專題09 建設(shè)美麗中國（高頻非選擇題64題）（教師版） 備戰(zhàn)2024-2025學(xué)年九年級道德與法治上學(xué)期期中真題分類匯編（山東專用）

專題09建設(shè)美麗中國精選高頻考題64題·非選擇題1．（23-24九年級上·山東濱州·期中）【推動綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國】材料一

2023年7月17日至18日，全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，今后5年是美麗中國建設(shè)的重要時期，要深入貫徹新時代中國特色社會主義生態(tài)文明思想，堅持以人民為中心，牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，把建設(shè)美麗中國擺在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的突出位置，推動城鄉(xiāng)人居環(huán)境明顯改善、美麗中國建設(shè)取得顯著成效，以高品質(zhì)生態(tài)環(huán)境支撐高質(zhì)量發(fā)展，加快推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。材料二

2023年6月5日，六五環(huán)境日國家主場活動在濟(jì)南舉辦，主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。山東深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。近年來，山東以前所未有的決心和力度抓環(huán)保、促發(fā)展，深入打好藍(lán)天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長，推動經(jīng)濟(jì)社會全面綠色轉(zhuǎn)型，加快綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)，促進(jìn)人與自然和諧共生。(1)作為項目學(xué)習(xí)活動的主持人，請你組織同學(xué)一起分析堅持人與自然和諧共生的原因。(2)請帶領(lǐng)項目學(xué)習(xí)活動小組的同學(xué)一起探究，應(yīng)該如何大膽闊步推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生?！敬鸢浮?1)①追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇；②自然為人類的生存發(fā)展提供必要條件。作為自然的一部分，人類有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害，同時要為開發(fā)利用自然作出必要的補償和修復(fù)；③人類開發(fā)和利用自然，必須符合自然規(guī)律，否則必然受到它的懲罰；④人與自然相互依存，共生共榮；⑤生態(tài)型則文明興，生態(tài)衰則文明衰。(2)①要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；②堅持綠色富國、綠色富民；③堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式；④嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線；⑤貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放、共享的新發(fā)展理念，實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。【詳解】（1）本題考查堅持人與自然和諧共生的原因，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答。（2）本題考查怎樣堅持人與自然和諧共生，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答。2．（23-24九年級上·山東濟(jì)南·期中）“很偉大、很創(chuàng)新、很環(huán)保?！庇^看完開幕式,馬來西亞奧委會副主席、馬來西亞杭州亞運會代表團(tuán)團(tuán)長張金發(fā)用三個詞表達(dá)自己的感受。“特別是開幕式上的電子煙花,既能讓人感受到賽事的盛大氛圍,同時也做到了綠色環(huán)保。從杭州亞運會上可以看到,中國在環(huán)保領(lǐng)域身體力行,作出了實實在在的表率。”運用所學(xué)知識,說說中國是如何在環(huán)保領(lǐng)域身體力行的?【答案】以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。要堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。堅持綠色富國、綠色惠民，倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)生活方式。要堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障?！驹斀狻勘绢}考查人與自然和諧共生、走綠色發(fā)展道路，可以結(jié)合教材知識作答。3．（23-24九年級上·山東泰安·期中）閱讀材料，回答問題。黃河——中華民族的母親河。一朵黃河浪花，就是一段中國故事；一條泱決大河，承載了一部中華春秋。黨和國家高度重視黃河流域的保護(hù)和治理工作，實施了一系列針對性的措施：在黃河流域強(qiáng)化農(nóng)業(yè)節(jié)水增效、工業(yè)節(jié)水減排和城鎮(zhèn)節(jié)水降損措施，鼓勵、推廣使用先進(jìn)節(jié)水技術(shù)，加快形成節(jié)水型生產(chǎn)、生活方式；加強(qiáng)黃河流域農(nóng)業(yè)面源污染、工業(yè)污染、城鄉(xiāng)生活污染等的綜合治理，推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾處理和污水治理，消除黑臭水體。泰安市地處黃河下游，是山東省唯一一個所轄縣（市、區(qū)）全城覆蓋的市，對黃河下游生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展具有舉足輕重的作用。建設(shè)生態(tài)文明，人人有責(zé)，作為泰安小市民，我們應(yīng)該如何為建設(shè)生態(tài)泰安、保護(hù)黃河做貢獻(xiàn)？【答案】增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識，樹立科學(xué)的生態(tài)文明理念；主動學(xué)習(xí)、宣傳黃河保護(hù)法；積極參加保護(hù)黃河的活動；發(fā)現(xiàn)破壞黃河生態(tài)環(huán)境的行為，勇于舉報等。【詳解】本題考查個人為保護(hù)黃河做什么，屬于開放性試題，言之有理即可。4．（23-24九年級上·山東臨沂·期中）【堅持法治道路建設(shè)美麗中國】材料一

一部以法治為主題的政論片《法治中國》在央視播放，引起熱烈反響。誠如《法治中國》政治篇所提出的，“無不平之法，無法外之人，無法上之權(quán)，法律面前人人平等”。“一個現(xiàn)代國家必須是一個法治國家，國家走向現(xiàn)代化，必須走向法治化?！睙o論是保障公民權(quán)利，還是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，還是建設(shè)美麗中國，都離不開法治。材料二

人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。國務(wù)院總理李強(qiáng)在今年的政府工作報告中指出，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境，推動綠色低碳發(fā)展。加強(qiáng)污染治理和生態(tài)保護(hù)修復(fù)，處理好發(fā)展和減排關(guān)系，促進(jìn)人與自然和諧共生…讓我們生活的家園更綠更美。(1)全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？(2)為什么要堅定不移地堅持中國特色社會主義法治道路？(3)結(jié)合材料，說明黨和政府怎樣才能讓我們生活的家園更綠更美？【答案】(1)建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家。(2)①法治能夠為人民提供良好的生活秩序，讓人們建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們在生活的各個領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。②法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式。③走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。(3)實施節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；走綠色發(fā)展道路；完善相關(guān)法律法規(guī)、實施依法治國基本方略；堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念；處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；堅持綠色富國，綠色惠民等?！痉治觥靠键c考查：全面依法治國、法治的重要性、走綠色發(fā)展道路。能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。【詳解】（1）本題考查全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，可結(jié)合教材知識作答。（2）本題考查法治的重要性，可結(jié)合教材知識作答。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用走綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：讓我們生活的家園更綠更美→可鏈接走綠色發(fā)展道路的要求； 第三步：整合信息，組織答案。5．（23-24九年級上·山東濟(jì)南·期中）閱讀材料，回答問題。火炬是亞運會重要象征物之一，也是運動員手手相傳的．體育精神。杭州第19屆亞運會火炬“薪火”整體的材料采用的是可回收的金屬和塑料材質(zhì)，內(nèi)部的燃料采用的是丙烷，在燃燒之后也是一種清潔無毒的能源，遵循了亞運會綠色節(jié)儉的辦賽理念。作為新時代的文明公民，我們該如何共建生態(tài)亞運？【答案】①增強(qiáng)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的意識。②落實節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的行動。③學(xué)習(xí)宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的相關(guān)知識。④同浪費資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭。⑤從自己做起，從小事做起，如人走燈滅、不亂扔垃圾?！痉治觥靠键c考查：實現(xiàn)人與自然和諧共生的途徑、堅持綠色發(fā)展道路。能力考查：調(diào)動和運用知識，分析材料的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用堅持綠色發(fā)展道路、實現(xiàn)人與自然和諧共生的途徑的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：火炬整體的材料采用的是可回收的金屬和塑料材質(zhì)，內(nèi)部的燃料采用的是丙烷，在燃燒之后也是一種清潔無毒的能源，遵循了亞運會綠色節(jié)儉的辦賽理念→可鏈接增強(qiáng)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的意識+學(xué)習(xí)宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的相關(guān)知識+落實節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的行動+同浪費資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭等。第三步：整合信息，組織答案。6．（23-24九年級上·山東泰安·期中）按照山東省委的決策部署，2022年，“大而強(qiáng)、富而美”的社會主義新山東建設(shè)邁出堅實自信步伐。山東省生產(chǎn)總值達(dá)8.74萬億元，增速位居全國第三。全體居民人均可支配收入3.76萬元增長5.2%，城鎮(zhèn)新增就業(yè)120.2萬人。山東實際使用外資228.7億美元，居全國第4位，同比增長6.3%。外貿(mào)進(jìn)出口總值3.33萬億元人民幣，再創(chuàng)歷史新高，同比增長13.8%。黃河國家戰(zhàn)略加快落實、新舊動能轉(zhuǎn)換強(qiáng)力突破、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略扎實推進(jìn)、海洋強(qiáng)省建設(shè)成效顯著、綠色發(fā)展積極推進(jìn)、高水平對外開放提檔升級、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識闡述我省取得上述成就的原因所在?！敬鸢浮竣佟笆∥瘺Q策部署”：堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。②“進(jìn)出口總額”、高水平對外開放提檔升級：堅持改革開放（或堅持對外開放的基本國策）。③區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展：堅持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，山東省重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，轉(zhuǎn)化經(jīng)濟(jì)增長動力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。④“新增就業(yè)人數(shù)”：黨和政府關(guān)注民生，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民共享發(fā)展成果?！痉治觥靠键c考查：山東省建設(shè)發(fā)展取得成就的原因能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為山東省。需要運用山東省建設(shè)發(fā)展取得成就的原因的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：山東省委決策部署→可鏈接黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；關(guān)鍵詞②：山東省生產(chǎn)總值達(dá)8.74萬億元，增速位居全國第三→可鏈接重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展；關(guān)鍵詞③：全體居民人均可支配收入3.76萬元增長5.2%，城鎮(zhèn)新增就業(yè)120.2萬人→可鏈接黨和政府關(guān)注民生、堅持以人民為中心的發(fā)展思想；關(guān)鍵詞④：山東實際使用外資228.7億美元，居全國第4位，外貿(mào)進(jìn)出口總值3.33萬億元人民幣→可鏈接堅持對外開放的基本國策；關(guān)鍵詞⑤：黃河國家戰(zhàn)略加快落實、新舊動能轉(zhuǎn)換強(qiáng)力突破、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略扎實推進(jìn)、海洋強(qiáng)省建設(shè)成效顯著、綠色發(fā)展積極推進(jìn)→可鏈接堅持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、高質(zhì)量發(fā)展；第三步：整合信息，組織答案。7．（23-24九年級上·山東臨沂·期中）【文明與家園】材料一

