《電商物流中心運(yùn)營管理》教案全套 楊禮美 項(xiàng)目1、2 電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、電商物流中心綜合作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施

PAGEPAGE38教案首頁任課教師：xxx課程名稱：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx適用班級：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx學(xué)年第一學(xué)期授課班級及時(shí)間班級班級班級時(shí)間時(shí)間時(shí)間年月日班級班級班級時(shí)間時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級班級班級時(shí)間時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目一電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目一電商物流中心調(diào)研方案設(shè)計(jì)與實(shí)施任務(wù)一電商物流中心調(diào)研方案設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：掌握電商物流及其相關(guān)概念，理解電商物流模式的分類；掌握物流中心及相關(guān)概念，理解物流中心的要素及分類；掌握現(xiàn)代物流技術(shù)的概念，理解現(xiàn)代物流技術(shù)的分類及設(shè)備設(shè)施；掌握智能倉儲設(shè)備的分類、功能和用途；掌握電商物流中心崗位及其職責(zé)，理解電商物流中心組織結(jié)構(gòu)及崗位設(shè)置的原則。3.能力目標(biāo)：會編制電商物流中心調(diào)研方案。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：IELS虛擬仿真系統(tǒng)中各模塊的功能2.教學(xué)難點(diǎn)：電商物流中心調(diào)研方案編制教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：任務(wù)描述——主要說明“電商物流中心調(diào)研方案設(shè)計(jì)”的內(nèi)容要求和方法要求；第二步：知識鏈接——主要講解完成“電商物流中心調(diào)研方案設(shè)計(jì)”所需要的相關(guān)理論知識；第三步：教師演示——教師演示“電商物流中心調(diào)研方案設(shè)計(jì)”任務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)步驟和具體方法；第四步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心調(diào)研方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)的具體方法獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；第六步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、WPS辦公軟件、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：任務(wù)描述1.任務(wù)背景在進(jìn)行電商物流中心作業(yè)方案設(shè)計(jì)時(shí)，首先要了解電商物流中心的基本運(yùn)作情況，熟悉電商物流中心的布局結(jié)構(gòu)、設(shè)備設(shè)施、流程、功能、商品儲存詳情、成本結(jié)構(gòu)、崗位分布等相關(guān)信息，并在此基礎(chǔ)上完成作業(yè)方案設(shè)計(jì)。根據(jù)任務(wù)日期，進(jìn)入電商物流中心（IELS系統(tǒng)），通過觀察和掌握該配送中心的布局結(jié)構(gòu)、設(shè)備設(shè)施、流程、功能、商品儲存詳情、成本結(jié)構(gòu)、崗位分布等相關(guān)信息，熟悉電商物流中心各種設(shè)施設(shè)備的功能和用途。2.任務(wù)要求（1）電商物流中心設(shè)施設(shè)備規(guī)模調(diào)研，參考電商物流中心調(diào)研模板中所列舉的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研（IELS系統(tǒng)）；（2）電商物流中心作業(yè)崗位及職責(zé)調(diào)研（IELS系統(tǒng)）；（3）在管理信息系統(tǒng)中，對電商物流中心【休閑食品類】商品基礎(chǔ)信息進(jìn)行調(diào)研；（4）在管理信息系統(tǒng)中，對電商物流中心【休閑食品類】商品庫存信息進(jìn)行調(diào)研；（5）在管理信息系統(tǒng)中，對電商物流中心【休閑食品類】商品歷史有效訂單進(jìn)行調(diào)研；（6）使用Visio繪圖軟件畫出電商物流中心的平面布局圖；（7）在ITP一體化教學(xué)管理平臺中進(jìn)行項(xiàng)目成本調(diào)研。第二步：知識鏈接1.電子商務(wù)物流相關(guān)基礎(chǔ)知識：電子商務(wù)的含義、電子商務(wù)物流；2.現(xiàn)代物流中心的含義及分類：現(xiàn)代物流、物流中心概述；3.現(xiàn)代物流技術(shù)簡介：物流技術(shù)的含義、構(gòu)成、作用；4.現(xiàn)代物流倉儲設(shè)備：包裝設(shè)備、倉儲設(shè)備、集裝單元器具、裝卸搬運(yùn)設(shè)備、流通加工設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備；5.電子商務(wù)物流技術(shù)與設(shè)備簡介：條形碼技術(shù)、條碼識讀設(shè)備、射頻識別技術(shù)、物流智能終端設(shè)備；6.儲位管理：儲位管理的范圍、貨位編碼；7.電商物流中心組織結(jié)構(gòu)和崗位細(xì)則：電商物流中心的組織結(jié)構(gòu)、電商物流中心崗位配置。第三步：教師演示從電商物流中心設(shè)施設(shè)備規(guī)模與布局、電商物流中心崗位職責(zé)調(diào)研、電商物流中心作業(yè)成本調(diào)研、電商物流中心基礎(chǔ)信息調(diào)研、電商物流中心庫存信息調(diào)研等方面演示電商物流中心調(diào)研方案如何設(shè)計(jì)及編制。第四步：模仿訓(xùn)練學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心調(diào)研方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容所涉及的具體方法，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)。第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立對“電商物流中心調(diào)研方案設(shè)計(jì)”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第六步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生完成電商物流中心調(diào)研方案設(shè)計(jì)任務(wù)后，需對方案設(shè)計(jì)過程中遇到的知識點(diǎn)和運(yùn)用難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，將其總結(jié)成個人報(bào)告，最后提交個人總結(jié)報(bào)告和電商物流中心調(diào)研方案。教師對學(xué)生提交的個人總結(jié)報(bào)告和調(diào)研方案進(jìn)行評價(jià)總結(jié)，并將其作為考核成績的一部分。作業(yè)布置編制電商物流中心調(diào)研方案課后小結(jié)通過本任務(wù)教學(xué)，學(xué)生掌握了電商物流及其相關(guān)概念、電商物流模式的分類、物流中心的要素及分類、現(xiàn)代物流技術(shù)的概念；理解現(xiàn)代物流技術(shù)的分類及設(shè)備設(shè)施；掌握智能倉儲設(shè)備的分類、功能和用途；掌握電商物流中心崗位及其職責(zé)，理解電商物流中心組織結(jié)構(gòu)及崗位設(shè)置的原則。學(xué)生學(xué)會編制電商物流中心調(diào)研方案，是學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年8月26日時(shí)間2022年8月26日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年8月26日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年8月25日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目一電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目一電商物流中心調(diào)研方案設(shè)計(jì)與實(shí)施任務(wù)二電商物流中心調(diào)研方案實(shí)施教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：在IELS虛擬運(yùn)營軟件中，掌握電商物流中心調(diào)研的流程。3.能力目標(biāo)：能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的電商物流中心調(diào)研方案、能夠依據(jù)調(diào)研方案完成電商物流中心崗位及其職責(zé)、設(shè)施設(shè)備及其規(guī)模調(diào)研、能夠依據(jù)調(diào)研方案完成電商物流中心商品數(shù)據(jù)、庫存量數(shù)據(jù)及作業(yè)成本調(diào)研、能夠規(guī)范撰寫電商物流中心調(diào)研報(bào)告、能夠規(guī)范繪制電商物流中心平面布局圖。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：電商物流中心調(diào)研方案實(shí)施流程2.教學(xué)難點(diǎn)：在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施電商物流中心調(diào)研教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：技能鏈接——主要講解完成“電商物流中心調(diào)研方案實(shí)施”所需要的相關(guān)技能要求；第二步：教師演示——教師演示“電商物流中心調(diào)研方案實(shí)施”的具體方法和實(shí)操步驟；第三步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心調(diào)研方案實(shí)施”的具體方法和流程，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行“電商物流中心調(diào)研方案實(shí)施”的強(qiáng)化訓(xùn)練；第五步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案實(shí)施的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：技能鏈接1.什么是學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力的內(nèi)涵、學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成2.為什么要培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)是組織和個人成功的先決條件、掌握學(xué)習(xí)能力將受益終身、學(xué)習(xí)能力是第一競爭資本3.如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的方法第二步：教師演示從任務(wù)選擇、軟件操作、參觀調(diào)研、電商物流中心數(shù)據(jù)調(diào)研四個環(huán)節(jié)演示電商物流中心調(diào)研方案如何在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施。第三步：模仿訓(xùn)練1.模仿訓(xùn)練任務(wù)背景在進(jìn)行電商物流中心作業(yè)方案設(shè)計(jì)時(shí)，首先要了解電商物流中心的基本運(yùn)作情況，熟悉電商物流中心的布局結(jié)構(gòu)、設(shè)備設(shè)施、流程、功能、商品儲存詳情、成本結(jié)構(gòu)、崗位分布等相關(guān)信息，并在此基礎(chǔ)上完成作業(yè)方案設(shè)計(jì)。根據(jù)任務(wù)日期，進(jìn)入電商物流中心（IELS系統(tǒng)），通過觀察和掌握該配送中心的布局結(jié)構(gòu)、設(shè)備設(shè)施、流程、功能、商品儲存詳情、成本結(jié)構(gòu)、崗位分布等相關(guān)信息，熟悉電商物流中心各種設(shè)施設(shè)備的功能和用途。2.