2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第五單元晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第18課挽救民族危亡的斗爭(zhēng)課后訓(xùn)練鞏固提升含解析新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE第18課挽救民族危亡的斗爭(zhēng)課后訓(xùn)練鞏固提升雙基鞏固學(xué)考突破一、選擇題1.在19世紀(jì)末的中國(guó),“其貌則孔也,其心則夷也”,指責(zé)的是()A.康有為的言論 B.梁?jiǎn)⒊难哉揅.李鴻章的言論 D.慈禧的言論答案:A2.“和議將定,時(shí)適會(huì)試之年,各省舉人集于北京者以萬(wàn)數(shù)千計(jì),康有為創(chuàng)議上書(shū)拒之?！鄙鲜鍪聞?wù)發(fā)生于()A.1894年 B.1895年C.1898年 D.1901年解析:“和議將定”是指《馬關(guān)條約》的簽訂,“各省舉人集于北京者以萬(wàn)數(shù)千計(jì),康有為創(chuàng)議上書(shū)拒之”是指公車(chē)上書(shū),公車(chē)上書(shū)發(fā)生在1895年,故B項(xiàng)正確。答案:B3.1898年6月,光緒皇帝在詔書(shū)中說(shuō):“京師高校堂(今北京高校)為各行省之倡,尤應(yīng)首先舉辦?！毕铝信c創(chuàng)辦京師高校堂相關(guān)的歷史事務(wù)是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌維新運(yùn)動(dòng)C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)答案:B4.下面是中國(guó)近代某場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)提出的斗爭(zhēng)口號(hào)。這些口號(hào)體現(xiàn)了()拆鐵道,拔線桿,緊急毀壞火輪船洋鬼子,盡除完,大清一統(tǒng)靖江山A.鴉片斗爭(zhēng)時(shí)期民族沖突尖銳B.甲午中日斗爭(zhēng)時(shí)期群眾救亡運(yùn)動(dòng)高漲C.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期反清斗爭(zhēng)激烈D.瓜分中國(guó)狂潮引發(fā)農(nóng)夫反帝斗爭(zhēng)解析:題干中的口號(hào)有明顯的盲目排外傾向,同時(shí)也反映了對(duì)清政府的擁護(hù),因此這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)為義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。故D項(xiàng)正確。答案:D5.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是近代中國(guó)由農(nóng)夫階級(jí)發(fā)動(dòng)的兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng),與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)相比,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)最突出的時(shí)代特點(diǎn)是()A.民族危機(jī)加深B.救國(guó)主見(jiàn)科學(xué)C.組織形式多樣D.斗爭(zhēng)方式單一解析:自鴉片斗爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)社會(huì)的主要沖突變?yōu)橹腥A民族與外國(guó)資本主義之間的民族沖突和封建主義與人民大眾的階級(jí)沖突,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本緣由是階級(jí)沖突,而義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本緣由是民族沖突,這源于19世紀(jì)末列強(qiáng)侵華的加劇、民族危機(jī)的加深。故選A項(xiàng)。答案:A6.