為進(jìn)一步傳承紅色基因，弘揚沂蒙精神，臨沂市某校組織開展了紅色主題教育活動。在某紅色景點，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了以下展牌內(nèi)容。展牌一

沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，是民族精神的具體體現(xiàn)，要不斷結(jié)合新時代條件發(fā)揚光大。展牌二

臨沂市政府在《臨沂革命老區(qū)振興發(fā)展“十四五”規(guī)劃》明確提出，大力弘揚和傳承沂蒙精神，加強(qiáng)紅色資源保護(hù)利用，推動紅色旅游高質(zhì)量發(fā)展，深挖紅色資源，講好紅色故事。(1)展牌一中說沂蒙精神是民族精神的具體體現(xiàn)，那么那你認(rèn)為民族精神的內(nèi)涵是什么?愛國主義的本質(zhì)又是什么?(2)結(jié)合上述材料分析，弘揚民族精神的意義。材料二

2022年12月30日，臨沂市人民政府新聞辦公室召開新聞發(fā)布會。會議指出，1-11月臨沂市空氣質(zhì)量綜合指數(shù)4.23，同比改善6.8%，優(yōu)良天數(shù)同比增加29天，幅度全省第一。全市水環(huán)境質(zhì)量指數(shù)5.53，同比改善1.4%，縣級以上水源地達(dá)標(biāo)率100%，建設(shè)用地污染地塊安全利用率達(dá)到100%。(3)閱讀材料二，運用“共筑生命家園”的相關(guān)知識，歸納臨沂市取得生態(tài)成就的主要原因有哪些?(至少四點)(4)請設(shè)計一條有關(guān)生態(tài)保護(hù)的宣傳標(biāo)語?！敬鸢浮?1)民族精神的內(nèi)涵：中國人民形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。愛國主義的本質(zhì)：愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。(2)①有利于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；②有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)；③有利于踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；④有利于構(gòu)建社會主義和諧社會；⑤有利于培育文明道德風(fēng)尚，弘揚社會正氣，為中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量。(3)①以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。②堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。③貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。④堅持走綠色發(fā)展道路，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。⑤堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的環(huán)境效益。堅持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉。⑥走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。⑦建設(shè)生態(tài)文明，嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線。(4)保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋?！痉治觥靠键c考查：民族精神、綠色發(fā)展、人與自然和諧共生。能力考查：理解和運用所學(xué)知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻浚?）本題考查民族精神的內(nèi)涵、愛國主義的本質(zhì)，可結(jié)合教材知識作答。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用民族精神的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：加強(qiáng)紅色資源保護(hù)利用，推動紅色旅游高質(zhì)量發(fā)展，深挖紅色資源，講好紅色故事→可鏈接繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；提高全民族的思想道德素質(zhì)；踐行社會主義核心價值觀；構(gòu)建社會主義和諧社會；為中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用綠色發(fā)展、人與自然和諧共生的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：臨沂市空氣質(zhì)量改善，優(yōu)良天數(shù)增加，水環(huán)境質(zhì)量改善→可鏈接堅持走綠色發(fā)展道路、實現(xiàn)人與自然和諧共生的途徑。第三步：整合信息，組織答案。（4）本題要求設(shè)計一條有關(guān)生態(tài)保護(hù)的宣傳標(biāo)語，屬于開放性試題，言之有理即可。8．（23-24九年級上·山東煙臺·期中）【鄉(xiāng)村振興之路】國慶節(jié)假期，小安回到家鄉(xiāng)“幸福村”，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的山更青、水更藍(lán)，大家在鄉(xiāng)村旅游的致富路上干勁十足。他將行程中的所見所聞發(fā)布在微信朋友圈，和大家分享?！经h(huán)境優(yōu)篇】小安看到游客在青山綠水間流連忘返。幸福村因地制宜，種植櫻桃，建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，大力發(fā)展生態(tài)游、鄉(xiāng)村游；進(jìn)行股權(quán)改革，將農(nóng)民變股民，村民既享受利潤分紅，又獲得就近務(wù)工機(jī)會；挖掘紅色革命歷史資源，開發(fā)紅色旅游，讓人們接受紅色教育，緬懷先烈，激勵后代。(1)請你解讀幸福村的幸福密碼?！景傩崭黄啃“擦私獾?，許多游客是微信朋友圈看到“幸福村”刷屏才慕名而來?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+旅游”讓眾多景點成了“網(wǎng)紅打卡地”；游客觀看皮影戲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表演，參與了民俗體驗活動，幸福村求新求變，推進(jìn)“文化+旅游”模式，讓傳統(tǒng)文化更有活力。(2)請你分析小安的見聞體現(xiàn)了教材哪些知識點？【垃圾分類】小安還驚喜的發(fā)現(xiàn)，幸福村正努力開展垃圾分類活動，原來，自全市實施垃圾分類攻堅行動以來，幸福村以打“殲滅戰(zhàn)”的決心攻克垃圾分類工作存在的“短板”、“瓶頸”等問題，積極推進(jìn)垃圾分類落地落實。(3)請你為落實垃圾分類工作提出合理化建議。【答案】(1)正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，堅持人與自然和諧共生，走綠色發(fā)展道路；堅持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民共享發(fā)展成果，向共同富裕穩(wěn)步邁進(jìn)；加強(qiáng)文化建設(shè)，堅定文化自信，弘揚以愛國主義為核心的民族精神。(2)①中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長；②該村注重保護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；③該村不斷推動中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要；④創(chuàng)新讓生活更美好。(3)①放置不同類別的垃圾箱；②設(shè)置垃圾分類監(jiān)督員，對亂丟垃圾的行為給予指導(dǎo)；③發(fā)放關(guān)于垃圾分類的知識小冊子，宣傳垃圾分類知識；④開展鼓勵垃圾分類的各種活動，如積分換購等?！痉治觥靠键c考查：實現(xiàn)共同富裕、堅持以人民為中心的發(fā)展思想、創(chuàng)新讓生活更美好、中華文化的特點、發(fā)展中國特色社會主義文化、堅持綠色發(fā)展道路能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和解決問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格、責(zé)任意識【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為幸福村，需要運用實現(xiàn)共同富裕、堅持以人民為中心的發(fā)展思想、創(chuàng)新讓生活更美好的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：幸福村因地制宜，種植櫻桃，大力發(fā)展生態(tài)游、鄉(xiāng)村游→鏈接正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系、堅持人與自然和諧共生。關(guān)鍵詞②：幸福村進(jìn)行股權(quán)改革，將農(nóng)民變股民，又獲得就近務(wù)工機(jī)會→鏈接堅持以人民為中心的發(fā)展思想、共同富裕。關(guān)鍵詞③：幸福村挖掘紅色革命歷史資源，開發(fā)紅色旅游，緬懷先烈，激勵后代→鏈接堅定文化自信。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為幸福村，需要運用創(chuàng)新讓生活更美好、中華文化的特點、發(fā)展中國特色社會主義文化的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：游客觀看皮影戲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表演→鏈接中華文化的特點。關(guān)鍵詞②：幸福村求新求變，推進(jìn)“文化+旅游”模式→鏈接發(fā)展中國特色社會主義文化、創(chuàng)新讓生活更美好。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查為垃圾分類提出合理化建議，屬于開放性試題，言之有理即可。9．（23-24九年級上·山東煙臺·期中）【時政解讀】2023年7月29日，習(xí)近平在陜西漢中考察。第一站漢中市博物館，總書記參觀有關(guān)歷史文物展陳，了解漢中歷史文化、文物保護(hù)情況。他指出，要發(fā)揮好博物館保護(hù)、傳承、研究、展示人類文明的重要作用，守護(hù)好中華文脈，并讓文物活起來，擴(kuò)大中華文化的影響力，為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國不斷作出新貢獻(xiàn)。第二站天漢濕地公園，它是集漢江度汛、生態(tài)修復(fù)、休閑觀光等功能于一體的城市生態(tài)景區(qū)，總書記考察時稱贊這里是市民“幸福園”。總書記重點闡述了生態(tài)公園和生態(tài)城市的建設(shè)之道，生態(tài)公園建設(shè)要順應(yīng)自然，努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、綠色低碳、宜居宜游的生態(tài)城市。(1)習(xí)總書記此番考察傳遞哪些信息？(2)為落實習(xí)總書記講話精神，你打算如何做？【答案】(1)①文化是一個國家、一個民族的靈魂（中華文化為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力），我們要傳承中華優(yōu)秀文化，堅定文化自信，延續(xù)文化血脈。