《馭風少年》讀后感500字

《馭風少年》讀后感500字《馭風少年》讀后感500字篇一在我們余老師的推薦下，我閱讀了一本好書——《馭風少年》，它向我們講述了一位少年的故事。在一個巫術(shù)橫行，戰(zhàn)爭肆虐的小國——馬拉維，坎寬巴不幸出生在這里，威廉。壩寬巴地在日日夜夜，成千上萬次實驗，萬數(shù)艱辛、坎坷，最后終于做出可以造福萬民的發(fā)電風車。坎寬馬不受外界影響，不為外界所動。如果一滴水，它滴在了小水洼中，那么它很快就會枯竭，如果它滴進了大海，它就會奔騰不息，同樣是一滴水，它的生死就取決于它的生存環(huán)境，坎寬巴不受人的嘲笑，在他去垃圾站回收廢品時，那人嘲笑他，說：“坎寬巴像一個撿破爛！哈哈哈……”但坎寬巴對這些嘲笑和傷人的諷刺置之不理，他考上最差的中學，人們對坎寬巴指指點點，坎寬巴并沒有更多的傷心、失敗與消極的心態(tài)，而他把更多的時間花在組裝零件和查閱書籍上。我認為坎寬巴是一個不受外界影響，不畏別人嘲笑的人。有一次，我學騎獨輪車，剛開始，沒有多少人注意我，我也很輕松地學，半個月就學會了大半部分的技巧，可過了一段時后，人們開始注意我騎的這個新奇玩意兒了，我的壓力也越來越大?？蓩寢尭嬖V我不能在意別人說的，自己怎么想就怎么做，從此以后，我不怕出洋相，我十分自信地想我學會騎獨輪車是一個十分漫長的過程，但我憑著“走自己的路，讓別人去說吧！”信念，走到了我學騎獨輪車的高峰。讀了這本引人入勝的好書后，我覺得每個人都應(yīng)不理睬別人的譏諷，去執(zhí)著地追夢了?！恶S風少年》讀后感500字篇二《馭風少年》是一本出于真人真事的自傳體小說威廉被迫輟學,完全靠自己探求實驗,利用廢品廠撿回的破銅爛鐵,研制出了能發(fā)電的風說威中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷，但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事,微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。讀完整本書，我閉上眼睛，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，仿佛就能看見在非洲,一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地,紅色塵土漫天狂舞中,矗立著一架用廢品建造的風的干車能發(fā)電,連接它的小燈泡閃閃發(fā)的干建造它的正是本書主人翁一個十幾歲的少年,他的名字叫威廉·坎寬巴。讀了這本書，令我感動的不是威廉·坎寬巴發(fā)明了風車有多么偉大，對世界對人類帶來了多深遠的意義。而是，他在輟學，饑荒的境遇下，沒有師長，沒有錢，在赤貧之地幾乎看不到未來的情況下，而他，還能一心一意實現(xiàn)了夢想。他那充滿正能量的心態(tài)，就像一縷陽光照耀了我。和他比起來，我們都太幸運了。物質(zhì)資源豐富，教育資源豐富，家里也沒有繁重的活計等著我們?nèi)ネ瓿?，唯一需要我們做的就是學習，學習。那么，我們還有什么理由不把這唯一的一件事情做好呢？回想自己已經(jīng)快要過完的小學六年學習，是不是欠下了太多的任務(wù)？雖然學習中，會遇到困難，但這一點小小的困難與坎寬巴比起來，微乎其微。而且，學習還只是一件為了我們自己的事情，我還有什么理由，不端正起態(tài)度來對待好，不說為了回報老師，回報家長，就讓我們?yōu)榱俗约杭佑桶?！《馭風少年》讀后感500字篇三有一個少年，抓住了夢想，改變了他的人生。在非洲年年都有各種自然災(zāi)害，非洲的人們吃不飽穿不暖。常常會有人被餓死。