聊城大學《小學生心理健康教育》2023-2024學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共2頁聊城大學《小學生心理健康教育》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在教育心理學領域，學習動機對學生的學習效果有著顯著影響。對于一名對某學科缺乏內(nèi)在興趣，但為了獲得好成績而努力學習的學生，其學習動機屬于哪種類型？A.內(nèi)在動機B.外在動機C.認知內(nèi)驅力D.自我提高內(nèi)驅力2、在認知心理學中，問題解決的過程包括多個階段。對于一個復雜的數(shù)學問題，在經(jīng)過多次嘗試和錯誤后最終找到解決方案，這主要體現(xiàn)了問題解決中的哪個階段？A.理解問題B.提出假設C.檢驗假設D.反思總結3、對于心理治療中的人本主義療法，以下哪種核心概念強調治療師要為來訪者創(chuàng)造一個無條件積極關注和接納的氛圍？A.自我實現(xiàn)B.價值條件C.共情理解D.真誠一致4、在兒童心理學中，兒童的道德發(fā)展是一個逐漸成熟的過程。以下關于科爾伯格道德發(fā)展理論的描述，不正確的是？A.該理論將道德發(fā)展分為不同的階段B.每個階段的道德判斷依據(jù)是固定不變的C.個體的道德發(fā)展是逐步向上推進的D.道德發(fā)展受到個體的認知水平和社會環(huán)境的影響5、在人格心理學中，氣質和性格是兩個相關但不同的概念。以下關于氣質和性格的描述，哪一項不準確？（）A.氣質更多地受先天因素影響，性格則主要是后天形成的B.氣質具有較強的穩(wěn)定性，性格相對容易改變C.氣質沒有好壞之分，性格有優(yōu)劣之別D.氣質決定了性格的發(fā)展方向和速度6、在社會心理學中，對于從眾行為的產(chǎn)生原因和影響因素，以下說法錯誤的是（）A.群體規(guī)模越大，個體越容易從眾B.個體的自信心越強，越不容易從眾C.當情境模糊不清時，從眾行為會減少D.從眾行為完全是消極的，沒有任何積極作用7、在探討認知風格的差異時，以下哪種認知風格的個體更傾向于整體地、綜合地看待問題，而不是從細節(jié)入手？A.場依存型B.場獨立型C.沉思型D.沖動型8、關于心理測量的信度和效度，以下哪種情況表明一個測量工具具有較高的效度，即能夠準確地測量出所要測量的心理特質？A.多次測量結果一致B.測量結果與其他有效測量工具的結果相關度高C.測量結果能夠預測個體在相關情境中的行為表現(xiàn)D.不同評分者對測量結果的評價一致9、在臨床心理學中，心理咨詢師在與來訪者建立信任關系時，以下哪種行為不太恰當？（）A.尊重來訪者的感受和想法B.對來訪者的問題輕易下結論C.保持真誠和同理心D.嚴格為來訪者的隱私保密10、心理障礙是個體心理功能出現(xiàn)異常的狀態(tài)，以下哪個心理障礙不屬于常見的心理障礙類型？A.抑郁癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.感冒。11、在知覺的特性中，知覺的選擇性、整體性、理解性和恒常性相互聯(lián)系又有所區(qū)別。以下關于知覺恒常性的描述，不準確的是？A.包括大小恒常、形狀恒常、顏色恒常等B.是個體在知覺過程中對客觀事物的穩(wěn)定認識C.知覺恒常性不受環(huán)境變化和觀察角度的影響D.有助于人們在不同條件下準確地感知事物12、關于心理學研究方法中的觀察法，以下對于自然觀察法和參與觀察法的特點、適用對象以及可能存在的偏差，描述錯誤的是（）A.自然觀察法能在自然情境中觀察行為，但難以控制無關變量B.參與觀察法能深入了解被觀察者，但可能影響被觀察者的行為C.觀察法獲得的結果一定是客觀準確的D.結合多種研究方法可以彌補觀察法的不足13、動機沖突是個體在面臨多個動機時產(chǎn)生的矛盾心理，以下哪個動機沖突不屬于常見的動機沖突類型？A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.顏色沖突。14、心理學中的人際關系改善方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的人際關系改善方法？A.溝通技巧訓練B.自我暴露C.批評指責D.理解他人。15、在發(fā)展心理學中，幼兒的游戲活動對其心理發(fā)展具有重要意義。對于一個正在玩過家家游戲的幼兒，以下哪種能力可能得到了鍛煉？（）A.邏輯思維能力B.語言表達能力C.抽象推理能力D.空間想象能力16、在心理學研究方法中，實驗法具有重要的地位。以下關于實驗法的優(yōu)點，不正確的是？A.能夠準確地確定變量之間的因果關系B.可以在自然情境中進行，結果更具有生態(tài)效度C.可以對實驗條件進行嚴格控制D.便于重復驗證，提高研究的可靠性17、在臨床心理學中，抑郁癥是常見的心理障礙之一。當一個人長期情緒低落，對以往喜歡的活動失去興趣，且這種狀態(tài)持續(xù)超過兩個月，以下哪種診斷標準最可能被用于判斷其是否患有抑郁癥？A.根據(jù)癥狀的嚴重程度B.根據(jù)社會功能的受損程度C.根據(jù)自我報告的痛苦程度D.根據(jù)生理指標的異常程度18、在社會認知偏差的研究中，刻板印象是一種常見的現(xiàn)象。當評價一個來自特定地域的人時，以下哪種情況更容易導致刻板印象的產(chǎn)生？（）A.基于個人的直接接觸和了解B.受到大眾媒體的片面報道影響C.參考權威專家的客觀分析D.與該地域的多人進行深入交流19、對于情緒調節(jié)的策略，以下哪種策略是通過改變對情緒事件的理解和評價來調整情緒體驗，從而達到情緒調節(jié)的目的？A.認知重評B.表達抑制C.注意轉移D.合理宣泄20、在心理測量學的領域，各種心理測驗被用于評估個體的心理特征。對于一個職業(yè)選擇的心理測驗，以下哪種測驗的結果更能有效地為個人提供職業(yè)發(fā)展的建議？（）A.性格測驗B.能力測驗C.興趣測驗D.價值觀測驗二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）隨著積極心理學的興起，探討積極情緒的作用機制、培養(yǎng)方法以及如何運用積極心理學原理提升個人幸福感。2、（本題10分）解釋心理治療中的危機干預技術，分析在緊急情況下如何迅速有效地進行危機干預。3、（本題10分）闡述文化心理學中文化對心理的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？分析其重要性是什么？4、（本題10分）分析心理疲勞對工作效率的影響，舉例說明如何在工作中預防和緩解心理疲勞。三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題1