②推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。③走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)人與自然和諧共生。④堅持綠色惠民，良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。(2)①熱愛、學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做中華文化的宣傳者，②養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生活方式，不亂扔垃圾、綠色出行、積極參加植樹行動等?！痉治觥靠键c考查：堅定文化自信、綠色發(fā)展、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行低碳行動。能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運用堅定文化自信、綠色發(fā)展的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：習(xí)近平了解漢中歷史文化、文物保護(hù)情況→可鏈接堅定文化自信；關(guān)鍵詞②：習(xí)近平總書記指出生態(tài)公園建設(shè)要順應(yīng)自然，努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、綠色低碳、宜居宜游的生態(tài)城市→可鏈接綠色發(fā)展、人與自然和諧共生；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行低碳行動。開放性試題，言之有理即可。10．（23-24九年級上·山東德州·期中）“沒想到喝了幾十年的山泉水，如今銷往醴陵、萍鄉(xiāng)等地的千家萬戶，成為助力村民致富的幸福泉。”醴陵板杉鎮(zhèn)寨下村年逾古稀的村民胡爺爺笑著說?！叭缃竦陌迳兼?zhèn)，山莊美了，田野綠了，水質(zhì)甜了，游客多了，大家的日子越來越幸福?！庇慰蛷埬车囊幌?，道出了全鎮(zhèn)4萬多名村民過上美好生活的密碼。結(jié)合所學(xué)知識，說一說，醴陵板杉鎮(zhèn)4萬多村民過上美好生活的密碼是什么？【答案】①處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。②堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的環(huán)境效益。③堅持綠色惠民，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情。④堅持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策。⑤貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念?！痉治觥靠键c考查：生態(tài)文明建設(shè)能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用生態(tài)文明建設(shè)的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：山莊美了，田野綠了，水質(zhì)甜了，游客多了，大家的日子越來越幸?！呔G色發(fā)展道路、建設(shè)生態(tài)文明的做法；第三步：整合信息，組織答案。11．（23-24九年級上·山東濟(jì)南·期中）【關(guān)注國家發(fā)展推進(jìn)民族復(fù)興】黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)：“中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化”。中國式現(xiàn)代化包括很多方面，以下是中國式現(xiàn)代化的生動實踐：△發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能單純追求數(shù)量和質(zhì)量，要以提升質(zhì)量為主攻方向?！鼽h的十八大以來，我國累計造林9.6億畝，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)，天更藍(lán)了、山更綠了、水更清了?！鞲母镩_放以來，中國打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、健全社會保障體系，持續(xù)增加民生投入，著力?；?、兜底線、促公平，更多惠及全體人民。△三星堆遺址出土文物、敦煌莫高窟，在文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承中傳遞價值理念，讓更多的文物和文化遺產(chǎn)活起來，讓千年的文明煥發(fā)光彩?！魑覈恍╆P(guān)鍵領(lǐng)域技術(shù)攻關(guān)取得積極進(jìn)展，5G技術(shù)全球領(lǐng)先、中國芯制造取得突破性進(jìn)展，(1)堅持以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。請結(jié)合材料并運用所學(xué)知識進(jìn)行分析。當(dāng)前我國雖然在航天、高鐵、核電等高科技領(lǐng)域取得一系列成果，中國制造遍及世界，但制造業(yè)總體大而不強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，在核心技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量方面同世界先進(jìn)水平相比還有較大差距。為了改變材料中的狀況，我國必須全面提高自主創(chuàng)新能力。(2)請你為我國建設(shè)創(chuàng)新型國家提出合理化的建議?！敬鸢浮?1)①發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能單純追求數(shù)量和質(zhì)量，要以提升質(zhì)量為主攻方向。說明我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段等?；蚋哔|(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。②黨的十八大以來，我國累計造林9．6億畝，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)，天更藍(lán)了、山更綠了、水更清了。說明我國堅持人與自然和諧發(fā)展?；蚪ㄔO(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會?；蜇瀼貏?chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念等。③改革開放以來，中國打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、健全社會保障體系，持續(xù)增加民生投入，著力保基本、兜底線、促公平，更多惠及全體人民。說明我國堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持共同富裕等。④三星堆遺址出土文物、敦煌莫高窟，在文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承中傳遞價值理念，讓更多的文物和文化遺產(chǎn)活起來，讓千年的文明煥發(fā)光彩。說明中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，薪火相傳、歷久彌新。或中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力?；驔]有高度文化自信，就沒有中華民族偉大復(fù)興，堅定文化自信，事關(guān)國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。⑤我國一些關(guān)鍵領(lǐng)域技術(shù)攻關(guān)取得積極進(jìn)展，5G技術(shù)全球領(lǐng)先、中國芯制造取得突破性進(jìn)展。說明我國堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力；我國實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略取得了很大成就；我國成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列等⑥中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化。說明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。(2)①建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。②建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。③建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。④大力發(fā)展教育，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。⑤尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)等。⑥提升企業(yè)創(chuàng)新能力。⑦營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境?！痉治觥靠键c考查：高質(zhì)量發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、堅持以人民為中心的發(fā)展思想、堅持共同富裕、中華文化的特點、文化自信、三大戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家。需要運用高質(zhì)量發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、堅持以人民為中心的發(fā)展思想、堅持共同富裕、中華文化的特點、文化自信、三大戰(zhàn)略的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能單純追求數(shù)量和質(zhì)量，要以提升質(zhì)量為主攻方向→可鏈接高質(zhì)量發(fā)展；關(guān)鍵詞②：黨的十八大以來，我國累計造林9.6億畝，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)，天更藍(lán)了、山更綠了、水更清了→可鏈接人與自然和諧發(fā)展；關(guān)鍵詞③：改革開放以來，中國打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、健全社會保障體系，持續(xù)增加民生投入，著力?；尽⒍档拙€、促公平，更多惠及全體人民→可鏈接堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持共同富裕等；關(guān)鍵詞④：三星堆遺址出土文物、敦煌莫高窟，在文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承中傳遞價值理念，讓更多的文物和文化遺產(chǎn)活起來，讓千年的文明煥發(fā)光彩→可鏈接中華文化的特點、文化自信；關(guān)鍵詞⑤：我國一些關(guān)鍵領(lǐng)域技術(shù)攻關(guān)取得積極進(jìn)展，5G技術(shù)全球領(lǐng)先、中國芯制造取得突破性進(jìn)展→可鏈接三大戰(zhàn)略；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查建設(shè)創(chuàng)新型國家。