美國(guó)歷史學(xué)家丹涅特曾指出:“對(duì)于列強(qiáng)來(lái)說(shuō),以保持一個(gè)它們所能威逼、限制的軟弱政府,自是最為有利?！毕铝胁煌葪l約中,最能體現(xiàn)這一侵略意圖的是()A.《南京條約》 B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》解析:依據(jù)題干中“以保持一個(gè)它們所能威逼、限制的軟弱政府”,可知清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具,故D項(xiàng)符合題意。答案:D二、非選擇題7.閱讀材料,完成下列要求。材料一他們雖主見(jiàn)改革專(zhuān)制政體,而改革官職又不撤舊衙門(mén),只設(shè)新衙門(mén);他們雖主見(jiàn)設(shè)置制度局以實(shí)現(xiàn)立憲政體,但設(shè)計(jì)的主旨旨在君民共治,與西方議會(huì)抑制君權(quán)不同而給予君主以很大權(quán)力;在思想上他們鼓吹民權(quán),主見(jiàn)開(kāi)發(fā)民智,但實(shí)踐上卻提倡“保教”,要把孔學(xué)尊為國(guó)教而頂禮膜拜。正是在如何對(duì)待西學(xué)和傳統(tǒng)文化兩大問(wèn)題上,維新派給舊勢(shì)力留下廣袤的活動(dòng)空間。改革者的怯弱只能給中國(guó)社會(huì)的近代化進(jìn)程增加一份步履艱難的特點(diǎn)?！幾陨蛭紴I《困厄中的近代化》材料二康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》在當(dāng)時(shí)雖如梁?jiǎn)⒊f(shuō)的在學(xué)術(shù)思想界引起振動(dòng),但除康門(mén)弟子和少數(shù)人外,幾乎受到新舊人物的一樣反對(duì)。吳汝綸對(duì)嚴(yán)復(fù)《天演論》的推崇也說(shuō)明他是一個(gè)思想特別開(kāi)通的人。他說(shuō)“康有為等雖有啟沃之功,究仍新進(jìn)書(shū)生之見(jiàn)”“中國(guó)舊學(xué)深邃,康梁師徒所得中學(xué)甚淺,豈能勝刪定纂修之任?斯亦太不自量矣”?？涤袨橄胪ㄟ^(guò)重構(gòu)中國(guó)傳統(tǒng)儒學(xué),在思想上主導(dǎo)這場(chǎng)變法維新運(yùn)動(dòng),但其學(xué)養(yǎng)卻難以令人信服,結(jié)果適得其反?！幾越行ⅰ蛾P(guān)于康有為和戊戌維新的指導(dǎo)思想問(wèn)題》(1)依據(jù)材料一,指出“改革者的怯弱”的詳細(xì)表現(xiàn)。(2)依據(jù)材料二,分析康有為的思想為什么會(huì)受到“新人物”的反對(duì)。參考答案:(1)表現(xiàn):不撤舊衙門(mén);不抑制君權(quán),給予君主大權(quán);尊孔學(xué)為國(guó)教。(2)緣由:康有為個(gè)人學(xué)養(yǎng)不足,對(duì)儒家經(jīng)典隨意描畫(huà)。8.閱讀材料,完成下列要求。材料一《馬關(guān)條約》簽訂后,俄、德、法“三國(guó)干涉還遼”。日本被迫歸還遼東半島,但向清政府索取3000萬(wàn)兩白銀“贖遼費(fèi)”。為了在三年內(nèi)向日本交出2.3億兩白銀,清政府分三次向俄法銀行團(tuán)、英德銀行團(tuán)以高額利息借款3億兩白銀。各帝國(guó)主義國(guó)家紛紛在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍,在從渤海到南海的中國(guó)沿海地區(qū)強(qiáng)租租借地:俄國(guó)租旅大,英國(guó)租威海衛(wèi),德國(guó)租膠州灣,英國(guó)租九龍,法國(guó)租廣州灣。列強(qiáng)還在中國(guó)大量掠奪鐵路和工礦利權(quán)。材料二瓦德西說(shuō):“無(wú)論歐美日本各國(guó),皆無(wú)此腦力與兵力可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一也……故瓜分一事,實(shí)為下策?！?1)材料一反映了中國(guó)社會(huì)面臨怎樣的現(xiàn)狀?說(shuō)明白什么?(2)依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn),指出瓦德西說(shuō)“故瓜分一事,實(shí)為下策”的緣由。列強(qiáng)又實(shí)行了什么方式侵略中國(guó)?結(jié)果怎樣?