自己對“青春”的理解。請你補(bǔ)全下面語句，構(gòu)成語意連貫的排比句。

青春是天邊的彩虹，絢麗多彩,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝;青春是山澗的溪流,清麗緩和,卻又澎湃激蕩；青春是__,

_，___O

（2022?北京昌平?二模）三星堆入選“2021年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”，其展示了中華文明早期歷

史的燦爛成就。為此學(xué)校組織開展“走進(jìn)古老文明，增強(qiáng)文化自信”主題展覽活動。

19.下面是“三星堆溯源”海報宣傳詞，請你閱讀后完成小題。

三星堆古遺址處于四川省廣漢市西北的鴨子河南岸，分布面積12平方千米，距今已有5000至3000年

歷史，是迄今在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時間最長、文化內(nèi)涵最豐富的古城、古國、古蜀文化遺址。

三星堆文明自發(fā)現(xiàn)伊始就一直牽動著世人的神經(jīng)，它來自何方？是摻雜了外星文明因素，還是與古瑪雅、

埃及文明有聯(lián)系？無數(shù)的謎團(tuán)令人匪夷所思。

三星堆遺址大部分時期原生地層已遭到破壞，但從新石器時代至漢代遺存卻均有發(fā)現(xiàn)，從來沒有間斷。

更令人驚訝的是，三星堆的文物藏品極為豐富。自20世紀(jì)20年代起至今，中外考古學(xué)家對其進(jìn)行了大量

的考古發(fā)掘和專題研究，發(fā)現(xiàn)有滄桑凝重的城墻、久經(jīng)歲月的城壕和陰森肅穆的祭祀坑，發(fā)掘出青銅器、

玉石器、金器、陶器、骨器等上千件精美文物，流光溢彩、熠熠生輝，閃爍著人類文化遺產(chǎn)的魅力光芒。

真可謂“沉睡三千年，再度見天日"。走進(jìn)三星堆這片勝地，我們可以去感受震【甲］（憾撼）出土

的文物，感知深邃【乙】（博搏）大的文明，聆聽古蜀王國宏大古樸的心聲。

（1）請你對文段中兩個加點(diǎn)字的意思和讀音，以及【甲】【乙】兩處字形作出判斷，正確的一項是（）

A.“處”在詞語中是“處在，置身”的意思，應(yīng)讀ch€i。

B.【甲】處詞語應(yīng)寫為“震憾”，指內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊或感動。

C.【乙】處詞語應(yīng)寫為“搏大”，形容知識和學(xué)識等具有廣度。

D.“間”在詞語中是“隔開，不連接”的意思，應(yīng)讀“jidn”。

（2）請你選擇一種書體作為這次展覽宣傳海報的標(biāo)題，并結(jié)合書體特點(diǎn)和文段內(nèi)容簡要說明理由。

【甲】【乙】

選擇：理由：

（3）下圖是新華社權(quán)威快報為三星堆遺址的配圖，上面有“穿越時空”四個字.一位同學(xué)查閱得知“穿

越時空”是指人或物從所在時空穿越到另一時空。結(jié)合文段內(nèi)容，你認(rèn)為“穿越時空”在這里的意思是：

富越時壁

三星堆青銅大面具給你拜年

相隔3000多年

愿來自古蜀文明的問候

撫慰你的鄉(xiāng)愁

20.下面是“三星堆典型器物”解說詞，請你閱讀后完成小題。

青銅大面具一一我呀，寬131cm、高71cm、深66cm、重131斤口可是個大個頭呢。歷次的考古研究，

我發(fā)現(xiàn)分鑄技術(shù)和合金比例與安陽殷墟屬于同一系統(tǒng)。這一發(fā)現(xiàn)反映了中原文化對我們?nèi)嵌盐幕纳羁?/p>

影響，印證了中華文明的多元一體和悠久深邃。

青銅神樹一一我是形體最大的神樹，分三層，每層三枝，共九枝口每枝上有一仰一垂的兩果枝，果枝

上立神鳥。①我被發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)七零八落、杯盤狼藉、殘破不堪，共計上千塊碎片。②考古工作者像是對待