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。12．（23-24九年級上·山東濟(jì)南·期中）【傳承中華文明建設(shè)美麗家園】齊魯干烘歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，自明代由皖入魯，盛行萊蕪，輻射齊魯，福潤萬千黎民。今天一個個“新茶故事”正在建設(shè)共同富裕示范區(qū)的路上生動演繹。中國茶制茶飲茶中傳達(dá)著茶和天下、包容并蓄的理念，人文茶代代傳承。萊蕪是禮儀之鄉(xiāng)，來了客，先下茶，一杯清茶使人心平氣和。萊蕪人走親訪友喜歡提上一盒禮品茶。萊蕪大碗茶驛站是“施茶文化”的繼承和發(fā)展，反映了萊蕪民風(fēng)淳樸、崇德向善的良好社會風(fēng)尚。萊蕪區(qū)建設(shè)茶旅田園社區(qū)，實現(xiàn)三產(chǎn)融合興農(nóng)富民，滿足人民日益增長的美好生活需要。(1)從延續(xù)文化血脈角度，談?wù)勀銓Α叭宋牟琛贝鷤鞒械恼J(rèn)識。2023年4月22日，是《巴黎協(xié)定》簽署7周年和第54個“世界地球日。有數(shù)據(jù)顯示，過去10年是有記錄以來最熱的10年，全球氣溫已上升1．2攝氏度。一旦溫度升高突破2攝氏度安全閾值，公眾健康、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展將受到嚴(yán)重影響。中國承諾：將力爭2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實現(xiàn)碳中和。萊蕪區(qū)堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)，泰山鋼鐵公司、九羊鋼鐵公司都花巨資上了環(huán)保設(shè)備。萊蕪的天更藍(lán)了、山更綠了、水更清了。(2)請談?wù)勚袊鴳?yīng)該怎樣堅持走綠色發(fā)展道路，實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和？北京時間2023年9月21日15時48分，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講，這是中國航天員首次在夢天實驗艙內(nèi)進(jìn)行授課。航天員們演示了“球形火焰”“奇妙的乒乓球”“動量守恒”等實驗，太空實驗令學(xué)生們大開眼界，領(lǐng)略了科學(xué)探索的神奇，在學(xué)生們的心底埋下了探索太空、為國爭光的種子。(3)相信天宮課堂也會激發(fā)起你的科技創(chuàng)新熱情，請你就青少年應(yīng)該怎樣培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力談?wù)勀愕目捶ā＃ú簧儆?0字，不要出現(xiàn)個人相關(guān)信息）【答案】(1)①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大情深。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。中華文化獨一無的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。③中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)與時俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川有容乃大的包容力。④堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。⑤我們要堅定文化自信，堅定文化自信，事關(guān)國運興衰。⑥中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓。⑦經(jīng)過長期的歷史積淀，已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種文化基因。(2)①處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；②堅持綠色富國和綠色富民，讓人民群眾感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展得來的環(huán)境效益；③堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)的原則，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式；④走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福；⑤堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。⑥堅持人與自然和諧共生⑦貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念等。(3)我們要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；勇于創(chuàng)新、勤于實踐；多搞些小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)自己的獨立思維；積極參加科普活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和能力；敢于質(zhì)疑、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；等等。【分析】考點考查：綠色發(fā)展道路、弘揚創(chuàng)新精神、弘揚中華文化能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用弘揚中華文化的知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：齊魯干烘歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，自明代由皖入魯，盛行萊蕪，輻射齊魯，福潤萬千黎民→可鏈接中華文化的特點；關(guān)鍵詞②：中國茶制茶飲茶中傳達(dá)著茶和天下、包容并蓄的理念，人文茶代代傳承。萊蕪是禮儀之鄉(xiāng)，來了客，先下茶，一杯清茶使人心平氣和→可鏈接中華文化得以傳承的原因；關(guān)鍵詞③：萊蕪人走親訪友喜歡提上一盒禮品茶。萊蕪大碗茶驛站是“施茶文化”的繼承和發(fā)展，反映了萊蕪民風(fēng)淳樸、崇德向善的良好社會風(fēng)尚。萊蕪區(qū)建設(shè)茶旅田園社區(qū)，實現(xiàn)三產(chǎn)融合興農(nóng)富民，滿足人民日益增長的美好生活需要→可鏈接中華文化的重要性以及如何發(fā)展中華文化；中華傳統(tǒng)美德的弘揚；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查如何走綠色發(fā)展的道路，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。（3）本題考查青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神，開放性試題，言之有理即可。13．（23-24九年級上·山東淄博·期中）習(xí)近平總書記指出：“黃河文化是中華文明的重要組成部分，是中華民族的根和魂?！备咔嗫h毗鄰黃河，積極推動黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展。九年級1班分小組圍繞黃河流域文化與發(fā)展進(jìn)行了探究性活動?！緦ぴL中華文化】(1)研學(xué)旅行，行走皆是課堂。一組同學(xué)準(zhǔn)備開展“我與文化同行，行走的思政課”活動，并設(shè)計了：傳統(tǒng)文化線、革命文化線、中國特色社會主義文化線等三條文化線路，請你選擇其中一條線路，并從下列高青景點中選取三個相關(guān)景點納入線路。①陳莊—唐口西周遺址博物館；②高青縣魏家堡黨史館；③高青縣革命歷史紀(jì)念館；④乍啟典藝術(shù)博物館；⑤述青藏古博物館；⑥中共高苑縣委誕生地紀(jì)念館；⑦高青縣廉政教育基地：⑧天鵝湖國際慢城景區(qū)：⑨青城文昌閣?！咎骄恐赂辉颉慷M同學(xué)到了“全國最美鄉(xiāng)村”“中國鄉(xiāng)村旅游模范村”——襲衣樊村。了解到曾經(jīng)的蓑衣樊村為黃河漫流的泄洪區(qū)，有著大片鹽堿地，貧窮落后。但近十幾年來，村集體堅持以黨建促發(fā)展，加強(qiáng)村居規(guī)劃和環(huán)境建設(shè)，依靠黃河水發(fā)展?jié)竦匚幕罅Πl(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，走上了從貧困到小康再到全面小康的康莊大道，走出了鄉(xiāng)村振興的新路徑。(2)請你幫助二組同學(xué)探究蓑衣樊村背后發(fā)展變化的原因？【建設(shè)美麗中國】三組同學(xué)圍繞黃河流域“加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，推進(jìn)美麗中國建設(shè)”召開了小組討論，并提出了自己的實踐行動策略。(3)請以“建設(shè)美麗中國”為議題，探討我們個人如何參與環(huán)境保護(hù)，做維護(hù)生態(tài)文明的踐行者?！敬鸢浮?1)傳統(tǒng)文化線路：①⑤⑨；革命文化線：②③⑥；中國特色社會主義文化線：④⑦⑧(2)①堅持集體經(jīng)濟(jì)，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②堅持人與自然和諧共生；正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；③堅持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。(3)①增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識；②養(yǎng)成節(jié)能、低碳、綠色的生活方式，從身邊做起，從日常做起；③同破壞環(huán)境的行為作斗爭?！痉治觥靠键c考查：中華文化、生態(tài)文明建設(shè)、基本經(jīng)濟(jì)制度、共同富裕。能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用中華文化的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：傳統(tǒng)文化線→①⑤⑨；關(guān)鍵詞②：革命文化線→②③⑥；關(guān)鍵詞③：中國特色社會主義文化線→④⑦⑧；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用生態(tài)文明建設(shè)、基本經(jīng)濟(jì)制度、共同富裕的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：村集體堅持以黨建促發(fā)展→堅持集體經(jīng)濟(jì)；堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；關(guān)鍵詞②：加強(qiáng)村居規(guī)劃和環(huán)境建設(shè)→堅持人與自然和諧共生；正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；關(guān)鍵詞③：走上了從貧困到小康再到全面小康的康莊大道，走出了鄉(xiāng)村振興的新路徑→堅持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查個人如何參與環(huán)境保護(hù)，屬于開放性試題，言之有理即可。14．（23-24九年級上·山東濱州·期中）材料一