參考答案:(1)現(xiàn)狀:列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮,中華民族出現(xiàn)嚴(yán)峻的民族危機(jī)。說(shuō)明:帝國(guó)主義加緊侵略中國(guó),企圖把中國(guó)變?yōu)楦髯元?dú)占的殖民地。(2)緣由:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起,沉重地打擊了列強(qiáng)在中國(guó)的勢(shì)力,列強(qiáng)看到了中國(guó)人民的宏大力氣。方式:列強(qiáng)由干脆限制中國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌A扶植代理人。結(jié)果:《辛丑條約》的簽訂,標(biāo)記著中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。選考奠基素養(yǎng)提升一、選擇題1.縱觀整個(gè)歷史,每逢較弱的社會(huì)受到較強(qiáng)的、好戰(zhàn)的社會(huì)威逼時(shí),會(huì)產(chǎn)生兩種反應(yīng):一種是割斷同入侵勢(shì)力的一切聯(lián)系,撤回到與世隔絕的境地中,在傳統(tǒng)的信念和習(xí)慣中尋求勸慰;另一種卻是力圖接受外國(guó)社會(huì)的很多特殊吸引人的東西,作為以同等地位應(yīng)付、反抗的工具。下面屬于“另一種”反應(yīng)的是()A.鴉片斗爭(zhēng) B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.戊戌維新運(yùn)動(dòng) D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)解析:鴉片斗爭(zhēng)反映的是“入侵勢(shì)力”,不是“反應(yīng)”,A項(xiàng)錯(cuò)誤。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)不屬于對(duì)“入侵”的反應(yīng),其爆發(fā)的主要緣由是國(guó)內(nèi)的階級(jí)沖突尖銳,B項(xiàng)錯(cuò)誤。戊戌維新運(yùn)動(dòng)主見(jiàn)學(xué)習(xí)西方,且是對(duì)甲午中日斗爭(zhēng)的“反應(yīng)”,C項(xiàng)正確。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)屬于題干中的第一種“反應(yīng)”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:C2.“千余名為求官而來(lái)的‘三分鐘慷慨派’(史學(xué)家胡繩語(yǔ)),在已成定局的悲劇面前,以‘成事不說(shuō)’為由紛紛散去。但是,他們共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣,以致成為一場(chǎng)‘現(xiàn)代化’運(yùn)動(dòng)的先聲?！边@場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)的主要功績(jī)是()A.沉重打擊了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治B.把思想宣揚(yáng)轉(zhuǎn)化成了愛(ài)國(guó)實(shí)踐C.動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位D.起了解放思想的作用答案:D3.康有為曾說(shuō):“今日下之言變者,曰鐵路,曰礦務(wù),曰學(xué)堂,曰商務(wù),非不然也。然若是者,變事而已,非變法也。”下列對(duì)其“變法”含義解讀精確的是()A.改革政治制度 B.學(xué)習(xí)西方技術(shù)C.開(kāi)辦近代工廠 D.推翻清朝統(tǒng)治解析:題干材料中康有為認(rèn)為洋務(wù)派的“變”是“變事”,不是“變法”,事實(shí)上指出了洋務(wù)派僅僅學(xué)習(xí)西方科技的缺點(diǎn)。由此推斷,康有為的“變法”主要指政治制度的變革,A項(xiàng)正確。答案:A4.1898年,光緒帝頒布的“明定國(guó)是”詔書(shū)有如下內(nèi)容:“京師高校堂為各行省之倡,尤應(yīng)首先舉辦?！云谌瞬泡叧?