2024北京初三二模語(yǔ)文匯編：語(yǔ)言表達(dá)

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024北京初三二模語(yǔ)文匯編語(yǔ)言表達(dá)一、語(yǔ)言表達(dá)1．（2021北京朝陽(yáng)初三二模）第三單元：贊革命先驅(qū)，燃理想之光電視劇《覺(jué)醒年代》中李大釗的話激勵(lì)了許多同學(xué)。一位同學(xué)記錄李大釗的臺(tái)詞時(shí)，因摘錄錯(cuò)誤導(dǎo)致有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助修改。我們之所以創(chuàng)辦《新青年》，就是為了讓像玄奘法師那樣的取經(jīng)者，來(lái)為我們這個(gè)病入膏肓的中國(guó)，尋找一劑精神食糧。2．（2021北京平谷初三二模）一位同學(xué)閱讀了下面這段關(guān)于平谷交通建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的文字，對(duì)“協(xié)同發(fā)展”一詞不很理解。他查閱字典，找到“協(xié)”字的四種解釋?zhuān)孩僬{(diào)和，和諧；②共同；③協(xié)助；④姓。請(qǐng)你幫他解釋“協(xié)同發(fā)展”在此處的意思。地鐵22號(hào)線將由北京市區(qū)出發(fā)，經(jīng)河北省燕郊、三河再進(jìn)入平谷，打破了原有的行政區(qū)劃限制；公路交通的承平高速和京平、京秦高速聯(lián)絡(luò)線的建設(shè)，也將進(jìn)一步打通平谷與北京城市副中心、天津薊州、河北興隆等地的聯(lián)系，在交通領(lǐng)域打造京津冀協(xié)同發(fā)展的橋頭堡。答：3．（2020北京初三二模）幾乎每一本名著里都有一位讓人傾心的人物，我們認(rèn)識(shí)、喜歡、理解、敬佩他（她），甚至希望他（她）就是長(zhǎng)大后的自己。請(qǐng)從你閱讀過(guò)的名著中選擇一位這樣的人物，結(jié)合名著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你長(zhǎng)大后想成為他（她）的理由。4．（2020北京昌平初三二模）請(qǐng)?jiān)谙旅嫖亩蔚臋M線處補(bǔ)寫(xiě)出你閱讀完一部名著后的體驗(yàn)，并結(jié)合書(shū)中相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀惬@得這種體驗(yàn)的依據(jù)。（100字左右）閱讀一部經(jīng)典著作，猶如與良師進(jìn)行一次促膝長(zhǎng)談。經(jīng)典著作可以引導(dǎo)我們體驗(yàn)豐富的生活，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。如讀老舍的《駱駝祥子》，我們體會(huì)到祥子生活的艱難；讀傅雷的《傅雷家書(shū)》，我們感受到父愛(ài)的深沉；______________________，______________________。5．（2021北京西城初三二模）本次讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的主題是“勇氣”。請(qǐng)你將主持人的開(kāi)場(chǎng)白補(bǔ)充完整。（100字左右）勇氣，有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念；勇氣，是在你看清了生活的真相之后依然熱愛(ài)生活。茨威格說(shuō)：“勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒。它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機(jī)會(huì)。”在我們閱讀過(guò)的名著中，《》的（人物）就具有勇氣。他（她）6．（2022北京石景山初三二模）食和詩(shī)詞可以相得益彰。請(qǐng)自創(chuàng)一道菜品，引用或化用一句詩(shī)詞作為菜名，仿照下面材料進(jìn)行說(shuō)明。（本試卷中出現(xiàn)的詩(shī)句除外。