甘肅省天水市秦安縣二中2025屆物理高一上期中考試試題含解析_第1頁(yè)
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甘肅省天水市秦安縣二中2025屆物理高一上期中考試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、水平桌面上放著一本書,下列有關(guān)書與桌面之間的作用力的說(shuō)法中,正確的是()A.書受的重力就是桌面受到的壓力B.書受到了支持力是因?yàn)樽烂娈a(chǎn)生了形變C.書發(fā)生了形變,因此書受到了支持力D.桌面受到的壓力和桌面給書的支持力不是桌面與書之間的相互作用2、如圖所示,是某同學(xué)繪制的沿直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度a、速度v、位移s隨時(shí)間變化的圖像,若該物體在t=0時(shí)刻的速度為零,則A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中表示該物體沿單一方向運(yùn)動(dòng)的圖像是()A.B.C.D.、3、兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力F1和F2,當(dāng)它們的夾角為120°時(shí),合力大小為F;當(dāng)它們的夾角為60°時(shí),合力大小為()A.F B.F C.F D.F4、我出門乘坐地鐵去學(xué)校參加期末考試,地鐵出發(fā)加速,到站減速,飛速地奔馳著。如果將地鐵兩站間的行駛進(jìn)行簡(jiǎn)化,運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示.則下列說(shuō)法正確的是()A.第1s內(nèi)和第5s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反B.第2s內(nèi)和第6s內(nèi)的加速度相同C.0~2s和0~4s內(nèi)的平均速度大小相等D.在0~6s內(nèi),物體的位移大小為30m5、2010年10月底,樹德中學(xué)隆重舉行中學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員還是場(chǎng)外的學(xué)生,都體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神,彰顯了樹德學(xué)子的風(fēng)采。其中,有關(guān)下列運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是()A.在男子1500米比賽中,某運(yùn)動(dòng)員剛好跑了2圈時(shí),他的位移為800米B.在跳高比賽中,某運(yùn)動(dòng)員用“背躍式”越過了1.8米的橫桿,則他的起跳速度約為6m/sC.在拔河比賽中,甲班勝了乙班,是因?yàn)榧桌业牧Ρ纫依椎牧Ω驞.在高一女子100米決賽中,某運(yùn)動(dòng)員以8m/s的速度沖過終點(diǎn),全程用時(shí)約15秒,則平均速度為6、兩條平行的鐵軌上勻速行駛著甲、乙兩列火車,某時(shí)刻火車正好交匯,甲車上一乘客從一側(cè)車窗看到田野上樹木向北運(yùn)動(dòng),從另一側(cè)窗口看到乙車也向北運(yùn)動(dòng),則有關(guān)乙車的運(yùn)動(dòng)可能的是()A.乙車向北運(yùn)動(dòng),速度比甲車快B.乙車沒動(dòng)停在了鐵軌上C.乙車向南運(yùn)動(dòng),速度比甲車快D.乙車向南運(yùn)動(dòng),速度比甲車慢7、下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中,正確的是()A.物體加速度的大小不斷變小,則速度大小也不斷變小B.物體的速度為零時(shí),加速度一定為零C.加速度方向保持不變,速度方向可能發(fā)生變化D.物體的速度變化越大,加速度就越大8、甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,圖中ΔOPQ和的ΔOQT面積分別為s1和s2(s1>s2)初始時(shí),甲車在乙車前方s0處.A.若s0=s1+s2,兩車不會(huì)相遇B.若s0<s1,兩車相遇2次C.若s0=s1,兩車相遇1次D.若s0=s2,兩車相遇1次9、一個(gè)已知力F=10N,若把F分解為F1和F2兩個(gè)分力,已知分力F1與F的夾角為30°,則F2的大?。ǎ〢.一定小于10N B.可能等于10NC.可能等于0 D.最小等于5N10、如下圖所示,氫氣球受水平風(fēng)力作用而使拉住它的細(xì)繩與地面的夾角為θ,在細(xì)繩被剪斷的瞬間,氣球所受外力的合力為(氫氣球的重力忽略不計(jì))()A.與原來(lái)繩子的拉力大小相等,方向相反B.沿風(fēng)力方向,大小等于風(fēng)力C.沿豎直方向向上,大小等于氣球所受的浮力D.與原來(lái)繩子的拉力方向相反,大小等于風(fēng)力與浮力的合力二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:(1)下列哪些器材是多余的:________.①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平③低壓直流電源④細(xì)繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有滑輪的長(zhǎng)木板(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還需要的器材是:________、________。12、(10分)某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系:(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、學(xué)生直流電源、交流電源(電源頻率為50Hz)、彈簧測(cè)力計(jì)。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是___________(2)如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有3個(gè)打點(diǎn)未畫出.從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.40cm,x4=8.02cm,x5=9.64cm,x6=11.28cm,x7=12.84cm.在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1、2、3、4、5、6時(shí),小車的速度分別為v1=0.50m/s,v2=0.70m/s,v3=0.90m/s,v4=1.10m/s,v5=1.31m/s,v6=1.51m/s,若從紙帶上0計(jì)數(shù)點(diǎn)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡所給的坐標(biāo)系中作出小車的v-t圖象_______,由圖象可得,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________m/s2.三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,在水平地面上用繩子拉一個(gè)質(zhì)量為m=46kg的箱子,繩子與地面的夾角為θ=37°,拉力F=100N時(shí)箱子恰好勻速移動(dòng)。(sin37°=0.6;cos37°=0.8)試求:(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出箱子的受力示意圖;(2)箱子所受的摩擦力大??;(3)地面和箱子之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。14、(14分)從20m高的平臺(tái)邊緣有一小球A自由落下,此時(shí)恰有一小球B在A球正下方從地面上以20m/s的初速度豎直上拋.求:(1)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間兩球在空中相遇;(2)相遇時(shí)兩球的速度vA、vB;(3)若要使兩球能在空中相遇,B球上拋的初速度v0最小必須為多少?(取g=10m/s2)15、(13分)一輛汽車在十字路口遇紅燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以4m/s2的加速度開始行駛,恰在此時(shí),一輛摩托車以10m/s的速度勻速駛來(lái)與汽車同向行駛,汽車在后追摩托車,求:(1)汽車經(jīng)過多少時(shí)間能追上摩托車?此時(shí)汽車的速度多大?(2)汽車從路口開始加速起,在追上摩托車之前兩車相距的最大距離是多少?