共濟(jì)時(shí)艱……”下列說(shuō)法正確的是()A.公車(chē)上書(shū)干脆推動(dòng)詔書(shū)的頒布B.“時(shí)艱”指八國(guó)聯(lián)軍侵華C.詔書(shū)指示馬上籌辦京師高校堂D.籌辦京師高校堂已成社會(huì)共識(shí)解析:依據(jù)題干中“京師高校堂為各行省之倡,尤應(yīng)首先舉辦”,可知詔書(shū)的意思是馬上籌辦京師高校堂,C項(xiàng)正確。答案:C5.戊戌政變后,傾向于變法的總理衙門(mén)大臣張蔭桓遭到彈劾并充軍,在路過(guò)保定時(shí),觀者數(shù)萬(wàn),直呼他為“大奸臣”。材料主要表明()A.戊戌維新運(yùn)動(dòng)損害了廣袤人民利益B.變法缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)C.總理衙門(mén)出賣(mài)了民族利益D.列強(qiáng)侵略激起國(guó)人的抗拒解析:順應(yīng)時(shí)代的維新變法志士竟然被百姓稱(chēng)為“大奸臣”,這說(shuō)明一般民眾并不了解戊戌維新運(yùn)動(dòng),說(shuō)明戊戌維新運(yùn)動(dòng)缺乏群眾基礎(chǔ),B項(xiàng)正確。答案:B6.孫中山認(rèn)為,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是“對(duì)于歐美的新文化之反動(dòng)”;“其勇銳之氣,殊不行當(dāng),真是令人驚異佩服。所以經(jīng)過(guò)那次血戰(zhàn)之后,外國(guó)人才知道,中國(guó)還有民族精神,這種民族是不行殲滅的”。以上材料說(shuō)明孫中山對(duì)于義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)是()A.否定其排外主義B.贊揚(yáng)其反侵略精神C.全面贊揚(yáng)與確定D.既有贊揚(yáng)又有否定解析:依據(jù)材料“對(duì)于歐美的新文化之反動(dòng)”,可知孫中山相識(shí)到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)盲目排外的一面;另一方面,孫中山也看到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)人民勇于抗?fàn)幍拿褡寰?既有贊揚(yáng),也有指責(zé),故選D項(xiàng)。答案:D7.光緒二十六年(1900年)初,在京畿一帶,義和團(tuán)“一倡百和,從者如歸”。對(duì)這一現(xiàn)象的理解正確的是()A.是對(duì)嚴(yán)峻的民族危機(jī)的回應(yīng)B.體現(xiàn)了政府對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的扶持C.反映出國(guó)內(nèi)階級(jí)沖突的尖銳D.增加了中國(guó)人民反清的斗爭(zhēng)信念解析:依據(jù)材料“一倡百和,從者如歸”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),可知這反映了中國(guó)民族危機(jī)深重,A項(xiàng)正確。答案:A8.在清統(tǒng)治前期,民間抗清多用“反清復(fù)明”的口號(hào),但清末的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)卻打出了“扶清滅洋”的口號(hào)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A.科學(xué)分析了中國(guó)社會(huì)主要沖突的改變B.仍舊無(wú)法沖破皇權(quán)主義思想的束縛C.能正確區(qū)分國(guó)家與封建王朝的關(guān)系D.對(duì)中外反動(dòng)勢(shì)力已有了理性的相識(shí)解析:“扶清滅洋”的口號(hào)具有反帝愛(ài)國(guó)的一面,但是,將“扶清”和“助華”混為一談,說(shuō)明義和團(tuán)對(duì)中國(guó)社會(huì)的主要沖突、封建王朝與民族國(guó)家的區(qū)分缺乏理性的分析,沒(méi)有沖破皇權(quán)主義思想的束縛,故B項(xiàng)正確。答案:B9.近代歷史上,北京的東交民巷曾被改名使館大街,臺(tái)基廠街改名為馬可·波羅路,崇文門(mén)內(nèi)大街改名為克林德街等。