嬰兒一樣的精心呵護(hù)和修復(fù)，才讓我重見天日。

青銅太陽輪一一我是考古工作者從殘件中識別并修復(fù)的兩件太陽形器其中之一。③我經(jīng)歷著幾千年的

變幻，承載著幾千年的夢想，書寫著幾千年的輝煌。④但我這件曠世神品用途到底是什么，專家們也眾說

紛紜。

（1）請你在口處填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A?、oB:C?joD.、：

（2）根據(jù)語境，文段中畫線句有一處表達(dá)欠妥，請你找出并修改。

修改：____________

（3）請你選出文段①④句中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.①B.②C.③D.@

21.一位同學(xué)為宣傳海報寫了一副對聯(lián)，你認(rèn)為橫線處填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

上聯(lián)：古老文化留存人間碎片，①歷史圖景

下聯(lián)：②超越語言足跡，印證精深文明

A.①描繪②精美文物B.①拼湊②精美文物

C.①拼湊②文物發(fā)掘D.①描繪②文物發(fā)掘

22.請用“不僅……而且（還）……”的句式，寫出你觀展后的感受，不少于30字。（要求：含有“歷

史遺跡”與“文化自信”兩個短語）

（2022?北京豐臺?一模）2022年是農(nóng)歷千寅虎年，學(xué)校組織“虎年說虎”系列活動，請你參與活動,

完成下列任務(wù)。

23.下面是一位同學(xué)找來的介紹歷史文物“虎符”的文字。請閱讀這段文字，完成各題。

古代常將銅制兵符刻成伏虎形，所以用虎符來命名。國家博物館的展品中就有一對漢代錯銀“堂陽侯”

虎符?；⒎譃樽笥覂砂?，中央與統(tǒng)帥各持半符，調(diào)發(fā)軍隊時需持符驗對，兩片符相吻合才能出兵。中國

第一部紀(jì)傳體通史記載了戰(zhàn)國信陵君“竊符救趙”的故事，既讓后世了解了古代兵符的用法，也為虎符增

添了傳奇色彩。

要想仿制虎符，難度堪比上青天。據(jù)秦史記載，秦始皇時代的虎符為青銅鑄造，分為左右兩部分，虎

背上用錯金工藝鑄刻有12個字：“甲兵之符，右在皇帝，左在陽陵?！被⒎厦娴倪@種書體看似端正，但

是相連的紋理是非常難以仿制的，即使詳細(xì)了解虎符上面的文字，也束手無策。

（1）根據(jù)材料內(nèi)容，你認(rèn)為虎符上的文字應(yīng)該使用哪種書體。請選擇并說明理由。

中將W清耳社皇原隹社物院，

【甲】篆書

TINm匕上tIt上得轅

【乙】草書

選擇：_____________________________________

理由：_____________________________________

（2）中國第一部紀(jì)傳體通史是①（朝代）司馬遷所著的《②》。

24.下面是老師找來的一段介紹中華傳統(tǒng)文化中“虎”的文字。請閱讀這段文字，完成各題。

虎，毛色淺黃或棕黃色，其間分布黝黑色橫紋，兇狠勇猛，力量強(qiáng)大，在古代被作為權(quán)利的象征。古

代調(diào)兵的信物就用了伏虎的形狀，稱為虎符?；⒌男蜗笠灿糜诩漓胫校瑘A明園曾被掠奪的西周青銅禮器

虎夔（ying）,其整體造型典雅，文飾精美，具有重要的信仰意義。此外，虎還為古今文人所喜愛，清初畫

家馬負(fù)圖的《荒崖乳虎圖》，畫了一只小老虎舒展地趴臥于山崖之上，讓人看到了“山大王”也有憨頑的一

面?；⒌男蜗笠渤霈F(xiàn)在百姓的生活里，虎是百獸之王，在傳統(tǒng)觀念中是一種瑞獸，能鎮(zhèn)邪，驅(qū)邪。民間流

行給幼兒戴虎頭帽，穿虎頭鞋，期望能夠保護(hù)他們不受外界風(fēng)雨的侵?jǐn)_，健康茁壯地成長。

，寄托了中國人太多美好的愿望。

（1）有同學(xué)認(rèn)為畫線詞語中有錯別字，對加點(diǎn)字的讀音也有疑問。下列判斷錯誤的一項是（）

A.“黝”應(yīng)讀為“you”