模仿訓(xùn)練任務(wù)要求（1）電商物流中心設(shè)施設(shè)備規(guī)模調(diào)研，參考電商物流中心調(diào)研模板中所列舉的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研（IELS系統(tǒng)）；（2）電商物流中心作業(yè)崗位及職責(zé)調(diào)研（IELS系統(tǒng)）；（3）在管理信息系統(tǒng)中，對電商物流中心【洗滌日化類】商品基礎(chǔ)信息進(jìn)行調(diào)研；（4）在管理信息系統(tǒng)中，對電商物流中心【洗滌日化類】商品庫存信息進(jìn)行調(diào)研；（5）在管理信息系統(tǒng)中，對電商物流中心【洗澳日化類】商品歷史有效訂單進(jìn)行調(diào)研；（6）使用Visio繪圖軟件畫出電商物流中心的平面布局圖；（7）在ITP一體化教學(xué)管理平臺中進(jìn)行項(xiàng)目成本調(diào)研。3.模仿訓(xùn)練操作流程根據(jù)教師演示流程和模仿訓(xùn)練托運(yùn)單信息，從任務(wù)選擇、軟件操作、參觀調(diào)研、電商物流中心數(shù)據(jù)調(diào)研四個環(huán)節(jié)，在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中模仿訓(xùn)練“電商物流中心調(diào)研方案”。第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練1.強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)背景在進(jìn)行電商物流中心作業(yè)方案設(shè)計(jì)時(shí)，首先要了解電商物流中心的基本運(yùn)作情況，熟悉電商物流中心的布局結(jié)構(gòu)、設(shè)備設(shè)施、流程、功能、商品儲存詳情、成本結(jié)構(gòu)、崗位分布等相關(guān)信息，并在此基礎(chǔ)上完成作業(yè)方案設(shè)計(jì)。根據(jù)任務(wù)日期，進(jìn)入電商物流中心（IELS系統(tǒng)），通過觀察和掌握該配送中心的布局結(jié)構(gòu)、設(shè)備設(shè)施、流程、功能、商品儲存詳情、成本結(jié)構(gòu)、崗位分布等相關(guān)信息，熟悉電商物流中心各種設(shè)施設(shè)備的功能和用途。2.強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)要求（1）電商物流中心設(shè)施設(shè)備規(guī)模調(diào)研，參考電商物流中心調(diào)研模板中所列舉的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研（IELS系統(tǒng)）；（2）電商物流中心作業(yè)崗位及職責(zé)調(diào)研（IELS系統(tǒng)）；（3）在管理信息系統(tǒng)中，對電商物流中心【日用百貨類】商品基礎(chǔ)信息進(jìn)行調(diào)研；（4）在管理信息系統(tǒng)中，對電商物流中心【日用百貨類】商品庫存信息進(jìn)行調(diào)研；（5）在管理信息系統(tǒng)中，對電商物流中心【日用百貨類】商品歷史有效訂單進(jìn)行調(diào)研；（6）使用Visio繪圖軟件畫出電商物流中心的平面布局圖；（7）在ITP一體化教學(xué)管理平臺中進(jìn)行項(xiàng)目成本調(diào)研。3.強(qiáng)化訓(xùn)練操作流程根據(jù)模仿訓(xùn)練流程和強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)要求，在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中強(qiáng)化訓(xùn)練“電商物流中心調(diào)研方案”。第五步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生完成電商物流中心調(diào)研實(shí)施方案后，需根據(jù)調(diào)研方案實(shí)施過程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行交流總結(jié)，并提出準(zhǔn)確有效的調(diào)研方案及個人總結(jié)。教師對學(xué)生的方案實(shí)施結(jié)果及提交的個人總結(jié)給出評價(jià)，并作為學(xué)生過程性考核成績的一部分。作業(yè)布置無課后小結(jié)通過本任務(wù)實(shí)施，學(xué)生在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中，能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的電商物流中心調(diào)研方案、能夠依據(jù)調(diào)研方案完成電商物流中心崗位及其職責(zé)、設(shè)施設(shè)備及其規(guī)模調(diào)研、能夠依據(jù)調(diào)研方案完成電商物流中心商品數(shù)據(jù)、庫存量數(shù)據(jù)及作業(yè)成本調(diào)研、能夠規(guī)范撰寫電商物流中心調(diào)研報(bào)告、能夠規(guī)范繪制電商物流中心平面布局圖。讓學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)了吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年9月2日時(shí)間2022年9月1日2022年9月2日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年9月2日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年9月1日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目一電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目二電商物流中心入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施任務(wù)一電商物流中心入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：理解電商物流中心庫存結(jié)構(gòu)；掌握基于受訂數(shù)量的ABC分類法的原理和計(jì)算方法；掌握定量訂貨法和定期訂貨法的原理、適用條件和計(jì)算方法；掌握并理解商品儲存策略；掌握貨物的碼垛方式和方法。3.能力目標(biāo)：會編制電商物流中心入庫作業(yè)方案。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)電商物流中心入庫作業(yè)流程2.教學(xué)難點(diǎn)：電商物流中心入庫作業(yè)方案編制教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：任務(wù)描述——主要說明“電商物流中心入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”的內(nèi)容要求和方法要求；第二步：知識鏈接——主要講解完成“電商物流中心入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”所需要的相關(guān)理論知識；第三步：教師演示——教師演示“電商物流中心入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”任務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)步驟和具體方法；第四步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)的具體方法獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；第六步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、WPS辦公軟件、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：任務(wù)描述1.任務(wù)背景2021年9月10日，百蝶電商物流中心的采購部主管查詢歷史采購記錄，發(fā)現(xiàn)【休閑食品】類別商品在8月10日進(jìn)行統(tǒng)一采購后再無采購記錄。經(jīng)查詢可知，上佳佳食品有限責(zé)任公司主要負(fù)責(zé)百蝶電商物流中心【休閑食品】類別產(chǎn)品的供應(yīng)，采購部主管決定與上佳佳食品有限責(zé)任公司進(jìn)行接洽，準(zhǔn)備進(jìn)行訂貨。采購部向倉庫管理員發(fā)出【休閑食品】類別的采購商品訂貨計(jì)劃明細(xì)，倉儲主管安排你對近一周（9月3日～9月9日）的《歷史有效訂單》報(bào)表中【休閑食品】類別進(jìn)行ABC分類，確認(rèn)采購商品的訂貨方式、訂貨點(diǎn)，然后最終確定采購商品清單和采購數(shù)量。為保證入庫作業(yè)的高效進(jìn)行，百蝶電商物流中心的倉儲部應(yīng)做好入庫準(zhǔn)備工作，并對入庫商品進(jìn)行合理的儲位安排。那么，入庫作業(yè)的一系列程序應(yīng)怎么做呢？其中訂貨計(jì)劃明細(xì)如下表所列：訂貨計(jì)劃明細(xì)2.任務(wù)要求（1）對【休閑食品】類別商品進(jìn)行ABC分類，設(shè)計(jì)商品的庫存管理方式，確定商品的訂購方式；（2）計(jì)算入庫商品的安全庫存；（3）查詢?nèi)霂焐唐返膸齑嫘畔ⅲ唬?）根據(jù)實(shí)際商品庫存數(shù)量確定商品是否需要訂購，若需要訂購則確定訂購數(shù)量；（5）根據(jù)入庫商品的庫存管理方式，安排入庫車輛的?？吭屡_；（6）針對入庫商品的數(shù)量，進(jìn)行商品驗(yàn)收，并確定入庫貨位；（7）根據(jù)入庫商品的規(guī)格，進(jìn)行貨物堆碼設(shè)計(jì)。第二步：知識鏈接1.電商物流中心庫存結(jié)構(gòu)：可銷售庫存、訂單占用庫存、不可銷售庫存、鎖定庫存、虛庫存；2.庫存管理方法簡介：庫存管理方法分類、ABC分類管理法、基于受訂數(shù)量的ABC分類的步驟、基于受訂數(shù)量ABC分類的工具、ABC庫存管理措施；3.庫存控制決策：庫存決策關(guān)鍵點(diǎn)、安全庫存、訂貨點(diǎn)技術(shù)；4.商品儲存策略：常見商品儲存原則、儲位指派法則；5.貨物堆碼：貨物堆碼的原則、貨物堆碼方式、貨物堆碼示意圖繪制方法；第三步：教師演示從ABC分類結(jié)果、安全庫存計(jì)算、庫存信息查詢、確定是否訂貨、并確定訂購數(shù)量、入庫月臺和入庫貨位安排等方面演示電商物流中心入庫作業(yè)方案如何設(shè)計(jì)及編制。第四步：模仿訓(xùn)練學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容所涉及的具體方法，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)。第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立對“電商物流中心入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第六步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生在完成電商物流中心入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)任務(wù)后，根據(jù)方案設(shè)計(jì)過程中的知識要點(diǎn)、應(yīng)用情境、難點(diǎn)要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，將其梳理為總結(jié)報(bào)告，反復(fù)思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)和總結(jié)報(bào)告提交，教師可根據(jù)學(xué)生的入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)和總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，作為課程考核成績的一部分。作業(yè)布置編制電商物流中心入庫作業(yè)方案課后小結(jié)通過本任務(wù)教學(xué)，學(xué)生理解了電商物流中心庫存結(jié)構(gòu)；掌握了基于受訂數(shù)量的ABC分類法的原理和計(jì)算方法，定量訂貨法和定期訂貨法的原理、適用條件和計(jì)算方法，商品儲存策略，貨物的碼垛方式和方法。學(xué)生學(xué)會編制電商物流中心入庫作業(yè)方案，讓學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年9月9日時(shí)間2022年9月8日2022年9月9日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年9月9日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年9月8日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目一電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目二電商物流中心入庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施任務(wù)二電商物流中心入庫作業(yè)方案實(shí)施教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：在IELS虛擬運(yùn)營軟件中，掌握電商物流中心入庫作業(yè)的業(yè)務(wù)流程。