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文檔簡介
《竇娥冤(節(jié)選)》導(dǎo)學(xué)案(含答案)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)稿教師版
課題:《竇娥冤》必修下冊P22
課時(shí):2課時(shí)
三、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解戲劇及元雜劇的相關(guān)常識。
2、理清《竇娥冤》的故事情節(jié),把握雜劇內(nèi)容。
3、賞析竇娥人物形象,概括雜劇的主題。
四、教學(xué)過程
預(yù)習(xí)案
作者簡介:
關(guān)漢卿,號己齋叟,金末元初大都(現(xiàn)北京)人。元代雜劇的代表作家,也是我國戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)齊名,被稱為“元曲四大家"。元代的階級矛盾和民族矛盾十分尖銳,關(guān)漢卿不滿社會現(xiàn)實(shí),不僅寫作劇本,有時(shí)還登臺演唱,借雜劇來揭露黑暗現(xiàn)實(shí),寄托自己的社會理想。
他一生創(chuàng)作雜劇有60多部,但大都散失,現(xiàn)僅存15部?!陡]娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《單刀會》等流傳很廣。其中的《竇娥冤》是我國十大古典悲劇之一。1956年,他的名字被列入世界文化名人之列?!拔沂钦舨粻€、煮不熟、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”,關(guān)漢卿此語反映了他的個(gè)性。
元曲四大家:關(guān)漢卿《竇娥冤》;鄭光祖《倩女離魂》;白樸《梧桐雨》;馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》
中國四大名劇:王實(shí)甫《西廂記》;湯顯祖《牡丹亭》;孔尚任《桃花扇》;洪昇《長生殿》
元曲四大悲?。宏P(guān)漢卿《竇娥冤》;馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》;白樸《梧桐雨》;紀(jì)君祥《趙氏孤兒》
四大愛情?。宏P(guān)漢卿《拜月亭》;王實(shí)甫《西廂記》;白樸《墻頭馬上》;鄭光祖《倩女離魂》
寫作背景:
元代統(tǒng)治者是蒙古貴族和官僚,被統(tǒng)治者是勞苦大眾。元統(tǒng)治者不僅對勞動(dòng)者殘酷盤剝,而且實(shí)行民族分化政策,把全國人民劃分為四個(gè)等級:第一等是蒙古人;第二等叫色目人,也就是西域各族和西夏人;第三等叫漢人,就是原來在金朝統(tǒng)治下的漢人、契丹、女真等族人;第四等叫南人,漢人和南人受到百般歧視。統(tǒng)治階者與地主階級緊密勾結(jié),共同壓迫各族人民,可以說,勞動(dòng)人民與統(tǒng)治者的階級矛盾,是元朝社會對主要矛盾?!陡]娥冤》反映的就是元朝社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。
3、戲劇相關(guān)知識:詳見《金牌學(xué)案》P29
4、作品原型:
《竇娥冤》取材于《東海孝婦》,孝婦很早死了丈夫,又沒有兒子,但贍養(yǎng)婆婆非常周到,婆婆因不想拖累她,上吊自縊。而孝婦卻因此入獄,并屈打成招,最終被太守殺死。孝婦被斬時(shí),許下三宗愿,如系冤殺,血將倒流、六月飛雪、大旱三年。孝婦被殺后三年,郡中果然大旱,直至新太守親自祭奠孝婦之墓并表彰其德行,天才下起雨來。
干寶在《搜神記》中記載孝婦死時(shí)青黃色的鮮血沿著長竹竿向上流,到了竿頂才沿著幡流下。東海孝婦的故事對后世影響深遠(yuǎn),關(guān)漢卿在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作出了中國十大悲劇之一的《竇娥冤》。
5、字音及詞語積累:完成《金牌學(xué)案》P30“知識積累"板塊的1和2
6、整體感知:概括故事的主要情節(jié)
開端:父子威逼,竇娥拒婚
發(fā)展:竇娥蒙冤,被判斬刑
高潮:竇娥怨恨,死前發(fā)誓
結(jié)局:竇父巡查,冤情昭雪
合作探究
1、優(yōu)秀的戲劇作品一定“有戲”,就是人物與人物之間要有矛盾沖突。你認(rèn)為竇娥都與什么人有矛盾沖突?主要矛盾是跟誰的沖突?由此可見竇娥是怎樣的一個(gè)人物?