B.“權(quán)利”應(yīng)寫為“權(quán)力”

C.“文飾”應(yīng)寫為“紋飾”

D.“掠”應(yīng)讀為“Itl鏟

（2）結(jié)合語境，你認(rèn)為“風(fēng)雨”一詞在文段中的意思是（）

【甲】自然界的狂風(fēng)暴雨

【乙】艱難困苦的事情

【丙】紛紛的議論和傳聞

（3）根據(jù)語境，在文中畫線處填入語句，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.威嚴(yán)的虎、勇猛的虎、頑皮的虎、吉祥的虎

B.勇猛的虎、威嚴(yán)的虎、吉祥的虎、頑皮的虎

C.威嚴(yán)的虎、勇猛的虎、吉祥的虎、頑皮的虎

D.勇猛的虎、威嚴(yán)的虎、頑皮的虎、吉祥的虎

25.學(xué)校組織參觀國家博物館“瑞虎佑安”新春展覽。下面是一位同學(xué)寫的宣傳稿，請你為其中引用

的對聯(lián)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（）

國家博物館北1展廳內(nèi)，“瑞虎佑安一一二O二二新春展”正在展出。高高掛起的紅燈籠、不斷綻放

的虛擬煙花、墻面投影的“虎年大吉”文字，烘托出濃濃的節(jié)日氛圍。展品品類豐富，既有反映虎文化的

銅器、玉器、陶瓷、絲織品等文物，又有很多當(dāng)代藝術(shù)家的書畫作品。其中有一副對聯(lián)，將虎文化與春節(jié)

的喜慶結(jié)合在一起，上聯(lián)是“寶地鐘靈，①千業(yè)旺”，下聯(lián)是“華年集瑞，②萬民

歡”。展廳中還有體現(xiàn)虎元素的展品，這些展品上起商代，下迄21世紀(jì)初，涵蓋了信仰禮制、歷史文化、

藝術(shù)生活等領(lǐng)域。古老的虎符、精美的瓷枕、笑容可掬的花布小老虎都凝結(jié)了虎的形貌，融入了虎的神韻。

展覽還特別設(shè)置了多媒體互動體驗區(qū)，應(yīng)用動態(tài)捕捉技術(shù)，讓觀眾體驗剪紙藝術(shù)，感受科技力量和傳

統(tǒng)藝術(shù)結(jié)合所帶來的樂趣。假期里，越來越多的游客走進(jìn)國博，感受歡慶虎年的祥和氛圍。人們希望借助

虎的銳氣與吉祥，驅(qū)散疫情的陰霾，自由昂揚(yáng)地生活。

A.①虎躍神州②風(fēng)調(diào)雨順

B.①虎年虎威②春臨盛世

C.①虎年虎威②風(fēng)調(diào)雨順

D.①虎躍神州②春臨盛世

26.活動結(jié)束后，老師要求同學(xué)們分享對“虎文化”的感受。下面四位同學(xué)的分享不符合要求的一項

是（）

A.同學(xué)一：“展廳的布置很有特色，有大量的文物，還有充滿科技元素的多媒體互動體驗區(qū)，讓人流

連忘返。”

