2024年中小學生讀書之星事跡材料

年中小學生讀書之星事跡材料事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用，以下是我整理的一些中學校生讀書之星事跡材料，僅供參考。

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇1）

__，女，104班班長?！皣烙诼杉?，寬于待人”是作為班長的她為自己立下的座右銘。

__同學品學兼優(yōu)，樂于助人，樂觀向上，喜愛學校，喜愛班集體。在學習方面，她目標明確，刻苦努力，勤于思索。她從一點一滴做起，通過課前預習，找出不懂的問題，然后帶著問題在課堂上用心聽講，樂觀回答老師提出的問題，不懂的準時請教老師；課后仔細完成各項作業(yè)，準時復習各科學問，喜愛與同學爭論問題。她曾獲得城南中英文學校五班級數(shù)學競賽一等獎。付出訪她優(yōu)秀，每一次考試她在班里都是名列前茅。

她喜愛用畫畫來豐富自己的課余生活，她為班集體設計的班徽寓意深刻。她還樂觀帶領同學參與學校組織的“學雷鋒活動月”，她主持的主題班會也獲得老師的好評。

學問無止境，她將在將來的學習道路上，踏踏實實，一步一個腳印，刻苦努力，完善自我，不斷朝著自己目標前進！

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇2）

我叫姬__，是明天學校二班級七班的一名同學。喜愛唱歌、畫畫，但最喜愛和書交伴侶。

由于病毒的影響，雖然不能去學校上課，但是我在家里也過得很充實。每天老師布置的作業(yè)都能按時完成，做完以后也能自己檢查。除了完成老師的作業(yè)以外，一有時間我就會和媽媽一起讀課外書，不管媽媽有多忙，她都會抽出時間陪我讀書，給我講解其中不懂的地方。媽媽告知我：書是人類進步的階梯。我肯定會努力往上攀登的！

看著媽媽為我操勞的樣子，我很心疼，所以我也會幫媽媽洗碗、掃地、擦桌子，幫媽媽照看我的小妹妹，還有自己的事情自己做！不讓媽媽操勞！這樣的我你們喜愛嗎？

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇3）

班別：四1班；姓名：小任；閱讀是我的最愛，在學校我多次被評為“閱讀小達人”。我讀過的書堆滿了我的`書架。我不僅自己愛閱讀，還想讓身邊的同學們都愛上讀書，我在班上辦了“個人流淌圖書館”，將自己珍藏的好書分批帶到學校借給同學們，常與同學共享讀書的心得。平常我不僅局限于學校推舉的閱讀書目，通過購買和借閱，閱讀量遠遠超過學校的要求。

閱讀讓我開闊了眼界，學到了很多學問，明白了許多做人的道理，同時也提高了語文素養(yǎng)，特殊是寫作力量。我是學校文學社成員，曾榮獲學?！巴陡逍∵_人”稱號。我的習作曾經(jīng)獲過市級優(yōu)秀獎，作文經(jīng)常被老師念給全班同學聽。閱讀陶冶了我的情操，充實了我的文化底蘊，讓我的綜合素養(yǎng)得到了全面的提高，我肯定會將閱讀進行究竟！

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇4）

我是光遠學校601班的陳曉茹，我是一個文雅、上進的陽光女孩，特殊喜愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有養(yǎng)分，味道好；有了書的熏染，就覺得擁有了自信與歡樂。讀各種有益的書，就像交了很多益友。我最喜愛的事是邊讀邊思索，一些看似淺顯的道理，在反復的閱讀中也就漸漸地理解了。

上幼兒園時，每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事，漸漸地我愛上了讀書，《學校生作文》《古詩三百首》《101個經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培育會做人做事的學校生》等，都是我喜愛的書籍。現(xiàn)在上六班級了，每天中午、睡覺前，我仍舊堅持抽時間看會兒書，平常有空時也愛捧著書看，全家都說我是一個名副其實的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時，我的寫作力量也有了明顯的進步。