有個男孩為了讓村子里的人們活下去，他發(fā)明了一架用廢品建造的風車。依靠風能發(fā)電，把地下水吸上來。建造這架風車的少年，他叫，威廉?坎寬巴。馬拉維，一個非洲的小國，飽受干旱，饑荒，瘟疫和艾滋病的困擾。少年坎寬巴被輟學后，他請求著老師讓他在圖書館看書。有一次，他看到了一本《利用能源》知道了可以依靠風發(fā)電，于是就到廢品場撿廢料，但是，他缺少一樣東西，就是科學老師自行車上的發(fā)電機?；丶液螅矊挵蛻┣蠼憬阆蚶蠋熞l(fā)電機，第二天姐姐和老師私奔，她房間里留著那臺發(fā)電機，經(jīng)過多次的實驗，坎寬巴終于造起一架夢想中的風車。十四歲的坎寬巴受盡了生活中的磨難。然而他依然很堅強，沒落過一滴淚；面對夢想，他努力著，奮斗著，勇敢的追夢。如今，科技越來越發(fā)達，人們不再愁吃穿，于是有許多人開始浪費糧食，不知道糧食的來之不易，在這世上，還是有許多人吃不飽，在坎寬巴的那個時代，人們?yōu)榧Z食而爭搶，打架，相比之下，我們是有多幸福和幸運。后來，威廉?坎寬巴被知名學院錄取?！耙粋€有夢想的人，他的人生常常會因這個夢想而改變，所以我們要抓住夢想努力實現(xiàn)它?！恶S風少年》讀后感500字篇四在一個名為馬拉維的地方，人們信奉著巫術(shù)，飽受著饑荒和疾病的危害。一個少年在一個只有風的國度中穿行，在被退學后前往廢品產(chǎn)去收集一些可用的物品。為了上家人過上好一點的生活，姐姐與戀人私奔，留下一對直流發(fā)電機給他的弟弟。十四歲的少年去了鄉(xiāng)樹圖書館拿了一本《利用能源》與伙伴們做一臺風車來發(fā)電，卻遭到一名伙伴的質(zhì)疑，他沒有以此而放棄，而是通過自己的努力，造就了那里的第一臺風車發(fā)電機。他的父親一直否認他。五個小伙伴去偷他爸的自行車，卻被他的父親趕走，他帶著失望的眼神望著他離去的伙伴。終于，他的父親與母親談話后，開始覺悟。就這樣，最后那輛自行車成了一個傳奇。結(jié)尾時，電影字幕呈現(xiàn)：上帝如風，無所不觸。我感到風掠過每個人的身邊，只有一個人抓住了它，與它創(chuàng)造了一個新奇跡。因為風的緣故，因為少年抓住了風，就抓住了無限的可能。這個故事由真實故事改篇，更加令人感動?！澳愦_定他可以發(fā)電？”。“是的，我能保證……”。《馭風少年》讀后感500字篇五你是否懷揣著夢想，卻把握不住機會；你是否有那么一種想法，卻被否定；你是否被人否決后，還堅持不懈。可能難以想象，一位非洲少年，他有夢，而且堅持住了。在馬拉維這樣一個非洲小國，里面有一個小小少年。從小渴望能學習，可現(xiàn)實是殘酷的，因為饑荒，家里沒能出錢讓他讀書。但他沒有放棄，他經(jīng)過在學校中的偷學，在圖書館中借書，在廢品場收集破銅爛鐵，再經(jīng)過與父親對抗，多次實驗過后，終于造成了的夢想風車。十四歲少年坎寬巴是這樣一群貧困的人中唯一有遠大理想的，也只有他，目光不僅僅是在食物上。面對的如此艱難的生活，他沒掉過一滴淚，面對困難，他有著超越年齡的鍥而不舍。而那些連自己舒適圈都不想突破的人又怎樣和他相比呢？他對夢想的追求又如此的令人震撼。被退學，被反對，卻堅持每天去圖書館，去收集材料，去……有夢就去追求，去拼博，去反抗，即使前方是饑餓、荒涼，是許多人的反對，是有保持著堅定的信念，沖出現(xiàn)實的包圍圈，再大的困難都會被打敗?！吧系廴顼L，無所不觸”。有夢，就去追，會摔倒，但不要放棄，實現(xiàn)了夢想，就創(chuàng)造了奇跡?！恶S風少年》讀后感500字篇六“我想停下，去聞一朵花的馨香。馭風的少年，瞬間讓春天盛放。被充盈的心房，因太感動而輕輕地搖晃。你在晨風中握住了我手掌，我愿相信由你所描述的童話。親愛的少年感謝你予我希望。我知前路漫長，痛苦仍會不時張望。