四川省達州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

四川省達州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

guìhuā

línglóng

jiānchí

dǎjī

yìlùn

cǎipái

xiàngzhēng

yànfán

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.10.填空鄭州如詩：“__________，清泉石上流”是峽谷游賞之美，“青箬笠，綠蓑衣，____________”是河畔垂釣之趣。鄭州人好學：_________，_________，誨人不倦。鄭州人惜時：___________，不棄功于寸陰。鄭州人勤儉：一粥一飯，___________；半絲半縷，恒念物力維艱。2）.讀拼音，在括號內(nèi)寫上正確的字詞。

（1）jùnmǎ()在liáokuòwúyín(

)的牧場上飛chí()。

（2）威尼斯的河道zònɡhénɡjiāochā(

)，qiáoliánɡ(

)眾多。小tǐnɡ(

)成了主要的交通工具。3）.品味課文內(nèi)容，完成下列各題。

（1）李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中表達對友人不舍之情的詩句是：______________，______________。杜甫《聞官軍收河南河北》中寫詩人放聲高歌、欣喜若狂的詩句是：______________，______________。

（2）“孔君平詣其父”中“詣”的意思是________?！盀樵O果”中“設”的意思是________。這個故事反映出楊氏子______________的特點。

（3）本學期我們來到了世界聞名的水上城市威尼斯，游覽了安閑的________牧場，了解了一處世界文化遺產(chǎn)埃及金字塔，我們國家的__________也是世界文化遺產(chǎn)。

（4）交警的批評使他感到了羞恥，相信他以后再也不闖紅燈了，這正如《朱子語類》中所說的：___________，______________。

（5）漢字是有生命的，你聽，他們在對話呢！“凸”對“凹”說：“小樣，把腦袋縮回去，我就不認識你了嗎？咱倆戶型不太一樣，面積可不差多少呀?！薄坝伞睂Α凹住保ɑ颉巴酢睂Α盎省保┱f：__________。（任選一例仿寫）4）.請結合課文內(nèi)容填空。

（1）《觀書有感（其一）》中比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的名句是“________________________________”。

（2）本單元我們從先賢經(jīng)典______________中的名句“__________中懂得了要謙虛好學的道理；跟隨現(xiàn)代兒童文學作家_____，懂得了“讀書好，_____，_____”的道理；和作家_________一起品味了人類文明的“長生果”——書。

（3）《論語》中孔子認為對待知識的態(tài)度應該是“__________，__________，是知也”。5）.回顧本單元課文內(nèi)容，填空。

（1）課文《獵人海力布》是個(

)故事，講了海力布的兩個小故事：2至6自然段講述了(

)，7至11自然段講

(

)。贊美了他(

)的高貴品質。第一個故事為第二個故事的發(fā)展埋下(

)，前一個故事埋下的伏筆，在后一個故事的發(fā)展中層層推進，一步步展開，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。

（2）復述故事時，關鍵信息不能遺漏，在復述《獵人海力布》時，不能遺漏的信息有：獵人海力布熱心助人——(

)———使用寶石的禁忌——(

)——(

)——-變作石頭。

（3）《牛郎織女》是我國古代著名的(

)，由作家(

)整理。故事講述了牛郎從小遭()虐待，和()相依為命。

在老牛的幫助下，牛郎和()組成了幸福的家庭，生下了一兒一女?？墒菂s被(

)用一道()相隔拆散，從此天各一方。

最終，王母娘娘拗不過他們，允許他們每年()相會。這個充滿傳奇色彩的民間故事是人們根據(jù)分布在銀河兩側的(

)和(

)創(chuàng)作出來的，很多詩人也借這個動人的故事創(chuàng)作詩歌，表達情思，如林杰的(

)，秦觀的(

)。

（4）我知道中國四大民間故事是(

)、

(

)、(

)、

(

)。

（5）本單元我們讀了特別有意思的民間故事，忍不住要跟別人分享。為了讓故事更有新鮮感，可以來點兒小創(chuàng)作：可以把自己設想成(

)，以他的口吻講，也可以(

)，為故事增加(

)，還可以變換(

)，先講故事中()的地方，設置一些懸念吸引聽眾。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列幾組詞語中，字音和字形完全正確的一組是（

