2024年秋新人教版8年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)課件 2.2 做更好的自己

第一單元

少年有夢(mèng)

第二課

正確認(rèn)識(shí)自我

第二框

做更好的自己通過對(duì)學(xué)生生活事例的觀察與思考，書寫“自薦信”等活動(dòng)，理解如何學(xué)會(huì)欣賞自己、接納自己、完善自己，用發(fā)展的眼光看自己。小蓉的“累”在于沒有認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。

進(jìn)入初中以后，小蓉總是會(huì)不自覺地拿自己和別人進(jìn)行比較。有時(shí)候，她為自己感到驕傲：學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真，考慮周到，關(guān)心別人，在音樂方面有些天賦……但有時(shí)候他又羨慕別人：別人能把平淡無奇的事情講得津津有味；別人能輕松解決棘手的問題；別人談?wù)摰暮芏嘣掝}她都沒有關(guān)注過，她甚至覺得自己與同學(xué)相比有些“孤陋寡聞”……有時(shí)候，她會(huì)學(xué)著別人的樣子說話、做事，但這又讓她覺得很累。你怎么看待小蓉的“累”？如果你是小蓉，你會(huì)怎么做？如果我是小蓉，我會(huì)尊重和接受自己的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。生活觀察為什么要做更好的自己個(gè)體差異發(fā)展自己尊重差異根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己尊重和接受個(gè)體差異每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同更好自己為什么要做更好的自己①每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。②我們要尊重和接受個(gè)體差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。為什么要做更好的自己怎樣做更好的自己“天生我材必有用?！泵總€(gè)人都有值得贊賞的方面。你最欣賞自己的哪些方面？請(qǐng)選擇其一寫一封自薦信。自薦

之星長處優(yōu)勢勤奮努力的精神認(rèn)真做事的態(tài)度善于合作的品質(zhì)欣賞自己激勵(lì)自己奮勇前進(jìn)探究與分享探究與分享你能幫助他們解決困惑嗎？我不斷努力，可就是達(dá)不到心目中的要求。我該怎么辦呢？俗話說：從小看大，三歲看老。我還能改變嗎？我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？怎樣做更好的自己探究與分享我不斷努力，可就是達(dá)不到心目中的要求。我該怎么辦呢？俗話說：從小看大，三歲看老。我還能改變嗎？我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？“三歲看老”是指人的脾氣、秉性是天生的,但是如果我們用決心、信心、勇氣和毅力主動(dòng)改正缺點(diǎn),就能實(shí)現(xiàn)自我的蛻變。改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。完全接納了自己，還需要揚(yáng)長避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn),不斷挖掘自身的潛能，使自己不斷進(jìn)步。一方面，我們要學(xué)會(huì)欣常自己,欣賞自己的努力和進(jìn)步；另一方面，我們要重新自我評(píng)價(jià),并了解他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),看看是自己努力的方式不對(duì),還是因?yàn)樽晕乙筇摺Ｔ鯓幼龈玫淖约禾骄颗c分享接納自己（全部）01優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)02現(xiàn)在/過去03滿意的/不滿意的接納缺點(diǎn)和不滿意≠裹足不前改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足樂觀勇氣智慧發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)長處＋＋善于學(xué)習(xí)完善自我怎樣做更好的自己運(yùn)用成功經(jīng)驗(yàn)公開場合作出承諾請(qǐng)自己信任的人來協(xié)助自我反思和他人評(píng)價(jià)具體描述自己的缺點(diǎn)從容易改正的缺點(diǎn)開始改正缺點(diǎn)的方法及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)所作的努力怎樣做更好的自己你在1分鐘內(nèi)能夠鼓掌多少次？試一試，你有什么感悟？游

戲每個(gè)人的潛能如同蘊(yùn)藏水底的冰山，等你挖掘！有一種潛能與生俱來，需要深度挖掘！怎樣做更好的自己潛能是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。人的潛能是多方面的，根據(jù)遺傳基因和個(gè)人發(fā)展的差異，每個(gè)人都可能具有不同的潛能。發(fā)掘潛能活動(dòng)合作學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)興趣愛好，找到喜愛的領(lǐng)域了解需要，尋求適合空間提升能力怎樣做更好的自己做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。分享一個(gè)你做過的類似的事情，并說說你的收獲。怎樣做更好的自己正確認(rèn)識(shí)自己的途徑怎樣做更好的自己？①學(xué)會(huì)欣賞自己。②學(xué)會(huì)接納自己。③不斷完善自己。④不斷挖掘自己的潛能。⑤為他人、為社會(huì)帶來福祉。如何欣賞自己？接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。怎樣做到接納自己？①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。②欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等。正確認(rèn)識(shí)自己的途徑謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

如何不斷完善自己？①通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；②通過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。怎樣發(fā)掘自己的潛能