第9課《復(fù)活（節(jié)選）》學(xué)案（含答案）高中語文統(tǒng)編版選擇性必修上冊

第9課《復(fù)活（節(jié)選）》學(xué)案（含答案）高中語文統(tǒng)編版選擇性必修上冊9《復(fù)活（節(jié)選）》學(xué)案

【整體感知】

1.《復(fù)活》故事梗概

小說主人公瑪絲洛娃本是一個貴族地主家的女仆，她被主人的侄子、貴族青年聶赫留朵夫誘奸后遺棄，由此陷入了苦難的生活。她懷著身孕被主人趕走，四處漂泊，淪為妓女。后來她被人誣陷謀財害命而被捕入獄。

十年后，聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件，他認(rèn)出了被告就是十年前被他遺棄的瑪絲洛娃，他的良心受到了譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走為她減刑。

當(dāng)所有的努力都無效時，瑪絲洛娃被押送去西伯利亞，聶赫留朵夫與她同行。途中，傳來了瑪絲洛娃減刑的通知，苦役改為流放。這時的瑪絲洛娃盡管還愛著聶赫留朵夫，但為了他的前途，拒絕了他的求婚，與政治犯西蒙結(jié)合。這兩個主人公的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他們在精神上和道德上的復(fù)活。

本課節(jié)選的是第一部第四十三章。小說前面的情節(jié)是：瑪絲洛娃無辜卷入一起謀財害命官司，蒙冤受屈，即將去服苦役。擔(dān)任陪審員的貴族聶赫留朵夫在法庭上發(fā)現(xiàn)瑪絲洛娃正是自己年輕時拋棄了的姑娘，良心深受譴責(zé)，經(jīng)過痛苦的思想斗爭，決定去監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，祈求寬恕。

2.閱讀課文，梳理文章情節(jié)。

第一部分(第1-26段)：

第二部分(第27—44段)：

第三部分(第45—64段)：

第四部分(第65-78段)：

【文本研讀】

1.聶赫留朵夫是在什么情形下找到的瑪絲洛娃？

2.聶赫留朵夫見到瑪絲洛娃后為什么在稱呼上猶豫？語言又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)？

3.在瑪絲洛娃認(rèn)出聶赫留朵夫后，作者是如何表現(xiàn)聶赫留朵夫請求饒恕的內(nèi)心掙扎的？這一過程有何意義？

4.從本段來看，瑪絲洛娃為何對聶赫留朵夫“又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑"？

5.聶赫留朵夫的內(nèi)心為什么“剎那間發(fā)生了動搖”？

6.聶赫留朵夫誠心贖罪卻未能走進(jìn)瑪絲洛娃的內(nèi)心，告別時他又作了哪些努力？

7.課文中的環(huán)境是一座監(jiān)獄，極具典型性，人物也因而有特別的內(nèi)涵。試分析課文選取監(jiān)獄作為典型環(huán)境的作用

【探究鑒賞】

1.聶赫留朵夫的“復(fù)活"是一個真實而緩慢的過程，從課文節(jié)選內(nèi)容來看，聶赫留朵夫的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的復(fù)雜變化過程？

2.聶赫留朵夫是一個受過良好教育的貴族，他的“復(fù)活”固然可信，那么瑪絲洛娃有可能“復(fù)活"嗎？

3.有人認(rèn)為，瑪絲洛娃的形象比聶赫留朵夫更有光彩。試結(jié)合課文內(nèi)容，分析一下瑪絲洛娃形象反映的社會現(xiàn)實。

4.《復(fù)活》是列夫·托爾斯泰晚年世界觀發(fā)生劇變之后寫出的最后一部長篇巨著，小說以“復(fù)活”為題，有何含義？

5.探究本文的寫作特色。

【主旨意蘊】

答案

【整體感知】

1.《復(fù)活》故事梗概

小說主人公瑪絲洛娃本是一個貴族地主家的女仆，她被主人的侄子、貴族青年聶赫留朵夫誘奸后遺棄，由此陷入了苦難的生活。她懷著身孕被主人趕走，四處漂泊，淪為妓女。后來她被人誣陷謀財害命而被捕入獄。

十年后，聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件，他認(rèn)出了被告就是十年前被他遺棄的瑪絲洛娃，他的良心受到了譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走為她減刑。

當(dāng)所有的努力都無效時，瑪絲洛娃被押送去西伯利亞，聶赫留朵夫與她同行。途中，傳來了瑪絲洛娃減刑的通知，苦役改為流放。這時的瑪絲洛娃盡管還愛著聶赫留朵夫，但為了他的前途，拒絕了他的求婚，與政治犯西蒙結(jié)合。這兩個主人公的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他們在精神上和道德上的復(fù)活。