矛盾對象矛盾表現(xiàn)竇娥性格
張?bào)H兒父子張?bào)H兒誤把自己父親毒殺,卻誣陷清白的竇娥。飽受封建壓迫,苦難深重。
太守桃杌竇娥本想依靠衙門洗清自己的嫌疑,卻反而被判死刑。有反抗意識、反抗精神,不屈服
婆婆竇娥渴望清清白白地活著,卻害怕連累婆婆,自己心甘情愿擔(dān)當(dāng)死罪。善良孝順,符合當(dāng)代道德標(biāo)準(zhǔn)的良家女子。
2、竇娥臨刑前發(fā)出了哪三樁誓言,運(yùn)用了哪些典故?每樁誓愿表現(xiàn)了竇娥什么樣的愿望?
誓言一:血濺白練(典故:蕓弘化碧、望帝啼鵑;誓愿實(shí)質(zhì):希望刑場上人了解她的冤屈。)
誓言二:六月飛雪(典故:飛霜六月因鄒衍;誓愿實(shí)質(zhì):她希望自己的冤屈會在上天得到反應(yīng),表明清白。)
誓言三:亢旱三年(典故:東海曾經(jīng)孝婦冤;誓愿實(shí)質(zhì):她不僅證明自己的冤屈,且希望上天懲治邪惡。)
3、在這折戲的結(jié)尾安排的“三大奇愿"采用了什么手法?有什么作用?
浪漫主義手法;
作者采用這種浪漫主義的表現(xiàn)手法,一是表明社會的腐敗黑暗,二是刻畫竇娥強(qiáng)烈的反抗精神,三是表達(dá)人民要懲治邪惡的愿望。
作品運(yùn)用豐富的想象和大膽的夸張,設(shè)計(jì)了三樁誓愿的超現(xiàn)實(shí)情節(jié),使悲劇氣氛更濃烈,人物形象更突出,故事情節(jié)更生動(dòng),主題思想更深刻,既洋溢著濃郁的生活氣息,又充滿奇異的浪漫色彩,具有震撼人心的藝術(shù)力量。
4、剖析文章主題。誰幫助竇娥伸冤的?可以刪去這個(gè)角色嗎?
【明確】1.天。
中國式的悲劇還是缺乏那種人和天的終極對抗,而是以功利主義的態(tài)度來對待天地的。也就是說,竇娥的三個(gè)誓愿主要是希望借助超自然的、不可能發(fā)生的現(xiàn)象來向整個(gè)社會證明自己無罪。
天和神并不在事情發(fā)生前主動(dòng)干涉人間事,因?yàn)槿俗杂衅涿\(yùn)和果報(bào),神只對人真誠的善良的訴求給予回應(yīng),但也不直接出手解決問題。因?yàn)槿碎g本就是有善惡的,沒有惡和不公的世界叫仙界、天堂或極樂世界
父親
竇天章云“你這小妮子,老夫?yàn)槟闾淇薜难垡不?,憂愁的頭也白了,你刬地犯下十惡大罪,受了典刑!我今日官居臺省,職掌刑名,來此兩淮審囚刷卷,體察濫官污吏;你是我親生女兒,老夫?qū)⒛阒尾坏?,怎治他人?……我竇家三輩無犯法之男,五世無再婚之女;到今日,被你辱沒祖宗世德,又連累我的清名。你快與我細(xì)吐真情,不要虛言支對;若說的有半厘差錯(cuò),牒發(fā)你城隍祠內(nèi),著你永世不得人身,罰在陰山永為餓鬼?!?/p>
與前文照應(yīng),劇情開始竇天章把竇娥抵與蔡婆,帶了蔡婆給的路費(fèi),進(jìn)京趕考。他有沒有考上,結(jié)果如何,他唯一的孩子冤死,他知不知道這件事情,后文總要有個(gè)交代。
行文簡潔,如果安排另一官員審案,對此官員的來龍去脈要作出說明,又要補(bǔ)充交代竇天章的行跡,在行文上不夠經(jīng)濟(jì)簡潔。而由竇天章審案就水到渠成,不用另費(fèi)筆墨。這顯然可以使劇情更加緊湊,適于舞臺演出。
“天章"既有寫得錦繡文章之意,也含昭彰天理之意。在竇天章的身上也映射了關(guān)漢卿乃至元代知識分子窮苦落魄的影子,寄托了讀書做官,做官要做清官,為民作主的美好愿望。
小結(jié):概括戲劇的主題思想
作者通過竇娥蒙受的千古奇冤,深刻地揭露了封建社會的黑暗,統(tǒng)治階級的昏庸殘暴以及在它的庇護(hù)下流氓惡棍的橫行;也反映了人民深重的苦難和堅(jiān)定的反抗精神。從思想的深度和廣度來看,這部劇稱得上是元代這個(gè)特定歷史時(shí)期社會生活的一面鏡子。造成勞動(dòng)人民苦難的根源是腐朽的封建專制制度,只有推翻這一制度,勞動(dòng)人民才能過上自由幸福的生活。《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)稿學(xué)生版
