四川省成都市彭州市嘉祥外國語學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期半期測試物理試題(無答案)

嘉樣教育集團(tuán)2024～2025學(xué)年高一上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測試題物理注意事項(xiàng)：1．全卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘．2．在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定的地方．考試結(jié)束，監(jiān)考人員只將答題卡收回，試卷請考生自己妥善保存．3．選擇題部分必須用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚．4．請按照題號在答題卡上各題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題均無效．5．保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等．第Ⅰ卷（選擇題，共44分）一、單項(xiàng)選擇題（本題共8小題，每小題3分，共24分．在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．）1．下列說法正確的是（）．A．在單向直線運(yùn)動中，物體運(yùn)動的路程和位移相同B．“質(zhì)點(diǎn)”、“重心”、“合力”用到了“等效替代”的思想方法C．在2024年巴黎奧運(yùn)會中，裁判研究全紅嬋跳水的過程可以把她看成質(zhì)點(diǎn)D．伽利略研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為“斜面實(shí)驗(yàn)”，便于測量小球運(yùn)動的時(shí)間2．杭州亞運(yùn)會男子組公路自行車比賽在淳安界首體育中心公路自行車賽場舉行，圍著千島湖的線路全長為．某選手公布了他的參賽數(shù)據(jù)：本場比賽用時(shí)4小時(shí)37分，均速為．以下說法正確的是（）．A．線路全長指的是比賽選手的位移B．本場比賽用時(shí)4小時(shí)37分中的“4小時(shí)37分”指的是時(shí)刻C．選手在比賽過程中的速度可能超過D．均速為，這里的“均速”指的是平均速度3．下列各組物理量中，遵循平行四邊形定則的是（）．A．位移、時(shí)間、速度 B．速度、質(zhì)量、加速度C．加速度、力、速度 D．路程、時(shí)間、位移4．四個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動，它們的圖像分別如圖中甲、乙、丙、丁所示．當(dāng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)位于A點(diǎn)．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)在時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動情況，下列說法正確的是（）．A．圖甲中的質(zhì)點(diǎn)在末重新回A點(diǎn)B．圖乙中的質(zhì)點(diǎn)在末距離A點(diǎn)最遠(yuǎn)C．圖丙中的質(zhì)點(diǎn)在內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動D．圖丁中的質(zhì)點(diǎn)在內(nèi)加速度方向發(fā)生了變化5．為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為的遮光板．如圖所示，將氣墊導(dǎo)軌一端抬高，讓滑塊先后勻加速通過兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第Ⅰ個(gè)光電門的時(shí)間為，通過第Ⅱ個(gè)光電門的時(shí)間為，遮光板從開始遮住第Ⅰ個(gè)光電門到開始遮住第Ⅱ個(gè)光電門的時(shí)間為．滑塊的加速度a和兩光電門之間的距離x的測量值分別為（）．A．； B．；C．； D．；6．如圖所示，一物塊以一定初速度沿固定斜面向上做勻變速直線運(yùn)動，依次經(jīng)過a、b、c到d點(diǎn)停止．已知，，在b點(diǎn)的速度為，物塊從a到b和從b到c的時(shí)間相同．下列說法正確的是（）．A． B．滑塊的加速度大小為C．滑塊從c到d所用時(shí)間為 D．滑塊在a點(diǎn)速度大小為7．細(xì)雨霏霏，在一個(gè)樓房的屋檐邊緣，每隔一定時(shí)間有一水滴落下．若某一水滴共用時(shí)落到地面時(shí)，恰好有另一水滴離開屋檐開始下落，并且空中還有另外兩滴水滴正在下落，某一水滴落地的瞬間，空中的第二滴和第三滴水滴之間的距離約為（）．A． B． C． D．8．如圖所示，人在劃船時(shí)若某時(shí)刻船槳與水平方向的夾角為，水對船槳的作用力大小為F，方向垂直于船漿，則下列說法正確的是（）．A．F在水平方向的分力大小為 B．F在豎直方向的分力大小為C．船槳對水的作用力小于F D．水對船槳的力與船槳對水的力合力為0二、不定項(xiàng)選擇題（本題共5小題，每小題4分，共20分．在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，選對給4分，選對不全給2分，選錯0分．）9．以下說法正確的是（）．A．物體速度變化量大，則加速度一定大B．物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，則它的速度一定發(fā)生了變化C．速度是描述運(yùn)動物體位置變化快慢的物理量D．加速度是描述運(yùn)動物體速度變化大小的物理量10．國慶期間，小明到成都海昌極地海洋公園觀看了海獅拋球表演，海獅從水面將可視為質(zhì)點(diǎn)的球以的初速度豎直向上頂出，經(jīng)過一段時(shí)間后在同一位置接住球，忽略空氣阻力，g取，關(guān)于小球在空中運(yùn)動過程中，下列說法正確的是（）．A．小球在最高點(diǎn)不受外力作用B．小球每秒鐘速度變化量為C．球被頂出到再次被海獅接住用時(shí)D．球在運(yùn)動過程中第1個(gè)內(nèi)和第2個(gè)內(nèi)的位移之比為11．如圖是筷子夾鵝卵石時(shí)的三個(gè)動作示意圖，筷子均在同一豎直平面內(nèi)：圖甲中的筷子處于豎直方向，圖乙中的筷子處于水平方向，圖丙中的筷子處于傾斜方向，與水平面成一定夾角．三個(gè)圖中的鵝卵石均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（）．A．圖甲中的鵝卵石受到五個(gè)力的作用B．圖乙中下方筷子對鵝卵石的彈力大于鵝卵石對其的彈力C．