上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。請你用硬筆抄寫下面的句子，做到行款整齊，力求美觀。

我愿意看見一只只白帆。我愿我們的生活像一只只白帆，永遠(yuǎn)尋求不凍的港。

_____________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語補(bǔ)充完整。（1）情不自_____（2）_____然起敬（3）出謀_____策（4）手_____眼快（5）_____有成竹（6）心驚膽_____2）.詩以言志：陸游借“王師北定中原日，_____________”表達(dá)了至死不忘收復(fù)失地，渴望統(tǒng)一祖國的熱切期望：龔自珍借“我勸天公重抖擻，__________”表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國熱情。詩以傳情：王維用“_________，王孫自可留”的詩句流露長久隱居此地的心愿；張繼用“月落烏啼霜滿天，___________”的詩句表達(dá)孤寂憂愁的心情。3）.沂水的地下大峽谷，早就__________________（歇后語），吸引了眾多游客。4）.填字組成語。相_____成趣低頭_____節(jié)抓耳_____腮氣勢_____礴運(yùn)_____帷幄心領(lǐng)_____會情不自__________然起敬_____盡腦汁_____拳擦掌出謀_____策_(dá)____牙咧嘴豆_____年華心驚膽_____手忙_____亂養(yǎng)_____處優(yōu)5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）白鷺實(shí)在是一首詩，一首______________。（《白鷺》）

（2）天戴其蒼，_________?？v有千古，_________。[梁啟超《少年中國說》（節(jié)選）]

（3）春天最美是_______。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上__________，飄著紅紫紅紫的_______。（清少納言《四季之美》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中的“子”意思不同于其他兩項(xiàng)的是（

）A．以子之矛陷子之盾B．稚子金盆脫曉冰C．卻看妻子愁何在2）.漢字的魅力還在于可以使用不同藝術(shù)形式來呈現(xiàn)，下列不正確的一項(xiàng)是（）A．①是印章，使用的字體多為篆體。B．②是扇面，上面的字要從左往右讀。C．③是剪紙，可以貼在窗戶上。D．④是匾額，一般掛在門上做裝飾。3）.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過這次活動(dòng)，使我們增進(jìn)了友誼。B．一些家長沒有意識到“手機(jī)綜合征”是一種病，只是粗暴地防止孩子玩手機(jī)。C．陳老師耐心地糾正并指出了我作文中的錯(cuò)誤，給了我很大的幫助。D．為了更好地傳播漢字文化，學(xué)校組織了以書法展為表現(xiàn)形式的“讓你愛上中國漢字”。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典古詩詞積累，連一連。

無可奈何花落去

雙袖龍鐘淚不干

故園東望路漫漫

不思量，自難忘

縱然一夜風(fēng)吹去

似曾相識燕歸來

十年生死兩茫茫

一山放過一山攔

正入萬山圈子里

只在蘆花淺水邊2）.連一連，做一做。

1．連線。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說

樹林是綠色的療養(yǎng)院人類學(xué)家說

樹林是生命的搖籃生物學(xué)家說

樹林是大自然的美容師醫(yī)學(xué)家說

樹林是人類文明的樂園藝術(shù)家說

樹林是綠色的銀行

2．這些說法采用______________________的修辭手法肯定了____________________。

3．為什么說“樹林是綠色的療養(yǎng)院”？

______________________________________________________________________________________________________________

4．之所以說“樹林是綠色的銀行”是因?yàn)開____________________________________________________________________。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.按一定的順序排列詞語。

1．翻地

收獲

澆水

播種

按先后順序：______________________

2．《史記》

《紅樓夢》

《西游記》

《論語》

按先后順序：____________________

3．鯨魚

羚羊

松鼠

大象

金魚

按從小到大的順序：_______________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《桂花雨》中，“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話通過桂花表達(dá)了母親的思鄉(xiāng)之情。(

)

2．《將相和》由“完璧歸趙”“澠池會面”“負(fù)荊請罪”三個(gè)小故事組成，寫出了將相之間由和到不和的經(jīng)過。(

)

3．作為一種口頭藝術(shù)，民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，這是為了在講述中方便記憶，同時(shí)加深聽眾的印象。(

)

4．少年中國說（節(jié)選）中的“前途似海，來日方長”熱情地謳歌了少年中國和中國少年的美好未來，進(jìn)一步說明了兩者之間的密切關(guān)系。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩歌，回答問題。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．“王師”是指_______________________。