課題:《竇娥冤》必修下冊P22
課時(shí):2課時(shí)
三、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解戲劇及元雜劇的相關(guān)常識。
2、理清《竇娥冤》的故事情節(jié),把握雜劇內(nèi)容。
3、賞析竇娥人物形象,概括雜劇的主題。
四、教學(xué)過程
預(yù)習(xí)案
作者簡介:
關(guān)漢卿,號己齋叟,金末元初大都(現(xiàn)北京)人。元代雜劇的代表作家,也是我國戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)齊名,被稱為“元曲四大家”。元代的階級矛盾和民族矛盾十分尖銳,關(guān)漢卿不滿社會現(xiàn)實(shí),不僅寫作劇本,有時(shí)還登臺演唱,借雜劇來揭露黑暗現(xiàn)實(shí),寄托自己的社會理想。
他一生創(chuàng)作雜劇有60多部,但大都散失,現(xiàn)僅存15部?!陡]娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《單刀會》等流傳很廣。其中的《竇娥冤》是我國十大古典悲劇之一。1956年,他的名字被列入世界文化名人之列?!拔沂钦舨粻€、煮不熟、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”,關(guān)漢卿此語反映了他的個(gè)性。
元曲四大家:關(guān)漢卿《竇娥冤》;鄭光祖《倩女離魂》;白樸《梧桐雨》;馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》
中國四大名?。和鯇?shí)甫《西廂記》;湯顯祖《牡丹亭》;孔尚任《桃花扇》;洪昇《長生殿》
元曲四大悲劇:關(guān)漢卿《竇娥冤》;馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》;白樸《梧桐雨》;紀(jì)君祥《趙氏孤兒》
四大愛情?。宏P(guān)漢卿《拜月亭》;王實(shí)甫《西廂記》;白樸《墻頭馬上》;鄭光祖《倩女離魂》
寫作背景:
元代統(tǒng)治者是蒙古貴族和官僚,被統(tǒng)治者是勞苦大眾。元統(tǒng)治者不僅對勞動(dòng)者殘酷盤剝,而且實(shí)行民族分化政策,把全國人民劃分為四個(gè)等級:第一等是蒙古人;第二等叫色目人,也就是西域各族和西夏人;第三等叫漢人,就是原來在金朝統(tǒng)治下的漢人、契丹、女真等族人;第四等叫南人,漢人和南人受到百般歧視。統(tǒng)治階者與地主階級緊密勾結(jié),共同壓迫各族人民,可以說,勞動(dòng)人民與統(tǒng)治者的階級矛盾,是元朝社會對主要矛盾?!陡]娥冤》反映的就是元朝社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。
3、戲劇相關(guān)知識:詳見《金牌學(xué)案》P29
4、作品原型:
《竇娥冤》取材于《東海孝婦》,孝婦很早死了丈夫,又沒有兒子,但贍養(yǎng)婆婆非常周到,婆婆因不想拖累她,上吊自縊。而孝婦卻因此入獄,并屈打成招,最終被太守殺死。孝婦被斬時(shí),許下三宗愿,如系冤殺,血將倒流、六月飛雪、大旱三年。孝婦被殺后三年,郡中果然大旱,直至新太守親自祭奠孝婦之墓并表彰其德行,天才下起雨來。
干寶在《搜神記》中記載孝婦死時(shí)青黃色的鮮血沿著長竹竿向上流,到了竿頂才沿著幡流下。東海孝婦的故事對后世影響深遠(yuǎn),關(guān)漢卿在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作出了中國十大悲劇之一的《竇娥冤》。
5、字音及詞語積累:完成《金牌學(xué)案》P30“知識積累”板塊的1和2
6、整體感知:概括故事的主要情節(jié)
開端:
發(fā)展:
高潮:
結(jié)局:
合
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