允許有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字用拼音替代）碧綠的清湯中浮著數(shù)十顆殷紅的櫻桃，櫻桃中嵌著斑鳩肉，又飄著幾片粉紅色的花瓣。底下襯著嫩筍丁，湯中泛出荷葉的清香。鮮花櫻桃，隱喻淑女，竹子蓮葉，隱喻君子，斑鳩對(duì)應(yīng)《關(guān)雎》中的“雎鳥(niǎo)”，因而這道萊名為“好逑湯”。（取材于金庸《射雕英雄傳》）7．（2023北京大興初三二模）2023年4月，有著40余年歷史的北京書(shū)市，如期舉辦?？釔?ài)讀書(shū)的你，走進(jìn)“書(shū)香大興”分會(huì)場(chǎng)，參與好書(shū)推薦活動(dòng)。請(qǐng)選擇你讀過(guò)的一本名著，結(jié)合書(shū)中內(nèi)容和自己的閱讀感受，寫(xiě)一段推薦語(yǔ)。（100字左右）8．（2023北京順義初三二模）學(xué)校舉辦“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們拿出自己收藏的好書(shū)參加換書(shū)活動(dòng)，讓自己的好書(shū)“走”起來(lái)，大家共享。請(qǐng)你參加活動(dòng)：選擇一本名著，附上一段好書(shū)推薦語(yǔ)，說(shuō)明推薦的原因，準(zhǔn)備與同學(xué)交換。（100字左右）提示：可以選擇一個(gè)角度，如人物塑造、情節(jié)安排、閱讀啟示等進(jìn)行推薦。9．（2024北京西城初三二模）書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)和思想的結(jié)晶，是精神的最佳營(yíng)養(yǎng)品。作為好書(shū)推薦官，請(qǐng)你根據(jù)小語(yǔ)或小文的困惑，寫(xiě)一段推薦語(yǔ)，向他推薦一部名著并說(shuō)明理由。（100字左右）小語(yǔ)：我對(duì)未來(lái)有很多向往，但一遇到挫折就容易迷茫，喪失信心。小文：我熱愛(ài)寫(xiě)作，但總感覺(jué)自己寫(xiě)得不夠生動(dòng)，不能吸引人。

參考答案1．示例：“精神食糧”改成“藥方”【詳解】“病入膏肓”“一劑”和“精神食糧”搭配不當(dāng)，應(yīng)該將“精神食糧”改為“藥方”。2．示例：京津冀三地共同發(fā)展軌道和路網(wǎng)交通?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生正確理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境義的能力。語(yǔ)句中的“協(xié)”字取“共同”的意思。結(jié)合語(yǔ)段中“在交通領(lǐng)域”和“地鐵22號(hào)線將由北京市區(qū)出發(fā)”“公路交通的承平高速和京平、京秦高速聯(lián)絡(luò)線的建設(shè)，也將進(jìn)一步打通平谷與北京城市副中心、天津薊州、河北興隆等地的聯(lián)系”等句子分析，此處“協(xié)同發(fā)展”的語(yǔ)境義是指京津冀三地共同發(fā)展軌道和路網(wǎng)交通。3．示范：我希望成為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾，保爾在革命的道路中從身體到精神都受到過(guò)多次的傷害和打擊，但是他最終還是克服重重困難，重新站了起來(lái)，即使失去了光明，可是心中的信仰照亮了前行的道路。他的堅(jiān)強(qiáng)，他對(duì)信仰的堅(jiān)守，都是我敬佩的，我希望長(zhǎng)大后成為他?！驹斀狻勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)。答案要點(diǎn)：選擇自己閱讀過(guò)的名著中的自己希望成為的某個(gè)人物，結(jié)合名著內(nèi)容，闡述合理的理由。示范：我希望長(zhǎng)大后成為《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)，她從小就遭受舅媽和表兄妹們的欺侮、傷害，但是她沒(méi)有屈服，一直在抗?fàn)?，她有著?jiān)強(qiáng)的意志；長(zhǎng)大后，她面對(duì)婚姻和愛(ài)情，保持著獨(dú)立、自尊、自強(qiáng)、平等的精神，她的這份自強(qiáng)、獨(dú)立、自尊的精神令我敬佩。