《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出要大力弘揚偉大建黨精神，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而不懈奮斗。(1)弘揚建黨精神對“實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)”有何意義？(2)為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)中的“美麗”中國建設(shè)，請從不同的角度提出你的建議？材料二

黨的二十大報告指出：“社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強(qiáng)大力量。弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。(3)作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，應(yīng)該怎樣落實社會主義核心價值觀？【答案】(1)辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。繼續(xù)弘揚堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，向著第二個百年奮斗目標(biāo)、向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前進(jìn)。(2)走可持續(xù)發(fā)展道路，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策；堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。綠水青山就是金山銀山。企業(yè)：必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。個人：大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳的綠色生活方式(3)要與日常生活緊密聯(lián)系起來,落細(xì)、落小、落實。自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考,注重修養(yǎng)、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認(rèn)真做事、踏實做人。中國少年應(yīng)當(dāng)爭先，構(gòu)筑中國價值?！痉治觥靠键c考查：建設(shè)美麗中國、弘揚偉大的建黨精神、踐行社會主義核心價值觀。能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是國家，需要運用弘揚建黨精神的知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：要大力弘揚偉大建黨精神，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而不懈奮斗→可鏈接建黨精神的內(nèi)涵；辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨；向著第二個百年奮斗目標(biāo)、向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前進(jìn)；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查從不同角度對建設(shè)美麗中國的建議，開放性試題，言之有理即可。（3）本題考查踐行社會主義核心價值觀的要求，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。15．（23-24九年級上·山東煙臺·期中）【習(xí)總書記江西之行】10月10日至13日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在江西考察。11日下午，習(xí)近平總書記來到上饒市婺源縣秋口鎮(zhèn)王村石門自然村考察。下面是石門自然村的一些生活場景：場景現(xiàn)象1今年，當(dāng)?shù)貙⑸鷳B(tài)資源入股，與縣文旅集團(tuán)合資成立竹筏公司，每人每年有1000元左右，還有45名村民被聘為景區(qū)竹筏工2家家戶戶門前都掛著一塊牌子，上面寫著各家的“微家訓(xùn)”。傳承千年的歷史文脈與立德從善的時代新風(fēng)相互交融，已成為村民們的行為準(zhǔn)則和自覺習(xí)慣。3藍(lán)冠噪鹛，也被稱為‘鳥中大熊貓’，村民介紹說，才能引來如此珍稀的鳥兒安家?！?村內(nèi)申明亭內(nèi)，幾位村民正在商量村莊環(huán)境整治的方案。申明亭的名字取自“申明教化”之意，村民理事會也常在這里召開會議(1)根據(jù)上述場景，簡要說說石門自然村實現(xiàn)鄉(xiāng)村面興的原因。(2)這次江西考察，正值第二批主題教育開展之時?？倳洀?qiáng)調(diào)，要用井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神砥礪黨員、干部井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神都是革命戰(zhàn)爭時期產(chǎn)生的。今天，為什么還要用井岡山等精神來教育引導(dǎo)廣大干部黨員？【答案】(1)①建設(shè)生態(tài)文明，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系，厚植人們的文化底蘊，實現(xiàn)人與自然和諧共生，發(fā)展基層民主。(2)①井岡山等精神是對中華民族精神的繼承和發(fā)展。②井岡山等精神是中華民族精神的重要組成部分。④弘揚井岡山等精神能加強(qiáng)廣大干部黨員的精神修養(yǎng)?！痉治觥靠键c考查：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系、人與自然和諧共生、公民參與民主生活、中華民族精神；能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系、人與自然和諧共生、公民參與民主生活的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：將生態(tài)資源入股，與縣文旅集團(tuán)合資成立竹筏公司→處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系；關(guān)鍵詞②：各家的“微家訓(xùn)”→厚植人們的文化底蘊；關(guān)鍵詞③：村民正在商量村莊環(huán)境整治的方案→發(fā)展基層民主；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用中華民族精神的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：井岡山等精神來教育引導(dǎo)廣大干部黨員→中華民族精神的重要性；第三步：整合信息，組織答案。16．（23-24九年級上·山東菏澤·期中）材料一

近年來，我國先后制定、修改了一系列生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律。(1)請你說明“美麗中國的法治足跡示意圖”蘊含的道理。材料二