當(dāng)緩慢增大圖丙中筷子與水平方向的夾角，鵝卵石受到筷子對它的作用力不變D．若圖甲中筷子夾著鵝卵石一起向上勻速運(yùn)動，鵝卵石受到摩擦力方向?yàn)樨Q直向下12．甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地向同一方向做直線運(yùn)動，它們的位移－時(shí)間圖像如圖所示，甲圖線為過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線，乙圖線為的拋物線，則下列說法正確的是（）．A．在時(shí)，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相遇 B．乙運(yùn)動的加速度大小為C．在內(nèi)，甲、乙相距的最大距離為D．在內(nèi)，甲、乙在時(shí)相距最遠(yuǎn)13．如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊用水平輕質(zhì)細(xì)線連接，細(xì)線繞過光滑的定滑輪后其下懸掛一質(zhì)量為的物體，物塊放在水平傳送帶上，水平傳送帶以的速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，物塊以初速度向右運(yùn)動，傳送帶與物塊間的動摩擦因數(shù)為．則關(guān)于物塊m所受的摩擦力f，下列說法正確的是（）．A．若，則，方向向左B．若，則，方向向左C．若，且物塊m保持勻速運(yùn)動，則D．若，且物塊m保持勻速運(yùn)動，則方向向左第Ⅱ卷（選擇題，共56分）三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共15分）14．（1）在“探究彈簧彈力和彈簧形變量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，分別使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b做實(shí)驗(yàn)，得到了彈力F與彈簧長度l關(guān)系的圖像，如圖所示．由圖可知：彈簧a的原長比彈簧b的原長__________（選填“長”或“短”）．某同學(xué)想利用彈簧a或彈簧b用到的材料制作靈敏度更高的彈簧測力計(jì)，請問應(yīng)該選用__________（選填“彈簧a”或“彈簧b”）的材料．（2）在“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條．①實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)認(rèn)為必須注意以下幾點(diǎn)，其中正確的是__________（選填選項(xiàng)前的字母）．A．兩根細(xì)繩必須等長B．彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．使用彈簧測力計(jì)時(shí)要注意彈簧測力計(jì)的外殼不能與木板發(fā)生摩擦D．實(shí)驗(yàn)前將兩彈簧測力計(jì)調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個(gè)讀數(shù)相同的測力計(jì)②實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩套，兩繩夾角小于，一個(gè)彈簧測力計(jì)示數(shù)接近量程，另一個(gè)超過量程的一半，請說明這樣操作__________（選填“合理”或“不合理”）．15．在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：（1）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到了幾條較為理想的紙帶，已在每條紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4．由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示．請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是（）．A．B．C．D．（2）小蘭同學(xué)打出的一條紙帶如圖所示，A、B、C、D、E為在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為．則實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的__________端是和小車相連的（選填“左”或“右”）；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為__________（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．小車的加速度為__________（保留三位有效數(shù)字）．四、解答題（本大題共4小題，共41分．解答時(shí)必須寫出必要的文字說明和重要的演算步驟，只有答案不得分．）16．（9分）跳傘運(yùn)動，作為一項(xiàng)集勇氣、技巧與刺激于一身的極限體育項(xiàng)目，深受很多極限愛好者的喜愛．在某次訓(xùn)練中，穿上特殊服裝的跳傘運(yùn)動員（可視為質(zhì)點(diǎn)）從懸停的飛機(jī)上跳下，運(yùn)動后打開降落傘，打開降落傘前視為自由落體運(yùn)動，打開之后做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為，運(yùn)動員著陸速度剛好為零，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?，求：?）運(yùn)動員前下落的高度；（2）飛機(jī)離地的高度．17．（9分）如圖兩個(gè)彈簧的質(zhì)量不計(jì)，勁度系數(shù)分別為、，它們一端固定在質(zhì)量為m的物體上，另一端分別固定在Q、P上．當(dāng)物體平衡時(shí)上面的彈簧處于原長；若把固定的物體換為質(zhì)量為的物體（彈簧的總長度不變，且彈簧均在彈性限度內(nèi)），當(dāng)物體第二次平衡時(shí)，求：（1）第一次平衡時(shí)，下方彈簧被壓縮的長度．（2）第二次平衡時(shí)物體的位置相比第一次平衡時(shí)移動的距離．18．（10分）如圖所示，用兩根長度均為的輕質(zhì)細(xì)繩將一幅重力為的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上，畫框上兩個(gè)掛釘間的距離也為．（1）求每根細(xì)繩的拉力；（2）若每根繩能承受的最大拉力為，為使細(xì)繩不斷裂，求每根細(xì)繩的最短長度．19．（13分）如圖所示，甲、乙兩輛汽車并排沿平直路面向前行駛