3.能力目標(biāo)：能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的貨物入庫作業(yè)方案；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求正確進(jìn)行的基于受訂數(shù)量的ABC商品分類；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求確定商品的訂購方式和訂購數(shù)量；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求合理分配入庫月臺和儲位；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求繪制貨物組托示意圖，完成貨物組托上架。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：電商物流中心入庫作業(yè)方案實(shí)施流程2.教學(xué)難點(diǎn)：在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施電商物流中心入庫作業(yè)教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：技能鏈接——主要講解完成“電商物流中心入庫作業(yè)實(shí)施”所需要的相關(guān)技能要求；第二步：教師演示——教師演示“電商物流中心入庫作業(yè)實(shí)施”的具體方法和實(shí)操步驟；第三步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心入庫作業(yè)實(shí)施”的具體方法和流程，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行“電商物流中心入庫作業(yè)實(shí)施”的強(qiáng)化訓(xùn)練；第五步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案實(shí)施的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：技能鏈接1.電商物流中心采購認(rèn)知：采購的分類、采購的方式；2.商品入庫驗(yàn)收的要求和方法：商品驗(yàn)收的基本要求、檢驗(yàn)商品的方法；3.采購入庫作業(yè)流程：采購計(jì)劃、商品驗(yàn)收、入庫計(jì)劃、商品入庫。第二步：教師演示從任務(wù)選擇、WMS管理系統(tǒng)操作、卸貨作業(yè)、碼盤作業(yè)、入庫作業(yè)五個環(huán)節(jié)演示電商物流中心入庫作業(yè)方案如何在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施。第三步：模仿訓(xùn)練1.模仿訓(xùn)練任務(wù)背景2021年9月10日，上海百蝶電商物流中心的采購部主管查詢歷史采購記錄，發(fā)現(xiàn)【洗滌日化】類別商品在8月10日進(jìn)行統(tǒng)一采購后再無采購記錄。經(jīng)查詢可知，寶潔百貨用品有限責(zé)任公司主要負(fù)責(zé)上海百蝶電商物流中心【洗滌日化】類別產(chǎn)品的供應(yīng)，采購部主管決定與寶潔百貨用品有限責(zé)任公司進(jìn)行接洽，準(zhǔn)備進(jìn)行訂貨。采購部向倉庫管理員發(fā)出【洗滌日化】類別的采購商品訂貨計(jì)劃明細(xì)，倉儲主管安排你對近一周（9月3日～9月9日）的《歷史有效訂單》報(bào)表中【洗滌日化】類別進(jìn)行ABC分類，確認(rèn)采購商品的訂貨方式、訂貨點(diǎn)，然后最終確定采購商品清單和采購數(shù)量。為保證入庫作業(yè)的高效進(jìn)行，上海百蝶電商物流中心的倉儲部應(yīng)做好入庫準(zhǔn)備工作，并對入庫商品進(jìn)行合理的儲位安排。那么，入庫作業(yè)的一系列程序應(yīng)怎么做呢？其中訂貨計(jì)劃明細(xì)如下表所列：訂貨計(jì)劃明細(xì)2.模仿訓(xùn)練任務(wù)要求（1）對【洗滌日化】類別商品進(jìn)行ABC分類，設(shè)計(jì)商品的庫存管理方式，確定商品的訂購方式；（2）計(jì)算入庫商品的安全庫存；（3）查詢?nèi)霂焐唐返膸齑嫘畔?；?）根據(jù)實(shí)際商品庫存數(shù)量確定商品是否需要訂購，若需要訂購則確定訂購數(shù)量；（5）根據(jù)入庫商品的庫存管理方式，安排入庫車輛的?？吭屡_；（6）針對入庫商品的數(shù)量，進(jìn)行商品驗(yàn)收，并確定入庫貨位；（7）根據(jù)入庫商品的規(guī)格，進(jìn)行貨物堆碼設(shè)計(jì)。3.模仿訓(xùn)練操作流程根據(jù)教師演示流程和模仿訓(xùn)練任務(wù)要求，從任務(wù)選擇、WMS管理系統(tǒng)操作、卸貨作業(yè)、碼盤作業(yè)、入庫作業(yè)五個環(huán)節(jié)，在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中模仿訓(xùn)練“電商物流中心入庫作業(yè)”。第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練1.強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)背景2021年9月10日，百蝶電商物流中心的采購部主管查詢歷史采購記錄，發(fā)現(xiàn)【休閑食品】類別商品在8月10日進(jìn)行統(tǒng)一采購后再無采購記錄。經(jīng)查詢可知，上佳佳食品有限責(zé)任公司主要負(fù)責(zé)百蝶電商物流中心【休閑食品】類別產(chǎn)品的供應(yīng)，采購部主管決定與上佳佳食品有限責(zé)任公司進(jìn)行接洽，準(zhǔn)備進(jìn)行訂貨。采購部向倉庫管理員發(fā)出【休閑食品】類別的采購商品訂貨計(jì)劃明細(xì)，倉儲主管安排你對近一周（9月3日～9月9日）的《歷史有效訂單》報(bào)表中【休閑食品】類別進(jìn)行ABC分類，確認(rèn)采購商品的訂貨方式、訂貨點(diǎn)，然后最終確定采購商品清單和采購數(shù)量。為保證入庫作業(yè)的高效進(jìn)行，百蝶電商物流中心的倉儲部應(yīng)做好入庫準(zhǔn)備工作，并對入庫商品進(jìn)行合理的儲位安排。那么，入庫作業(yè)的一系列程序應(yīng)怎么做呢？其中訂貨計(jì)劃明細(xì)如下表所列：訂貨計(jì)劃明細(xì)2.強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)要求（1）對【休閑食品】類別商品進(jìn)行ABC分類，設(shè)計(jì)商品的庫存管理方式，確定商品的訂購方式；（2）計(jì)算入庫商品的安全庫存；（3）查詢?nèi)霂焐唐返膸齑嫘畔?；?）根據(jù)實(shí)際商品庫存數(shù)量確定商品是否需要訂購，若需要訂購則確定訂購數(shù)量；（5）根據(jù)入庫商品的庫存管理方式，安排入庫車輛的停靠月臺；（6）針對入庫商品的數(shù)量，進(jìn)行商品驗(yàn)收，并確定入庫貨位；（7）根據(jù)入庫商品的規(guī)格，進(jìn)行貨物堆碼設(shè)計(jì)。3.強(qiáng)化訓(xùn)練操作流程根據(jù)模仿訓(xùn)練流程和強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)要求，在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中強(qiáng)化訓(xùn)練“電商物流中心入庫作業(yè)”。第五步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生在完成電商物流中心入庫作業(yè)方案實(shí)施任務(wù)后，根據(jù)方案實(shí)施過程中對電商物流中心入庫環(huán)節(jié)的作業(yè)流程、實(shí)施中的難點(diǎn)要點(diǎn)、困惑進(jìn)行總結(jié)反思，將其梳理為總結(jié)報(bào)告，反復(fù)思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教師可根據(jù)學(xué)生方案實(shí)施結(jié)果和總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，作為課程考核成績的一部分。作業(yè)布置無課后小結(jié)通過本任務(wù)實(shí)施，學(xué)生在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中，能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的貨物入庫作業(yè)方案；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求正確進(jìn)行的基于受訂數(shù)量的ABC商品分類；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求確定商品的訂購方式和訂購數(shù)量；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求合理分配入庫月臺和儲位；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求繪制貨物組托示意圖，完成貨物組托上架。讓學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)了吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年9月16日時(shí)間2022年9月15日2022年9月16日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年9月16日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年9月15日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目一電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目三電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施任務(wù)一電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：理解補(bǔ)貨作業(yè)產(chǎn)生的原因，掌握補(bǔ)貨時(shí)機(jī)及選擇補(bǔ)貨方式的原則；理解相關(guān)性分析原理，掌握商品相關(guān)性的計(jì)算方法；理解和掌握補(bǔ)貨點(diǎn)、補(bǔ)貨數(shù)量的確定方法；掌握補(bǔ)貨的確定方法。3.能力目標(biāo)：會編制電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)流程2.教學(xué)難點(diǎn)：電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案編制教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：任務(wù)描述——主要說明“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)”的內(nèi)容要求和方法要求；第二步：知識鏈接——主要講解完成“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)”所需要的相關(guān)理論知識；第三步：教師演示——教師演示“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)”任務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)步驟和具體方法；第四步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)的具體方法獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；第六步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、WPS辦公軟件、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：任務(wù)描述1.任務(wù)背景2021年9月17日下午15:00，百蝶電商物流中心已經(jīng)完成當(dāng)天的所有出庫任務(wù)，倉庫管理員對揀選區(qū)商品的存貨數(shù)量進(jìn)行查詢，發(fā)現(xiàn)部分商品由于訂購數(shù)量過多導(dǎo)致揀選區(qū)庫存不足，為保證未來一天的出庫任務(wù)正常進(jìn)行，現(xiàn)對揀選區(qū)進(jìn)行定時(shí)補(bǔ)貨作業(yè)。倉儲管理員向你發(fā)出補(bǔ)貨計(jì)劃明細(xì)，安排你對9月3日～9月9日的《歷史訂單流水賬》報(bào)表中相應(yīng)商品進(jìn)行查閱，確定計(jì)劃補(bǔ)貨商品是否需要補(bǔ)貨，若需要補(bǔ)貨確定補(bǔ)貨區(qū)域和補(bǔ)貨數(shù)量。假設(shè)倉庫中所有商品補(bǔ)貨作業(yè)的提前期為0.25天，百蝶電商物流中心的倉儲部應(yīng)做好補(bǔ)貨作業(yè)準(zhǔn)備工作，并對補(bǔ)貨商品進(jìn)行合理的儲位安排。