B.同學(xué)二：“調(diào)兵信物虎符和祭祀重器虎餐都巧妙地借用了虎的形象，體現(xiàn)了虎在古人心中的崇高地

位?！?/p>

C.同學(xué)三：“活潑可愛的布老虎，寄托了人們希望孩子能夠健康茁壯成長的美好祝福，體現(xiàn)了吉祥的

寓意?！?/p>

D.同學(xué)四：“虎的形象威風(fēng)凜凜，自古以來，人們就希望用虎的威嚴(yán)辟惡驅(qū)邪，保佑家人幸福，喜樂,

安康?！?/p>

（2022?北京平谷?一模）牛辭勝歲，虎躍新程。2022年是農(nóng)歷壬寅虎年，班級開展“虎年話虎”主

題學(xué)習(xí)活動，請你參與其中的三個活動版塊，完成下面任務(wù)。

【版塊一】

尋常百姓的虎

老虎歷來看做陽獸，有陽剛之美，因此常被賦予鎮(zhèn)宅的寓意。在我國傳說中，人們相信虎能驅(qū)除家庭

的三大災(zāi)難：火災(zāi)、失竊和邪惡。因此虎畫經(jīng)常被掛在正對大門的墻上。我國民間還常將老虎視為兒童的

保護(hù)神，制作虎頭鞋、虎頭帽、虎頭枕、虎（xing）香袋等實用物品或飾品，祈求孩子們擁有強(qiáng)健體魄，

能夠健康成長。西安東郊韓森寨唐墓出土了一件唐代虎頭帽襁褓陶（ybng）,是嬰孩頭戴虎頭帽最早的實物

例證。

27.對材料中根據(jù)拼音所寫的漢字以及加點(diǎn)字的讀音判斷有誤的一項是（）

A.“賦予”中的“予”是“給”的意思，“賦予”中“予”讀作“yil”

B.“祈求”的意思是“懇切地希望或請求”，“祈求”中“祈”讀作“qi”

C.“虎xing”中“xing”的意思是“形狀”，“xing”應(yīng)寫作“形”

D.“陶ybng”中的“y&ig”的意思是“古代殉葬的偶像”，“y.ng”應(yīng)寫作“俑”

28.根據(jù)語境，畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請修改。

【版塊二】

王權(quán)貴胄的虎

虎因有著威嚴(yán)的形象令人敬畏，在古代軍隊中備受推崇，也成為權(quán)力的象征。古代驍勇善戰(zhàn)的部隊，

稱為“虎師”；英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，稱為“虎將”①《三國演義》中劉備冊封關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃

忠為“五虎上將”；勇猛之士稱為“虎士”；調(diào)兵遣將用的兵符，稱為“虎符"②虎符自春秋戰(zhàn)國一直應(yīng)

用到秦漢時期，因外形似臥虎而得名。分為左右兩半，中央與統(tǒng)帥各持半符。調(diào)發(fā)軍隊時需持符驗對，兩

片符相吻合才能出兵。圖一是先秦時期的杜虎符，它是目前發(fā)現(xiàn)最早且保存完好的一兵符。

29.闡釋“兵符”稱為“虎符”的原因。

30.如果給虎符圖片配上文字，下面的“虎”字你認(rèn)為哪一個最恰當(dāng)。選出來并說明理由。

篇?普

甲乙丙

31.有同學(xué)對①②兩處使用的標(biāo)點(diǎn)符號有疑問，你認(rèn)為這兩處的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是（）

A.①；②，B.①；②。C.①，②。D.①，②，

【版塊三】

古詩詞中的虎

古詩詞中歌詠“虎”的名篇佳作，膾炙人口，經(jīng)久不衰。中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》的305篇中，

有11篇17次提到了老虎?！对娊?jīng)?小雅》：“不敢暴虎，不敢馮河?！逼湟馐侨』⑼椭誀?。李白的《蜀

道難》：“朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。"［甲］作者借“虎蛇”活畫出了割據(jù)一方軍閥的窮

兇極惡，從而表達(dá)了對國事的憂慮與關(guān)切。

《江城子?密州出獵》：“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！保垡遥葑髡咭詫O權(quán)自比，表達(dá)他志在殺

敵報國的政治熱情和英雄氣概。魯迅的《答客消》：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者,

回眸時看小於英（wutu,虎的別稱）?！保郾菰撛娊栌没⒉皇匙?、虎有情的溫情一面，表達(dá)了自己對英雄

豪杰不應(yīng)當(dāng)有柔軟內(nèi)心的看法《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》：“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨

而慷。"［?。葸@里的虎，既指南京地勢之兇險，也可以指人民解放軍堅毅勇敢，是勇猛之虎，又是勝利之

虎。

32.《江城子?密州出獵》的作者是

33.文中對［甲］［乙］［丙］［?。菟奶幵娋涞睦斫?，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.［甲］B.［乙］C.［丙］D.［T］

34.活動最后，一位同學(xué)為初三學(xué)子寫的一段祝福語。結(jié)合語境，橫線處所填下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（）