2023年8月24日，日本政府無視國際社會的強(qiáng)烈質(zhì)疑和反對，單方面強(qiáng)行啟動福島核污染水排海，福島核污染水排海將持續(xù)30年甚至更久，研究顯示，福島核污染水中有60多種放射性核素，很多核素尚無有效處理技術(shù)，一旦排海，將蔓延至全球海域，給海洋環(huán)境和人類健康造成不可預(yù)測的危害。(2)請你就日本政府單方面強(qiáng)行啟動福島核污染水排海發(fā)表評論?！敬鸢浮?1)我國貫徹綠色發(fā)展理念，守護(hù)綠水青山；憲法是我國的根本法；我國科學(xué)立法，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律體系；我國實行良法之治，發(fā)揮法律的引領(lǐng)、規(guī)范作用，為美麗中國建設(shè)提供法治保障。(2)示例：生態(tài)文明作為一種新型的社會文明形態(tài)，是人類的共識，也是時代的選擇。福島核污染水排海會對全球的生態(tài)環(huán)境安全造成嚴(yán)重?fù)p害，嚴(yán)重危害全球海洋環(huán)境和人類健康。這不是日本一國的私事、小事，而是關(guān)系海洋環(huán)境和人類健康的公事、大事。日本政府無視國際社會正當(dāng)關(guān)切，嚴(yán)重背離最基本的國際道義，嚴(yán)重違背國際法義務(wù)，屬無視國際公共利益的極端狹隘自私和不負(fù)責(zé)的行為?！痉治觥靠键c考查：堅持綠色發(fā)展、憲法的地位、建設(shè)法治中國。能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：法治觀念、責(zé)任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為個人，需要運用堅持綠色發(fā)展、憲法的地位、建設(shè)法治中國的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：先后制定、修改了一系列生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律→我國貫徹綠色發(fā)展理念，守護(hù)綠水青山；憲法是我國的根本法；我國科學(xué)立法，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律體系；我國實行良法之治，發(fā)揮法律的引領(lǐng)、規(guī)范作用，為美麗中國建設(shè)提供法治保障。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為個人，需要運用堅持綠色發(fā)展的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：一旦排海，將蔓延至全球海域→可聯(lián)系生態(tài)文明作為一種新型的社會文明形態(tài)，是人類的共識，也是時代的選擇。第三步：整合信息，組織答案。17．（23-24九年級上·山東煙臺·期中）【鄉(xiāng)村振興之路】國慶節(jié)假期，小安回到家鄉(xiāng)“幸福村”，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的山更青、水更藍(lán)，和大家分享?！经h(huán)境優(yōu)篇】小安看到游客在青山綠水間流連忘返，幸福村因地制宜，種植櫻桃，大力發(fā)展生態(tài)游、鄉(xiāng)村游：進(jìn)行股權(quán)改革，將農(nóng)民變股民，又獲得就近務(wù)工機(jī)會：挖掘紅色革命歷史資源，開發(fā)紅色旅游，緬懷先烈，激勵后代。(1)請你解讀幸福村的幸福密碼?！景傩崭黄啃“擦私獾?，許多游客是微信朋友圈看到“幸福村”刷屏才慕名而來?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+旅游”讓眾多景點成了“網(wǎng)紅打卡地”；游客觀看皮影戲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表演，幸福村求新求變，推進(jìn)“文化+旅游”模式(2)小安的見聞?wù)f明了什么？【垃圾分類】小安還驚喜的發(fā)現(xiàn)，幸福村正努力開展垃圾分類活動，原來，幸福村以打“殲滅戰(zhàn)”的決心攻克垃圾分類工作存在的“短板”“瓶頸”等問題，積極推進(jìn)垃圾分類落地落實。(3)請你為落實垃圾分類工作提出兩條合理化建議?！敬鸢浮?1)正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，堅持人與自然和諧共生；堅持以人民為中心的發(fā)展思想，向共同富裕穩(wěn)步邁進(jìn)，堅定文化自信。(2)①中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長；③該村不斷推動中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要；⑤創(chuàng)新讓生活更美好。(3)①放置不同類別的垃圾箱；②設(shè)置垃圾分類監(jiān)督員；③發(fā)放關(guān)于垃圾分類的知識小冊子；④開展鼓勵垃圾分類的各種活動。【分析】考點考查：走向共同富裕、共筑生命家園、延續(xù)文化血脈、創(chuàng)新改變生活能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和解決問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格、責(zé)任意識【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為幸福村，需要運用走向共同富裕、共筑生命家園、延續(xù)文化血脈的有關(guān)知識，從認(rèn)識類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：幸福村因地制宜，種植櫻桃，大力發(fā)展生態(tài)游、鄉(xiāng)村游→可聯(lián)系正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系、堅持人與自然和諧共生。關(guān)鍵詞②：幸福村進(jìn)行股權(quán)改革，將農(nóng)民變股民，又獲得就近務(wù)工機(jī)會→可聯(lián)系堅持以人民為中心的發(fā)展思想、共同富裕。關(guān)鍵詞③：幸福村挖掘紅色革命歷史資源，開發(fā)紅色旅游，緬懷先烈，激勵后代→可聯(lián)系堅定文化自信。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為幸福村，需要運用延續(xù)文化血脈的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：游客觀看皮影戲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表演→可聯(lián)系中華文化的特點。關(guān)鍵詞②：幸福村求新求變，推進(jìn)“文化+旅游”模式→可聯(lián)系發(fā)展中國特色社會主義文化、創(chuàng)新讓生活更美好。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查為垃圾分類提出合理化建議，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。18．（23-24九年級上·山東濟(jì)寧·期中）黨的二十大召開前夕，國家相關(guān)部委舉行新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來取得的成就：一、十八大以來生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)展和成效十八大以來生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)展和成效年份單位GDP能耗單位GDP二氧化碳排放單位GDP水耗主要資源產(chǎn)出率污水處理能力工業(yè)固廢置量造林（億畝）環(huán)保投入（億元）20121111110.91422022下降26.4%下降34.4%下降45%提高58%增長1倍增長50%累計9.68210(1)結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，分析我國生態(tài)文明建設(shè)取得成效的具體原因。二、十八大以來我國實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略成就顯著人均地區(qū)生產(chǎn)總值教育資源醫(yī)療保障基礎(chǔ)設(shè)施東部與中西部人均地區(qū)生產(chǎn)總值比分別從2012年的1.69、1.87下降至2021年的1.53、1.68，我國東部與中西部差距持續(xù)縮小，區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性逐步增強(qiáng)。各地義務(wù)教育資源基本均衡。東部、中西部地區(qū)義務(wù)教育生師比基本持平，生均用房面積差距明顯縮小。中西部地區(qū)每千人口醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)床位數(shù)超過東部地區(qū)。全國參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險人數(shù)超過5.4億人，參加基本醫(yī)療保險人數(shù)超過13.6億人。中西部地區(qū)鐵路營業(yè)總里程達(dá)到9萬公里，占全國比重近60%，交通可達(dá)性與東部差距明顯縮小。航空運輸服務(wù)已覆蓋全國92%的地級行政單元、88%的人口。(2)結(jié)合材料，運用所學(xué)，說明實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義?！敬鸢浮?1)①實施了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策；②堅持了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路；③堅持了依法治國的基本方略，制定并完善了我國的環(huán)保法律法規(guī)，同時加大了環(huán)保督查力度，依法嚴(yán)懲浪費資源、破壞環(huán)境的行為；④加大了環(huán)保宣傳教育力度，人們的節(jié)能環(huán)保意識有了很大的提高，增強(qiáng)了人們落實環(huán)保行動的自覺性和責(zé)任感；⑤實施了科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高了自主創(chuàng)新能力，并通過一系列的科技創(chuàng)新提高了防污治污的水平和能力；⑥堅持了經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)的原則；⑦正確處理了人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系等。(2)國家實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，①有利于縮小貧富差距，實現(xiàn)共同富裕；②有利于維護(hù)社會公平正義，全面建成小康社會；③有利于保障全體人民共享改革發(fā)展成果，提高人民的獲得感、幸福感、安全感；④有利于實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興；等等。【分析】考點考查：生態(tài)文明建設(shè)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家。需要運用生態(tài)文明建設(shè)的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：十八大以來生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)展和成效，單位GDP能耗、單位GDP二氧化碳排放等呈下降趨勢→可鏈接可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、依法治國基本方略、科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)等；關(guān)鍵詞②：污水處理能力、工業(yè)固廢置量、造林、環(huán)保投入等呈增長趨勢→可鏈接可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、依法治國基本方略、科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)等；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家。需要運用區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：十八大以來我國實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略成就顯著，人均地區(qū)生產(chǎn)總值、教育資源、醫(yī)療保障、基礎(chǔ)設(shè)施差距縮小→可鏈接共同富裕、公平正義、共享改革發(fā)展成果、提高人民的獲得感、幸福感等；第三步：整合信息，組織答案。19．（23-24九年級上·山東日照·期中）【建設(shè)美麗中國】材料一

2023年8月15日是首個全國生態(tài)日?？倳涀鞒鲋匾甘緩?qiáng)調(diào)，全社會行動起來，敗綠水青山就是金山銀山理念的積極傳播者和模范踐行者。九年級某班結(jié)合首個全國生態(tài)日的主題“倡導(dǎo)綠色低碳共建美麗中國”，開展了以“建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”為題微項目學(xué)習(xí)活動，請你參與他們的活動，一起完成活動任務(wù)。材料二