本課節(jié)選的是第一部第四十三章。小說前面的情節(jié)是：瑪絲洛娃無辜卷入一起謀財害命官司，蒙冤受屈，即將去服苦役。擔(dān)任陪審員的貴族聶赫留朵夫在法庭上發(fā)現(xiàn)瑪絲洛娃正是自己年輕時拋棄了的姑娘，良心深受譴責(zé)，經(jīng)過痛苦的思想斗爭，決定去監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，祈求寬恕。

2.閱讀課文，梳理文章情節(jié)。

第一部分(第1-26段)：寫聶赫留朵夫到監(jiān)獄見瑪絲洛娃，邁出自我救贖的第一步。

第二部分(第27—44段)：寫瑪絲洛娃跟聶赫留朵夫見面后說出自己的遭遇及其心理活動。

第三部分(第45—64段)：寫瑪絲洛娃想法子從聶赫留朵夫那里要錢，而聶赫留朵夫經(jīng)過思想斗爭，仍想求她寬恕。

第四部分(第65-78段)：寫聶赫留朵夫察覺瑪絲洛娃已沒了靈魂，但仍堅持請她饒恕，幫助她覺醒，走向復(fù)活。

【文本研讀】

1.聶赫留朵夫是在什么情形下找到的瑪絲洛娃？

瑪絲洛娃被趕出姑母家后，淪為妓女，無辜卷入一起謀財害命官司，在法庭上擔(dān)任陪審員的聶赫留朵夫意外發(fā)現(xiàn)她。

2.聶赫留朵夫見到瑪絲洛娃后為什么在稱呼上猶豫？語言又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)？

“我想見見……"聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”，但隨即決定用“您”。他說話的聲音并不比平時高。

“我想見見您……我……"

“你”用于熟悉、親切的人，“您"用于尊敬的人或表達(dá)莊重之意。他曾與瑪絲洛娃很熟悉，而面前的她已不是當(dāng)年的“卡秋莎”，而她也未認(rèn)出他，兩人之間沒有了以往的親切、熟悉感；他是帶著“嚴(yán)肅、莊重和愛憐的心情"來請求她饒恕的。在往日的親切和眼前的嚴(yán)肅之間，他猶豫了。

當(dāng)面承認(rèn)自己的罪惡需要很大的勇氣，他在猶豫，在退縮。語言的斷續(xù)正是這種矛盾心理的體現(xiàn)。

3.在瑪絲洛娃認(rèn)出聶赫留朵夫后，作者是如何表現(xiàn)聶赫留朵夫請求饒恕的內(nèi)心掙扎的？這一過程有何意義？

表現(xiàn)手法：簡練的動作描寫（往四下淚里張望了一下）；微妙的神態(tài)描寫（竭力忍住翻騰著的淚水）；富有變化的語言及語調(diào)描寫（音調(diào)平得像背書一樣、他又叫道）；恰切的內(nèi)心獨白（要是他覺得羞恥，那倒是好事，因為他是可恥的）。

意義：這是聶赫留朵夫自我覺醒的開始，是他邁向“復(fù)活”的重要一步。

4.從本段來看，瑪絲洛娃為何對聶赫留朵夫“又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑"？

“沒有什么罪可贖的。過去的事都過去了，全完了。”瑪絲洛娃說。接著，完全出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑。

“嫌惡"是因為聶赫留朵夫的贖罪，“使她回想起她從不回想的往事”，讓她想到了他給她帶來的“接二連三的屈辱和苦難"。

“妖媚”是因為她還在自我麻醉，不想回想往事，只想把他當(dāng)作有錢的老爺，“利用他弄到些好處”，所以用媚笑來對待他。

“可憐”是因為她想利用他的內(nèi)疚，想通過博取他的同情來為自己多弄些好處。

5.聶赫留朵夫的內(nèi)心為什么“剎那間發(fā)生了動搖"？

“這個女人已經(jīng)喪失生命了?！彼睦锵耄瑫r望著這張原來親切可愛、如今飽經(jīng)風(fēng)霜的浮腫的臉，以及那雙妖媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛——這雙眼睛緊盯著副典獄長和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內(nèi)心剎那間發(fā)生了動搖。

當(dāng)原來親切可愛的臉，如今因飽經(jīng)風(fēng)霜而浮腫，當(dāng)原本妖媚的烏黑發(fā)亮的眼睛在緊盯著自己捏著鈔票的手，今昔的巨大反差，讓聶赫留朵夫內(nèi)心產(chǎn)生了厭惡，他覺得這個女人靈魂已死，所以對是否拯救瑪絲洛娃“剎那間發(fā)生了動搖"。

