統(tǒng)編版四年級下冊語文第2單元同步輔導(dǎo)講義（教師版）

統(tǒng)編版四年級下冊語文第2單元同步輔導(dǎo)講義（教師版）四年級下冊語文第2單元同步輔導(dǎo)講義

四年級下冊第二單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

松脂（zhī）滲水（shèn）拂（fú）拭洶涌澎湃（pénpài）

掙扎（zhá）晌午（shǎng）掙扎（zhēng）撣撣翅膀（dǎn）

遲鈍（dùn）不僅(jǐn)隧道(suì)前俯(fǔ)后仰

粘稠(nián)繁衍（yǎn）膨脹(péng)颯颯(sà)地響

敏捷(jié)棲息（qī）開辟（pì）嶄新(zhǎn)

不懈（xiè）除臭（chòu）蔬(shū)菜里程碑（bēi）

殺菌（jūn）死亡率（lǜ）病灶（zào）將來（jiāng）

蜿（wān）蜒今朝（zhāo）載（zài）人

火焰（yàn）先驅(qū)（qū）實(shí)踐（jiàn）飛船著（zhuó）陸

實(shí)施（shī）蒼穹（qióng）琥珀(pò)嫦娥奔（bèn）月

滲（shèn）出癌癥（zhèng）拍攝（shè）著（zhuó）陸場（chǎnɡ）

二、易寫錯的字

拂拭美餐晌午熱辣辣滲出詳細(xì)隧道腦顱膨大

鳥翼開辟冰箱除臭蔬菜隱形健康需要

拭:右邊偏旁不加撇,是“算式"的“式”。

辣:右邊是“束",不是“朿”。

隧:右邊不要多寫一點(diǎn)。

康:是廣字框而不是“疒"。

三、形近字

晌：晌午拭：擦拭怒：發(fā)怒蔬：蔬菜

響：響聲試：試卷?。簩捤∈瑁合∈?/p>

笨：笨拙詳：詳細(xì)測：測試毫：絲毫

茶：茶水洋：洋氣側(cè)：側(cè)面豪：自豪

四、近義詞

約莫→大約怒吼→嘶吼柔嫩→柔軟拂拭→擦拭五彩斑斕→五顏六色

腐爛→腐敗猛烈→劇烈推測→推想翱翔→飛翔勃勃生機(jī)→生機(jī)盎然

敏捷→靈敏繁衍→繁殖后裔→后代特性→特點(diǎn)震耳欲聾→振聾發(fā)聵

隱形→隱身靈敏→敏銳遨游→暢游鼓舞→鼓勵無能為力→力不從心

遼闊→廣闊莊重→鄭重絢麗→絢爛瞬間→頃刻成千上萬→不計其數(shù)

包裹→包圍澎湃→洶涌演化→演變輕靈→輕盈新奇→新穎

五、反義詞

約莫一準(zhǔn)確柔嫩一堅(jiān)硬淹沒→浮現(xiàn)兇猛→溫順震耳欲聾一鴉雀無聲

遲鈍→敏捷釋放→吸收神奇一普通靈敏一笨拙成千上萬一寥寥無幾

深刻→淺薄遼闊一狹窄嶄新一陳舊驕傲一謙虛無能為力一力所能及

六、詞語積累

①ABB式詞語：熱辣辣熱騰騰沉甸甸氣沖沖樂呵呵笑嘻嘻香噴噴

②AABC式詞語：勃勃生機(jī)滔滔不絕欣欣向榮念念不忘亭亭玉立斤斤計較

③含有反義詞的詞語：前俯后仰大驚小怪東奔西走東張西望有氣無力

④形容特別高興的詞語：欣喜若狂眉飛色舞歡天喜地喜出望外興高采烈

⑤表示色彩的詞語：五彩斑斕五光十色五顏六色五彩繽紛花紅柳綠絢麗多彩

⑥有一些詞語，有的是近幾十年出現(xiàn)的：云技術(shù)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、克隆……有的詞語是在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義：桌面、窗口、文件夾、潛水……我們把這樣的詞叫做“新詞”。我還知道這些新詞：網(wǎng)吧、追星族、給力、外賣、菜鳥、炒作、小兒科、粉絲、菜單、病毒、防火墻、充電……

七、字詞理解

前俯后仰：俯，頭向下；仰，臉朝上。毫不相干：毫，一點(diǎn)兒。

欣喜若狂：若，好像。___茹毛飲血：茹，吃。

毋庸置疑：毋，不要。___點(diǎn)睛之筆：睛，重要、關(guān)鍵的內(nèi)容。

震耳欲聾：欲，將要。___振奮不已：已，停止。

九天攬?jiān)拢簲?，采摘。___穿越蒼穹：穹，天空。

八、?？季湫?/p>

1.仿照例句，運(yùn)用作比較的說明方法介紹一種事物。

地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。

示例1：湯圓和小核桃-樣大小，圓圓的，白白嫩嫩的，香甜的味道讓人回味無窮。

示例2：餃子和古代的元寶一般大小，餡料不同，味道也不同。

2.仿照例子，用對比列舉的方式介紹一種事物。

數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。

示例：鳥類遍布全球，種類繁多。有些鳥體形龐大,最重的有一百多千克;有些鳥則體長只有幾厘米，體重只有幾十克。有些鳥雙翅已退化，不能飛翔。有些鳥的飛行高度可達(dá)幾千米。有些鳥喜歡在白天活動，尋找食物;有些鳥則喜歡在夜間或黃昏的時候活動。

課文知識梳理

第5課：《琥珀》

1.《琥珀》是一篇科學(xué)小品文，作者根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，用生動形象、富有文學(xué)色彩的語言向我們介紹了一塊奇異的琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)的過程以及這塊琥珀的科學(xué)價值。琥珀形成的兩個階段是：由松脂形成松脂球，再由松脂球變成化石。琥珀形成的條件是：天氣炎熱，松樹滲出松脂；松脂剛好包住兩只小蟲；松脂繼續(xù)滴，形成松脂球；地殼運(yùn)動，松脂球被長時間埋在地下。

2.重點(diǎn)句子

（1）一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。那里長著許多高大的松樹，太陽照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。

【擬人】運(yùn)用擬人的手法介紹了故事的主人公之一——小蒼蠅的活動?！翱鞓返仫w舞"穿過草地”“飛進(jìn)樹林"等一系列的動作描寫，生動細(xì)致地勾畫出一只輕松、悠閑的蒼蠅形象?！疤栒盏谩芍南阄丁睘橄挛膶懶∩n蠅遭遇不幸做鋪墊，進(jìn)一步交代這塊琥珀形成的環(huán)境。

（2）那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，【動作描寫】“紅眼睛"圓腦袋”寫身上已經(jīng)沾滿了灰塵。出小蒼蠅的外形特點(diǎn)；停在大松樹上、撣撣翅膀、拂拭腦袋，這一系列的動作描寫，突出了小蒼蠅停在松樹上時自由舒適的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者豐富的想象力，使文章富有畫面感，同時增強(qiáng)了文章的趣味性。

（3）忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。

【動作描寫】“慢慢爬過來"小心地劃動”“向下爬"等動作描寫形象地寫出了蜘蛛想要捕食小蒼蠅時的小心翼翼的情形，推動著故事的發(fā)展。

（4）小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。

【比喻】把滴落的松脂比作“黃色淚珠”，形象生動，這眼淚似乎是在為兩只小蟲的悲慘命運(yùn)嘆息，極富感彩。

（5）從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

【首尾呼應(yīng)】這句話點(diǎn)明了琥珀的價值，同時照應(yīng)了課文的開頭，首尾呼應(yīng)，使課文的結(jié)構(gòu)更加完整。

3.問題探究

（1）讀下面的句子，說說作者推測的依據(jù)。

①這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有幾萬年了。

②那里長著許多高大的松樹。

推測的依據(jù)：（1）由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要經(jīng)歷漫長的時間，所以作者推測“故事發(fā)生在很久很久以前"。（2）因?yàn)檫@塊琥珀是由松脂球變成的化石，松脂球是由松脂變成的，而松脂是由松樹滲出的，所以作者推測“那里長著許多高大的松樹”。

