佳木斯大學(xué)《學(xué)前兒童保育學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)佳木斯大學(xué)《學(xué)前兒童保育學(xué)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在幼兒的語(yǔ)言教育中，如何提高幼兒的傾聽(tīng)能力？A.讓幼兒多聽(tīng)故事，不進(jìn)行提問(wèn)B.鼓勵(lì)幼兒在傾聽(tīng)時(shí)隨意打斷他人C.培養(yǎng)幼兒專注傾聽(tīng)的習(xí)慣，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)D.只注重幼兒的表達(dá)，忽略傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)2、幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易分心，教師可以？A.增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度B.減少學(xué)習(xí)時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境D.對(duì)分心的幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)3、幼兒的審美能力具有獨(dú)特性，教師在引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品時(shí)應(yīng)該？A.以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)B.尊重幼兒的感受和理解C.直接告訴幼兒作品的意義和價(jià)值D.要求幼兒模仿作品的風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作4、教師發(fā)現(xiàn)幼兒有說(shuō)謊行為，深入了解后發(fā)現(xiàn)是為了獲得表?yè)P(yáng)，教師應(yīng)當(dāng)？A.批評(píng)說(shuō)謊行為B.滿足其被表?yè)P(yáng)的需求C.不再表?yè)P(yáng)該幼兒D.引導(dǎo)其通過(guò)正確方式獲得表?yè)P(yáng)5、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的社交能力包括以下哪些方面：A.只讓幼兒與熟悉的同伴交往B.鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流、合作和分享C.避免讓幼兒參與集體活動(dòng)D.對(duì)幼兒的社交行為不做任何引導(dǎo)6、在幼兒教育中，如何處理幼兒的告狀行為：A.不耐煩地打發(fā)幼兒B.認(rèn)真傾聽(tīng)，了解情況，公正處理C.批評(píng)告狀的幼兒多事D.對(duì)所有告狀都不予理睬7、幼兒園要開(kāi)展親子活動(dòng)，教師在策劃時(shí)應(yīng)首先考慮的因素是？A.活動(dòng)的趣味性B.家長(zhǎng)的參與度C.活動(dòng)的成本D.活動(dòng)的場(chǎng)地8、在幼兒的安全教育中，以下哪種方法最能讓幼兒記住安全知識(shí)？（）A.單純的口頭講解B.觀看安全教育動(dòng)畫(huà)片C.進(jìn)行安全演練，讓幼兒親身體驗(yàn)D.張貼安全標(biāo)語(yǔ)9、對(duì)于幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)，以下哪種教育環(huán)境最為有利：A.教師嚴(yán)格規(guī)定活動(dòng)內(nèi)容和形式，要求幼兒按部就班完成B.提供豐富多樣的材料和自由的空間，鼓勵(lì)幼兒自主探索C.只提供單一的玩具和活動(dòng)，限制幼兒的選擇D.不斷批評(píng)幼兒的創(chuàng)意，促使其改進(jìn)10、幼兒在繪畫(huà)中使用的色彩比較單一，教師應(yīng)該？A.要求幼兒使用多種色彩B.為幼兒選擇色彩C.引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境，豐富色彩感知D.批評(píng)幼兒色彩運(yùn)用能力差11、在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒遵守社會(huì)規(guī)則：A.強(qiáng)制幼兒遵守規(guī)則B.只在幼兒違反規(guī)則時(shí)進(jìn)行懲罰C.讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)規(guī)則的重要性，并自覺(jué)遵守D.認(rèn)為幼兒還小，不需要遵守規(guī)則12、在幼兒的游戲活動(dòng)中，教師的角色應(yīng)該是？A.旁觀者，不參與游戲B.主導(dǎo)者，控制游戲的進(jìn)程C.參與者，與幼兒共同游戲D.指揮者，要求幼兒按照規(guī)則游戲13、在幼兒的情感教育中，教師如何幫助幼兒應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒？A.轉(zhuǎn)移注意力B.讓幼兒自己消化C.引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)和宣泄D.批評(píng)幼兒的負(fù)面情緒14、在幼兒的戶外活動(dòng)中，教師的主要職責(zé)是：（）A.監(jiān)督幼兒，防止發(fā)生意外B.參與活動(dòng)，與幼兒一起玩C.講解規(guī)則，指導(dǎo)活動(dòng)D.以上都是15、幼兒園的班級(jí)管理需要教師具備一定的策略和方法。以下哪種管理方式不利于幼兒的自主性發(fā)展？A.制定明確的規(guī)則，要求幼兒嚴(yán)格遵守。B.讓幼兒參與班級(jí)規(guī)則的制定，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。C.給予幼兒一定的自主選擇和決策的機(jī)會(huì)。D.事事都由教師包辦代替，不給幼兒自主發(fā)展的空間。16、在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則？A.強(qiáng)制幼兒遵守，不做任何解釋B.讓幼兒自己制定規(guī)則C.生動(dòng)形象地講解規(guī)則的意義和重要性D.不設(shè)定規(guī)則，讓幼兒自由發(fā)展17、幼兒在手工活動(dòng)中遇到困難，教師應(yīng)該？A.代替幼兒完成手工B.讓幼兒放棄，選擇其他活動(dòng)C.鼓勵(lì)幼兒自己嘗試解決，給予適當(dāng)指導(dǎo)D.批評(píng)幼兒動(dòng)手能力差18、在幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的哪些方面？A.大量背誦詩(shī)詞和故事B.正確的發(fā)音和語(yǔ)法規(guī)則C.豐富的詞匯量和表達(dá)能力D.書(shū)寫(xiě)能力和閱讀技巧19、在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首要考慮的因素是：A.活動(dòng)的趣味性B.活動(dòng)的安全性C.活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量D.活動(dòng)的新穎性20、幼兒園的戶外活動(dòng)對(duì)于幼兒的身體發(fā)育非常重要。在組織戶外活動(dòng)時(shí)，教師需要注意：A.讓幼兒自由活動(dòng)，不進(jìn)行任何組織和指導(dǎo)。B.為了保證安全，減少戶外活動(dòng)的時(shí)間和種類。C.根據(jù)天氣和幼兒的身體狀況，合理安排活動(dòng)內(nèi)容和強(qiáng)度。D.只進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，避免幼兒受傷。二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）闡述幼兒情緒管理的重要性，以及教師和家長(zhǎng)應(yīng)如何幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)自己的情緒，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)。2、（本題10分）當(dāng)幼兒在游戲中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或沖突時(shí)，教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們通過(guò)協(xié)商解決問(wèn)題？3、（本題10分）在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念？4、（本題10分）幼兒園班級(jí)管理中，教師如何營(yíng)造積極、和諧的班級(jí)氛圍，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展？三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）在音樂(lè)欣賞課上，小朋友們對(duì)音樂(lè)表達(dá)了不同的感受，老師卻