6.聶赫留朵夫誠心贖罪卻未能走進(jìn)瑪絲洛娃的內(nèi)心，告別時他又作了哪些努力？

“伸出一只手”，表示“我還要來的"。表明他已經(jīng)完全消除了保持自己貴族身份的顧慮，堅定地走向與瑪絲洛娃的救贖之路。面對瑪絲洛娃的疏遠(yuǎn)和拒絕，他并未退縮和放棄。

重新使用“您”這一稱呼。表現(xiàn)了他對瑪絲洛娃的尊重和對這件事情的鄭重、嚴(yán)肅的態(tài)度。

7.課文中的環(huán)境是一座監(jiān)獄，極具典型性，人物也因而有特別的內(nèi)涵。試分析課文選取監(jiān)獄作為典型環(huán)境的作用

課文選取的典型環(huán)境——監(jiān)獄，這一環(huán)境的特點是：混亂、嘈雜。托爾斯泰把監(jiān)獄作為聶赫留朵夫與瑪絲洛娃相認(rèn)的背景，目的是以環(huán)境的混亂、嘈雜映襯瑪絲洛娃精神世界的混亂，映襯社會執(zhí)法的混亂不清；暗示人物命運的波折。

【探究鑒賞】

1.聶赫留朵夫的“復(fù)活"是一個真實而緩慢的過程，從課文節(jié)選內(nèi)容來看，聶赫留朵夫的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的復(fù)雜變化過程？

①第一階段：坦誠罪過的內(nèi)心掙扎。

見到瑪絲洛娃，他在稱呼“您”還是“你"上的猶豫，說明他是帶著嚴(yán)肅、莊重和憐憫的心情來請求寬恕的。當(dāng)他想到認(rèn)罪是“在做我該做的事”，大聲說出請求饒恕的話時，感到害臊并四下張望，說明他的悔罪還停留在自私的層面。隨后，他意識到自己的可恥，終于高聲請求寬恕，邁出真誠悔罪的一步。

②第二階段：了解遭遇，不知如何贖罪。

兩人走到長凳那兒坐下，聶赫留朵夫開口請求饒怒，并表示盡最大的努力幫助她。望著她那張變丑的臉，聶赫留朵夫感到惶惑，不知該怎么辦。當(dāng)問起瑪絲洛娃為他生的那個孩子時，聶赫留朵夫“感到臉紅了"。他為自己的罪孽深感不安，感到羞恥，不知如何贖罪。此時他的內(nèi)心憐憫、悔恨、內(nèi)疚、羞恥，多種感情交織。

③第三階段：從動搖到?jīng)Q心在精神上喚醒瑪絲洛娃。

瑪絲洛娃突然向他要錢，他不由想到“這個女人已經(jīng)喪失生命了”，于是他的內(nèi)心產(chǎn)生動搖，認(rèn)為她已經(jīng)精神淪落，不可救藥了。他的內(nèi)心展開了“魔鬼"和“精神的我”的激烈對話，最終“精神的我"戰(zhàn)勝了“魔鬼”，決心在精神上喚醒瑪絲洛娃，恢復(fù)她的本性。盡管還是不被瑪絲洛娃理解，但他表示“還要來的"。這表明，他克服了人性中的自私，發(fā)揚了人性中的愛和善，不僅要自我救贖，而且還要帶著瑪絲洛娃一起走向“復(fù)活”之路。

2.聶赫留朵夫是一個受過良好教育的貴族，他的“復(fù)活"固然可信，那么瑪絲洛娃有可能“復(fù)活”嗎？

能夠“復(fù)活"。瑪絲洛娃的“復(fù)活”更能夠體現(xiàn)人性的堅韌。

課文中的瑪絲洛娃，見到聶赫留朵夫后不痛罵，不痛哭，連譴責(zé)都沒有。令人驚訝的是她還向聶赫留朵夫討了十盧布。然而，聶赫留朵夫的出現(xiàn)使她震驚，使她回憶起遭受的屈辱和苦難，最后告別時，她仍然“伸出一只手"這表明，她沒有徹底麻木，只不過是以各種沉淪的行為來麻醉自己。在她心里，女性的溫柔、做人的尊嚴(yán)、對美好生活的渴望等人性，并沒有徹底泯滅。她是可以“復(fù)活”的。這足以表明人性是堅韌的，是黑暗和殘暴的力量難以徹底征服和壓制的。