（2）文中這個松脂球的形成需要哪些條件？（重點(diǎn)）

①炎熱的夏天，太陽光很強(qiáng)烈。

②在松樹林里，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

③一只蒼蠅和一只蜘蛛剛好在一起，一大滴松脂又正好滴在它們身上，把它們包住。

④松脂不斷往下滴，將蒼蠅和蜘蛛層層包裹，最后形成了松脂球。

（3）讀完這篇課文，請你用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。

在十分巧合的情況下，松樹林里一只正準(zhǔn)備捕食蒼蠅的蜘蛛同蒼蠅一起被松樹上滴落的松脂包裹住。然后松脂繼續(xù)滴下來，蓋住原來的，逐漸積成了一個松脂球。幾千年后，陸地下沉，森林被海水淹沒，松脂球沉到海底，被層層泥沙掩埋。又經(jīng)過幾千年的時間，松脂球變成了化石。

（4）最后一段話中包含“可以看見"可以想象”“可以推測"和“可以知道”等短語，仔細(xì)想一想：看見一想象一推測一知道，它們之間有著怎樣的關(guān)系

它們之間是層層遞進(jìn)的關(guān)系。科學(xué)家先是看見蒼蠅和蜘蛛在琥珀里的樣子，然后想象蒼蠅和蜘蛛怎樣在松脂里掙扎，接著據(jù)此推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，最后知道在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

（5）課文中哪些內(nèi)容是作者看到的？哪些內(nèi)容是作者的推測？

課文中琥珀的樣子是作者看到的，琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)過程是作者的推測。

第6課：《飛向藍(lán)天的恐龍》

1.《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇關(guān)于“鳥類起源于恐龍"假說的文章，生動形象地向我們再現(xiàn)了鳥類很可能是一種小型恐龍的后代，以及由此推想出的恐龍飛向藍(lán)天、變?yōu)轼B類的演化過程。文章既揭示了科學(xué)家們在古生物研究上的重大發(fā)現(xiàn)，又喚起人們對科學(xué)的濃厚興趣。課文以“飛向藍(lán)天的恐龍”為題，破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象，頗具吸引力。

2.重點(diǎn)句子

（1）說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。

【作比較】將笨重、遲鈍的恐龍和輕靈美麗的鳥兒在對比中引出，強(qiáng)調(diào)兩者之間的巨大差異。

（2）二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

【中心句】總領(lǐng)全文。用“大量化石顯示"簡單有力地提出了“恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空

翱翔的鳥兒”這一假說?！耙恢?說明不是全部的恐龍，“漫長”突出了恐龍的演化經(jīng)過了很長時間，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

（3）遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。

【打比方】這里把古生物學(xué)家提出的假說比作畫卷，把遼西的發(fā)現(xiàn)比作點(diǎn)睛之筆?！包c(diǎn)睛之筆"說明了遼西的發(fā)現(xiàn)非常重要和關(guān)鍵。

（4）地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。

【列數(shù)字】【作比較】“大約”“兩億四千萬年前"體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性?！昂凸芬话愦笮　边\(yùn)用作比較的說明方法，直觀地介紹地球上第一種恐龍的體形大小。

3.問題探究

（1）課文為什么以“飛向藍(lán)天的恐龍"為題？

在人們的印象中，恐龍大都是笨重、遲鈍的，并且不會飛，以此為題能引起讀者的閱讀興趣，富有吸引力。

（2）下面兩句話表達(dá)的意思相同嗎？哪一句更嚴(yán)謹(jǐn)？為什么？

①一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛。

②與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍長有羽毛。

不同。第①句更嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)榈冖倬溆昧恕耙恍焙汀皯?yīng)該”，第②句沒有用到?！耙恍北硎静⒉皇撬?；“應(yīng)該"表示推測，說明在沒有找到確切的證據(jù)之前，不能確定。

（3）“鳥類恐龍起源說”這一假說提出的依據(jù)有哪些？

①恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。②大量的化石研究。

（4）恐龍向鳥類演化經(jīng)歷了哪些階段？在文中圈畫出關(guān)鍵語句，然后說一說恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。

語句：①一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類。②這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。③一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。

演化過程：大約兩億四千萬年前，地球上出現(xiàn)了第一種恐龍。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個龐大的家族，其中一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類。它們中的一些種類轉(zhuǎn)移到樹上生存，這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠鹃g跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，最終能夠主動飛行。不過，另一種看法是，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。

（5）“這一歷史進(jìn)程"指的是什么？

“這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍演化成鳥類的漫長歷史過程。

第7課：《納米技術(shù)就在我們身邊》

1.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文圍繞“納米技術(shù)”，分別介紹了它的含義、運(yùn)用以及對未來的影響。作者以通俗易懂的語言向我們科普了什么是納米技術(shù)，通過冰箱里面的納米涂層、“碳納米管”的神奇材料、隱形戰(zhàn)機(jī)上的吸波材料三個例子，說明納米技術(shù)就在我們身邊。又從癌癥的預(yù)防和檢測、癌癥的治療、納米緩釋技術(shù)下的藥效三個方面，介紹了納米技術(shù)在人類健康方面的應(yīng)用。最后展望納米技術(shù)的未來，增進(jìn)了我們對納米技術(shù)的了解，拉近了我們與科技的距離，培養(yǎng)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

2.納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。

3.重點(diǎn)語句

（1）納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。

【列數(shù)字】作者用兩個“非常"和具體數(shù)字說明納米是極小的長度單位。

（2）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

【作比較】將“直徑為1納米的小球放到乒乓球上”與“乒乓球放在地球上"作比較，說明了納米的小。

（3）冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮更長。

【舉例子】通過列舉冰箱里面使用納米涂層能使蔬菜保鮮期更長這一例子，說明納米技術(shù)能運(yùn)用到我們的生活中，它與我們的生活關(guān)系密切。

（4）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯"到太空旅行。

【舉例子】舉例說明碳納米管這一材料的新奇之處，并設(shè)想未來，引起讀者的興趣。

（5）在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。

【舉例子】舉“納米吸波材料”能夠吸收雷達(dá)波的例子，說明納米技術(shù)不僅可以運(yùn)用到生活中，也可以用于軍事領(lǐng)域。

（6）癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細(xì)胞的時候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。

【舉例子】舉納米檢測技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防的例子來證明納米技術(shù)可以讓人們更加健康，增加了文章的真實(shí)性和說服力。

（7）現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

【舉例子】【作比較】把普通藥物與納米緩釋技術(shù)作比較，說明未來納米技術(shù)運(yùn)用于制藥中的成效。

4.問題探究

（1）作者用了什么方法介紹“納米"的??？

作者用了列數(shù)字和作比較的說明方法介紹“納米”的小，用具體的數(shù)字“十億分之一米"寫出了納米的具體長度，并通過“直徑為1納米的小球放到乒乓球上”與“乒乓球放在地球上"作比較，讓我們真切地感受到“納米”的小。同時，作者連用兩個“非常"來形容“小”，寫出了納米“小"的程度。