那么，補(bǔ)貨作業(yè)的一系列程序應(yīng)該怎么做？其中補(bǔ)貨計(jì)劃明細(xì)如下表所列：補(bǔ)貨計(jì)劃明細(xì)2.任務(wù)要求（1）計(jì)算計(jì)劃補(bǔ)貨商品中商品的安全零貨庫存量；（2）查詢計(jì)劃補(bǔ)貨商品的庫存數(shù)量和庫存詳情；（3）查詢計(jì)劃補(bǔ)貨商品的商品類型，確定補(bǔ)貨商品的補(bǔ)貨區(qū)域（大件揀選區(qū)或小件揀選區(qū)）；（4）判斷計(jì)劃補(bǔ)貨商品是否需要補(bǔ)貨，若需要補(bǔ)貨確定補(bǔ)貨數(shù)量；（5）針對小件補(bǔ)貨商品，進(jìn)行商品相關(guān)性分析；（6）若小件補(bǔ)貨商品需要補(bǔ)貨，對其進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)貨計(jì)劃；（7）若大件補(bǔ)貨商品需要補(bǔ)貨，對其進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)貨計(jì)劃。第二步：知識鏈接1.補(bǔ)貨作業(yè)：補(bǔ)貨時(shí)機(jī)、補(bǔ)貨方式；2.相關(guān)性分析：“\o"尿布與啤酒"尿布與啤酒”的故事、關(guān)聯(lián)規(guī)則、關(guān)聯(lián)規(guī)則的工具；第三步：教師演示從庫存查詢、安全零貨庫存計(jì)算、確定再補(bǔ)貨點(diǎn)、確定補(bǔ)貨數(shù)量、補(bǔ)貨作業(yè)是否可以執(zhí)行、【黃金搭檔（兒童青少年）】相關(guān)性分析、【黃金搭檔（兒童青少年）】補(bǔ)貨計(jì)劃、【利仁電餅鐺BC-2008A】補(bǔ)貨計(jì)劃等方面演示電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案如何設(shè)計(jì)及編制。第四步：模仿訓(xùn)練學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容所涉及的具體方法，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)。第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立對“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第六步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生在完成電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)任務(wù)后，根據(jù)方案設(shè)計(jì)過程中的知識要點(diǎn)、應(yīng)用情境、難點(diǎn)要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，將其梳理為總結(jié)報(bào)告，反復(fù)思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)和總結(jié)報(bào)告提交，教師可根據(jù)學(xué)生的補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)和總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，作為課程考核成績的一部分。作業(yè)布置編制電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案課后小結(jié)通過本任務(wù)教學(xué)，學(xué)生理解了補(bǔ)貨作業(yè)產(chǎn)生的原因，掌握了補(bǔ)貨時(shí)機(jī)及選擇補(bǔ)貨方式的原則；理解了相關(guān)性分析原理，掌握了商品相關(guān)性的計(jì)算方法；掌握了補(bǔ)貨點(diǎn)、補(bǔ)貨數(shù)量的確定方法；掌握錄入補(bǔ)貨的確定方法。學(xué)生學(xué)會編制電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案，讓學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年9月23日時(shí)間2022年9月22日2022年9月23日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年9月23日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年9月22日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目一電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目三電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施任務(wù)二電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案實(shí)施教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：在IELS虛擬運(yùn)營軟件中，掌握電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)的業(yè)務(wù)流程。3.能力目標(biāo)：能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的貨物補(bǔ)庫作業(yè)方案；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求正確計(jì)算商品的零貨安全庫存量和補(bǔ)貨點(diǎn)，并確定補(bǔ)貨商品品項(xiàng)；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求確定商品的補(bǔ)貨區(qū)域，并確定補(bǔ)貨作業(yè)的取貨貨位和補(bǔ)貨站臺；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求確定補(bǔ)貨貨位；能夠依據(jù)補(bǔ)貨作業(yè)方案在IELS系統(tǒng)完成補(bǔ)貨。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案實(shí)施流程2.教學(xué)難點(diǎn)：在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：技能鏈接——主要講解完成“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)實(shí)施”所需要的相關(guān)技能要求；第二步：教師演示——教師演示“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)實(shí)施”的具體方法和實(shí)操步驟；第三步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)實(shí)施”的具體方法和流程，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)實(shí)施”的強(qiáng)化訓(xùn)練；第五步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案實(shí)施的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：技能鏈接補(bǔ)貨作業(yè)流程：確定現(xiàn)有庫存水平和補(bǔ)貨方式、確定補(bǔ)貨點(diǎn)、制定補(bǔ)貨計(jì)劃、補(bǔ)貨第二步：教師演示從任務(wù)選擇、WMS管理系統(tǒng)操作兩個環(huán)節(jié)演示電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案如何在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施。第三步：模仿訓(xùn)練1.模仿訓(xùn)練任務(wù)背景2021年9月17日下午15:00，百蝶電商物流中心已經(jīng)完成當(dāng)天的所有出庫任務(wù)，倉庫管理員對揀選區(qū)商品的存貨數(shù)量進(jìn)行查詢，發(fā)現(xiàn)部分商品由于訂購數(shù)量過多導(dǎo)致揀選區(qū)庫存不足，為保證未來一天的出庫任務(wù)正常進(jìn)行，現(xiàn)對揀選區(qū)進(jìn)行定時(shí)補(bǔ)貨作業(yè)。倉儲管理員向你發(fā)出補(bǔ)貨計(jì)劃明細(xì)，安排你對9月3日～9月9日的《歷史有效訂單》報(bào)表中相應(yīng)商品進(jìn)行查閱，確定計(jì)劃補(bǔ)貨商品是否需要補(bǔ)貨，若需要補(bǔ)貨確定補(bǔ)貨區(qū)域和補(bǔ)貨數(shù)量。假設(shè)倉庫中所有商品補(bǔ)貨作業(yè)的提前期為0.25天百蝶電商物流中心的倉儲部應(yīng)做好補(bǔ)貨作業(yè)準(zhǔn)備工作，并對補(bǔ)貨商品進(jìn)行合理的儲位安排。那么，補(bǔ)貨作業(yè)的一系列程序應(yīng)該怎么做？其中補(bǔ)貨計(jì)劃明細(xì)如下表所列：補(bǔ)貨計(jì)劃明細(xì)2.模仿訓(xùn)練任務(wù)要求（1）計(jì)算計(jì)劃補(bǔ)貨商品中商品的安全零貨庫存量；（2）查詢計(jì)劃補(bǔ)貨商品的庫存數(shù)量和庫存詳情；（3）查詢計(jì)劃補(bǔ)貨商品的商品類型，確定補(bǔ)貨商品的補(bǔ)貨區(qū)域；（4）判斷計(jì)劃補(bǔ)貨商品是否需要補(bǔ)貨，若需要補(bǔ)貨確定補(bǔ)貨數(shù)量；（5）針對小件補(bǔ)貨商品，進(jìn)行商品相關(guān)性分析；（6）若小件補(bǔ)貨商品需要補(bǔ)貨，對其進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)貨計(jì)劃；（7）若大件補(bǔ)貨商品需要補(bǔ)貨，對其進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)貨計(jì)劃。3.模仿訓(xùn)練操作流程根據(jù)教師演示流程和模仿訓(xùn)練任務(wù)要求，從任務(wù)選擇、WMS管理系統(tǒng)操作兩個環(huán)節(jié)，在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中模仿訓(xùn)練“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)”。第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練1.強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)背景2021年9月17日下午15:00，電商物流中心已經(jīng)完成當(dāng)天的所有出庫任務(wù)，倉庫管理員對揀選區(qū)商品的存貨數(shù)量進(jìn)行查詢，發(fā)現(xiàn)部分商品由于訂購數(shù)量過多導(dǎo)致揀選區(qū)庫存不足，為保證未來一天的出庫任務(wù)正常進(jìn)行，現(xiàn)對揀選區(qū)進(jìn)行定時(shí)補(bǔ)貨作業(yè)。倉儲管理員向你發(fā)出補(bǔ)貨計(jì)劃明細(xì)，安排你對9月3日～9月9日的《歷史有效訂單》報(bào)表中相應(yīng)商品進(jìn)行查閱，確定計(jì)劃補(bǔ)貨商品是否需要補(bǔ)貨，若需要補(bǔ)貨確定補(bǔ)貨區(qū)域和補(bǔ)貨數(shù)量。假設(shè)倉庫中所有商品補(bǔ)貨作業(yè)的提前期為0.25天，AA電商物流中心的倉儲部應(yīng)做好補(bǔ)貨作業(yè)準(zhǔn)備工作，并對補(bǔ)貨商品進(jìn)行合理的儲位安排。那么，補(bǔ)貨作業(yè)的一系列程序應(yīng)該怎么做？其中補(bǔ)貨計(jì)劃明細(xì)如下表所列：補(bǔ)貨計(jì)劃明細(xì)2.強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)要求（1）計(jì)算計(jì)劃補(bǔ)貨商品中商品的安全零貨庫存量；（2）查詢計(jì)劃補(bǔ)貨商品的庫存數(shù)量和庫存詳情；（3）查詢計(jì)劃補(bǔ)貨商品的商品類型，確定補(bǔ)貨商品的補(bǔ)貨區(qū)域；（4）判斷計(jì)劃補(bǔ)貨商品是否需要補(bǔ)貨，若需要補(bǔ)貨確定補(bǔ)貨數(shù)量；（5）針對小件補(bǔ)貨商品，進(jìn)行商品相關(guān)性分析；（6）若小件補(bǔ)貨商品需要補(bǔ)貨，對其進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)貨計(jì)劃；（7）若大件補(bǔ)貨商品需要補(bǔ)貨，對其進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)貨計(jì)劃。3.強(qiáng)化訓(xùn)練操作流程根據(jù)模仿訓(xùn)練流程和強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)要求，在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中強(qiáng)化訓(xùn)練“電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)”。