江蘇省淮安市2024-2025學(xué)年部編版九年級歷史上學(xué)期期中學(xué)業(yè)監(jiān)測題

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)業(yè)監(jiān)測九年級歷史試題注意事項：1.全卷共6頁，滿分50分；測試時長為50分鐘。2.請將姓名、考號等認真填涂在答題紙的相應(yīng)位置上。3.選擇題答案，請使用2B鉛筆填涂；非選擇題答案，請用0.5毫米黑色鋼筆或墨水筆直接寫在答題紙上。答案寫在本試卷上或答題紙規(guī)定區(qū)域以外均無效。4.考試結(jié)束后，請將答題紙交回。第Ⅰ卷(選擇題,共20分)一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。)1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)世界古代史時對照地圖落實相關(guān)知識，下列他敘述的內(nèi)容與圖1中序號對應(yīng)正確的是()A.①處形成種姓制度B.②處有《漢謨拉比法典》C.③處修建了金字塔D.④處有著名的帕特農(nóng)神廟2.古羅馬史學(xué)家塔西佗的《編年史》寫道，屋大維“首先用慷慨的賞賜籠絡(luò)軍隊，用廉價的糧食討好民眾……然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高級長官乃至立法的職權(quán)都集于一身”。據(jù)此可知，此時的羅馬()A.爆發(fā)了斯巴達克起義B.鞏固了封建專制統(tǒng)治C.逐步邁入了帝國時代D.分裂為東西兩個帝國九年級歷史試題第1頁(共6頁)3.隨著剩余糧食的增多，中國先民開始利用糧食釀酒。據(jù)商代甲骨文記載，當(dāng)時酒的種類分為鬯與醴，每逢祭祀，用酒量很大，有時一次多至上百卣，而且貴族頻繁地舉行祭祀。商代青銅器十之七八都是酒器，如卣、爵、斝、盉、觚、觥都是飲酒用的。材料從側(cè)面反映了()A.商朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已發(fā)展到較高的水平B.釀酒業(yè)是商朝社會經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)C.奴隸主殘酷剝削導(dǎo)致奴隸制的瓦解D.商朝時期的社會貧富差距日益擴大4.圖2為西漢初期中央和封國的力量對比圖，為打破這一格局，漢武帝采取的措施是()A.統(tǒng)一度量衡B.頒布推恩令C.推行科舉制D.實行行省制度5.某次歷史復(fù)習(xí)課上，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有絲綢之路、玄奘西行、鑒真東渡、鄭和下西洋等內(nèi)容。由此推斷，這節(jié)復(fù)習(xí)課的主題應(yīng)該是()A.國內(nèi)民族交流B.國際經(jīng)貿(mào)交流C.中外友好交往D.西學(xué)傳入中國6.某著作融詩詞、戲劇、繪畫、園林、建筑、醫(yī)藥、飲食、茶道、服飾、年節(jié)、禮俗、佛道、巫術(shù)等為一體，被譽為中國封建社會的“百科全書”。據(jù)此可推知，該作品是()A.《資治通鑒》B.《竇娥冤》C.《天工開物》D.《紅樓夢》7.歷史當(dāng)事人、親歷者直接記錄或留下的資料和遺物、遺跡等原始資料屬于一手史料。若運用一手史料研究左宗棠，應(yīng)選擇()A.左宗棠個人雕像B.左宗棠主題電影C.史學(xué)家相關(guān)著作D.左宗棠親筆家書8.圖3漫畫選自1911年10月13日出版的《神州日報》，漫畫所關(guān)注的歷史事件是()A.義和團運動B.武昌起義C.二次革命D.秋收起義九年級歷史試題第2頁(共6頁)9.“這場戰(zhàn)爭是在共產(chǎn)黨提出的反對帝國主義、反對封建軍閥的口號下進行的，共產(chǎn)黨人在軍隊政治工作和發(fā)動工農(nóng)群眾方面做出了巨大的貢獻?！边@場戰(zhàn)爭是()A.北伐戰(zhàn)爭B.抗日戰(zhàn)爭C.解放戰(zhàn)爭D.抗美援朝戰(zhàn)爭10.史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)中要遵循的基本原則和方法。下列表述對應(yīng)正確的是()史實結(jié)論A第一個五年計劃的超額完成新中國開始改變工業(yè)落后的面貌B尼克松訪華表明中美兩國正式建立外交關(guān)系C香港、澳門回歸祖國標志著中國人民完成了祖國統(tǒng)一D中共十五大確立科學(xué)發(fā)展觀為黨的指導(dǎo)思想第Ⅱ卷(非選擇題,共30分)二、非選擇題(本大題共3小題，每小題10分，共30分。)11.(10分)世界歷史上的5-15世紀一般稱為“中古時期”，中古世界的文明經(jīng)過長期發(fā)展，各區(qū)域呈現(xiàn)出不同的特色。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一我們總能透過布滿城堡和教堂的中古景色，看到一種很不精致的封建制度和一種非常特殊的生活方式在歐洲興起：政治上通過層層分封，騎士們結(jié)成了領(lǐng)主和附庸的關(guān)系；……因戰(zhàn)爭需要而建立起來的莊園制度正在把帶有軍事性質(zhì)的組織變成人們進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本單位。——摘編自韓亞輝《西方文化評析》材料二那些游歷“天朝”的日本人鼓動變革，……試圖以中國唐朝為樣板將日本改革成一個中央集權(quán)制國家?！型恋囟家蕴旎实拿x收歸國有，分給農(nóng)戶耕種?！幕先毡就瑯硬杉{了中國模式。