（2）如果請你給別人介紹“納米”，你會如何介紹？

納米是小到肉眼看不見的長度單位，1納米等于十億分之一米，納米級的物質(zhì)具有許多新奇的特性。

（3）作者通過舉哪些例子說明納米技術(shù)就在我們身邊？

作者通過舉冰箱里使用納米涂層、“碳納米管"的神奇材料、隱形戰(zhàn)機(jī)上的納米吸波材料三個例子，說明納米技術(shù)就在我們身邊。

（4）第4自然段從哪些方面介紹了納米技術(shù)在人類健康方面的應(yīng)用？

第4自然段主要從疾病的預(yù)防和檢測、癌癥的治療、納米緩釋技術(shù)下的藥效三個方面介紹了納米技術(shù)在人類健康方面的應(yīng)用。

第8課：《千年夢圓在今朝》

1.《千年夢圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)“飛離地球、遨游太空”的美好夢想所進(jìn)行的不斷嘗試和追求，重點(diǎn)記述了“神舟五號"的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家，載人航天的千年夢想終于實(shí)現(xiàn)了。文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員熱愛祖國，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。

2.中華民族飛天夢實(shí)現(xiàn)的階段①古人的奇妙想象；②萬戶的火箭飛行；③人造衛(wèi)星的發(fā)射；④載人航天工程的實(shí)施；⑤“神舟五號”載人飛船發(fā)射；⑥“嫦娥工程"成功探月。

3.“神舟五號”于2003年10月15日早晨9時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。

2007年10月24日，我國成功發(fā)射第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號"。

年1月3日，“嫦娥四號”探測器實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸。

重點(diǎn)句子

（1）飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢想。

【中心句】開篇點(diǎn)題，引領(lǐng)全文，點(diǎn)明飛天是中華民族很久以來的夢想。

（2）火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。

【比喻】運(yùn)用比喻的修辭手法，把火箭比作巨龍，展現(xiàn)了“神舟五號"飛天時的磅礴氣勢，表達(dá)了中華兒女的驕傲、自豪之情?！八查g”說明飛船飛行的速度很快。

問題探究

（1）你是如何理解課題“千年夢圓在今朝"的？

千年：從古代產(chǎn)生夢想、明代萬戶嘗試?yán)没鸺咸斓降谝活w人造衛(wèi)星上天、“神舟五號飛天夢想實(shí)現(xiàn)?！憋w船飛天等，歷時數(shù)千年。夢圓：飛離地球，遨游太空。今朝：現(xiàn)在，當(dāng)今。

（2）“神舟五號"飛行成功，具有怎樣的意義？

“神舟五號”飛行成功標(biāo)志著中國已經(jīng)成為世界上第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家，同時也充分表明，中華民族幾千年的飛天夢想終于變成了美好的現(xiàn)實(shí)。

（3）我國飛天夢想是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)的？（重點(diǎn)）

我國飛天夢想的實(shí)現(xiàn)可以分為六步。第一步：古人的奇妙想象——飛天的夢想；第二步：萬戶的火箭飛行試驗(yàn)——大膽的嘗試；第三步：第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射——突破性進(jìn)展；第四步：載人航天工程的實(shí)施——艱苦的努力；第五步：載人飛船發(fā)射——巨大的成功；第六步：探月工程一步步取得成功。

（4）為什么“千年夢"在“今朝”圓了？

因?yàn)橐淮说呐椭腥A兒女的不斷嘗試。特別是新中國成立后，從第一顆人造衛(wèi)星到“神舟五號”，再到探月工程，中華兒女憑借堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、自主創(chuàng)新、熱愛祖國的精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，取得了一次又一次成功，所以，我們的千年之夢才得以在“今朝”圓了。

6.知識拓展

（1）與月球有關(guān)的傳說：嫦娥奔月、吳剛伐桂、天狗食月

（2）月亮“別稱"：除課文中提到的“嫦娥”、“玉兔”，還有比如銀鉤、玉鉤、瓊鉤、玉弓、弓月、金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡、冰鏡、水鏡、圓鏡等等。

（3）米·伊林的《十萬個為什么》用屋內(nèi)旅行記的方式，對日常生活中的許多事物提出饒有興味的問題：乘坐熱氣球能環(huán)游世界嗎時光能倒流嗎為什么飛機(jī)不像鳥兒一樣扇翅飛行地球究竟正在變冷還是變暖……這套叢書涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域。

（4）我國還有許多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過程》。

單元高頻考點(diǎn)

1.《琥珀》?？疾槟苡米约旱脑捳f出這塊琥珀的形成過程；“推測”的意思及作者推測這塊琥珀形成的依據(jù)；根據(jù)課文內(nèi)容，從不同的角度提問題。

2.《飛向藍(lán)天的恐龍》常考查課文重點(diǎn)寫了恐龍的一支向鳥類演化的過程；用自己的話簡單介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過程；用對比、列舉的方式介紹事物；列數(shù)字、作比較等說明方法的用法。

3.《納米技術(shù)就在我們身邊》?？疾槲恼聡@納米技術(shù)寫了哪些內(nèi)容；納米級物質(zhì)擁有的新奇的特性；根據(jù)內(nèi)容提出不懂的問題。

4.《千年夢圓在今朝》?？疾橛米约旱脑捳f說中華民族的飛天夢是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的。

5.語文園地：①考查選擇合適的方法解決遇到的問題；②考查通過減偏旁、加偏旁的方法識記形近字；③考查一些詞匯的新含義并積累這些詞匯；④考查運(yùn)用作比較的方法，介紹一種事物；⑤考查朗讀、背誦《江畔獨(dú)步尋花》。

積累運(yùn)用

1．看拼音寫詞語

kǒnglóngbènzhòngchídùngēzigēnjù

mòqīmiáohuìsuìdàoxíngtàipéngdà

2．下列各組加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．琥珀（pò）嶄新（zhǎn）癌癥（ái）鯤鵬（péng）

B．預(yù)兆（zhào）細(xì)菌（jūn）澎湃（bài）繁衍（yǎn）

C．遲鈍（dùn）掙扎（zhá）里程碑（bēi）開辟（pì）

D．實(shí)踐（jiàn）宛若（wǎn）乒乓（pīng）棲息（qī）

3．下列字形全都正確的一項(xiàng)是（）

A．?dāng)堅(jiān)挛拷鍖?shí)踐剝蓮蓬

B．癌癥腳趾倚麗熱辣辣

C．細(xì)菌描會腳趾貓頭鷹

D．談心瀏覽霸汽催眠曲

4．下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．鄉(xiāng)下景色優(yōu)美，雞犬相聞，呈現(xiàn)出一派和諧的景象。

B．傍晚，郊區(qū)工廠炊煙裊裊，一股刺鼻的氣味彌漫在空氣中。

C．草原非常美麗，天高地闊，一望無垠。

D．只有真正的英雄，才能展現(xiàn)出九天攬?jiān)碌暮狼椤?/p>

5．選出下面句子所運(yùn)用的說明方法。（填序號）

A．舉例子B．作比較C．打比方D．列數(shù)字

1．有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身體小巧，體重只有幾千克。()

2．太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。()

3．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。()

4．納米技術(shù)就在我們身邊。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達(dá)波吸收掉。()

6．給下列加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

異常：①不同于尋常；②非常，特別

1．有些恐龍兇猛異常。()

2．地震發(fā)生前夕，某些動物往往有異常的反應(yīng)。()

包裹：①包，包扎；②包扎成件的包兒

3．松脂把兩只小蟲重重包裹在里面。()

4．郵局里有你的包裹，你趕快去取。()