第五步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生在完成電商物流中心補(bǔ)貨作業(yè)方案實(shí)施任務(wù)后，根據(jù)方案實(shí)施過程中對電商物流中心補(bǔ)貨環(huán)節(jié)的作業(yè)流程、實(shí)施中的難點(diǎn)要點(diǎn)、困惑進(jìn)行總結(jié)反思，將其梳理為總結(jié)報(bào)告，反復(fù)思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教師可根據(jù)學(xué)生方案實(shí)施結(jié)果和總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，作為課程考核成績的一部分。作業(yè)布置無課后小結(jié)通過本任務(wù)實(shí)施，能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的貨物補(bǔ)庫作業(yè)方案；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求正確計(jì)算商品的零貨安全庫存量和補(bǔ)貨點(diǎn)，并確定補(bǔ)貨商品品項(xiàng)；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求確定商品的補(bǔ)貨區(qū)域，并確定補(bǔ)貨作業(yè)的取貨貨位和補(bǔ)貨站臺；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求確定補(bǔ)貨貨位；能夠依據(jù)補(bǔ)貨作業(yè)方案在IELS系統(tǒng)中完成補(bǔ)貨。讓學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)了吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年9月30日時(shí)間2022年9月29日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年9月30日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年9月29日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目一電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目四電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施任務(wù)一電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：了解盤點(diǎn)作業(yè)的目的和盤點(diǎn)作業(yè)的內(nèi)容；了解盤點(diǎn)作業(yè)的方式，掌握不同盤點(diǎn)方式的適用情況。3.能力目標(biāo)：會編制電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)流程2.教學(xué)難點(diǎn)：電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案編制教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：任務(wù)描述——主要說明“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)”的內(nèi)容要求和方法要求；第二步：知識鏈接——主要講解完成“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)”所需要的相關(guān)理論知識；第三步：教師演示——教師演示“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)”任務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)步驟和具體方法；第四步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)的具體方法獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；第六步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、WPS辦公軟件、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：任務(wù)描述1.任務(wù)背景2021年9月25日下午17:30，上海百蝶電商物流中心已經(jīng)完成當(dāng)天的所有任務(wù)，為確保第二天的工作正常進(jìn)行，現(xiàn)對電商物流中心的商品進(jìn)行盤點(diǎn)，盤點(diǎn)方式采用ABC盤點(diǎn)方式。其中A類商品每天盤點(diǎn)一次，B類商品每周盤點(diǎn)一次，C類商品每月盤點(diǎn)一次。倉庫管理員查詢歷史盤點(diǎn)數(shù)據(jù)得知，盤點(diǎn)明細(xì)中的【休閑食品】類商品在8月24日進(jìn)行了統(tǒng)一全部盤點(diǎn)。請你對盤點(diǎn)明細(xì)中商品的庫存信息進(jìn)行查詢分析，確定盤點(diǎn)庫位，下發(fā)盤點(diǎn)任務(wù)，并組織和實(shí)施這些商品的盤點(diǎn)作業(yè)。其中盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)如下表所列：盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)2.任務(wù)要求（1）根據(jù)《歷史有效訂單》報(bào)表對【休閑食品】類別商品進(jìn)行ABC分類，確定盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)商品的盤點(diǎn)周期；（2）根據(jù)盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)中商品的盤點(diǎn)周期判斷是否需要盤點(diǎn)；（3）對所需盤點(diǎn)商品的庫存信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確定盤點(diǎn)庫位；（4）確定盤點(diǎn)站臺分配；（5）盤點(diǎn)任務(wù)結(jié)束后，對盤點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。第二步：知識鏈接1.盤點(diǎn)作業(yè)的目的：確定庫存量、并修改料賬不符產(chǎn)生的誤差、幫助企業(yè)計(jì)算資產(chǎn)損益、發(fā)現(xiàn)倉庫管理中存在的問題；2.盤點(diǎn)的內(nèi)容：查清數(shù)量、查明質(zhì)量、檢查保管條件、檢查倉庫安全；3.盤點(diǎn)作業(yè)的方法：按盤點(diǎn)貨物的全面性劃分、按盤點(diǎn)時(shí)間的固定性劃分、按盤點(diǎn)對象劃分、按盤點(diǎn)計(jì)劃安排劃分；4.盤點(diǎn)差異處理：盤盈的處理辦法、盤虧的處理辦法、存放位置差異的處理、存貨質(zhì)量差異的處理。第三步：教師演示從BC分類、確定盤點(diǎn)周期、確定盤點(diǎn)明細(xì)等方面演示電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案如何設(shè)計(jì)及編制。第四步：模仿訓(xùn)練學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容所涉及的具體方法，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)。第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立對“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第六步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生在完成電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)任務(wù)后，根據(jù)方案設(shè)計(jì)過程中的知識要點(diǎn)、應(yīng)用情境、難點(diǎn)要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，將其梳理為總結(jié)報(bào)告，反復(fù)思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)和總結(jié)報(bào)告提交，教師可根據(jù)學(xué)生的盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)和總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，作為課程考核成績的一部分。作業(yè)布置編制電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案課后小結(jié)通過本任務(wù)教學(xué)，學(xué)生了解了盤點(diǎn)作業(yè)的目的和盤點(diǎn)作業(yè)的內(nèi)容，盤點(diǎn)作業(yè)的方式，掌握了不同盤點(diǎn)方式的適用情況。會編制電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案。讓學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年9月30日時(shí)間2022年9月30日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年9月30日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年9月29日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目一電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目四電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施任務(wù)二電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案實(shí)施教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：在IELS虛擬運(yùn)營軟件中，掌握電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)的業(yè)務(wù)流程。3.能力目標(biāo)：能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的貨物盤點(diǎn)作業(yè)方案；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求確定盤點(diǎn)任務(wù)的商品品項(xiàng)、盤點(diǎn)貨位和盤點(diǎn)站臺；能夠依據(jù)盤點(diǎn)作業(yè)方案在IELS系統(tǒng)中完成盤點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案實(shí)施流程2.教學(xué)難點(diǎn)：在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：技能鏈接——主要講解完成“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)實(shí)施”所需要的相關(guān)技能要求；第二步：教師演示——教師演示“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)實(shí)施”的具體方法和實(shí)操步驟；第三步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)實(shí)施”的具體方法和流程，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)實(shí)施”的強(qiáng)化訓(xùn)練；第五步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案實(shí)施的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：技能鏈接盤點(diǎn)作業(yè)流程：盤點(diǎn)前準(zhǔn)備工作、盤點(diǎn)實(shí)施工作、盤點(diǎn)后處理工作第二步：教師演示從任務(wù)選擇、WMS管理系統(tǒng)操作、盤點(diǎn)作業(yè)三個環(huán)節(jié)演示電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案如何在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施。第三步：模仿訓(xùn)練1.模仿訓(xùn)練任務(wù)背景2021年9月25日下午17:30，上海百蝶電商物流中心已經(jīng)完成當(dāng)天的所有任務(wù)，為確保第二天的工作正常進(jìn)行，現(xiàn)對電商物流中心的商品進(jìn)行盤點(diǎn)，盤點(diǎn)方式采用ABC盤點(diǎn)方式。