在班里，同學們夸我是個“小博士”，不管什么話題都說得頭頭是道。于是，他們也紛紛學我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說是肯定要豐富自己的學問，找機會好好和我PK一下。

在學校的宣揚帶動下，媽媽也很支持我的`閱讀活動，間續(xù)購買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外學問，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學到的學問很好地融匯到課外書籍所獲得的學問中去。

雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。由于書籍是人類才智的源泉和精神的力氣，是人類進步的階梯。今后，我將在學問的海洋里連續(xù)游覽，獲得更多的學問和歡樂。我“悅”讀，我歡樂！

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇5）

大家好，我叫鄒__。我是莘縣明天學校二班級十一班的同學，喜愛畫畫、讀書、騎自行車。

我的媽媽是一位學校英語老師，平常在家也要給同學上課，工作比較勞碌，只能抽時間監(jiān)督我和哥哥學習，所以我們兩個大部分時間都是自己完成作業(yè)。

由于我平常寫字不太好，所以每天都會仔細練字，媽媽說我現(xiàn)在的書寫有了很大進步。每天寫作業(yè)、練字后，我就和哥哥在家讀書，玩嬉戲。我很喜愛讀書，這學期的`課外書我已經(jīng)讀完兩本啦，是不是很厲害？

從書中我學到了許多學問，所以我喜愛讀書。

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇6）

我叫小許，是試驗學校松齡路分校三班級一班的一名同學?！皶侨祟愡M步的階梯”，從入學前我就對書有一股深厚的愛好，無論什么樣的書，我都會拿起來看看。

上學期間，學校開展了換書活動，我可以和同學們相互交換書來看，這樣我從其他同學那兒借到了更多好看的書，老師教我要把看過的書的精彩內(nèi)容、好的語句登記來，我每次看完書都發(fā)覺了不少學問點，登記來以后，再翻看好多內(nèi)容都歷歷在目，現(xiàn)在我都養(yǎng)成了記讀書筆記的好習慣。

讀書解決了我好多的小問號，使我的學問變得更加豐富，使我在寫作文時得到了好多的靈感，明白了很多做人的道理。

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇7）

小陳，女，202班英語科代表。

她擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心，以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，是班級同學的榜樣；她敬重師長，孝敬父母，團結同學，喜愛集體，樂于助人。

拼搏、追求、奮斗，有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量是她勝利的保障。成果優(yōu)秀的她，上課用心聽講，課后準時復習，按時完成作業(yè)，遇到難題時樂觀思索，請教老師，和同學一起爭論，直到弄懂為止。同學遇到不會的題，向她請教，她都急躁地幫同學講解。平常，她常常閱讀書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野。

在她的努力下，初一初二的期末考試學習成果都保持全班第一，穩(wěn)定在全級前20名之列，初二上學期期末考試全級排名第12名，英語競賽獲得三等獎。

這就是培潔，一位勇于探究、有著堅韌的意志力和拼搏精神的陽光女孩！

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇8）

大家好！我是201班的小黃。我的.愛好愛好廣泛，不過特殊要提的就是看書。

幼兒園時期，媽媽就給我買了好多書，她會常常給我講故事，由于她講的故事生動好玩，我特殊愛聽，沒事時總是會纏著媽媽給我講故事。我接觸識字是媽媽給我買了一套《四五快讀》，在這套書里我熟悉了許多生字。漸漸的我長大了，媽媽也忙了起來，我開頭自己看書，看各種各樣的書，比如《三十六計》、《兒童十萬個為什么》、《小王子》《成語故事》等。媽媽說“讀萬卷書，行萬里路”，當我看到《動物百科全書》，她就帶我去了動物園，海洋世界；當我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》，媽媽就帶我去天文博物館，科技博物館；看到《讀圖識中國》，媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……