7．選詞填空。

清理整治治理

1．人們正在為()長江而努力。

2．你自己的房間太亂了，自己去()一下。

3．這里的交通秩序太亂了，需要大力()才行。

照料料理

4．星期天，媽媽在家()家務(wù)。

5．奶奶身體不好，需要人()她的生活。

8．選擇正確的詞語填空。

A．領(lǐng)頭羊B．百靈鳥C．老黃牛D．應(yīng)聲蟲

1．這位民歌手歌聲動聽，真是()??！

2．他在工作上任勞任怨，幾十年如一日，簡直就是()。

3．有了班長這個()，我們班每周都被評為文明班級。

4．妹妹是個()，姐姐說什么她就跟著說什么。

9．下面有一則網(wǎng)絡(luò)新聞，請你將這個新聞與大家交流，說明新聞來源，簡要提取新聞要點(diǎn)，并談?wù)勀銓@則新聞的看法。

疾病防控網(wǎng)：新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來，一線醫(yī)療人員和中國醫(yī)學(xué)救援協(xié)會作為常態(tài)面對常態(tài)急救急診和應(yīng)對突發(fā)衛(wèi)生公共事件的全國性行業(yè)協(xié)會和學(xué)術(shù)團(tuán)體，積極應(yīng)對抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情。全國人民也積極配合，樂觀應(yīng)對：少出門，戴口罩，勤洗手，現(xiàn)疫情得到有效控制，預(yù)期會越來越好。

10．按要求完成句子練習(xí)。

（1）漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。（改為“被"字句）

（2）恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（縮句）

（3）納米技術(shù)在我們身邊。（擴(kuò)句）

（4）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一個事物）

（5）讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫句子。

動物園里的動物真是應(yīng)有盡有：有被稱作“飛毛腿"的獵豹，也有一天到晚慢吞吞的烏龜；有脾氣暴躁的老虎，也有溫順可愛的小白兔；有展翅翱翔的老鷹，也有伏地而行的蛇。

【答案】

1．恐龍笨重遲鈍鴿子根據(jù)末期描繪隧道形態(tài)膨大

【詳解】本題主要考查考生對字音字形的識記能力，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。完成此類題目要結(jié)合拼音進(jìn)行拼讀，拼讀時注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào)。學(xué)生需要注意“描繪”和“膨大"的寫法。

2．B

【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。

做此類題目需要先審題，明確題目要求的是選擇加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)。然后認(rèn)真讀加點(diǎn)字詞，注意區(qū)分形近字、多音字的讀音，同時要注意聲調(diào)、聲母、韻母、前后鼻音、平舌音翹舌音等細(xì)節(jié)，平時要嚴(yán)格要求自己，多讀，準(zhǔn)確、大聲的讀，養(yǎng)成良好的拼讀習(xí)慣。

B、澎湃（bài）——澎湃（pài）

3．A

【詳解】本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字，經(jīng)常也是易錯字。

B選項(xiàng)，倚麗——綺麗

C選項(xiàng)，描會——描繪

D選項(xiàng)，霸汽——霸氣

因此答案為A選項(xiàng)。

4．B

【詳解】考查詞語的理解和運(yùn)用。

A項(xiàng)雞犬相聞：指人煙稠密。

B項(xiàng)炊煙裊裊：古時人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。工廠排放的廢氣不能用“炊煙裊裊”，可改為“濃煙滾滾"。

C項(xiàng)天高地闊：天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，形容空間大。

D項(xiàng)九天攬?jiān)拢簲垼翰烧?。到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情?/p>

5．DCBA

【詳解】本題考查說明方法的辨別。明確常用的四種說明方法分別是怎樣的，再根據(jù)句子一一判斷。

舉例子：舉出實(shí)際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，便于讀者理解。

作比較：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。

打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動性。打比方的說明方法同修辭手法中的比喻是相似的。

列數(shù)字：運(yùn)用數(shù)據(jù)說明事物，使事物特征更具體，可以增強(qiáng)說服力，體現(xiàn)了說明文的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。

1．“幾十米、數(shù)十噸、幾千克”這些數(shù)據(jù)，可以判斷是列數(shù)字。

2．將“太陽"比作“大火球”，突出太陽的大和熱，運(yùn)用了打比方的說明方法。

3．將大家可以想象到的乒乓球與地球的大小對比，讓讀者更容易理解1納米的小球有多么小，運(yùn)用了作比較的說明方法。

4．舉了隱形戰(zhàn)機(jī)上的納米吸波材料的例子，來說明納米技術(shù)就在我們身邊，運(yùn)用了舉例子的說明方法。

6．②①①②

【詳解】本題考查了多義詞的掌握和運(yùn)用能力。一詞多義是漢語言的一大特點(diǎn)。能在理解詞語的基本義的基礎(chǔ)上，聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語的引申義和比喻義即可。

7．治理清理整治料理照料

【詳解】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

治理：是指政府的行為方式，以及通過某些途徑用以調(diào)節(jié)政府行為的機(jī)制。

清理：指徹底整理或處理。

整治：釋義是嚴(yán)肅整齊；整齊而有秩序。整頓、治理。辦理。處理；懲罰，使吃苦頭。

料理：處理、整理。

照料：指照顧，料理。

8．BCAD

【詳解】本題考查的是選擇詞組合適的含義，根據(jù)詞組的不同的特點(diǎn)結(jié)合語境進(jìn)行分析即可得出答案。

領(lǐng)頭羊：指團(tuán)體中起主導(dǎo)作用的人領(lǐng)頭羊。

百靈鳥：也成為聲音甜美好聽的代名詞。

老黃牛：比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

應(yīng)聲蟲：比喻毫無主見，隨聲附和的人。

9．疾病防控網(wǎng)報道，一線醫(yī)療人員和中國醫(yī)學(xué)救援協(xié)會積極應(yīng)對抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，全國人民也積極配合，現(xiàn)疫情得到有效控制，預(yù)期會越來越好。

我認(rèn)為只要全民一心，我們必定能成功擊退新型冠狀病毒肺炎疫情。

【詳解】本題考查語言表達(dá)。

同學(xué)們先簡要說明新聞來源和新聞要點(diǎn)，再表達(dá)自己的看法。

通讀材料可知：（1）新聞來源：疾病防控網(wǎng)。（2）新聞要點(diǎn)：一線醫(yī)療人員和中國醫(yī)學(xué)救援協(xié)會積極應(yīng)對抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，全國人民也積極配合，現(xiàn)疫情得到有效控制，預(yù)期會越來越好。

示例一：疾病防控網(wǎng)報道，一線醫(yī)療人員和中國醫(yī)學(xué)救援協(xié)會積極應(yīng)對抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，全國人民也積極配合，現(xiàn)疫情得到有效控制，預(yù)期會越來越好。我認(rèn)為只要全民一心，我們必定能成功擊退新型冠狀病毒肺炎疫情。

示例二：據(jù)疾病防控網(wǎng)報道，一線醫(yī)療人員和中國醫(yī)學(xué)救援協(xié)會積極應(yīng)對抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，全國人民也積極配合，現(xiàn)疫情得到有效控制，預(yù)期會越來越好。我們要積極配合防控防疫要求，共同努力控制疫情。

10．埋在沙里的琥珀被漁民的兒子挖了出來?？铸埖囊恢ё兂闪锁B兒。神奇的納米技術(shù)無時無刻不在我們身邊。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。花園里的花真是各不相同：有顏色鮮艷的，也有潔白無瑕的；有昂首展示自己的艷麗的，也有低頭盡顯自己素凈的；有香氣濃烈的，也有清香淡雅的。

【詳解】本題考查句型轉(zhuǎn)換。

（1）改被字句的方法：要先找準(zhǔn)主語、動作、對象，先不看這三個詞前面的修飾詞，將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被"字的表被動的句子類型。這里“埋在沙里的琥珀”是接受動作的對象要提到“漁民的兒子"這個動作發(fā)生者的前面，再加上“被”字，所以是：埋在沙里的琥珀被漁民的兒子挖了出來。