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、B【解析】

書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力,其大小相等,方向相反,作用在同一物體上;書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,其大小相等,方向相反,作用在不同物體上;彈力產(chǎn)生的原因是施力物體發(fā)生形變要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的.【詳解】A.重力不是壓力,二者性質(zhì)不同,故A錯(cuò)誤;B.書受到支持力的作用,是因?yàn)樽烂姘l(fā)生形變而產(chǎn)生的,故B正確;C.書發(fā)生形變,要恢復(fù)原狀產(chǎn)生向下的彈力,即對(duì)桌面的壓力,故C錯(cuò)誤;D.桌面受到的壓力和桌面給書的支持力是桌面與書之間的相互作用,故D錯(cuò)誤.2、C【解析】

A、圖中是位移—時(shí)間圖像,縱坐標(biāo)代表位移,其值有時(shí)為正,有時(shí)為負(fù),說(shuō)明物體圍繞起點(diǎn)做往返運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤.B、圖中是速度—時(shí)間圖像,縱坐標(biāo)代表速度,速度為正時(shí)代表速度方向與規(guī)定的正方向相同,速度為負(fù)時(shí)代表速度方向與規(guī)定的正方向相反,物體不是沿單一方向運(yùn)動(dòng)的,故B錯(cuò)誤.C、圖中是加速度—時(shí)間圖像,縱坐標(biāo)代表加速度,其對(duì)應(yīng)的速度—時(shí)間圖像如下圖,物體是沿單一方向運(yùn)動(dòng)的,故C正確.D、圖中是加速度—時(shí)間圖像,其對(duì)應(yīng)的速度—時(shí)間圖像如下圖,物體不是沿單一方向運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤.故選C3、B【解析】

當(dāng)兩個(gè)等大的力的夾角120°時(shí),合力為當(dāng)兩個(gè)力的夾角為60°時(shí),根據(jù)平行四邊形定則,合力大小故選B。4、D【解析】試題分析:在速度時(shí)間圖像中,需要掌握三點(diǎn),一、速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向,看運(yùn)動(dòng)方向是否發(fā)生變化,只要考慮速度的正負(fù)是否發(fā)生變化,二、圖像的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度,三、圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,在坐標(biāo)軸上方表示正方向位移,在坐標(biāo)軸下方表示負(fù)方向位移在速度時(shí)間圖像中,速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向,從圖中可知1~5s內(nèi)速度恒為正,朝著正方形運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;斜率的正負(fù)表示加速度的方向,從圖中可知第2s內(nèi)的加速度為正,第6s內(nèi)的加速度為負(fù),故兩個(gè)時(shí)間段的加速度方向相反,B錯(cuò)誤;圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,故0~2s內(nèi)的位移為,0~2s內(nèi)的平均速度為,0~4s內(nèi)的位移為,0~4s內(nèi)的平均速度為,0~6s內(nèi)的位移為,C錯(cuò)誤D正確.5、D【解析】

A、運(yùn)動(dòng)員剛好跑了兩圈,又回到出發(fā)點(diǎn),所以位移為零,故A錯(cuò)誤;

B、忽略阻力,當(dāng)重心從地面時(shí),由可知,因人在起跳過程中自身有高度,故起跳時(shí)的速度小于,故B錯(cuò)誤;