我的閱讀之路還在連續(xù)，我的旅游之路也在連續(xù)，我的成長之路依舊連續(xù)。

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇9）

__是一個樂觀、上進、活潑、開朗的陽光小男孩，有很多愛好愛好，特殊喜愛閱讀，讀各種有益的書，最難能珍貴的是他喜愛邊讀邊思索，一些看似淺顯的道理，他能根據(jù)自己方式理解。

愛上閱讀是他上幼兒園時，每天晚上媽媽給他念故事開頭的，有時媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能用心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。漸漸地他愛上了閱讀，《學校生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類許多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對他讀?，F(xiàn)在上五班級了每天睡覺前都要看會兒書，平常有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外學問，詞匯豐富，理解力量大大加強，他在寫作上也有了較大的進步，常常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒，嘴里間或還會冒出不合時宜的成語，讓大家捧腹大笑。

孩子的進步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個孩子的伴侶，伴隨著孩子的成長，把閱讀當成樂趣，從書中吸取更多的養(yǎng)分。

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇10）

大家好，我是四四班小阮。對我來說，書是我們親熱無間的伴侶，書是我們無言的老師，書是一把開啟學問大門的金鑰匙，還是一把打開現(xiàn)實想象的鑰匙。只要一有空余的時間，我的手中總是拿著一本書。我覺得：書像一縷陽光，暖和著冬日的我;書像一條溪流，流過我的心田;書像一條道路，關心我們走向勝利的殿堂。

書，自古以來就是承載學問的載體。古人有言：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是人們學習的工具。

書是我最好的伴侶，讀書不僅能讓我增長見識，開闊視野，使我從中獲得更多的學問與才智，它能讓我在海洋里游覽，豐富我的我的`童年時間，我更喜愛課外書籍，課外書籍猶如一扇未知的大門，它能讓了解課本上細胞的的學問。有時，我很慶幸，在書中我也時?；孟胫约耗芟衿腿斯粯佑兄才?，悲歡離合的情景。書不僅是我的伴侶，它更是我消退苦悶的靈丹妙藥。

讀書使我歡樂！

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇11）

大家好！我是201班的小黃。打小我就喜愛閱讀，書是學問的源泉，是生命的搖籃。在書中，我可以找到許很多多生活中遇到的懷疑的答案。假如世上沒有了書，就像生活中沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀。

上幼兒園的時候，爸爸給我買了一本猜字謎，他一邊讀我一邊猜，猜動物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜對。書里的描述真有意思，美麗的文字瞬間讓這些字謎有了愛好。爸爸告知我，同一個字有不同的讀音，也代表了不同的意思，那時候的我似懂非懂，一知半解。

后來，我漸漸識字了。通過一班級的學習，我學會了拼音，我最終可以自己獨立閱讀了！空閑的時候，我就抱起自己喜愛的書閱讀，讀著讀著，我仿佛成為了一匹白馬，在學問的原野中奔跑，在奇異的大自然沉醉，在浩瀚的`宇宙感知科學的力氣。家里的書也漸漸多起來了，有漫畫書、寓言故事、十萬個為什么、報紙等等，那些都是我的珍寶。爸爸常常跟我講，把書當作伴侶是聰慧的孩子，喜愛它、擁抱它、讀懂它，它終究會給你帶來意想不到的驚喜，而且它永久不會辜負你。今年4月份，爸爸給我買了一套《少年看中國》和《少年看世界》叢書，我已經(jīng)看完了兩本，我會堅持把它早點看完。

通過閱讀，我知道我們中國是一個奇妙、廣袤的國度，在960多萬平方千米的土地上，分布著很多令人神往的地方，長大后我肯定要去走走看看。閱讀讓我成長，閱讀讓我歡樂。

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇12）

__，女，201班同學，物理科代表。

在學校里，她遵紀守法，敬重老師，團結同學，喜愛集體，刻苦學習，各科成果平衡。她堅持上課仔細聽講，課后鞏固學問，每一次期末考試的成果都名列前茅，在20__—20__學年度的`期末考試中取得初二級第一名的好成果。