日本人借用了漢字，發(fā)展了自己書寫體系；……借鑒了儒家學(xué)說，……調(diào)整了它的政治學(xué)說，以適應(yīng)日本的社會結(jié)構(gòu)?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三阿拉伯帝國實行哈里發(fā)中央集權(quán)統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領(lǐng)，集政權(quán)、軍權(quán)和神權(quán)于一身，控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權(quán)力系統(tǒng)，既是帝國最高元首，又是全體穆斯林的宗教領(lǐng)袖。地方設(shè)總督，但稅收和司法權(quán)直屬中央?！匀私贪媪x務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級上冊(1)材料一描述了中古時期西歐社會的哪些社會制度?結(jié)合所學(xué)知識指出此時西歐居民的生活深受哪一宗教的影響?(3分)(2)材料二反映了日本的哪一場改革?依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出這場改革效仿對象和對日本社會的影響。(3分)(3)材料三中的“穆斯林”所信仰的宗教是誰創(chuàng)立的?依據(jù)材料三歸納阿拉伯帝國政權(quán)體系的特點。(3分)(4)綜合上述材料，根據(jù)不同區(qū)域發(fā)展的特色概括中古時期世界文明呈現(xiàn)的整體面貌。(1分)九年級歷史試題第3頁(共6頁)12.(10分)在中央集權(quán)制度之下，允許多種類型的社會經(jīng)濟文化制度并存，使中國經(jīng)濟文化差異很大的各民族能統(tǒng)一于一個國家之內(nèi)，利于國內(nèi)各民族的交往、交流與交融。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一在秦朝以后兩千多年的歷史中，各個朝代無一例外地都實行中央集權(quán)制度。即使在分裂時期，各個局部的地方政權(quán)也實行集權(quán)制……實現(xiàn)統(tǒng)一后的秦王嬴政，自稱始皇帝，成為皇帝制度的創(chuàng)始人……秦漢時期的正規(guī)中央政府為三公九卿制……在地方上，秦和西漢實行郡縣兩級制?！幾詮堌M之《中國歷史十五講》材料二以下是小明同學(xué)圍繞“中國古代民族的交往、交流與交融”主題收集到的資料①《晉書》中《劉元海載記》記述了匈奴人劉淵認同自己為劉漢后裔，所建政權(quán)以“漢”為號。②唐朝時出現(xiàn)“花門將軍善胡歌，葉河蕃王能漢語”的景象。③遼與北宋議和，達成“澶淵之盟”。南宋初年，金軍幾次大舉南下，南宋軍民奮起抵抗。④金初東北的女真人大批遷入中原后，多習(xí)漢語，衣漢服，仿效漢族農(nóng)耕生活。女真人與漢人通婚的現(xiàn)象也日益普遍。⑤元朝以農(nóng)桑立國，在中央設(shè)“勸農(nóng)司”，在地方選任“勸農(nóng)官”。原先一些重牧地區(qū)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。北方游牧民族也影響著中原地區(qū)牧業(yè)的發(fā)展。⑥明朝在長城附近多民族聚集的地方，建立許多農(nóng)牧貿(mào)易場所。⑦1727年，清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方事務(wù)。⑧滿文借鑒了蒙古文，蒙古的八思巴文是以藏文字母為基礎(chǔ)創(chuàng)造的。(1)依據(jù)材料一概括秦朝中央集權(quán)制度的構(gòu)成與影響。(4分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識概括中國古代民族交往、交流、交融中所呈現(xiàn)的特點，并運用史實加以論證。(指出諸多特點中的一個即可，并用不少于二組的角度與史實加以論證。)(6分)參考示例特點：中國古代民族交往、交流與交融的主體具有多元性(2分)角度與史實：政府主導(dǎo)——如元朝以農(nóng)桑立國，在中央設(shè)“勸農(nóng)司”，在地方選任“勸農(nóng)官”，原先一些重牧地區(qū)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。民間推進——如金初遷入中原的女真人多習(xí)漢語，衣漢服，仿效漢族農(nóng)耕生活。女真人與漢人通婚的現(xiàn)象日益普遍。(4分)13.(10分)2024年是新中國成立75周年，回望過去，中國人民一百多年來為實現(xiàn)國家富強和民族振興的實踐不斷證明“道路決定命運，道路改變命運”。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一在近代中國出現(xiàn)的以追求工業(yè)化、民主化和民族獨立化為中心的現(xiàn)代化，從其所處的歷史時期來說可稱之為早期現(xiàn)代化。中國早期現(xiàn)代化呈現(xiàn)為一種資本主義現(xiàn)代化的道路，與西方的資本主義現(xiàn)代化有諸多仿效之處……?！幾杂莺推健吨袊缙诂F(xiàn)代化道路的三大特性》九年級歷史試題第4頁(共6頁)材料二九年級歷史試題第5頁(共6頁)表1研究鄧小平的外國學(xué)者對鄧小平歷史地位的評價序號地位評價史實依據(jù)1最成功的改革家領(lǐng)導(dǎo)實行改革開放2社會主義思想的救星創(chuàng)立鄧小平理論………………——摘編自《國內(nèi)外鄧小平理論研究之比較》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出國人在近代前期進行早期現(xiàn)代