C、在拔河比賽過程中,甲與繩之間的作用力大小相等,而乙與繩之間的作用力也是大小相等,故甲、乙的作用力大小相等,方向相反,故C錯(cuò)誤;

D、平均速度等于位移與時(shí)間的比值,故,故D正確。6、ABD【解析】甲乘客看到樹木向北運(yùn)動(dòng),則甲相對(duì)地面向南運(yùn)動(dòng),而從另一側(cè)窗口看到乙車也向北運(yùn)動(dòng),分情況討論,如果乙車靜止,則甲車看到的乙車向杯北運(yùn)動(dòng),符合題意;如果乙車向北運(yùn)動(dòng),則甲車看到的乙車向杯北運(yùn)動(dòng),符合題意;如果乙車向南運(yùn)動(dòng),也就是兩者都向南運(yùn)動(dòng),但是甲看到乙車向北,則說(shuō)明乙車相對(duì)甲車向后運(yùn)動(dòng),即乙車的速度小,故ABD正確C錯(cuò)誤.7、CD【解析】試題分析:根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,加速度的方向就是物體速度變化量的方向,與物體速度無(wú)關(guān),即物體的速度變化越快物體的加速度越大.加速度表示速度變化快慢的物理量.解:A、若加速度與速度同向,即使加速度的大小不斷變小,但速度大小變大,故A錯(cuò)誤;B、加速度很大速度可能為零,例如火箭發(fā)射的瞬間,故B錯(cuò)誤;C、加速度方向保持不變,速度方向可能發(fā)生變化,例如平拋運(yùn)動(dòng),故C正確;D、物體的速度變化越大,加速度不一定大,還要看時(shí)間的長(zhǎng)短,故D錯(cuò)誤;故選:C【點(diǎn)評(píng)】把握加速度的定義式中各個(gè)物理量的含義以及各個(gè)物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵,是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ).8、ABC【解析】

由圖可知甲的加速度a1比乙a2大,在達(dá)到速度相等的時(shí)間T內(nèi)兩車相對(duì)位移為.A.若,速度相等時(shí)甲比乙位移多<S0,乙車還沒有追上,此后甲車比乙車快,不可能追上,故A正確;B.若,乙車追上甲車時(shí)乙車比甲車快,因?yàn)榧总嚰铀俣却?,甲車?huì)再追上乙車,之后乙車不能再追上甲車,故B正確;C.若,恰好在速度相等時(shí)追上、之后不會(huì)再相遇,故C正確;D.若,由于,則,兩車速度相等時(shí)還沒有追上,并且甲車快、更追不上,故D錯(cuò)誤.9、BD【解析】

由題意可知,當(dāng)如圖所示時(shí),F(xiàn)2的大小最小,即為F2min=Fsin30°=10×0.5=5N

則F2的大小大于或等于5N即可,故BD正確,AC錯(cuò)誤;故選BD。10、AD【解析】

氣球受浮力、拉力和風(fēng)力處于平衡,受力分析如圖:

在細(xì)繩被割斷的瞬間,氣球所受外力的合力的大小即為與原來(lái)繩子的拉力大小相等,方向相反,大小等于風(fēng)力與浮力的合力;

A.與原來(lái)繩子的拉力大小相等,方向相反,與結(jié)論相符,選項(xiàng)A正確;B.沿風(fēng)力方向,大小等于風(fēng)力,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.沿豎直方向向上,大小等于氣球所受的浮力,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.與原來(lái)繩子的拉力方向相反,大小等于風(fēng)力與浮力的合力,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確;二、實(shí)驗(yàn)題11、②③⑧;低壓交流電源;刻度尺【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中給電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電的是低壓交流電源,而非低壓直流電源。實(shí)驗(yàn)中小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間可以從所打紙帶上的點(diǎn)跡數(shù)出,而不使用秒表測(cè)量,另外此實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)質(zhì)量,故不需要天平。(2)在此實(shí)驗(yàn)中還需用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。點(diǎn)晴:本題主要考查探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的原理,注意電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為低壓交流電源。12、學(xué)生直流電源、彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示:2.4~2.6【解析】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流電源,學(xué)生直流電源不需要,本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量力的大小,因此不需要彈簧測(cè)力計(jì)。(2)小車的速度-時(shí)間關(guān)系圖線如圖所示:

;在圖象中,圖線的斜率表示加速度的大?。簞t。點(diǎn)睛:本題考查了有關(guān)紙帶處理的基本知識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作,提高操作技能和數(shù)據(jù)處理能力,要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留,同時(shí)注意利用圖象來(lái)解決問題。三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1);(2);(3)【解析】

(1)如圖所示,對(duì)木箱進(jìn)行受力分析:(2)對(duì)F進(jìn)行分解,水平方向:F1=Fcosθ=80N豎直方向:F2=Fsinθ=60N根據(jù)平衡條件:FN+F2=mgf=F1=80NFN=400N(3)根據(jù)摩擦力公式:f

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