近年來，日照市高度重視生態(tài)保護(hù)工作，大力實施“生態(tài)立市”戰(zhàn)略，不斷加大生態(tài)保護(hù)力度，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，城鄉(xiāng)生態(tài)底色更加靚麗。2023年是推進(jìn)美麗中國建設(shè)的重要一年。日服市將繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)日照、美麗日照建設(shè)再上新如階。(1)日照市政府為建設(shè)生態(tài)日照、美麗日照應(yīng)做哪些努力？(2)我們青少年應(yīng)該如何做綠水青山就是金山銀山理念的積極傳播者首和模范踐行者？【答案】(1)堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策；貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念；走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；堅持綠色富國、綠色惠民。走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路；堅持依法保護(hù)環(huán)境等。(2)①樹立環(huán)保意識和綠色、低碳生活理念。②學(xué)習(xí)環(huán)保知識和相關(guān)法律法規(guī)。③積極宣傳節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，依法同破壞環(huán)境的行為作斗爭。④正確行使公民的監(jiān)督權(quán),積極向有關(guān)部門建言獻(xiàn)策。⑤從身邊小事做起，自覺踐行環(huán)保行動。【分析】考點考查：堅持走綠色發(fā)展道路。能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為日照政府，需要運用堅持走綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：建設(shè)生態(tài)日照、美麗日照的努力→國家堅持走綠色發(fā)展道路的要求；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運用堅持走綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：做綠水青山就是金山銀山理念的積極傳播者首和模范踐行者的措施→青少年堅持走綠色發(fā)展道路的要求；第三步：整合信息，組織答案。20．（23-24九年級上·山東濰坊·期中）相約亞運盛會，共赴美好未來杭州第19屆亞運會不僅是一場體育盛會，而且是一場文化盛宴，向世人展現(xiàn)了“中國式浪漫”的文化底蘊；而杭州籌辦亞運會以來奔著“辦好一個會、提升一座城”目標(biāo)，讓亞運選擇杭州，讓世界記住了杭州。某校九年級一班自發(fā)組織了一次“走進(jìn)亞運，精彩難忘”的展板活動，下邊是其中的兩塊展板，請你一起來完成具體的內(nèi)容：【中國式浪漫】杭州亞運會開閉幕式以千年文明與現(xiàn)代技術(shù)的碰撞，演繹出一幅幅“中國式浪漫”的唯美畫卷。無處不在的“中國元素”，盡顯中華文化風(fēng)采，中國元素的融入，詮釋了我們的文化自信。火炬“薪火”融入了甲骨文、玉琮以及浙江八大水系；中國代表團(tuán)禮服“星耀”代表了青花瓷、牡丹等中國元素；亞運會獎牌“湖山”來自千年良渚文明，都凸顯了中華文化的內(nèi)涵和特色。讓世界感受文化之美、領(lǐng)悟中華文化之韻。(1)從杭州亞運會上的“中國式浪漫”中，你能獲得怎樣的感悟?【綠色新發(fā)展】杭州亞運會有一種顏色格外耀眼，那就是“亞運綠”。杭州以建設(shè)全民共享的公園城市為目標(biāo)，逐漸形成城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，出門即是公園；除了“有形綠”，還有“無形綠”，作為全國首批綠色出行示范城市，杭州構(gòu)建由軌道交通、公共自行車等特色“四位一體”大公交出行網(wǎng)絡(luò)，全面推進(jìn)綠色交通設(shè)施適老化、無障礙化改造。放眼杭州，滿眼都是凝聚“綠水青山就是金山銀山”理念的生動縮影；不斷厚植生態(tài)文明特色優(yōu)勢，找尋生態(tài)保護(hù)與綠色發(fā)展中的平衡點，讓杭州“綠色”，成為城市發(fā)展的底色。(2)結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，以“將綠水青山的生態(tài)文明特色優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為建設(shè)金山銀山的現(xiàn)實生產(chǎn)力”為主題撰寫一篇短評。要求：①圍繞主題，觀點明確，緊扣材料，邏輯清晰；②學(xué)科術(shù)語使用準(zhǔn)確、規(guī)范；③不得抄襲給定的材料；④總字?jǐn)?shù)在200字左右?！敬鸢浮?1)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”，積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華兒女共同的精神基因，是中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。(2)①處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。②堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的環(huán)境效益。堅持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實現(xiàn)綠色富國之夢。③走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)的原則，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中，成為每個社會成員的自覺行動。④嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。只有實行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。⑤建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福?！痉治觥靠键c考查：中華文化的重要性、建設(shè)生態(tài)文明能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是國家，需要運用弘揚中華文化的知識，從感悟類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：無處不在的“中國元素”，盡顯中華文化風(fēng)采，中國元素的融入，詮釋了我們的文化自信?；鹁妗靶交稹比谌肓思坠俏摹⒂耒约罢憬舜笏?；中國代表團(tuán)禮服“星耀”代表了青花瓷、牡丹等中國元素；亞運會獎牌“湖山”來自千年良渚文明，都凸顯了中華文化的內(nèi)涵和特色。讓世界感受文化之美、領(lǐng)悟中華文化之韻→可鏈接中華文化的重要性；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是國家，需要運用堅持綠色發(fā)展的知識，從評論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：全面推進(jìn)綠色交通設(shè)施適老化、無障礙化改造。放眼杭州，滿眼都是凝聚“綠水青山就是金山銀山”理念的生動縮影；不斷厚植生態(tài)文明特色優(yōu)勢，找尋生態(tài)保護(hù)與綠色發(fā)展中的平衡點，讓杭州“綠色”，成為城市發(fā)展的底色→可鏈接堅持綠色發(fā)展道路的相關(guān)內(nèi)容；第三步：整合信息，組織答案。21．（23-24九年級上·山東濟(jì)南·期中）每個人都是生態(tài)環(huán)境的受益者，也是保護(hù)者、建設(shè)者。為落實《濟(jì)南市名泉保護(hù)條例》，學(xué)校準(zhǔn)備舉行以“愛泉護(hù)泉”為主題的志愿服務(wù)活動，請你參與其中。（不要出現(xiàn)個人相關(guān)信息）擬定一條宣傳標(biāo)語：。你準(zhǔn)備參加的志愿服務(wù)活動：和。（不少于2項志愿者活動）【答案】愛泉護(hù)泉，共享自然。節(jié)水愛泉宣傳、泉池周邊環(huán)境清理【分析】考點考查：堅持綠色發(fā)展道路能力考查：運用所學(xué)知識分析解決問題的能力核心素養(yǎng)：責(zé)任意識【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運用堅持綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：以“愛泉護(hù)泉”為主題的宣傳標(biāo)語→愛泉護(hù)泉，共享自然；關(guān)鍵詞②：“愛泉護(hù)泉”的志愿活動→節(jié)水愛泉宣傳、泉池周邊環(huán)境清理；第三步：整合信息，組織答案。22．（23-24九年級上·山東聊城·期中）3月30日，在浙江，習(xí)近平考察“中國第一竹鄉(xiāng)”安吉縣。他說，這里的山水保護(hù)好，繼續(xù)發(fā)展就有得天獨厚的優(yōu)勢，生態(tài)本身就是經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，生態(tài)就會回饋你。4月20日，在陜西，習(xí)近平考察了解秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)情況。他強(qiáng)調(diào)，保護(hù)好秦嶺生態(tài)環(huán)境，對確保中華民族長盛不衰、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。5月12日，在山西，習(xí)近平調(diào)研汾河綜合治理和生態(tài)修復(fù)。他指出，要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，統(tǒng)籌推進(jìn)山水林田湖草系統(tǒng)治理，抓好“兩山七河一流域”生態(tài)修復(fù)治理。從安吉的竹到秦嶺的樹，再到汾河的水，習(xí)近平總書記的考察行程和重要指示一再宣示生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。(1)結(jié)合材料談一談，為什么生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計？(2)你認(rèn)為國家應(yīng)如何才能建設(shè)好生態(tài)文明，共筑生命家園？（至少從四個方面作答）【答案】(1)①追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。②自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。③作為自然的一部分，人類也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害，人與自然相互依存，共生共榮。④人類開發(fā)和利用自然，必須遵循自然規(guī)律。如果對自然只是一味的索取，必然會受到自然的懲罰。⑤生態(tài)文明作為一種新型的社會文明形態(tài)，是人類的共識，也是時代的選擇。(2)①要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。②要堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。③要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。④要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。⑤必須嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線。實行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度，為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。⑥建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會?！痉治觥靠键c考查：堅持人與自然和諧共生的原因、實現(xiàn)人與自然和諧共生的途徑、堅持綠色發(fā)展道路。能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用堅持人與自然和諧共生的原因的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計→鏈接追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。關(guān)鍵詞②：生態(tài)本身就是經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，生態(tài)就會回饋你→鏈接自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。關(guān)鍵詞③：牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，統(tǒng)籌推進(jìn)山水林田湖草系統(tǒng)治理，抓好“兩山七河一流域”生態(tài)修復(fù)治理→鏈接人與自然相互依存，共生共榮；人類開發(fā)和利用自然，必須遵循自然規(guī)律；生態(tài)文明是人類的共識，也是時代的選擇。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查國家如何建設(shè)生態(tài)文明，共筑生命家園，可結(jié)合教材知識作答。23．（23-24九年級上·山東濟(jì)南·期中）學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務(wù)，鋼城區(qū)初中道德與法治學(xué)科開展了“立足新時代砥礪強(qiáng)國志”的主題學(xué)習(xí)教育活動，漫步鋼城，一幅“幸福鋼城”的美麗畫卷正徐徐展開?！緦W(xué)報告談感悟】成就彪炳史冊，藍(lán)圖催人奮進(jìn)。請結(jié)合材料，運用所學(xué)知識談?wù)勪摮菂^(qū)人民幸福感加碼的原因?！敬鸢浮竣冱h和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持共享的發(fā)展理念，不斷滿足人民日益增長的美好生活的需要，不斷提升人民群眾的滿足感和幸福感。②我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅持走自主創(chuàng)新道路，提升我國的科技創(chuàng)新能力。③黨和政府弘揚社會主義核心價值觀，傳播真善美、傳遞正能量，引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，促進(jìn)人的全面發(fā)展。④黨和政府堅持走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧共生，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福。【分析】考點考查：以人民為中心的發(fā)展思想、建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國、走綠色發(fā)展道路、踐行社會主義核心價值觀能力考查：運用所學(xué)知識分析和解決問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為國家，需要運用以人民為中心的發(fā)展思想、建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國、走綠色發(fā)展道路、踐行社會主義核心價值觀的有關(guān)知識，從原因類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：解決群眾出行難題，照亮群眾回家道路→黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想；關(guān)鍵詞②：依托創(chuàng)新平臺的強(qiáng)力支撐，多項指標(biāo)在全市考核區(qū)縣中名列前茅→堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，走自主創(chuàng)新道路；關(guān)鍵詞③：在全區(qū)營造了崇德向善、見賢思齊的社會氛圍→踐行社會主義核心價值觀；關(guān)鍵詞④：鋼城區(qū)人居環(huán)境持續(xù)得到改善，綠色成為底色，曬出亮麗成績單→堅持走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明；第三步：整合信息，組織答案。24．（23-24九年級上·山東濰坊·期中）踐行綠色發(fā)展理念共謀高質(zhì)量發(fā)展2023年8月，綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展大會在山東煙臺舉行。大會期間，綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展成果展、裝備展同步舉辦。材料一