所以，我希望長(zhǎng)大后成為她。4．讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我們體會(huì)到生命的堅(jiān)韌。海倫·凱勒遭受了生命的重大苦難，但是她卻在著作中想象有了三天光明時(shí)的美好生活，每一種設(shè)想都是對(duì)生活的熱愛(ài)，由此我感受到生命的堅(jiān)韌，不懼黑暗，不怨黑暗，即使身處黑暗，也向我光明，因?yàn)闊釔?ài)。【詳解】答題要點(diǎn)：選擇一部名著，仿照所給的兩個(gè)句子，句式是：讀某某的某部著作，我們+動(dòng)詞+某某的某某。寫(xiě)出自己的感受。之后結(jié)合具體的名著內(nèi)容，給出有這樣感受的原因，100字左右。示范：讀夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我們領(lǐng)悟到自尊的真諦。簡(jiǎn)·愛(ài)從小就遭受著舅母和表兄妹的欺侮，遭受著生活的苦難，但是她從未因?yàn)榭嚯y而屈服和墮落，一直在抗?fàn)?，一直在自我成長(zhǎng)，面對(duì)愛(ài)情，她保持著自尊自重，爭(zhēng)取平等，一直獨(dú)立，不因權(quán)勢(shì)和金錢(qián)而改變態(tài)度，她用自尊成就了自我。5．答案示例一：①海底兩萬(wàn)里②尼摩船長(zhǎng)

一生都是一個(gè)反抗壓迫的勇敢斗士。他利用“鸚鵡螺”號(hào)攻擊侵略自己祖國(guó)的英國(guó)侵略者的軍艦，還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。答案示例二：①海底兩萬(wàn)里②尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了“鸚鵡螺”號(hào)擱淺和土著人圍攻等驚險(xiǎn)時(shí)刻，表現(xiàn)出了極大的勇氣。當(dāng)章魚(yú)的下顎撞進(jìn)了“鸚鵡螺”號(hào)的輪葉時(shí)，尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)全船人與章魚(yú)展開(kāi)了搏斗，用斧子砍章魚(yú)兩排巨大的牙齒，從而救了尼德·蘭。【詳解】答題思路：先選擇某一名著中某一個(gè)具有勇氣的人物，然后，結(jié)合具體的情節(jié)陳述理由，字?jǐn)?shù)在100字左右。示例：《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)?愛(ài)。她從小受到舅母的虐待，在孤兒院受到殘酷的對(duì)待，但是她仍然保存著一顆熱愛(ài)生活的心，努力幫助身邊的人，追求平等的愛(ài)情和婚姻，當(dāng)?shù)弥约旱膼?ài)情違反法律時(shí)，毅然決然地離開(kāi)，她的勇氣是遭到生活打擊后仍然追求自尊、獨(dú)立、樂(lè)觀的勇敢。6．把一只火腿剖開(kāi)，挖廿四個(gè)圓孔，將豆腐削成廿四個(gè)小球分別放入孔內(nèi)，蒸制后攤一圓形蛋餅于上，火腿形似拱橋，蛋餅宛若明月，因而這道菜有個(gè)名目，叫作“二十四橋明月夜”?！驹斀狻勘绢}考查仿寫(xiě)。題目中要求自創(chuàng)一道菜品，并能夠引用或者化用一句詩(shī)詞作為菜名。結(jié)合示例進(jìn)行分析，“碧綠的清湯中浮著數(shù)十顆殷紅的櫻桃，櫻桃中嵌著斑鳩肉，又飄著幾片粉紅色的花瓣”第一句要求介紹菜品的外形和所使用的食材?！磅r花櫻桃，隱喻淑女，竹子蓮葉，隱喻君子，斑鳩對(duì)應(yīng)《關(guān)雎》中的‘雎鳥(niǎo)’”第二句將食材及其外形與詩(shī)句中的景物相互對(duì)應(yīng)，并闡述食材具體的含義，最后明確菜名。示例：新鮮的海蝦油炸后，呈現(xiàn)誘人的金黃色，在高溫下，海蝦逐漸卷曲，呈現(xiàn)彎鉤的形狀。沒(méi)有任何配菜，孤單寂寞，金黃色的炸蝦，狀如勾狀的弦月，這正是“獨(dú)上西樓，月如鉤”。7．答案示例：我選擇《朝花夕拾》，書(shū)中《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》介紹了一個(gè)為作者買(mǎi)《山海經(jīng)》的淳樸善良的保姆，《藤野先生》介紹了一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為作者排憂解困的老師。