其中A類商品每天盤點(diǎn)一次，B類商品每周盤點(diǎn)一次，C類商品每月盤點(diǎn)一次。倉庫管理員查詢歷史盤點(diǎn)數(shù)據(jù)得知，盤點(diǎn)明細(xì)中的【洗滌日化】類商品在9月17日進(jìn)行了統(tǒng)一盤點(diǎn)，倉庫管理員將盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)中商品的盤點(diǎn)任務(wù)派發(fā)給你，請你對以下商品的庫存信息和歷史訂單數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢分析，確定盤點(diǎn)庫位，下發(fā)盤點(diǎn)任務(wù)，并組織和實(shí)施這些商品的盤點(diǎn)作業(yè)。其中盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)如下表所列：盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)2.模仿訓(xùn)練任務(wù)要求（1）根據(jù)《歷史有效訂單》報(bào)表對【洗滌日化】類別商品進(jìn)行ABC分類，確定盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)商品的盤點(diǎn)周期。（2）根據(jù)盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)商品的盤點(diǎn)周期判斷是否需要盤點(diǎn)；（3）對所需盤點(diǎn)商品的庫存信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確定盤點(diǎn)庫位；（4）確定盤點(diǎn)站臺分配。（5）盤點(diǎn)任務(wù)結(jié)束后，對盤點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。3.模仿訓(xùn)練操作流程根據(jù)教師演示流程和模仿訓(xùn)練任務(wù)要求，從任務(wù)選擇、WMS管理系統(tǒng)操作、盤作業(yè)三個環(huán)節(jié)，在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中模仿訓(xùn)練“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)”。第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練1.強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)背景2021年9月25日下午17:30，上海百蝶電商物流中心已經(jīng)完成當(dāng)天的所有任務(wù)，為確保第二天的工作正常進(jìn)行，現(xiàn)對電商物流中心的商品進(jìn)行盤點(diǎn)，盤點(diǎn)方式采用ABC盤點(diǎn)方式。其中A類商品每天盤點(diǎn)一次，B類商品每周盤點(diǎn)一次，C類商品每月盤點(diǎn)一次。倉庫管理員查詢歷史盤點(diǎn)數(shù)據(jù)得知，盤點(diǎn)明細(xì)中的【休閑食品】類商品在9月18日進(jìn)行了統(tǒng)一盤點(diǎn)，倉庫管理員將盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)中商品的盤點(diǎn)任務(wù)派發(fā)給你，請你對以下商品的庫存信息和歷史訂單數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢分析，確定盤點(diǎn)庫位，下發(fā)盤點(diǎn)任務(wù)，并組織和實(shí)施這些商品的盤點(diǎn)作業(yè)。其中盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)如下表所列：盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)2.強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)要求（1）根據(jù)《歷史有效訂單》報(bào)表對【休閑食品】類別商品進(jìn)行ABC分類，確定盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)商品的盤點(diǎn)周期。（2）根據(jù)盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)商品的盤點(diǎn)周期判斷是否需要盤點(diǎn)；（3）對所需盤點(diǎn)商品的庫存信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確定盤點(diǎn)庫位；（4）確定盤點(diǎn)站臺分；（5）盤點(diǎn)任務(wù)結(jié)束后，對盤點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。3.強(qiáng)化訓(xùn)練操作流程根據(jù)模仿訓(xùn)練流程和強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)要求，在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中強(qiáng)化訓(xùn)練“電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)”。第五步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生在完成電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案實(shí)施任務(wù)后，根據(jù)方案實(shí)施過程中對電商物流中心盤點(diǎn)環(huán)節(jié)的作業(yè)流程、實(shí)施中的難點(diǎn)要點(diǎn)、困惑進(jìn)行總結(jié)反思，將其梳理為總結(jié)報(bào)告，反復(fù)思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教師可根據(jù)學(xué)生方案實(shí)施結(jié)果和總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，作為課程考核成績的一部分。作業(yè)布置無課后小結(jié)通過本任務(wù)實(shí)施，能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的貨物盤點(diǎn)作業(yè)方案；能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求確定盤點(diǎn)任務(wù)的商品品項(xiàng)、盤點(diǎn)貨位和盤點(diǎn)站臺；能夠依據(jù)盤點(diǎn)作業(yè)方案在IELS系統(tǒng)中完成盤點(diǎn)。讓學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)了吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年10月7日時(shí)間2022年10月6日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年10月7日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年10月6日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目一電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目五電商物流中心出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施任務(wù)一電商物流中心出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：理解“貨到人”揀選的概念、分類和優(yōu)勢；掌握不同揀選方式的思想和適用情況；掌握揀選策略的要素以及適用情況。3.能力目標(biāo)：會編制電商物流中心出庫作業(yè)方案。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)電商物流中心出庫作業(yè)流程2.教學(xué)難點(diǎn)：電商物流中心出庫作業(yè)方案編制教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：任務(wù)描述——主要說明“電商物流中心出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”的內(nèi)容要求和方法要求；第二步：知識鏈接——主要講解完成“電商物流中心出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”所需要的相關(guān)理論知識；第三步：教師演示——教師演示“電商物流中心出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”任務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)步驟和具體方法；第四步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)的具體方法獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；第六步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、WPS辦公軟件、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：任務(wù)描述1.任務(wù)背景2021年10月8日上午8:00，百蝶電商物流中心接收到一批客戶的訂單，倉庫管理員將這批訂單交由你處理，希望你能快速有效地處理這批訂單。請你這批訂單進(jìn)行審核，確定商品是否庫存充足，判斷其是否可以正常揀貨出庫。針對庫存充足能正常揀貨出庫的訂單，請你負(fù)責(zé)組織和完成此批貨物的出庫業(yè)務(wù)。那么，出庫作業(yè)的一系列程序應(yīng)怎么做？其中訂單如下表所列：2.任務(wù)要求（1）查詢訂單商品的庫存信息，確定訂單是否庫存充足，若充足可進(jìn)行配貨；若不足則駁回訂單；（2）根據(jù)訂單中商品的屬性（大件商品或小件商品）對訂單分割處理，將訂單合理地分為不同的出庫單；（3）分析出庫單的屬性，并結(jié)合百蝶電商物流中心的作業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)合理的訂單批次策略，并說明理由；（4）對小件波次商品的零貨庫存進(jìn)行分析，確定商品的出庫貨位；（5）結(jié)合小件波次商品的出庫貨位信息，確定小件波次的揀選站臺和打包站臺；（6）確定大件波次商品的出庫貨位和揀選站臺。第二步：知識鏈接1.“貨到人”揀選：“貨到人”揀選系統(tǒng)分類、“貨到人”揀選技術(shù)優(yōu)勢；2.揀選方式：摘果法、播種法、復(fù)合揀選；3.揀選策略：揀選策略簡介、揀選策略應(yīng)用；4.商品分類打包原則；5.貨物復(fù)核作業(yè)：復(fù)核作業(yè)的方式、復(fù)核作業(yè)的內(nèi)容、復(fù)核過程中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對措施。第三步：教師演示從出庫訂單商品分析、訂單分割、訂單分批、出庫貨位選擇、小件出庫單打包方案設(shè)計(jì)、站臺計(jì)劃等方面演示電商物流中心出庫作業(yè)方案如何設(shè)計(jì)及編制。第四步：模仿訓(xùn)練學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容所涉及的具體方法，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)。第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立對“電商物流中心出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第六步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生在完成電商物流中心出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)任務(wù)后，根據(jù)方案設(shè)計(jì)過程中的知識要點(diǎn)、應(yīng)用情境、難點(diǎn)要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，將其梳理為總結(jié)報(bào)告，反復(fù)思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)和總結(jié)報(bào)告提交，教師可根據(jù)學(xué)生的出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)和總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，作為課程考核成績的一部分。作業(yè)布置編制電商物流中心盤點(diǎn)作業(yè)方案課后小結(jié)通過本任務(wù)教學(xué)，學(xué)生理解了“貨到人”揀選的概念、分類和優(yōu)勢；掌握了不同揀選方式的思想和適用情況，揀選策略的要素以及適用情況。