她樂觀參加學?；顒?，在語文學問競賽中榮獲一等獎；在潮州市“我的圖書館”創(chuàng)作競賽中獲學校組優(yōu)秀獎；曾被評為城西中學“優(yōu)秀同學”；她還樂觀參與了藝術節(jié)、體育節(jié)、“勝利之路杯”青少年情景對話競賽。她熱心勞動，樂于助人，參與過學雷鋒義賣活動和志愿者美化環(huán)境活動。她喜愛彈琴，曾參與過電子琴四級、六級、八級的考試。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。在將來的日子里，她不會停下前進的步伐，由于她堅信，全部的努力，都是為了成就那個最好的自己。

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇13）

__X，男，304班班干部。

他勤奮好學，在學習上嚴格要求自己，肯鉆研，敢于挑戰(zhàn)權威，在課堂上仔細聽講，踴躍發(fā)言，有不懂的時候主動向老師請教，大膽向老師表達出自己的看法和理解，虛心接受老師的.指導和教導。他喜愛和同學溝通學習方法，與同學樂觀溝通，在同學身上取長補短，相互借鑒，通過腳踏實地的努力取得進步。

曾經(jīng)他也是個嬉戲少年，但當他意識到了學習的重要性，就開頭每天起早貪黑，不斷改正自己的過錯，查漏補缺。他信任：雖然我起點不高，基礎比別人差，但是我信任通過自己的努力，總有一天我會突破自我，呈現(xiàn)出一個更加優(yōu)秀的自己。

雖然他取得很大的進步，但是他告知自己不能滿意于現(xiàn)狀，要連續(xù)努力，爭取成為更優(yōu)秀的自己。

2024年中學校生讀書之星事跡材料（篇14）

我是一名五班級的同學，一個樂觀上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有很多愛好愛好，特殊喜愛讀書，讀各種有益的書。

我誕生于一個老師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的老師，家中也保藏了許多圖書?？粗L輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當爺爺告知我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的愛好，書在我面前打開了一個奇妙的窗口。就是在這種環(huán)境下，我與書結下了不解之緣，在書中結識了那么多可愛的小生靈：有漂亮和善的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶散的大狗熊我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠懇，從《賣火柴的小女孩》童話中學會了憐憫，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

隨著年齡不斷增長，我和書的關系也越來越親密。書桌上、床柜里、椅子上處處都擺滿了很多書。課余時間，其他同學都在活動時，總能看到我捧起書本，悄悄閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地游覽著，直到深夜，媽媽也常來督促我趕快睡覺。學校五年的時間里，我依據(jù)老師和父母的推舉閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜愛看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍?！渡倌昕茖W博覽》《神奇的太空，英勇的飛行家》《腦海探究》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水平。

書香伴我成長，培育了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質(zhì)。在學習道路上，我具有劇烈的求知欲，勤于動腦，擅長思索，每學期的學習成果均在全級名列前茅，每學期均被評為校級“三好同學”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校內(nèi)禮儀小標兵”。

書香伴我成長，培育了我豐富的愛好愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中，常常會看到我主持節(jié)目的風采；在學校的“紅領巾小廣播”中，總能聽到我的聲音；在學校少先隊儀仗隊的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我響亮的號聲。我歷次參與學校組織的手抄報競賽、讀書心得征文競賽、詩歌朗誦競賽、講故事競賽均獲一等獎。多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習慣，堅持做讀書筆記，使我的學問面擴大了，語言底蘊深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文常常在班內(nèi)被老師作為范文來朗讀，成為同學們學習的榜樣。我連續(xù)四年參與全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。20__年，我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《其次課堂》發(fā)表；參與廣東省青少年美術書法大賽獲得一等獎；參與電腦繪畫競賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。

讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成果。我的表達力量、演講力量都緣自于書海中的收獲，更珍貴的是書中的養(yǎng)分、書中的才智推動了我在各方面的進步提高，使我成為