2019春滬粵版八年級物理下冊教案：10．4　飛出地球

2019春滬粵版八年級物理下冊教案：10．4飛出地球教案設計意圖：本節(jié)課旨在讓學生了解和掌握地球引力、重力、飛行原理等知識，通過實踐活動，提高學生的動手能力、觀察力和思考能力。在設計本節(jié)課時，我以實踐活動為主線，理論講解為輔助，讓學生在動手實踐中感受物理的魅力。教學目標：1.讓學生了解地球引力、重力、飛行原理等基本物理概念。2.培養(yǎng)學生動手操作、觀察、思考、解決問題的能力。3.激發(fā)學生對物理學科的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊合作意識。教學重點與難點：重點：地球引力、重力、飛行原理的概念及應用。難點：飛行器的設計與制作，飛行原理的理解。教具與學具準備：教具：地球模型、引力儀、重力儀、飛行器模型。學具：紙張、剪刀、膠水、彩筆、繩子?；顒舆^程：一、導入（5分鐘）二、講解地球引力、重力（5分鐘）講解地球引力、重力的定義，并通過引力儀、重力儀進行演示，讓學生直觀地感受地球引力和重力的作用。三、飛行原理講解（5分鐘）講解飛行原理，包括升力、推力、阻力等概念，并引導學生思考：如何設計一個能飛行的物體？四、實踐活動：設計制作飛行器（15分鐘）1.學生分組，每組設計制作一個飛行器。2.學生動手制作飛行器，教師巡回指導。3.學生展示自己的飛行器，并簡要介紹設計思路。五、飛行器試飛（10分鐘）1.學生分別在室內(nèi)外進行飛行器試飛。2.觀察飛行器飛行情況，記錄數(shù)據(jù)。3.學生討論：為什么有的飛行器能飛得更高、更遠？活動重難點：重點：地球引力、重力、飛行原理的理解與應用。難點：飛行器的設計與制作，飛行原理的深入理解。課后反思及拓展延伸：重點和難點解析：一、實踐活動中的分組合作在設計制作飛行器的環(huán)節(jié)，我采取了分組合作的模式。我認為這是一個非常重要的細節(jié)，因為團隊合作不僅能夠提高學生的溝通能力，還能激發(fā)學生的集體榮譽感。每個小組成員都需要發(fā)揮自己的長處，共同完成任務，這對于他們理解飛行器設計的各個方面非常有幫助。例如，有的學生擅長繪畫，可以幫助設計飛行器的形狀；有的學生擅長動手制作，可以幫助制作飛行器的模型；有的學生擅長思考，可以幫助分析飛行器的飛行原理。通過這樣的合作，學生不僅能夠更好地完成任務，還能更全面地理解和掌握飛行器的制作和飛行原理。二、飛行器試飛環(huán)節(jié)的觀察與記錄在飛行器試飛環(huán)節(jié)，我要求學生觀察飛行器的飛行情況，并記錄數(shù)據(jù)。我認為這是一個非常關鍵的細節(jié)，因為通過觀察和記錄，學生可以直觀地看到飛行器的飛行效果，從而更好地理解和分析飛行原理。例如，學生可以通過觀察飛行器飛行的高度和距離，來分析其受到的升力、推力和阻力的影響。他們可以發(fā)現(xiàn)，飛行器的設計和制作對于飛行效果有著非常重要的影響。通過這樣的觀察和記錄，學生可以更深入地理解和掌握飛行原理。三、對飛行器試飛結果的討論在試飛結束后，我引導學生進行討論：為什么有的飛行器能飛得更高、更遠？我認為這是一個非常有價值的細節(jié)，因為它能夠激發(fā)學生的思考，幫助他們深入理解飛行原理。通過討論，學生可以發(fā)現(xiàn)，飛行器飛行的效果受到多種因素的影響，包括飛行器的設計、重量、空氣阻力等。