會編制電商物流中心出庫作業(yè)方案。讓學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年10月7日時(shí)間2022年10月7日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年10月7日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年10月6日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目一電商物流中心單項(xiàng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目五電商物流中心出庫作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施任務(wù)二電商物流中心出庫作業(yè)方案實(shí)施教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：在IELS虛擬運(yùn)營軟件中，掌握電商物流中心出庫作業(yè)的業(yè)務(wù)流程。3.能力目標(biāo)：能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的電商物流中心出庫作業(yè)方案；能夠依據(jù)出庫作業(yè)方案中的相關(guān)揀選策略完成訂單的信息處理；能夠依據(jù)出庫作業(yè)方案完成揀選貨位、揀選站臺、打包站臺的分配；能夠依據(jù)出庫作業(yè)方案在IELS系統(tǒng)中完成出庫。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：電商物流中心出庫作業(yè)方案實(shí)施流程2.教學(xué)難點(diǎn)：在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施電商物流中心出庫作業(yè)教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：技能鏈接——主要講解完成“電商物流中心出庫作業(yè)實(shí)施”所需要的相關(guān)技能要求；第二步：教師演示——教師演示“電商物流中心出庫作業(yè)實(shí)施”的具體方法和實(shí)操步驟；第三步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心出庫作業(yè)實(shí)施”的具體方法和流程，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行“電商物流中心出庫作業(yè)實(shí)施”的強(qiáng)化訓(xùn)練；第五步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案實(shí)施的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：技能鏈接出庫作業(yè)流程：訂單信息處理，揀貨、打包、復(fù)核作業(yè)，分類裝車第二步：教師演示從任務(wù)選擇、WMS管理系統(tǒng)操作、小件揀貨作業(yè)、小件打包作業(yè)、大件打包作業(yè)、出庫裝車六個環(huán)節(jié)演示電商物流中心出庫作業(yè)方案如何在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施。第三步：模仿訓(xùn)練1.模仿訓(xùn)練任務(wù)背景2021年10月8日上午8:00，百蝶電商物流中心接收到一批客戶的訂單，倉庫管理員將這批訂單交由你處理，希望你能快速有效地處理這批訂單。請你這批訂單進(jìn)行審核，確定商品是否庫存充足，判斷其是否可以正常揀貨出庫。針對庫存充足能正常揀貨出庫的訂單，請你負(fù)責(zé)組織和完成此批貨物的出庫業(yè)務(wù)。那么，出庫作業(yè)的一系列程序應(yīng)怎么做？其中訂單如下表所列：2.模仿訓(xùn)練任務(wù)要求（1）查詢訂單商品的庫存信息，確定訂單是否庫存充足，若充足可進(jìn)行配貨；若不足則駁回訂單；（2）根據(jù)訂單中商品的屬性（大件商品或小件商品）對訂單分割處理，將訂單合理地分為不同的出庫單；（3）分析出庫單的屬性，并結(jié)合百蝶電商物流中心的作業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)合理的訂單批次策略，并說明理由；（4）對小件波次商品的零貨庫存進(jìn)行分析，確定商品的出庫貨位；（5）結(jié)合小件波次商品的出庫貨位信息，確定小件波次的揀選站臺和打包站臺；

（6）確定大件波次商品的出庫貨位和揀選站臺。3.模仿訓(xùn)練操作流程根據(jù)教師演示流程和模仿訓(xùn)練任務(wù)要求，從任務(wù)選擇、WMS管理系統(tǒng)操作、小件揀貨作業(yè)、小件打包作業(yè)、大件打包作業(yè)、出庫裝車六個環(huán)節(jié)，在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中模仿訓(xùn)練“電商物流中心出庫作業(yè)”。第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練1.強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)背景2021年10月8日上午8:00，百蝶電商物流中心接收到一批客戶的訂單，倉庫管理員將這批訂單交由你處理，希望你能快速有效地處理這批訂單。請你這批訂單進(jìn)行審核，確定商品是否庫存充足，判斷其是否可以正常揀貨出庫。針對庫存充足能正常揀貨出庫的訂單，請你負(fù)責(zé)組織和完成此批貨物的出庫業(yè)務(wù)。那么，出庫作業(yè)的一系列程序應(yīng)怎么做？其中訂單如下表所列：2.強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)要求（1）查詢訂單商品的庫存信息，確定訂單是否庫存充足，若充足可進(jìn)行配貨；若不足則駁回訂單；（2）根據(jù)訂單中商品的屬性（大件商品或小件商品）對訂單分割處理，將訂單合理地分為不同的出庫單；（3）分析出庫單的屬性，并結(jié)合百蝶電商物流中心的作業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)合理的訂單批次策略，并說明理由；（4）對小件波次商品的零貨庫存進(jìn)行分析，確定商品的出庫貨位；（5）結(jié)合小件波次商品的出庫貨位信息，確定小件波次的揀選站臺和打包站臺；（6）確定大件波次商品的出庫貨位和揀選站臺。3.強(qiáng)化訓(xùn)練操作流程根據(jù)模仿訓(xùn)練流程和強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)要求，在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中強(qiáng)化訓(xùn)練“電商物流中心出庫作業(yè)”。第五步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生在完成電商物流中心出庫作業(yè)方案實(shí)施任務(wù)后，根據(jù)方案實(shí)施過程中對電商物流中心出庫環(huán)節(jié)的作業(yè)流程、實(shí)施中的難點(diǎn)要點(diǎn)、困惑進(jìn)行總結(jié)反思，將其梳理為總結(jié)報(bào)告，反復(fù)思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教師可根據(jù)學(xué)生方案實(shí)施結(jié)果和總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，作為課程考核成績的一部分。作業(yè)布置無課后小結(jié)通過本任務(wù)實(shí)施，能夠依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的電商物流中心出庫作業(yè)方案；能夠依據(jù)出庫作業(yè)方案中的相關(guān)揀選策略完成訂單的信息處理；能夠依據(jù)出庫作業(yè)方案完成揀選貨位、揀選站臺、打包站臺的分配；能夠依據(jù)出庫作業(yè)方案在IELS系統(tǒng)中完成出庫。讓學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)了吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年10月14日2022年10月21日時(shí)間2022年10月13日2022年11月3日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年10月14日2022年10月21日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年10月13日2022年11月24日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目二電商物流中心綜合作業(yè)優(yōu)化方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目六電商物流中心綜合作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施（單人）任務(wù)一電商物流中心綜合作業(yè)方案設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：理解智能倉儲的概念和應(yīng)用；理解電商物流中心作業(yè)的流程；掌握電商物流中心作業(yè)優(yōu)化的途徑及方法；掌握電商物流中心成本構(gòu)成及對應(yīng)的核算方法；掌握電商物流中心作業(yè)成本控制的基本方法。3.能力目標(biāo)：會編制電商物流中心綜合作業(yè)方案。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)電商物流中心綜合作業(yè)流程2.教學(xué)難點(diǎn)：電商物流中心綜合作業(yè)方案編制教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：任務(wù)描述——主要說明“電商物流中心綜合作業(yè)方案設(shè)計(jì)”的內(nèi)容要求和方法要求；第二步：知識鏈接——主要講解完成“電商物流中心綜合作業(yè)方案設(shè)計(jì)”所需要的相關(guān)理論知識；第三步：教師演示——教師演示“電商物流中心綜合作業(yè)方案設(shè)計(jì)”任務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)步驟和具體方法；第四步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心綜合作業(yè)方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)的具體方法獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；第六步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、WPS辦公軟件、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：任務(wù)描述1.任務(wù)背景2021年上海百蝶電商物流中心近期對部分商品進(jìn)行促銷活動，商品的庫存數(shù)量都大大地增加，客戶訂單數(shù)量也突飛猛進(jìn)。2021年11月1日21:00，上海百蝶電商物流中心倉儲部接到采購部門商品入庫單如表1所示，2021年10月30日采購的商品將在次日到貨。2021年11月2日8:00，由于近期的促銷活動，部分商品的銷售數(shù)量較多，商品流動性較大。已知【日用百貨】類商品在2021年10月1日進(jìn)行了統(tǒng)一盤點(diǎn)和采購，為保證倉儲作業(yè)的正常進(jìn)行，倉庫管理員決定對【日用百貨】類部分商品進(jìn)行盤點(diǎn)和采購，盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)如表2所示，訂貨計(jì)劃明細(xì)如表3所示，盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)和采購計(jì)劃明細(xì)需進(jìn)行分析后確定最終的盤點(diǎn)作業(yè)明細(xì)和采購明細(xì)；與此同時(shí)，倉儲部還接收到一批客戶訂單如表2所示，查詢庫存可知，商品【藍(lán)月亮洗手液】揀選區(qū)庫存不足，為保證出庫訂單的正常出庫，應(yīng)對其進(jìn)行補(bǔ)貨，然后完成出庫作業(yè)。商品【藍(lán)月亮洗手液】的相關(guān)信息如表5所示。2021年11月2日8:30，倉儲管理員先對到貨商品的驗(yàn)收入庫，再進(jìn)行盤點(diǎn)作業(yè)，然后完成采購入庫商品的驗(yàn)收入庫，最后完成客戶訂單的出庫任務(wù)。作為電商物流中心的管理員，請你負(fù)責(zé)組織和完成所有的電商倉儲任務(wù)。其中入庫單如下表1所示：2.任務(wù)要求（1）根據(jù)WMS系統(tǒng)的【歷史有效訂單】，對【日用百貨】類別商品ABC分類；（2）根據(jù)盤點(diǎn)明細(xì)單商品確定商品的盤點(diǎn)明細(xì)；（3）根據(jù)【日用百貨】類商品ABC分類結(jié)果，確定訂貨計(jì)劃明細(xì)商品的采購方式，并制定詳細(xì)的采購計(jì)劃；（4）假設(shè)商品在促銷期間采購會立即到貨，根據(jù)入庫商品的屬性和庫存管理方式，安排入庫車輛的?？