少年掛云帆濟(jì)滄海，。個個生龍活虎，個個虎虎生威，讓我們運(yùn)籌龍韜虎略，闖蕩

虎穴龍?zhí)叮删突⒄瘕埻?。不?fù)韶華，讓青春在拼搏奮斗中閃光！

A.猛虎嘯山林震神州B.玉虎迎新春納五福

C.猛虎藏山林震寰宇D.虎嘯東方江山如畫

（2022?北京房山?一模）學(xué)校開展“回望長江”歷史文化學(xué)習(xí)活動，請完成以下任務(wù)。

35.某同學(xué)通過數(shù)字博物館觀看了中國國家博物館舉辦的“江關(guān)萬里一一長江文化展”，摘錄了該展

覽前言的部分文字分享給全班同學(xué)。請閱讀這段文字，完成小題。

長江是中華民族的代表性符號和中華文明的標(biāo)志性象征。千萬年來，自然消融的萬年冰雪由青藏高原

各拉丹冬雪山奔騰而下，經(jīng)巴蜀，過荊楚，行贛院，穿吳越，茫茫九脈，浩蕩東流，千回百轉(zhuǎn)之間形成了

這條世界第三大河。萬里長江橫慣東西，支流輻犢，兩岸沿線港埠星羅，物暢其流。滔滔江水以其不舍晝

夜的豐厚滋養(yǎng)和兼收并蓄的廣闊胸懷成就了中華文明的康續(xù)與發(fā)展，連接著中國與世界，中華民族由此奔

向海洋。

（1）有的同學(xué)對加點(diǎn)字的讀音有疑問，有的同學(xué)認(rèn)為加點(diǎn)詞語中有錯別字，下列判斷中錯誤的一項是

（）

A.“行”應(yīng)讀為“xing”B.“轉(zhuǎn)”應(yīng)讀為“zhuan”

C.“橫慣”應(yīng)寫為“橫貫”D.“滋養(yǎng)”應(yīng)寫為“資養(yǎng)”

（2）有同學(xué)在《現(xiàn)代漢語詞典》上查到文段中畫橫線的“輻轅”一詞的意思是：形容人或物聚集，像

車輻（輻，讀比，輻條。）集中于車轂（轂，讀gti,車輪中心有洞可以插軸的部分。）一樣。根據(jù)文段內(nèi)容

和詞典釋義，你認(rèn)為“輻臻”在這里的意思是什么？

36.某同學(xué)觀看了紀(jì)錄片《話說長江》，記錄了部分解說詞分享給全班同學(xué)。請閱讀這段文字，完成小

題。

四川盆地的邊緣，是由巫山、大類山、大涼山、邛萊山、岷山、米倉山兜圈子組結(jié)起來的。由于處在

群山環(huán)抱之中，所以自古以來人們要出入四川就很艱難。“蜀道難，難于上青天”以及“千古魂銷蜀道難,

畏途嫌（chan）巖不可攀”的詩句，就是①。

古時候人們出入四川盆地只有兩條路：一條是棧道，一條是長江。出入四川盆地的這段長江又叫川江。

川江險灘密布、暗礁林立，而且水流很急。棧道是古人在懸崖陵壁上開鑿出來、架設(shè)起來的路。人們先在

峭壁上鑿出了千千萬萬個洞，再把木樁打進(jìn)石洞，然后在樁子上鋪上木頭，這才鋪出來一條勉強(qiáng)供人行走

的路。其實啊，這樣的找道，【甲】說是一條路，【乙】說它是一座無與倫比的橋。

（1）根據(jù)語境，在文段中橫線①處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.古人對四川交通的寫照。B.古人對四川地形的寫照。

C.古人對四川地勢的寫照。D.古人對四川多山特點(diǎn)的寫照。

（2）根據(jù)語境，文段中畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請修改。

修改：_____________

（3）根據(jù)語境，在文段中【甲】【乙】兩處填入關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.既然不如B.或者或者

C.與其不如D.要么要么

37.某同學(xué)在網(wǎng)上搜索到一篇介紹“長江三勝”之一滕王閣的文章，摘抄了文章中部分文字分享給全

班同學(xué)。請閱讀這段文字，完成小題。

還是登上膝王閣看看吧。樓閣共七層，每層墻壁都在說話【甲】一層飾有禮器及編鐘編磐，盛唐之音

從遠(yuǎn)處傳來，朦朧又清晰【乙】二層畫有江西歷代名人壁畫，如①園詩人陶淵明，唐宋八大家中的歐

陽修、王安石、曾鞏，南宋理學(xué)的集大成者朱燕等。大師身影就在眼前，平仄之聲猶在耳畔。三層繪有壁

畫《臨川夢》，傳說湯顯祖在此排演過《牡丹亭》。其余各層，不再贅述。

（1）在文段中【甲】【乙】兩處填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.：；B.：,C.ooD.o；