3.有人認(rèn)為，瑪絲洛娃的形象比聶赫留朵夫更有光彩。試結(jié)合課文內(nèi)容，分析一下瑪絲洛娃形象反映的社會現(xiàn)實。

①瑪絲洛娃的遭遇反映了貴族階級可以肆意欺騙、玩弄底層民眾這一黑暗腐朽的社會現(xiàn)實。

瑪絲洛娃天真、善良，真誠地愛上了聶赫留朵夫，但聶赫留朵夫的欺騙和玩弄，使她最后淪為妓女。

②她的悲慘遭遇，反映了當(dāng)時社會法庭、監(jiān)獄等官僚機關(guān)的腐敗。

她因一次被誣告謀財害命而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，副典獄長因為聶赫留朵夫是“有錢人"而讓瑪絲洛娃走出鐵柵欄，瑪絲洛娃向聶赫留朵夫要錢時，對副典獄長格外防備，充滿對錢被拿走的擔(dān)心與恐懼。

③她的悲慘遭遇，是當(dāng)時社會底層人民悲慘生活的縮影。

課文開頭處的嘈雜環(huán)境，表明蒙冤入獄的不止瑪絲洛娃一個，可以想象，像瑪絲洛娃一樣被貴族階級肆意欺騙、玩弄、壓榨、搜刮的也不僅只有她一個。

④她以妓女的妖媚和沉淪來對抗聶赫留朵夫的善意，代表了兩個階級的對抗。

她不讓聶赫留朵夫“闖進(jìn)她的內(nèi)心世界”，固然是因為她不再相信任何善意，更是因為她認(rèn)清了兩人屬于不同的階級，他們之間是尖銳對立的。

4.《復(fù)活》是列夫·托爾斯泰晚年世界觀發(fā)生劇變之后寫出的最后一部長篇巨著，小說以“復(fù)活"為題，有何含義？

①人性的復(fù)活。

聶赫留朵夫曾經(jīng)是一個沉迷聲色的花花公子，每天的生活看似光鮮，實則內(nèi)心充滿空虛。直到他再次看到瑪絲洛娃——那個因為他的欲望毀掉的女孩兒的那一刻，他開始審視自己的經(jīng)歷，開始直面他過去的錯誤。那一刻，他內(nèi)心善良的一面，在壓迫中終于開始蘇醒。

②道德的復(fù)活。

聶赫留朵夫鼓起勇氣，面對曾被自己深深傷害過的瑪絲洛娃，他放下貴族身段，向她懺悔自己曾經(jīng)犯下的罪惡，祈求獲得寬恕。這一刻，他曾經(jīng)淪喪的道德感再次回歸，這是他道德的復(fù)活。

③精神的復(fù)活。

當(dāng)聶赫留朵夫作為陪審員在法庭上與被告的瑪絲洛娃重逢時，他的內(nèi)心受到了極大震撼，沉睡在心靈深處的“精神的我”開始覺醒。他開始認(rèn)識到，正是因為自己不負(fù)責(zé)任，才造成了瑪絲洛娃一生的悲劇，開始認(rèn)識到自己犯了罪，于是，聶赫留朵夫走上了贖罪之路，同時也是在進(jìn)行自我救贖。他的精神走向了復(fù)活。

5.探究本文的寫作特色。

（2）敘述視角靈活廣闊。

《復(fù)活》在敘述形式上采用全知視角。全知視角一般以第三人稱為主，敘述者的視點可以自由轉(zhuǎn)移，超越時空，具有高度的靈活性。

①視角轉(zhuǎn)換，自然靈活。如：對于瑪絲洛娃，作者多從聶赫留朵夫的視角來寫，寫她的神態(tài)、肖像、動作；對于聶赫留朵夫，作者通過瑪絲洛娃的眼睛寫他“有錢人"的形象；有時，作者從第三者的視角寫他們二人的心理活動。自由切換的敘述視角使敘事真實而富于變化。

②視角廣闊，內(nèi)容深刻。作者寫聶赫留朵夫不由得想到：“這個女人已經(jīng)喪失生命了?！庇谑恰八膬?nèi)心剎那間發(fā)生了動搖"。這時，作者不滿足于主人公寥寥幾句的內(nèi)心獨白，而是憑借第三人稱全知視角的優(yōu)勢，深入到人物的內(nèi)心世界，詳盡描述、深刻分析了他的所思所想，讓讀者看到人物內(nèi)心“獸性的我”與“精神的我"的激烈交鋒，充分展示了人物在矛盾中掙扎的艱難。

（2）細(xì)節(jié)描寫展示人物心理。

①以個性化的動作、表情描寫表現(xiàn)人物心理狀態(tài)。如：瑪絲洛娃“伸”手、“抓"鈔票、“塞”在腰帶里的一連串動作，表現(xiàn)了她對金錢的渴求和精神的麻木、墮落?！八菨q紅的臉突然變得陰沉了"‘您的話真怪?！梢牟恍嫉亍薄啊伪靥崮切┡f事