（2）此題是縮句，縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡即可。去掉“經(jīng)過漫長的演化"、“凌空翱翔的”、“最終"三個修飾詞，最后結(jié)果是：恐龍的一支變成了鳥兒。

（3）擴(kuò)句是根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份，可以對主謂賓進(jìn)行修飾。此題中，什么樣的納米技術(shù)，以什么方式在我們身邊，在我們怎么樣的身邊，言之有理即可。如：讓我們感覺陌生的納米技術(shù)就在我們身邊。

（4）本題考查了句子的仿寫。仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。例句加點(diǎn)的部分運(yùn)用了作比較的說明方法，把“碳納米管”和鋼鐵進(jìn)行比較，說明這種材料的結(jié)實(shí)。故答案可為：鯨魚體型龐大，比大象的體型還要大很多。

（5）本題考查學(xué)生仿寫句子。首先要了解加點(diǎn)詞語的意思，以及句子之間的關(guān)系、聯(lián)系，接著組織語言后再進(jìn)行造句。

本題中加點(diǎn)詞“應(yīng)有盡有"是總結(jié)，后面加點(diǎn)的“有……也有……”是舉例說明，并且形容小動物的詞語，每一組都互為反義詞。仿照樣子可以寫：森林里的動物真是應(yīng)有盡有：有活潑敏捷的猴子，也有行動遲緩的樹懶；有憨厚老實(shí)的小豬，也有聰明狡猾的狐貍；有翱翔天空的鳥兒，也有在水里來去自如的魚兒。

課內(nèi)閱讀

（一）（·河南·睢縣教研室四年級期中）閱讀課文片段?；卮饐栴}。

在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以（）它們身上的每一根毫毛，還可以（）它們當(dāng)時在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以（）發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

1．文中的括號里依次填入哪幾個詞語最恰當(dāng)。（）

A．看見、想象、推測B．想象、推測、看見C．推測、看見、想象

2．給“掙扎"的“扎”字注音：__，用此字另一種讀音組詞___。

3．寫出下列詞語的近義詞。

仍舊——()詳細(xì)——()

4．作者推測蒼蠅和蛛蛛當(dāng)時在粘稠的松脂里掙扎的依據(jù)是：

5．用“___"畫出反映這塊琥珀的科學(xué)價值的句子。

【答案】

1．A

2．zhá駐扎

3．依舊詳備

4．因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。

5．從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

【解析】

1．考查學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填空的能力。

學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語即可。示例：看見、想象、推測。

看見：意思就是看到。

想象：（名）心理學(xué)上指在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的組合重新創(chuàng)造新形象。

推測：（動）根據(jù)已經(jīng)知道的，來猜想和判斷不知道的。

2．考查學(xué)生對字音的理解和組詞能力。

“扎”是一個多音字，讀“zhá"時意思是勉強(qiáng)支持，因此“掙扎”的“扎"讀“zhá”讀“zhā"時意思是鉆；駐。組詞為：駐扎。

3．考查學(xué)生對近義詞的理解。

仍舊：依舊、仍然。近義詞有：仍然、依舊、已經(jīng)等。詳細(xì)：周密完備。近義詞有：詳備、周密、細(xì)致等。

4．考查學(xué)生對文段內(nèi)容的理解。

閱讀句子“我們可以（）它們身上的每一根毫毛，還可以（）它們當(dāng)時在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。”可知答案。

5．考查學(xué)生對文段內(nèi)容的理解。

閱讀句子“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了"可知答案。

（二）（·山西·忻州現(xiàn)代雙語學(xué)校四年級階段練習(xí)）閱讀短文，回答問題。

飛向藍(lán)天的恐龍（節(jié)選）

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。（a）它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍（yānyǎn）成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。（b）有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：骨中空，身體輕盈；腦顱（yèlú）膨（péngbéng）大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；體表長出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲（xīqī）的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。不過，另一種看法是，飛行并非始于樹棲生活。有些科學(xué)家推測，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。不管怎樣，科學(xué)家們認(rèn)為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟（pìbì）了嶄（zǎnzhǎn）新的生活天地。

6．給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫√。

7．請將恐龍中的一支飛向藍(lán)天的演化過程補(bǔ)充完整。

身體__→體表__→轉(zhuǎn)移到__→在樹林間__→具備__→最終__

8．文中句子（a）把恐龍和__進(jìn)行比較，形象地寫出了恐龍的大小；句子（b）用具體的數(shù)字寫出了_______。

9．用準(zhǔn)確的語言來說明事物特點(diǎn)，是說明文的一大特點(diǎn)。如選文中“一些”這個詞語說明了不是所有的獵食性恐龍的身體都逐漸變小。從選文中再找出一個這樣的詞語，說一說自己的體會。

【答案】

6．yǎnlúpéngqīpìzhǎn

7．逐漸變小長出美麗的羽毛樹上生存跳躍滑翔能力能夠主動飛行

8．狗恐龍的身長、體重。

9．文中還有“可能"這個詞語用得比較準(zhǔn)確。如“它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存?！薄翱赡?這個詞語說明了恐龍轉(zhuǎn)移到樹上生活的原因是為了躲避敵害和尋找食物是一種推斷，或許還有其他原因，或者這并不是主要原因。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

【解析】

6．本題考查對字音的辨析。

要注意區(qū)分的是聲調(diào)、聲母、平翹舌等。

繁衍：[fányǎn]解釋：（動）逐漸增多或擴(kuò)大。

腦顱：[nǎolú]腦顱由8塊骨組成，包括成對的顳骨和頂骨，不成對的額骨、篩骨、蝶骨和枕骨。

膨大：[péngdà]，脹大。

樹棲：[shùqī]樹棲生活指以樹上為生活據(jù)點(diǎn),并適應(yīng)于樹上的生活。

開辟：[kāipì]開拓發(fā)展。

嶄新：[zhǎnxīn]形容非常新。

7．本題考查對文章內(nèi)容的理解。

要找到所對應(yīng)的原文的內(nèi)容，恐龍中一支飛向藍(lán)天的演化過程是選段的第七、八、九句。

8．本題考查對說明的說明方法及其作用的理解。

作比較的說明方法是將兩個類似的事物進(jìn)行比較，作用是形象生動地突出事物的特點(diǎn)。列數(shù)字是在說明事物的過程中使用了具體的數(shù)字，作用是更加準(zhǔn)確地寫出了事物的情況。選段中（a）將恐龍和小狗進(jìn)行比較，形象寫出了恐龍的大小。（b）在寫恐龍身長和體重時用了數(shù)字，較為準(zhǔn)確地寫出了恐龍的身長和體重。

9．本題考查說明文的語言特點(diǎn)。

其語言特點(diǎn)主要有準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。文中類似的還有“大約、可能”等詞，表明了還有其它情況。

（三）（·山西·盂縣教育發(fā)展研究中心六年級期末）課內(nèi)閱讀。

【原文選段】成千上萬人的不懈努力，終于在2003年10月15日有了結(jié)果．那天早晨9時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研發(fā)的"神舟五號"飛船被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在蒼穹之中。10月16日6時23分，飛船在環(huán)繞地球14圈后成功返回祖國大地，航天員楊利偉在著陸場即將登機(jī)返回北京的時候，用三句話概括了他21小時的太空旅行："_________。_________。_________。"簡單的三句話，對無數(shù)參與航天建設(shè)的人們作出了崇高的評價----沒有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。

【閱讀鏈接】年1月3日上午10點(diǎn)26分，“嫦娥四號"探測器成功著陸月球背面，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界上第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。這是被我們習(xí)主席點(diǎn)贊的“大國工程"之一。他說，科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。一個國家、一個民族、一個社會需要重視科技的歷史作用。