展覽中威海華夏生態(tài)城修復(fù)項目引起了與會代表的關(guān)注。威海華夏城的舊址龍山，在采石高峰期共有44個采石場，山體千瘡百孔、危巖裸露、塵土飛揚。當(dāng)?shù)匾虻刂埔颂剿髁硕喾N方式進(jìn)行修復(fù)，歷經(jīng)10多年，廢棄礦坑變成了“生態(tài)+文旅”的5A級景區(qū)。帶動了1000多名村民就業(yè)，村集體經(jīng)濟(jì)收入年年增長。(1)威海華夏城的變化告訴我們哪些道理？材料二

在本次大會上，國內(nèi)最大浮式風(fēng)電機(jī)組、全球首艘10萬噸級養(yǎng)殖工船等一大批“山東造”國之重器精彩亮相，展出的產(chǎn)品、技術(shù)均是全國領(lǐng)先乃至全球領(lǐng)先，這背后是山東對科技創(chuàng)新的高度重視。十年來，山東省扎實推進(jìn)“基礎(chǔ)研究十年行動”，打造原始創(chuàng)新策源地；不斷深化“放管服”改革，著力打造審批事項少、辦事效率高、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)的營商環(huán)境；降碳減污擴(kuò)綠增長，轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型，加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，山東省各地推進(jìn)綠色發(fā)展。(2)周邊鄰省要派出考察團(tuán)來我省學(xué)習(xí)取經(jīng)，你被選為解說小特使，請你梳理以上素材，準(zhǔn)備一份發(fā)言稿。（列出要點即可）【答案】(1)人類對生態(tài)環(huán)境的決心、重視和關(guān)注；保護(hù)和修復(fù)生態(tài)環(huán)境是人類的責(zé)任；經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展；人類活動與生態(tài)環(huán)境良性互動，可以實現(xiàn)人與自然的和諧共生；保護(hù)環(huán)境我們要主動從生活實際做起，從現(xiàn)在做起。(2)山東省重視科技創(chuàng)新；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；不斷深化改革；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式；推進(jìn)綠色發(fā)展?！痉治觥靠键c考查：綠色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展能力考查：運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用綠色發(fā)展的有關(guān)知識，從道理類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：威海華夏城因地制宜探索了多種方式進(jìn)行修復(fù)環(huán)境→人類重視和關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)+保護(hù)和修復(fù)生態(tài)環(huán)境是我們的責(zé)任+我們要主動保護(hù)環(huán)境；關(guān)鍵詞②：廢棄礦坑變成了“生態(tài)+文旅”的5A級景區(qū)，使得村集體經(jīng)濟(jì)收入年年增長→經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展+人與自然的和諧共生；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用高質(zhì)量發(fā)展的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：一大批“山東造”國之重器精彩亮相，背后是山東對科技創(chuàng)新的高度重視+山東省扎實推進(jìn)“基礎(chǔ)研究十年行動”，打造原始創(chuàng)新策源地→山東省重視科技創(chuàng)新+增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；關(guān)鍵詞②：山東不斷深化“放管服”改革→不斷深化改革；關(guān)鍵詞③：山東降碳減污擴(kuò)綠增長，轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型，加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系→轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式+推進(jìn)綠色發(fā)展；第三步：整合信息，組織答案。25．（23-24九年級上·山東青島·期中）中國式現(xiàn)代化領(lǐng)航

中華民族偉大復(fù)興為引領(lǐng)青少年學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神，踐行初心，擔(dān)當(dāng)使命，某校九年級（1）班準(zhǔn)備開展主題為“中國式現(xiàn)代化”宣講活動，邀請你共敘中國式現(xiàn)代化發(fā)展藍(lán)圖。【青島經(jīng)驗】下面是材料組搜集的素材：十年來，青島市委市政府共發(fā)布并完成市辦實事300余項。這些實事主要涉及就業(yè)、教育、收入、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面以及社會管理、公共服務(wù)領(lǐng)域亟待加強(qiáng)完善的事項，增進(jìn)了民生福祉。家住李滄區(qū)的劉瑞仙下有兩個孩子，上有七十多歲的父母，經(jīng)濟(jì)比較困難。不久前，社區(qū)為她提供了一份家門口的公益性崗位，既增加了收入又能兼顧家庭，讓她感覺生活有了盼頭。今年以來，全市已有37047名像劉瑞仙一樣的就業(yè)困難人員走上了公益性崗位。十年來，青島堅持全域統(tǒng)籌，主動服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略。青島老城區(qū)保護(hù)更新有序開展，累計改造城鎮(zhèn)老舊小區(qū)2200萬平方米，惠及30.2萬戶。即墨撤市設(shè)區(qū)，膠州加快融入中心城區(qū)“半小時”經(jīng)濟(jì)圈，膠東機(jī)場建成運營，濟(jì)青高鐵、青鹽鐵路等建成通車，地鐵實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化運營，總里程跨入全國前10位。萊西一萊陽一體化發(fā)展示范區(qū)等合作區(qū)加快建設(shè)，交通基礎(chǔ)設(shè)施、科技創(chuàng)新、金融、公共服務(wù)等領(lǐng)域合作不斷深化。(1)青島是如何推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的?！緭?dān)當(dāng)使命】(2)黨的二十大已經(jīng)吹響了“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的號角。實踐證明，中國式現(xiàn)代化走得通，行得穩(wěn)，是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路。在實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的道路上，你永遠(yuǎn)可以相信中國人民，因為中國人民富有夢想、勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)；你永遠(yuǎn)可以相信中國，因為……請你為宣講組繼續(xù)續(xù)寫?！敬鸢浮?1)①轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長動力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；②堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷滿足人民對美好生活的需要，滿足人民的精神需求；③堅持科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，大力提高自主創(chuàng)新能力；④堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展；等等。(2)政府；中國政府的宗旨是為人民服務(wù)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想。擔(dān)當(dāng)；中國堅持對外開放，努力構(gòu)建人類命運共同體，積極承擔(dān)大國責(zé)任?！痉治觥靠键c考查：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、發(fā)展思想、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、政府的宗旨。能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用經(jīng)濟(jì)發(fā)展、發(fā)