暑期工業(yè)培訓計劃課件

容啟寧教授電子工程學系系主任18年

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暑期工業(yè)培訓計劃冷戰(zhàn)結束?軍事科技轉為民用,積極開發(fā)民用科技?交通工具日益發(fā)達,地域間之實質(zhì)距離縮短?資訊科技急速發(fā)展,傳統(tǒng)誇國公司喪失絕對領導地位?貿(mào)易保護壁壘矮化,世界市場趨向一體化,全球經(jīng)濟一體化?製造基地擴展到全球每一個角度,部份工種則集中在少數(shù)地區(qū)發(fā)展18年

2難得的機遇和挑戰(zhàn)?新思維和新工作模式引來新需求?新科技公司如雨後春筍?競爭日益激烈,汰弱留強是無可避免的?對工程師的要求更為嚴謹,不單文理皆精,還要多才多藝18年

3經(jīng)濟轉型?奉行『積極不干預』政策,缺乏長遠發(fā)展計劃?誤認地價高昂為繁榮的象徵?確保港元穩(wěn)定,和美元掛鉤利害參半?高物價、高工資、高通脹、高利率、高匯率?工廠北移,曾風光一時的製造業(yè)幾乎完全消失?以服務業(yè)為主導,內(nèi)部消費為推動經(jīng)濟發(fā)展唯一的原動力18年

4九七回歸?中英交惡,內(nèi)部政治爭鬥,忽略了民生發(fā)展?傳媒渲染中國內(nèi)地的失誤,港人惶惶不可終日?引進五花八門的福利政策,孕育『依賴文化』?國際熱錢流入,刺激投機炒賣?樓價急升使國民平均收入同步上揚,港人因而趾高氣揚、飄飄欲仙、不可一世?末日心態(tài),用借來的時空瘋狂地享樂和購物?青少年熱衷於搵快錢,投身工業(yè)界已不合時宜18年

5金融風暴?企業(yè)相繼倒閉,失業(yè)率激增,樓價下滑?港式經(jīng)濟神話不攻自破,泡沫經(jīng)濟幻滅?一生積蓄,化為烏有,消費意慾低迷,通貨萎縮?失去自信,懷疑自己的抉擇,意志消沈,對前途迷茫,影響學習和工作態(tài)度18年

6香港大都會?香港長於基礎建設,資訊流通,中外人才匯聚,資金雄厚,財經(jīng)管理,市場推廣,誇國貿(mào)易網(wǎng)絡,完善法制,相對廉潔的官僚等等?內(nèi)地長於天然資源,人才匯集,內(nèi)銷市場龐大,及政府的決心?珠江三角洲內(nèi)大小城鎮(zhèn)急速發(fā)展,成為城市群?以特區(qū)為首的國際大都會,總人口二千多萬,生產(chǎn)力直迫臺灣省18年

7現(xiàn)代化的工程師?明瞭香港大都會在世界市場的競爭力和弱點?好好利用香港和內(nèi)地的優(yōu)勝條件?了解世界市場的脈搏,洞悉先機?充分掌握轉匙生產(chǎn)設計的竅門(TurnkeyManufacturingDesign)?化危為機,發(fā)展香港特別行政區(qū)為一個高附加值的工程後勤服務中心18年

8內(nèi)地工業(yè)培訓計劃?大學管理層,教職員,和學生的反應?工業(yè)界的反應?能幹和認同這計劃的統(tǒng)籌經(jīng)理?醫(yī)療保險,住宿和交通等物流具體安排18年

9期望的成果?對本地電子業(yè)多一點點了解?對中國事物多一點點認識?對前途多一點點信心?擴闊視野,增強觀察能力?學習獨立自主?學習普通話?改善學習態(tài)度?對自己多一點認識,重拾自信18年

10驚喜?改變?nèi)松^,修正求學目的,重定個人目標?享受大學校園生活,增強歸屬感?團隊精神,工作熱誠,全情投入?作為精英份子應有的使命感?改善表達能力和應對能力?結交不同階層、不同背景的朋友?具備危機感,積極進取,確保市場競爭力?嚮往收取香港工資而在內(nèi)地生活的優(yōu)越感18年