但是少年，我愿意因你學著微笑”。讀完《馭風少年》這本書，我的腦海中一直回響著這段話?！恶S風少年》講述的是一位能駕馭風掌控風的少年，這個少年叫威廉·坎寬巴，來自非洲馬拉維的多瓦小鎮(zhèn)，那是一個一個鮮有問津的非洲小國，干旱橫行、疫病肆虐，只有百分之二的家庭享有電力供應(yīng)。因為貧窮，坎寬巴只能早早輟學，但是他仍舊渴求知識，堅持到圖書館看書，不斷從書本中獲取知識。他偶然間看到了《利用能源》一書，這本書中激發(fā)了他想要制作一架發(fā)電風車的想法。身處非洲的他深知干旱少雨的天氣帶給小鎮(zhèn)太多的苦楚，他迫切希望自己能利用知識解決家里的農(nóng)田灌溉問題。借助一座鄉(xiāng)村圖書館和一本《探究物理》，威廉·坎寬巴開始自學物理，利用垃圾場的廢銅爛鐵，摸索風車發(fā)電機的發(fā)明制作方法。三年后試驗成功了，隨后不斷改進，十九歲時威廉·坎寬巴被美國教授發(fā)現(xiàn)，他發(fā)明風車的事跡也廣為人知，獲得重回校園的機會。這是一個來自非洲的真實故事，因為《馭風少年》的作者就是書中的馭風少年，出生在非洲的威廉·坎寬巴是不幸的，在制作發(fā)電風車時，他遭遇了一系列的打擊，當他激動地把用自行車改造成風車的想法告訴父親時，父親卻覺得他在胡言亂語，譏諷嘲笑他并拒絕他把家中唯一值錢的自行車給他做實驗，為了制作電力風車，坎寬巴去廢品場收集破銅爛鐵，去村長家借膠管，把收音機里的馬達拆下來當作風車的發(fā)電機，從破金屬桶上裁下金屬片當風車的葉片，從廢品堆里一根一根地扒出電線，經(jīng)過無數(shù)次的試驗，失敗，再實驗，再失敗，再再試驗……，終于在一個有風的日子，風車終于轉(zhuǎn)起來了，正是坎寬巴的堅持和不放棄，才讓他成功制造出了電力風車，風車成功發(fā)電，抽水灌溉了莊稼，正是這一套風車發(fā)電系統(tǒng)和灌溉系統(tǒng)讓小鎮(zhèn)重新煥發(fā)了生機，也點燃了坎寬巴自己燦爛的人生。因為堅持不放棄，坎寬巴才能獲得有關(guān)風車發(fā)電的知識。當捉襟見肘的家庭無法再為坎寬巴提供學費時，坎寬巴就想辦法拜托科學老師讓他可以進圖書館學習，當坎寬巴萌發(fā)制造電力風車的想法時，坎寬巴就不遠萬里溜到科學教室去偷偷聽課，以此獲得更多的基本知識。也正是因為堅持不放棄，坎寬巴才有了制造電力風車的原料，在坎寬巴收集制造原料的過程中，他遭到了整個村莊的質(zhì)疑，尤其是坎寬巴的父親，他不理解坎寬巴的想法，只是一味粗暴地訓斥拒絕。即使坎寬巴遭到了很多人的諷刺和懷疑，但是坎寬巴都沒有放棄，他竭盡所能去收集原材料，大到一個車輪，小到一根電線，正是坎寬巴的永不放棄，才讓他利用各種原料制造了獨一無一的電力風車，改善了村莊的灌溉，也改變了自己的人生命運。在這個世界上，永遠有這樣一群馭風少年，中國跳水小將全紅嬋就是這樣一位駕馭跳臺的少年，在今年的東京奧運會上，14歲的全紅嬋是中國游泳隊年齡最小的隊員，卻在女子十米高臺上，五次起跳，三跳滿分，總分466.2的成績，不僅奪得了東京奧運會跳水女子10米臺的冠軍，更創(chuàng)造了奧運會該項目的歷史最高分。一跳定乾坤，新星橫空出世。全紅嬋出生在廣東省湛江市，家境貧寒，父母以務(wù)農(nóng)為生，7歲時，全紅嬋被跳水教練相中，進入體校學習，從此和跳水結(jié)緣，開始了長達7年的艱苦訓練，11歲的全紅嬋憑借優(yōu)異的成績，被選入廣東省跳水隊，天賦異稟的她每天苦練，一路開掛，用能力敲開國家隊的大門，功夫不負有心人，她最終用初心和夢想逆轉(zhuǎn)人生，讓人直呼十米跳臺“天降紫薇星”。全紅嬋一跳天下知，很多人夸全紅嬋天賦異稟，老天賞飯，是百年一遇的好苗子，但是在神級跳水的背后，卻是全紅嬋七年如一日的艱苦訓練。