吭屡_，對商品進(jìn)行驗(yàn)收、堆碼設(shè)計(jì)和上架儲位安排；（5）根據(jù)商品屬性、庫存信息，采用經(jīng)濟(jì)訂貨批量的計(jì)算方式確定補(bǔ)貨數(shù)量，已知補(bǔ)貨提前期為0.25天，補(bǔ)貨商品的庫存可得率為99%；（6）通過查詢商品屬性可知，補(bǔ)貨商品為小件商品，對其進(jìn)行商品相關(guān)性分析；（7）對補(bǔ)貨商品明細(xì)商品進(jìn)行補(bǔ)貨計(jì)劃（包括源庫位、補(bǔ)貨站臺和目標(biāo)庫位等）；（8）對出庫訂單進(jìn)行分析，選擇合適的揀貨方式、揀選策略，制定詳細(xì)的出庫作業(yè)計(jì)劃；（9）本次作業(yè)模擬電商物流中心的運(yùn)作情景，其中需要處理的作業(yè)包括了訂貨、入庫、出庫、補(bǔ)貨、盤庫等作業(yè)內(nèi)容。根據(jù)以上設(shè)計(jì)的結(jié)果，按照時(shí)間先后順序和作業(yè)內(nèi)容將作業(yè)的內(nèi)容編制成作業(yè)進(jìn)度計(jì)劃表，并用甘特圖體現(xiàn)作業(yè)進(jìn)度計(jì)劃和優(yōu)化實(shí)施過程的內(nèi)容；（10）在明確了本次作業(yè)內(nèi)容和計(jì)劃的基礎(chǔ)上，對本次作業(yè)任務(wù)的成本進(jìn)行預(yù)算，包括作業(yè)過程可能發(fā)生的各種費(fèi)用項(xiàng)目及相應(yīng)的預(yù)算金額。第二步：知識鏈接1.RFID在現(xiàn)代物流中的應(yīng)用：采購環(huán)節(jié)、入庫環(huán)節(jié)；2.電商物流中心倉儲成本分析：倉儲成本的定義、倉儲成本的核算、倉儲成本管理；3.倉儲成本控制：倉儲成本控制的重要性、倉儲成本控制的原則、倉儲成本控制的策略。第三步：教師演示從準(zhǔn)備工作、電商物流中心數(shù)據(jù)分析、盤點(diǎn)作業(yè)計(jì)劃、入庫作業(yè)計(jì)劃、補(bǔ)貨作業(yè)計(jì)劃、出庫作業(yè)計(jì)劃、作業(yè)進(jìn)度計(jì)劃等方面演示電商物流中心綜合作業(yè)方案如何設(shè)計(jì)及編制。第四步：模仿訓(xùn)練學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心綜合作業(yè)方案設(shè)計(jì)”相關(guān)知識和任務(wù)內(nèi)容所涉及的具體方法，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)。第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立對“電商物流中心綜合作業(yè)方案設(shè)計(jì)”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第六步：任務(wù)總結(jié)學(xué)生在完成電商物流中心綜合作業(yè)優(yōu)化方案設(shè)計(jì)任務(wù)后，要根據(jù)方案設(shè)計(jì)過程中對訂單處理、進(jìn)貨、裝卸搬運(yùn)、儲存、盤點(diǎn)、補(bǔ)貨、揀貨、打包、裝車等作業(yè)環(huán)節(jié)及其流程優(yōu)化時(shí)遇到的困惑進(jìn)行反思和總結(jié)，撰寫個人總結(jié)報(bào)告，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，舉一反三。最后提交個人總結(jié)報(bào)告和電商物流中心作業(yè)方案。教師對學(xué)生提交的設(shè)計(jì)方案和個人總結(jié)給出評價(jià)，并作為學(xué)生過程性考核成績的一部分。作業(yè)布置編制電商物流中心綜合作業(yè)方案課后小結(jié)通過本任務(wù)教學(xué)，理解了智能倉儲的概念和應(yīng)用，電商物流中心作業(yè)的流程；掌握了電商物流中心作業(yè)優(yōu)化的途徑及方法，電商物流中心成本構(gòu)成及對應(yīng)的核算方法，電商物流中心作業(yè)成本控制的基本方法。會編制電商物流中心綜合作業(yè)方案。讓學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的工作精神。授課班級及時(shí)間班級2023級現(xiàn)代物流管理1班班級2023級現(xiàn)代物流管理4班班級時(shí)間2022年12月16日2022年12月23日時(shí)間2022年12月15日2022年12月16日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理2班班級班級時(shí)間2022年12月16日2022年12月23日時(shí)間年月日時(shí)間年月日班級2023級現(xiàn)代物流管理3班班級班級時(shí)間2022年12月15日2022年12月22日時(shí)間年月日時(shí)間年月日課題或章節(jié)項(xiàng)目二電商物流中心綜合作業(yè)優(yōu)化方案設(shè)計(jì)與實(shí)施子項(xiàng)目六電商物流中心綜合作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施（單人）任務(wù)二電商物流中心綜合作業(yè)方案實(shí)施教學(xué)目的1.素質(zhì)目標(biāo)：樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。2.知識目標(biāo)：在IELS虛擬運(yùn)營軟件中，掌握電商物流中心綜合作業(yè)的業(yè)務(wù)流程。3.能力目標(biāo)：能夠根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書的要求設(shè)計(jì)完整的電商物流中心綜合作業(yè)計(jì)劃優(yōu)化方案；能夠根據(jù)電商物流中心綜合作業(yè)計(jì)劃優(yōu)化方案的要求制定作業(yè)進(jìn)度計(jì)劃和作業(yè)成本預(yù)算；能夠靈活運(yùn)用IELS虛擬仿真系統(tǒng)完成電商物流中心綜合作業(yè)優(yōu)化方案的實(shí)施。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：電商物流中心綜合作業(yè)方案實(shí)施流程2.教學(xué)難點(diǎn)：在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施電商物流中心綜合作業(yè)教學(xué)方法本任務(wù)運(yùn)用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法。具體實(shí)施過程如下：第一步：技能鏈接——主要講解完成“電商物流中心綜合作業(yè)實(shí)施”所需要的相關(guān)技能要求；第二步：教師演示——教師演示“電商物流中心綜合作業(yè)實(shí)施”的具體方法和實(shí)操步驟；第三步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的“電商物流中心綜合作業(yè)實(shí)施”的具體方法和流程，獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；第四步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行“電商物流中心綜合作業(yè)實(shí)施”的強(qiáng)化訓(xùn)練；第五步：評價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案實(shí)施的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)生對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。教具電腦、ITP教學(xué)管理平臺、IELS虛擬仿真系統(tǒng)、學(xué)習(xí)通教學(xué)過程第一步：技能鏈接作業(yè)進(jìn)度計(jì)劃制定：編制作業(yè)進(jìn)度計(jì)劃表、作業(yè)進(jìn)度計(jì)劃甘特圖、作業(yè)成本預(yù)算第二步：教師演示從任務(wù)選擇、數(shù)據(jù)導(dǎo)出、入庫作業(yè)、補(bǔ)貨作業(yè)、盤點(diǎn)作業(yè)、出庫作業(yè)六個環(huán)節(jié)演示電商物流中心綜合作業(yè)方案如何在IELS虛擬仿真系統(tǒng)中實(shí)施。第三步：模仿訓(xùn)練1.模仿訓(xùn)練任務(wù)背景上海百蝶電商物流中心近期對部分商品進(jìn)行促銷活動，商品的庫存數(shù)量都大大地增加，客戶訂單數(shù)量也突飛猛進(jìn)。2021年11月1日21:00，上海百蝶電商物流中心倉儲部接到采購部門商品入庫單如表1所示，2021年10月30日采購的商品將在次日到貨。2021年11月2日8:00，由于近期的促銷活動，部分商品的銷售數(shù)量較多，商品流動性較大。已知【休閑食品】類商品在2021年10月10日進(jìn)行了統(tǒng)一盤點(diǎn)和采購，為保證倉儲作業(yè)的正常進(jìn)行，倉庫管理員決定對【休閑食品】類部分商品進(jìn)行盤點(diǎn)和采購，盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)如表2所示，訂貨計(jì)劃明細(xì)如表3所示，盤點(diǎn)計(jì)劃明細(xì)和采購計(jì)劃明細(xì)需進(jìn)行分析后確定最終的盤點(diǎn)作業(yè)明細(xì)和采購明細(xì)；與此同時(shí)，倉儲部還接收到一批客戶訂單如表2所示，查詢庫存可知，商品【樂事無限薯片】揀選區(qū)庫存不足，為保證出庫訂單的正常出庫，應(yīng)對其進(jìn)行補(bǔ)貨，然后完成出庫作業(yè)。商品【樂事無限薯片】的相關(guān)信息如表5所示。2021年11月2日8:30，倉儲管理員先對到貨商品的驗(yàn)收入庫，再進(jìn)行盤點(diǎn)作業(yè)，然后完成采購入庫商品的驗(yàn)收入庫，最后完成客戶訂單的出庫任務(wù)。作為電商物流中心的管理員，請你負(fù)責(zé)組織和完成所有的電商倉儲任務(wù)。其中入庫單如下表1所示：表1入庫單入庫單貨主：上海百蝶電商物流中心采購類型：直接采購供應(yīng)商：可口飲品有限責(zé)任公司預(yù)計(jì)收貨日期：2021年11月2日商品編碼商品名稱包裝代碼預(yù)計(jì)數(shù)量入庫月臺入庫貨位6921311191987康師傅茉莉蜜茶1-1-3636R01H010202表2盤點(diǎn)單編號商品編碼商品名稱16901180313888嘉士利威化餅（椰味）26921299762032旺仔QQ糖23g橡皮糖其中訂貨計(jì)劃明細(xì)如下表3所示：表3訂貨計(jì)劃明細(xì)訂貨計(jì)劃明細(xì)貨主：上海百蝶電商物流中心承運(yùn)商：上海百蝶貨運(yùn)有限公司供應(yīng)商：上佳佳食品有限責(zé)任公司采購類型：直接采購商品編碼商品名稱年需求量（件）日需求量標(biāo)準(zhǔn)差（件）次訂貨成本（元）年存儲費(fèi)用（元）采購提前期（天）6901180313888嘉士利威化餅（椰味）1400010.1635236921299762032旺仔QQ糖23g橡皮糖370014.773523其中出庫訂單如下表4所示：表4出庫訂單訂單1客戶編碼：CUS17061477客戶昵稱：人生收貨人：李燕收貨地址：浦東區(qū)芳甸路36號編號商品編碼商品名稱數(shù)量（件）16901180313888嘉士利威化餅（椰味）226901180980783嘉士利香薄趣芝麻薄脆餅干136924743915763樂事無限薯片3備注：訂單2客戶編碼：CUS17050755客戶昵稱：海青收貨人：柴海青收貨地址：靜安區(qū)南京西路9號編號商品編碼商品名稱數(shù)量（件）16901180313888嘉士利威化餅（椰味）126901180980783嘉士利香薄趣芝麻薄脆餅干236928802461505顧大嫂重慶酸辣粉446901586103809威猛先生廚房多用清潔劑156908512208645可口可樂1備注：訂單3客戶編碼：CUS17022777客戶昵稱：喵咪收貨人：李婭收貨地址：浦東區(qū)民生路23號編號商品編碼商品名稱數(shù)量（件）16901180313888嘉士利威化餅（椰味）226920907808599好麗友呀！土豆薯?xiàng)l【番茄醬味】1備注：訂單4客戶編碼：CUS17010411客戶昵稱：胤子涵收貨人：陳莉收貨地址：寶山區(qū)密山路1號編號商品編碼商品名稱數(shù)量（件）16902934990362喜之郎什錦果肉果凍226928802461505顧大嫂重慶酸辣粉136901586103809威猛先生廚房多用清潔劑146908512208645可口可樂1備注：訂單5客戶編碼：CUS17032692客戶昵稱：bd86320663收貨人：寧叔蕓收貨地址：浦東區(qū)櫻花路36號編號商品編碼商品名稱數(shù)量（件）16901180313888嘉士利威化餅（椰味）626901180980783嘉士利香薄趣芝麻薄脆餅干236920907808599好麗友呀！土豆薯?xiàng)l【番茄醬味】246908512208645可口可樂1備注：訂單6客戶編碼：CUS17060621客戶昵稱：熊靈耀收貨人：熊靈耀收貨地址：閔行區(qū)莘凌路48號編號商品編碼商品名稱數(shù)量（件）16924743915763樂事無限薯片3備注：訂單7客戶編碼：CUS17111702客戶昵稱：bd14508210收貨人：何涪奮收貨地址：浦東