2．臨終前詩人的遺憾是_________；詩人的遺愿是______（用原句回答）。

3．通過這首詩，我們可以知道作者是一個(gè)怎樣的人？

__________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.8.習(xí)作表達(dá)。任選一題寫作。（1）漫畫那獨(dú)特的畫風(fēng)、夸張的情節(jié)，以及突出的人物特點(diǎn)，讓人覺得可愛又有趣。選擇一位你最喜歡的老師，想想他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事例來寫。用文字將這位老師“畫”出來吧！要求：①自擬題目；②用一兩件典型事例突出人物特點(diǎn)；③不少于400字。（2）你有特別喜愛的東西嗎？它是什么樣子的？你是怎么得到它的？它為什么會成為你的心愛之物？請以“我最心愛的

”為題，寫一篇習(xí)作，表達(dá)你對它的喜愛之情。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②圍繞心愛之物，寫出喜愛之情；③不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文言文，完成后面練習(xí)。荔枝①我第一次吃荔枝，是28歲的時(shí)候。那是十幾年前，北京很少見到這種南國水果。想想活到28歲，居然沒有嘗過荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來沒有吃過荔枝呢！雖然挺貴的，咬咬牙，還是掏出錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會高興的。②回到家，還沒容我從包里掏出荔枝，母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親一一剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果，居家過日子，老人就是這樣一輩子過來了。③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說真好吃，又明知故問多少錢一斤，然后不住口說真便宜——其實(shí)，母親知道那是我在安慰她而已，但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽！今兒我給您也買了好東西?！蹦赣H一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財(cái)主了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地?fù)崦笾?，然后用小拇指甲劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著。嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。④母親很喜歡吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天，（

）荔枝多貴，我（

）要買上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目，一直延續(xù)到三年前母親去世。母親去世前是夏天，正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝，皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠，仿佛跑了多遠(yuǎn)的路，累得張著汗津津的小臉。是啊，它們整整跑了一年的長跑，才又和我們重逢。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命，是母親善良忠厚一生的報(bào)償。如果荔枝晚幾天上市，我遲幾天才買，那該是何等的遺憾，會讓我產(chǎn)生多少無法彌補(bǔ)的痛楚。⑤其實(shí)，我錯(cuò)了。自從家里添了小孫子，母親便把原來給兒子的愛分給小孫子一部分。母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。⑥而今，荔枝依舊年年紅。（作者：肖復(fù)興，選文有刪改）1．請你在第④段的括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．閱讀文章畫“

”的句子，回答問題。

（1）找出描寫母親動(dòng)作的詞語，體會她的內(nèi)心世界，并填寫在橫線上。

動(dòng)作：撫摸

_______

_______

_______

________

她想：___________________________________________________

（2）母親說的話，應(yīng)該讀出(

)的語氣。

A．生氣

B．疑惑

C．驚喜

D．激動(dòng)

3．文章以“荔枝”為題，作者為什么用大量篇幅細(xì)致地描寫了沙果的樣子？（

）A．母親把沙果洗得非常干凈，可以看出母親勤勞能干。B．沙果的廉價(jià)和荔枝的昂貴形成對比，突出母親勤儉節(jié)約。C．母親愛吃沙果，通過描寫沙果表達(dá)“我”對她的懷念。D．母親把長著疤、爛了皮的沙果洗干凈體現(xiàn)出她愛干凈。4．結(jié)尾處“而今，荔枝依舊年年紅”表達(dá)出的情感是（

）A．“我”的內(nèi)心非常遺憾，母親再也吃不到“我”買的荔枝了。B．每年荔枝成熟時(shí)，“我”還會體貼地買給家人吃，我們一家人很幸福。C．荔枝每年都會紅，都會成熟，但是人卻不能復(fù)生，作者很傷心。D．荔枝依舊而母親已不在，作者心中有遺憾、有痛楚，更有對母親的懷念。5．在文中，母親買回來的沙果傷痕累累，作者卻“明知故問”，還“不住口說真便宜”“連聲說真好吃”。對作者這種安慰母親的“把戲”，你是否贊同？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

修改

修飾

（1）根據(jù)父親的批語，我學(xué)著進(jìn)行(

)，那時(shí)我還未滿十二歲。

（2）誰只注意(

)外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。2）.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z替換句子中加點(diǎn)部分的俗語。

A．自作自受

B．氣急敗壞

C．吹毛求疵

D．欲蓋彌彰

（1）大家已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，你為什么總是雞蛋里挑骨頭呢？(

)

（2）他以為修改分?jǐn)?shù)這件事能瞞住爸爸，結(jié)果真是搬起石頭砸自己的腳啊！