年2月5日我國一部科幻電影《流浪地球》的上映，引發(fā)了國內(nèi)外的強(qiáng)烈關(guān)注，一度成為影迷們的熱議話題。其以科幻的世界觀和情節(jié)，表達(dá)出“家、國、希望”的核心主題。人民日報連續(xù)兩次對《流浪地球》進(jìn)行高度評價，稱其“折射源自現(xiàn)實(shí)的未來感"。一位小粉絲觀影后當(dāng)即寫下“流浪地球很精彩，我長大之后想當(dāng)一名宇航員”。無疑，這部電影給孩子們心中種下一顆科學(xué)的種子，也充分地激發(fā)了孩子們對科學(xué)的向往與興趣。

10．楊利偉叔叔著陸說了三句話，請你按原文順序把選段補(bǔ)充完整（）

A．我自我感覺良好。飛船飛行正常。我為祖國驕傲。

B．我為祖國驕傲。飛船飛行正常。我自我感覺良好。

C．飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。

11．請認(rèn)真閱讀【原文選段】中的“"句子，回答下面問題。

（1）請把原句改為肯定句，意思保持不變。

請你對比兩種表達(dá)，你覺得哪種好，說明理由。

12．有時為了幫助讀者在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展閱讀，要提供閱讀鏈接。那么請從文章內(nèi)容安排上思考，你覺得上文的【閱讀鏈接】是對原文的（）

A．鋪墊B．照應(yīng)C．對比D．襯托

13．電影《流浪地球》改編自劉慈欣的同名小說《流浪地球》。你知道么，劉慈欣是我們陽泉

人，他的《三體》小說獲得了雨果獎，成為第一位獲此殊榮的亞洲人。如果現(xiàn)在給你一次近距離接觸作者的機(jī)會，你最想采訪劉老師的一個問題是什么，請把它寫下來。

14．【閱讀鏈接】中習(xí)主席說的大國工程，托舉起我們偉大的中國夢。祖國有大夢想，我們有小夢想。請從下面選擇一句合適的格言作為自己的座右銘（）

A．臥看滿天云不動，不知云與我俱東。B．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

C．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。D．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

15．請你綜合兩篇短文思考，下列各項(xiàng)對文章理解有誤的是（）

A．“神舟五號”和“嫦娥四號"的成功凝聚著中國航天人熱愛祖國的科學(xué)精神。

B．我們是祖國的未來，我們要熱愛科學(xué)，要以家國為志，要讓祖國的明天更加美好。

C．科技是國之利器。國家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。

【答案】

10．C

11．有他們的辛勤努力，才有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，才有這次載人航天飛行的成功。原句表達(dá)效果更好。因?yàn)榉穸ㄔ~“沒有、就不會有、就不會有”起到強(qiáng)調(diào)的作用，突出航天建設(shè)的人們的奉獻(xiàn)。

12．A

13．劉老師，您的寫作水平這么高，請問您平時怎么訓(xùn)練的？

14．B15．C

【解析】

10．本題主要考查對課文的識記。

從原文“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。"可知答案。

11．本題主要考查對句子的理解。

（1）本題主要考查改為肯定句。

本句把“沒有”改為“有”，“就不會有”改為“才有”，即：有他們的辛勤努力，才有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，才有這次載人航天飛行的成功。

（2）本題主要考查分析句子效果。

賞析時可從方法、內(nèi)容、情感等方面入手，要注意賞析的格式和結(jié)合句子。

如：“沒有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。”原句表達(dá)效果好，運(yùn)用否定詞，增強(qiáng)語勢。

12．本題主要考查對內(nèi)容的理解。

原文選段：敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的千年夢想而進(jìn)行的不斷嘗試和努力。重點(diǎn)記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號"的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家，載人航天的千年夢想終于實(shí)現(xiàn)了。

閱讀鏈接：主要講“嫦娥四號”探測器成功著陸月球背面，我國一部科幻電影《流浪地球》的上映，因此，【閱讀鏈接】是對原文的鋪墊，表示中國科技的不斷進(jìn)步。

13．本題為開放式題。

采訪名人，可以采訪成功歷程、獲得成就的心情、取得成功的原因等方面進(jìn)行提問。如：劉老師，您好！您覺得《流浪地球》給我們帶來最大的思考是什么？

14．本題主要考查對詩句的理解。

A．“臥看滿天云不動，不知云與我俱東。"出自陳與義(宋)《襄邑道中》意思：躺在船上望著天上的云，它們好像都紋絲不動，卻不知道云和我都在向東行前進(jìn)。

B．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。出自劉勰的《文心雕龍》。形容掌握很多支樂曲之后才能懂得音樂，觀察過很多柄劍之后才懂得如何識別劍器。選此句格言作為自己的座右銘。

C．“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！背鲎贼斞浮蹲猿啊芬馑迹菏菍Υ龜橙藳Q不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)。

D．“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。"出自王安石《元日》意思：初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。

15．本題主要考查對內(nèi)容的理解。

A．正確。從“有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功?！笨芍?，“神舟五號"和“嫦娥四號”的成功凝聚著中國航天人熱愛祖國的科學(xué)精神。我們是祖國的未來，我們要熱愛科學(xué)，要以家國為志，要讓祖國的明天更加美好。說法正確。

B．正確。從“一位小粉絲觀影后當(dāng)即寫下“流浪地球很精彩，我長大之后想當(dāng)一名宇航員"。無疑，這部電影給孩子們心中種下一顆科學(xué)的種子，也充分地激發(fā)了孩子們對科學(xué)的向往與興趣。”可知，

C．不正確。從“這是被我們習(xí)主席點(diǎn)贊的“大國工程"之一。他說，科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。一個國家、一個民族、一個社會需要重視科技的歷史作用?！笨芍?，本段沒有寫科技是國之利器。國家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。

（四）（·江蘇南京·四年級期末）閱讀理解。

納米技術(shù)就在我們身邊（節(jié)選）

①納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管"的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。

②納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細(xì)胞的時候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機(jī)器人，甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

16．（1）選文第①段的中心句是哪一句？請摘錄下來。

（2）圍繞這個中心句，作者介紹了三種納米材料，分別是__________、__________、__________。

17．聯(lián)系上下文可以知道，“納米緩釋技術(shù)"具體指

18．劃“_______”的句子中，作者拿“碳納米管"和鋼鐵作比較，是為了______。

19．根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯。

（1）如果隱形戰(zhàn)機(jī)上用了納米吸波材料，那么雷達(dá)將無法探測到它。()

（2）未來的納米技術(shù)不僅可以發(fā)現(xiàn)癌癥，還可以治療癌癥。()

20．“現(xiàn)在吃藥最多管一兩天”一句中的“最多"可以去掉嗎？說說你的理由。

【答案】

16．納米技術(shù)就在我們身邊。納米涂層碳納米管納米吸波材料

17．能夠讓效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

18．說明“碳納米管”的結(jié)實(shí)程度

19．√√

20．不可以。因?yàn)椤白疃?表示吃一次藥的效力最長是一兩天，有可能到不了一兩天，如果去掉，則表示吃一次藥一定能管一兩天，意思發(fā)生了變化。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

【解析】

16．本題考查找尋中心句和課文理解。

結(jié)合文中“冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。”“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料"在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。”可知，（1）第①段是圍繞“納米技術(shù)就在我們身邊"寫的。（2）第①段可知，作者介紹了三種納米材料，分別是納米涂層、碳納米管、納米吸波材料。

17．本題考查對文章內(nèi)容內(nèi)容的理解。

從文中“未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月”可知，“納米緩釋技術(shù)"具體指能夠讓效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

18．本題考查作比較的說明方法的作用。

結(jié)合句子“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上‘碳納米管天梯’到太空旅行。”可知，作者拿“碳納米管"和鋼鐵作比較，是為了說明“碳納米管”的結(jié)實(shí)程度。