剛進入湛江體校時，跳臺是露天的，沒有頂棚，恒溫水更是奢侈，但是全紅嬋卻全然不怕，教練教授新動作時，她總是第一個上前，給后面的學員打樣；國家隊全紅嬋的教練說，全紅嬋非常能吃苦，對待訓練的態(tài)度是同年齡同一批的運動員里最投入的，每次訓練都是全力以赴把自己的潛能激發(fā)出來，每天陸上跳200多次，水上跳保持在120個左右，這個沒有去過游樂園，沒有去過動物園，想吃辣條和抓娃娃的少年，在日復(fù)一日的艱苦訓練中從不放棄，堅持不懈，才在世界的跳水舞臺上一跳成名，創(chuàng)造了一個“全”世界冠軍，“紅”遍跳水界，“嬋”聯(lián)奧運會的奇跡，全紅嬋，馭風少年，未來可期。所謂橫空出世的天才少女，卻在沒人看見的地方練習了成千上萬遍，哪有什么“永遠的神”，不過是一個又一個堅韌不屈的人，用凡人之軀比肩神明，加油，祝福每一位馭風少年?！恶S風少年》讀后感500字篇七知識可以創(chuàng)造奇跡，為什么這么說呢？少年威廉用行動證明了這句話，沒有錯誤。少年出生于一個非洲國家――馬維拉，一個非洲小國，巫術(shù)盛行，常年飽受著干旱、饑荒，還有瘟疫和艾滋病的困擾。如其他非洲國家一樣，這個小國非常貧窮，只有百分之二的人可以用電。那兒似乎什么缺，只有風不缺。風從其他人耳邊吹過，他們只是感受清涼，而少年威廉卻緊抓住了風，讓全村人都可以用土電。他為了造這個風車，千方百計的尋找學習的途徑。他只依靠一本《利用能源》和一些廢銅爛鐵，為了拿到父親的車，他帶領(lǐng)朋友們?nèi)?。但是，他遭到了一次次歧視，而他始終沒有放棄。一次次的嘗試了之后，他成功了，他成了他們村的一個傳奇英雄，為全村帶來了財富。所以知識可以創(chuàng)造奇跡。所以我們也是向他學習，運用自己的知識創(chuàng)造人生的奇跡。《馭風少年》讀后感500字篇八夏日炎炎，暑期之旅已經(jīng)起航。征文已經(jīng)成為放長假中的必須品！從30本推薦書目當中粗略看過，唯有《馭風少年》這本書的題目最具吸引力。從這四個字中讓我讀出了：一位少年在青春年華做了一件讓人終身難忘的事情。帶著心中的百感交集，我開始了讀書之旅。當我讀完《馭風少年》這本書時，使我心頭一震。這本書主要跟我們講了主人公威廉不懼挑戰(zhàn)不向生活低頭，修建了風車發(fā)電的全過程。在馬拉維一個非洲小國，巫術(shù)盛行，飽受干旱和疾病的困擾，只有少數(shù)的人能用上電，唯一不缺的只有風。然而就在這片看似沒有奇跡發(fā)生的土地上，一個僅有14歲的男孩，威廉。用唯一不缺的東西帶來了奇跡，使這片土地涅槃重生。在一段收成不好的日子里，他發(fā)現(xiàn)了自行車摩電燈原理。他熱愛科學，一心想讓家人過上輕松的日子。于是他在廢品場里收集廢銅爛鐵，借來爸爸的自行車輪胎、村長家的膠管，依靠鄉(xiāng)村圖書館的一本《探究物理》，經(jīng)過多次堅持不懈的試驗，造起一架夢想的風車。他的風車，不僅讓家成為馬拉維百分之二的有電人口，更讓自己有重回校園的機會。然而在威廉發(fā)現(xiàn)科學的奧秘之前，他的生活被巫術(shù)所質(zhì)疑，村里人都很忌憚會巫術(shù)的人。所以也少不了有質(zhì)疑聲音，很多說這是巫術(shù)，說他是個瘋子。他并不在意，最終證明了自己！為什么前面說看完這本書時讓我心頭一震。這本書所講就是：不懼任何困難，不向平庸生活低頭，萬事開頭難在于你有沒有堅持。朝著自己的夢想努力，做一個上進的人?；叵肫鹱约阂郧俺踔心穷j廢的生活。每天活得渾渾噩噩就像一具行尸走肉。覺得可能自己的一生就只能這樣了吧。上了高中才讓我體會到了截然不同的反差。原來讓我一提到就頭大的學習，一考就個位數(shù)的數(shù)學！現(xiàn)在竟成了自己