這一現(xiàn)象出現(xiàn)于哪一事務(wù)后()A.鴉片斗爭(zhēng) B.其次次鴉片斗爭(zhēng)C.甲午中日斗爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華斗爭(zhēng)解析:八國(guó)聯(lián)軍侵華斗爭(zhēng)后簽訂的《辛丑條約》規(guī)定劃定北京東交民巷為使館區(qū)與題干中“北京的東交民巷曾被改名使館大街”符合,D項(xiàng)正確。答案:D二、非選擇題10.閱讀材料,完成下列要求。材料一天下理之最明而勢(shì)所必至者,如今日中國(guó)不變法則必亡是已。然則變將何先?曰:莫亟于廢八股。夫八股非自能害國(guó)也,害在使天下無(wú)人才。其使天下無(wú)人才奈何?曰:有大害三。其一害曰:錮才智……其二害曰:壞心術(shù)……其三害曰:滋游手?！獓?yán)復(fù)《救亡決論》(1895年)材料二1898年光緒帝發(fā)布上諭:鄉(xiāng)試第一場(chǎng)試中國(guó)史事、國(guó)朝政治論五道;其次場(chǎng)試時(shí)務(wù)策五道,專(zhuān)問(wèn)五洲各國(guó)之政、特地之藝;第三場(chǎng)試四書(shū)義兩篇、五經(jīng)義一篇?！?jīng)濟(jì)特科之設(shè),朝廷原期取英才,以備賢良之選,非為幸進(jìn)之途開(kāi)營(yíng)謀之路?！蚯曛姿?而一旦掃除之?！幾浴吨袊?guó)近代教化史資料匯編》材料三在戊戌年間,雖然國(guó)難那樣嚴(yán)峻,反對(duì)的人居大多數(shù)。為什么呢?一句話,打破了他們的飯碗。人人都知道廢八股,提倡實(shí)學(xué),但數(shù)百翰林,數(shù)千進(jìn)士,數(shù)萬(wàn)舉人,數(shù)十萬(wàn)秀才,數(shù)百萬(wàn)童生,全國(guó)的讀書(shū)人都覺(jué)得前功盡棄。他們費(fèi)了多少的心血,想從之乎者也里面,升官發(fā)財(cái)。一旦廢八股,他們無(wú)望了。難怪他們要罵康有為……至于被裁的官員,更不要說(shuō),無(wú)不切齒痛恨。——蔣廷黻《中國(guó)近代史》(1)依據(jù)材料一,指出嚴(yán)復(fù)提出廢八股的主要理由。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),指出這一觀點(diǎn)的時(shí)代背景。(2)依據(jù)材料二,分析戊戌維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期科舉考試的內(nèi)容有什么新改變。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),列舉清政府在教化方面還實(shí)行了哪些措施。(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),說(shuō)明材料二中“千年之弊俗,而一旦掃除之”沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的緣由。參考答案:(1)理由:不利于人才的選拔。背景:民族危機(jī)加深;清政府統(tǒng)治危機(jī)加劇;有識(shí)之士要求變革。(2)改變:增加了外國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。措施:在各地設(shè)立中小學(xué)堂;設(shè)京師高校堂;設(shè)特地學(xué)堂;激勵(lì)私人辦學(xué);選派留學(xué)生。(3)緣由:守舊勢(shì)力的反對(duì);慈禧太后發(fā)動(dòng)政變,廢除除京師高校堂以外的改革措施。11.閱讀材料,完成下列要求。材料義和團(tuán)最初是大刀會(huì)……這時(shí)的大刀會(huì)專(zhuān)以洋人,尤其是傳教士為對(duì)象,民眾對(duì)洋人也有多年的積憤。外國(guó)傳教士免不了偏袒教徒,而教徒有的時(shí)候免不了仗洋人的勢(shì)力欺侮平民。民間很多帶宗教性質(zhì)的廟會(huì)敬神,信基督教的人不情愿合作。這也引起教徒與非教徒的沖突……民間生活是很苦痛的,于是把一切罪惡都?xì)w到洋人身上。洋人,附洋人的中國(guó)人,以及與洋人有關(guān)的事業(yè)如鐵路、電線等,皆在被打倒之列。義和團(tuán)的人自信有鬼神保佑,洋人的槍炮打不死他們。山東巡撫李秉衡及毓賢前后激勵(lì)他們,因此他們就以“扶清滅洋”的口號(hào)在山東擾亂起來(lái)?！Y