（2）在文段中橫線①處填入詩人所屬朝代，正確的一項是（）

A.唐朝B.南宋C.東漢D.東晉

（3）這位同學(xué)還分享了從網(wǎng)上找到的明代書法家文征明的書法作品《滕王閣序》的圖片，下列選項中

對該作品賞析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

力

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寵

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壽

4問

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L

l上

、

《滕王閣序》局部

A.草書書體，平正婉和，溫潤秀勁。B.行書書體，筆勢瀟灑，自然流暢。

C.行書書體，連綿回環(huán)，自由飄逸。D.楷書書體，結(jié)構(gòu)勻整，端莊通暢。

（2022?北京門頭溝?一模）2022年北京冬奧會開幕式，以獨(dú)具中國文化的“二十四節(jié)氣”倒計時，

一詩一畫，盡顯中國氣韻。借此機(jī)會，初三年級打造年級“二十四節(jié)氣文化墻”，請你完成下列任務(wù)。

38.文化墻開篇介紹了二十四節(jié)氣的來源，請根據(jù)材料完成任務(wù)。

二十四節(jié)氣是中國農(nóng)耕文明的產(chǎn)物。早期中國的主要農(nóng)業(yè)區(qū)在黃河流域，那里處于中緯度，四季分明,

人們可以觀察到不同時期的氣候變化與物候特征，周而復(fù)始。二十四節(jié)氣被分為七十二候，根據(jù)黃河流域

的動物、植物以及其他自然現(xiàn)象隨季節(jié)變化的周期性征候編寫而成。它以五天為一候，規(guī)定三候為一節(jié)（氣）,

一年共有72候。72候的“候”應(yīng)包括非生物和生物兩大類，前者如“水始涸”“東風(fēng)解凍”“虹始見”“地

始凍”等；后者有動物和植物，如“鴻雁來”“虎始交”“萍始生”“苦菜秀”“桃始華”等。

（1）文化墻的標(biāo)題要從以下三幅字中選擇一幅，要求能夠體現(xiàn)二十四節(jié)氣的特點(diǎn)。請你做出選擇并說

明理由。

【甲】

孑＜SP

【乙】

【丙】

二十四窗氧

選擇：_______

理由：_______

(2)一位同學(xué)查閱字典找到“候”的義項有：①等待②時節(jié)③事物在變化中的情狀等。根據(jù)文段內(nèi)容、

字典釋義和教材中《大自然的語言》課文內(nèi)容，幫他解釋“物候”的意思。

39.文化墻的主體是二十四節(jié)氣的介紹。下面是同學(xué)們改編的三則材料，請幫助他們解決準(zhǔn)備過程中

遇到的問題。

2016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織將中國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作

名錄，成為中國的明信片。

驚蟄：春雷乍動，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物

“驚蟄”兩個字并列一起，即神奇地構(gòu)成了生動的畫面和無窮的故事。你可以遐想，①在遠(yuǎn)方一聲初

始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了。它們睜開惺松的雙眼，不約而同地，向圣賢一樣的太陽敞開

了各自的門戶。這是一個帶有推進(jìn)和改革色彩的節(jié)氣，它反映了對象的被動、消極和等待狀態(tài)，顯現(xiàn)出一

絲善意的冒犯和介入，就像一個鄉(xiāng)村客店老板凌晨輕搖他的諸事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，該上

路了。

清明：__________________________________

清明時節(jié)，草木萌發(fā)，時有知時節(jié)的好雨悄然而至?？窗?，在蒙蒙細(xì)雨中，小草精神抖擻地綠著，鵝

黃色的柳枝輕歌漫舞，青黑色的粗糙的老樹皮。②在雨的滋潤下，似乎也有了幾分青春的顏色。雨后天晴,

清新的空氣中多了些泥土的味道