19．本題考查根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯。

（1）根據(jù)文中“在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它"可知此題正確。（2）根據(jù)文中“癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細(xì)胞的時候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低”可知此題正確。

20．本題考查說明文語言的特點(diǎn)。

最多：表示在數(shù)量上排名第一的事物。

“最多"不可以去掉。因?yàn)椤白疃唷北硎境砸淮嗡幍男Яψ铋L是一兩天，有可能到不了一兩天，如果去掉，則表示吃一次藥一定能管一兩天，意思發(fā)生了變化。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

拓展提升

（一）（·全國·四年級課時練習(xí)）課外閱讀

“傲慢"的白松露

白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價格居然賣到2000美元以上。它被很多頂極餐廳視為珍寶，無論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？

白松露對環(huán)境的要求非常嚴(yán)格。它只和橡樹的根須共生存。有人曾經(jīng)將菌種接在新鮮的橡樹苗根部，小心地呵護(hù)，希望在這個舒適的環(huán)境里，它能夠茁壯成長。可是，松露總是“不識好歹”地要么不長，要么就長成沒有香味的怪物，松露沒了香味，就再也沒有任何價值。

白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵人"。通?！八陕东C人”家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像“藏寶圖”，因?yàn)樗陕渡L具有記憶性，即生長過松露的橡樹下每年都會再生出松露來。因此哪片樹林哪棵橡樹下有松露就成為家族的最高機(jī)密。通常是半夜2點(diǎn)之后，他們偷偷按照地圖去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見到白松露的影子。

而且，到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。人類現(xiàn)在掌握的科技已經(jīng)能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無辦法。，不管人們怎么努力怎么套近乎，它始終拒絕接受任何形式的“招安”，它的秘密人類至今無法破譯。

白松露的“傲骨"導(dǎo)致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真菌只在意大利小范圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。

21．白松露“這個看上去很普通的菌子”，為什么那么珍貴？說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．白松露對環(huán)境的要求非常寬松，可以和橡樹的根須共生存。

B．白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。

C．到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。

D．白松露產(chǎn)量非常小。

22．題目“‘傲慢’的白松露"用了__________的修辭手法，頗有趣味。

23．文章的第一自然段寫的內(nèi)容上突出了_________；在結(jié)構(gòu)上的作用是

24．結(jié)尾段“就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。”中“左右"一詞是否可以去掉？為什么？

【答案】

21．A

22．?dāng)M人

23．白松露的珍貴引起下文，引起讀者的閱讀興趣。

24．不能去掉?！白笥摇币辉~表不確定性，因?yàn)榘姿陕兜纳L環(huán)境和“松露獵人"都具有不確定性，用“左右”可使語言表達(dá)更加嚴(yán)密、準(zhǔn)確。

【解析】

21．本題考查的是對文章的理解和分析，仔細(xì)分析原文內(nèi)容即可得出答案，白松露“這個看上去很普通的菌子”，那么珍貴并不是因?yàn)榘姿陕秾Νh(huán)境的要求非常寬松，可以和橡樹的根須共生存。所以這個說法是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

22．本題考查的是修辭手法的分析，本篇文章的題目，運(yùn)用到的修辭手法是擬人，把白松露當(dāng)成人來寫。

23．本題考查的是對文章第一自然段的分析，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別進(jìn)行分析，注意分析角度的多樣性，從內(nèi)容上寫出了白松露的珍貴，在結(jié)構(gòu)上引起下文，引起讀者的閱讀興趣。

24．本題考查的是對原文內(nèi)容的字詞分析，在本段中，“左右”一詞不可以去掉，因?yàn)椤白笥?一詞寫出了一種不確定性。如果去掉就不嚴(yán)謹(jǐn)了。

*（二）（·全國·五年級專題練習(xí)）課外閱讀。

超級環(huán),未來的超級快車

①你一定在動畫片中看到過這樣的鏡頭:人類搭乘類似太空艙一類的交通工具,穿梭在高空中的管道里,高速往來于不同的城市之間；你也一定在電視上看到過架設(shè)在大地山川上的高鐵,子彈頭動車飛一般地在“半空”中穿梭。超級環(huán)正是受此啟發(fā)設(shè)計出來的。

②2013年8月12日,美國科技巨頭、民營航天公司創(chuàng)始人艾倫莫斯克公布了一項(xiàng)名為“超級環(huán)""的超音速高架軌道運(yùn)輸系統(tǒng)設(shè)計方案。它采用架設(shè)在兩個城市間的特制鋼鐵管道作為軌道,座艙懸浮在管道中,依靠太陽能提供動力,在管道內(nèi)高速運(yùn)行。莫斯克預(yù)言,如果一切進(jìn)展順利,有望在未來7～10年迎來第一批乘客。

③目前使用的常規(guī)交通工具最快的就是飛機(jī)了,一般波音客機(jī)的時速在800～1200公里,超過1220公里（音速）就會很危險一那可是戰(zhàn)斗機(jī)才能達(dá)到的速度。然而,超級環(huán)的速度可以達(dá)到每小時800英里,約合1287公里。這個速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般民航飛機(jī)的速度,達(dá)到了超音速,堪比超音速戰(zhàn)斗機(jī)的水平。以這樣的速度,我們可以計算一下,從洛杉磯到舊全山大約643公里的路程,乘坐“超級環(huán)”只要30分鐘就能到達(dá)了,比最先進(jìn)的波音客機(jī)還縮短了一半的時間。

④有人擔(dān)心,超級環(huán)如此高速,人坐在里面會不會出現(xiàn)頭舉目昡的情況。其實(shí),超級環(huán)是建立在一系列高科技的基礎(chǔ)上,高速運(yùn)行的原理也是極為復(fù)雜的。但其中一個最重要的原因是,密封管道內(nèi)空氣稀薄、氣壓很低,減小了空氣阻力。設(shè)計人員也會告訴你；你絕對不會產(chǎn)生坐過山車的感覺。乘坐超級環(huán)就像坐飛機(jī)樣,（）舒適安全,（）還可以使用個人專用的娛樂系統(tǒng)。（）超級環(huán)有著私家車的舒適度、飛機(jī)的速度和高鐵的乘坐感受。

⑤超級環(huán)的“列車"是一個如同膠囊的密封艙,每個密封艙獨(dú)立運(yùn)行。一個密封艙可以搭乘28名旅客,平均兩分鐘就可以發(fā)出一班“膠囊車”,在高峰時段,還可以縮短為30秒一班。如此算來,這個超級環(huán)系統(tǒng)每小時可以運(yùn)送840名旅客。設(shè)計者稱,相比加利福尼亞洲計劃設(shè)計修建的高鐵,超級環(huán)更加安全快速；專為搭乘人員設(shè)計的座艙將花費(fèi)60億美元,這只是修建同樣里程高鐵系統(tǒng)所需費(fèi)用的1/10。因此,乘坐超級環(huán)的價格也會非常便宜,從洛杉磯到舊金山的單程票價只需20美元,約合123元人民幣。這個價格也遠(yuǎn)比我們國內(nèi)的動車便宜多了。

⑥唯一不方便的是,乘坐超級環(huán)時,每位乘客只能攜帶兩個包,而且總重量不能超過50公斤。這看起來似乎很不方便,但是已經(jīng)比我國鐵路部門規(guī)定的40公斤重多了。