閱讀此書(shū)，我了解了魯迅的生活經(jīng)歷和心路歷程，相信你會(huì)有更多的收獲?！驹斀狻靠疾閷?duì)名著內(nèi)容的理解與分析。選擇一部名著，結(jié)合閱讀過(guò)程中印象深刻的內(nèi)容，談?wù)劷o你的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等帶來(lái)的益處或感悟等，來(lái)擬寫(xiě)推薦語(yǔ)。所選內(nèi)容和感悟一定要積極向上，富有正能量。注意題干要求：100字左右。此題答案不唯一，結(jié)合名著內(nèi)容，言之有理即可。示例：我選擇《魯濱遜漂流記》，魯濱遜在航海時(shí)遇到風(fēng)暴觸礁，只身漂流到杳無(wú)人煙的孤島。面對(duì)生存的困境，他用木頭和船帆搭成帳篷，用簡(jiǎn)單的工具制作桌椅；他到森林捕獵，到海邊捕魚(yú)，把山羊養(yǎng)起來(lái)，并種植麥子等，頑強(qiáng)地在小島上生存下來(lái)。魯濱遜的經(jīng)歷使我明白了：辦法總比困難多，遭遇困境險(xiǎn)途，要積極的想辦法解決，要樂(lè)觀地面對(duì)生活。8．示例：我向大家推薦的是《簡(jiǎn)·愛(ài)》《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說(shuō)引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn)，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象?！驹斀狻靠疾槊鴥?nèi)容理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。選擇一部名著，結(jié)合閱讀過(guò)程中印象深刻的內(nèi)容，談?wù)劷o你的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等帶來(lái)的益處或人物塑造、情節(jié)安排等進(jìn)行推薦。所選內(nèi)容和感悟一定要積極向上，富有正能量。注意題干要求：100字左右。此題答案不唯一，結(jié)合名著內(nèi)容，言之有理即可。示例：我向大家推薦《魯濱遜漂流記》，書(shū)中主人公魯濱遜在航海時(shí)遇到風(fēng)暴觸礁，只身漂流到杳無(wú)人煙的孤島。面對(duì)生存的困境，他用木頭和船帆搭成帳篷，用簡(jiǎn)單的工具制作桌椅；他到森林捕獵，到海邊捕魚(yú)，把山羊養(yǎng)起來(lái)，并種植麥子等，頑強(qiáng)地在小島上生存下來(lái)。魯濱遜的經(jīng)歷使我明白了：辦法總比困難多，遭遇困境險(xiǎn)途，要積極的想辦法解決，要樂(lè)觀地面對(duì)生活。9．示例一：小語(yǔ)，向你推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾一次次面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，即使全身癱瘓、雙目失明，他也很快從低谷中走出來(lái)，以文學(xué)創(chuàng)作作為武器，寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。這是一本值得你讀的好書(shū)，理想堅(jiān)定的保爾一定能激勵(lì)你。示例二：小文，向你推薦《水滸傳》。作者吳承恩善于在矛盾沖突中推進(jìn)情節(jié)，達(dá)到引人入勝的效果。如在“智取生辰綱”這個(gè)故事中，楊志的明防與吳用等人的暗奪構(gòu)成了情節(jié)的主要矛盾，精彩的故事就此展開(kāi)。希望這種巧妙的寫(xiě)作手法能讓你受到啟發(fā)，給你借鑒?！驹斀狻勘绢}考查文學(xué)常識(shí)（名著）和語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)小語(yǔ)的情況，推薦一部能夠幫助他在面對(duì)挫折時(shí)保持信心，指引他找到人生方向的名著。針對(duì)小文的情況，推薦一部在文學(xué)創(chuàng)作上具有顯著特點(diǎn)，能夠幫助他提高寫(xiě)作水平的名著