25．請?jiān)谖闹械牡冖芏沃械睦ㄌ柪锾钊牒线m的關(guān)聯(lián)詞語。

26．文章是按________（邏輯順序時間順序）寫的。

27．選文的開頭為什么描寫動畫片中人類搭乘類似太空艙的鏡頭？

28．選文第③自然段畫“"的部分運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？

29．選文第③自然段中的加點(diǎn)字“約”是否能去掉？為什么？

30．用簡潔的語言概括第④⑤自然段說明的內(nèi)容。

第④自然段：

第⑤自然段：

【答案】

25．不僅而且所以

26．邏輯順序

27．引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣。

28．列數(shù)字、作比較。形象的說明了乘坐超級環(huán)的速度快。

29．不能去掉?！凹s"表示不確定，去掉就變成了確定，體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。

30．說明乘坐超級環(huán)具有安全、舒適的特點(diǎn)。說明超級環(huán)運(yùn)輸高效、成本低、票價便宜的特點(diǎn)。

【解析】

25．本題考查關(guān)聯(lián)詞。第一個分句和第二個分句之間是遞進(jìn)關(guān)系，用關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”，第一個分句和第二個分句與第三個分句又構(gòu)成因果關(guān)系，用關(guān)聯(lián)詞“所以"。

26．本題考查說明順序。本文是按超級環(huán)的內(nèi)部聯(lián)系進(jìn)行說明，屬于邏輯順序。

27．本題考查文章開頭的作用。

文章的開頭通常有以下幾個作用：①點(diǎn)明主旨，統(tǒng)領(lǐng)全文②吸引讀者，興趣③為下文埋下伏筆。④寫出環(huán)境，渲染氣氛。

28．本題考查說明方法和作用。劃線句子的“800～1200公里、1200公里”等運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，“這個速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般民航飛機(jī)的速度，達(dá)到了超音速，堪比超音速戰(zhàn)斗機(jī)的水平。"這是作比較的說明方法，都是為了說明“超級環(huán)”的速度很快。

29．本題考查關(guān)鍵詞的作用。從說明文準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性的角度作答即可。

30．本題考查概括段落的能力。解答此題時要先回到原文中找段落的中心句。再結(jié)合前文加以總結(jié)概括。四年級下冊語文第2單元同步輔導(dǎo)講義

四年級下冊第二單元知識小結(jié)

一、易讀錯的字

松脂（zhī）滲水（shèn）拂（fú）拭洶涌澎湃（pénpài）

掙扎（zhá）晌午（shǎng）掙扎（zhēng）撣撣翅膀（dǎn）

遲鈍（dùn）不僅(jǐn)隧道(suì)前俯(fǔ)后仰

粘稠(nián)繁衍（yǎn）膨脹(péng)颯颯(sà)地響

敏捷(jié)棲息（qī）開辟（pì）嶄新(zhǎn)

不懈（xiè）除臭（chòu）蔬(shū)菜里程碑（bēi）

殺菌（jūn）死亡率（lǜ）病灶（zào）將來（jiāng）

蜿（wān）蜒今朝（zhāo）載（zài）人

火焰（yàn）先驅(qū)（qū）實(shí)踐（jiàn）飛船著（zhuó）陸

實(shí)施（shī）蒼穹（qióng）琥珀(pò)嫦娥奔（bèn）月

滲（shèn）出癌癥（zhèng）拍攝（shè）著（zhuó）陸場（chǎnɡ）

二、易寫錯的字

拂拭美餐晌午熱辣辣滲出詳細(xì)隧道腦顱膨大

鳥翼開辟冰箱除臭蔬菜隱形健康需要

拭:右邊偏旁不加撇,是“算式"的“式”。

辣:右邊是“束",不是“朿”。

隧:右邊不要多寫一點(diǎn)。

康:是廣字框而不是“疒"。

三、形近字

晌：晌午拭：擦拭怒：發(fā)怒蔬：蔬菜

響：響聲試：試卷?。簩捤∈瑁合∈?/p>

笨：笨拙詳：詳細(xì)測：測試毫：絲毫

茶：茶水洋：洋氣側(cè)：側(cè)面豪：自豪

四、近義詞

約莫→大約怒吼→嘶吼柔嫩→柔軟拂拭→擦拭五彩斑斕→五顏六色

腐爛→腐敗猛烈→劇烈推測→推想翱翔→飛翔勃勃生機(jī)→生機(jī)盎然

敏捷→靈敏繁衍→繁殖后裔→后代特性→特點(diǎn)震耳欲聾→振聾發(fā)聵

隱形→隱身靈敏→敏銳遨游→暢游鼓舞→鼓勵無能為力→力不從心

遼闊→廣闊莊重→鄭重絢麗→絢爛瞬間→頃刻成千上萬→不計其數(shù)

包裹→包圍澎湃→洶涌演化→演變輕靈→輕盈新奇→新穎

五、反義詞

約莫一準(zhǔn)確柔嫩一堅(jiān)硬淹沒→浮現(xiàn)兇猛→溫順震耳欲聾一鴉雀無聲

遲鈍→敏捷釋放→吸收神奇一普通靈敏一笨拙成千上萬一寥寥無幾

深刻→淺薄遼闊一狹窄嶄新一陳舊驕傲一謙虛無能為力一力所能及

六、詞語積累

①ABB式詞語：熱辣辣熱騰騰沉甸甸氣沖沖樂呵呵笑嘻嘻香噴噴

②AABC式詞語：勃勃生機(jī)滔滔不絕欣欣向榮念念不忘亭亭玉立斤斤計較

③含有反義詞的詞語：前俯后仰大驚小怪東奔西走東張西望有氣無力

④形容特別高興的詞語：欣喜若狂眉飛色舞歡天喜地喜出望外興高采烈

⑤表示色彩的詞語：五彩斑斕五光十色五顏六色五彩繽紛花紅柳綠絢麗多彩

⑥有一些詞語，有的是近幾十年出現(xiàn)的：云技術(shù)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、克隆……有的詞語是在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義：桌面、窗口、文件夾、潛水……我們把這樣的詞叫做“新詞”。我還知道這些新詞：網(wǎng)吧、追星族、給力、外賣、菜鳥、炒作、小兒科、粉絲、菜單、病毒、防火墻、充電……

七、字詞理解

前俯后仰：俯，頭向下；仰，臉朝上。毫不相干：毫，一點(diǎn)兒。

欣喜若狂：若，好像。___茹毛飲血：茹，吃。

毋庸置疑：毋，不要。___點(diǎn)睛之筆：睛，重要、關(guān)鍵的內(nèi)容。

震耳欲聾：欲，將要。___振奮不已：已，停止。

九天攬?jiān)拢簲垼烧?。___穿越蒼穹：穹，天空。

八、?？季湫?/p>

1.仿照例句，運(yùn)用作比較的說明方法介紹一種事物。

地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。

示例1：湯圓和小核桃-樣大小，圓圓的，白白嫩嫩的，香甜的味道讓人回味無窮。

示例2：餃子和古代的元寶一般大小，餡料不同，味道也不同。

2.仿照例子，用對比列舉的方式介紹一種事物。

數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。

示例：鳥類遍布全球，種類繁多。有些鳥體形龐大,最重的有一百多千克;有些鳥則體長只有幾厘米，體重只有幾十克。有些鳥雙翅已退化，不能飛翔。有些鳥的飛行高度可達(dá)幾千米。有些鳥喜歡在白天活動，尋找食物;有些鳥則喜歡在夜間或黃昏的時候活動。

課文知識梳理

第5課：《琥珀》

1.《琥珀》是一篇科學(xué)小品文，作者根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，用生動形象、富有文學(xué)色彩的語言向我們介紹了一塊奇異的琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)的過程以及這塊琥珀的科學(xué)價值。琥珀形成的兩個階段是：由松脂形成松脂球，再由松脂球變成化石。琥珀形成的條件是：天氣炎熱，松樹滲出松脂；松脂剛好包住兩只小蟲；松脂繼續(xù)滴，形成松脂球；地殼運(yùn)動，松脂球被長時間埋在地下。

2.重點(diǎn)