）A．眼眸（móu）

嗜好（sì）

享受（xiǎng）

澆水（jiāo）B．榨汁（zhà）

播種（bō）

垂蔓（wàn）

鏗鏘（qiāng）C．田畝（mǔ）

嫌棄（xián）

便宜（pián）

木匣（jiá）D．眼瞼（jiǎn）

籮筐（luó）

沉浸（jìn）

口哨（shào）2）.小常想制作讀書筆記本的封面，名字為《幽幽書香》，他還想配一句名言，讓封面上的內(nèi)容更加協(xié)調，不合適的是（）A．克勤于邦，克儉于家。B．不飽食以終日，不棄功于寸陰。C．敏而好學，不恥下問。D．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。3）.如何提高閱讀效率？下面說法不正確的一項是（）A．盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地閱讀。B．在閱讀過程中圈畫一些關鍵詞句，可以幫助我們理解，加快閱讀速度。C．要想提高閱讀效率，我們可以回讀。D．如果遇到不懂的問題，但并不影響理解文章，我們可以先不管它，繼續(xù)往下讀。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.依照例句寫句子。

（1）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（模仿例句的寫法，寫一寫天氣的“冷”）

____________________

（2）往常遇到困難，哥哥都能泰然處之，咬緊牙關挺過去，可這次哥哥卻沒了斗志，好幾次都打了退堂鼓。（模仿例句的寫法，寫一寫人物前后不同的表現(xiàn)）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將人物和對應的事件連起來。

孫悟空

宋江

劉姥姥

諸葛亮

三打祝家莊

三探無底洞

三氣周公瑾

三進大觀園2）.讀一讀，連一連，體會成語和俗語的不同。

鼻子都氣歪了

飲水思源

前怕狼后怕虎

孤掌難鳴

一個巴掌拍不響

直言不諱

打開天窗說亮話

氣急敗壞

吃水不忘挖井人

畏首畏尾評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序。

(

)真像一個百花園。

(

)特別是夏天，菜園里可好看了。

(

)他常和警衛(wèi)員一起挖地、播種、澆水。

(

)有碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子......

(

)菜長的很好，每年能收很多。

(

)我爺爺在屋邊開墾出一塊菜地。2）.句子排序。

()當時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。

()原來他也在一旁暗暗地認字?。?/p>

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

()記得我小時候，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

()我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“夫不可陷之盾”中“夫”的讀音是“fū”。(

)

2．“放肆、鍛練、眷戀、難堪”中沒有錯別字。(

)

3．“弱冠”指男子二十歲左右的年紀。(

)

4．“溺而不返”中“返”的意思是返回。(

)

5．“甲骨文、金文、隸書、小篆、楷書”是按照字體形成時間的先后順序排列的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．這首詩是_____代著名詩人________臨終前寫給________的。

2．解釋下列字詞。

元：________乃翁：_______

3．用詩中的原句填空。

（1）詩人的遺憾是_______________。

（2）詩人的遺愿是_______________。

4．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達

題目：家庭趣事

提示：

在我們的家里，每天都會發(fā)生各種各樣的事情。請你選擇其中一件有趣的事情寫下來。

要求：

（1）寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結果，寫出這件事的有趣之處。

（2）書寫工整，語句通順。文中不出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.這次活動讓你回味無窮，你查找了一篇關于父愛的文章，分享給了大家。（課文同情感：沉默的父愛）秘密球場尚九華①10歲那年，我得了種病，要不停地清嗓子，喉嚨里不受控制地發(fā)出哼哼唧唧的聲音，還不時翻白眼，醫(yī)生診斷為“抽動癥”，開了些很貴的藥，但吃了半年也未見好轉，我的“異常舉止”常引得路人側目，也讓我倍感難堪。②暑假第一天，父親帶回了一對羽毛球拍，讓我從第二天起陪他打羽毛球—他的頸椎病又發(fā)作了，他想通過打羽毛球，抬頭、仰脖子來鍛煉頸部。③我開心爽快地同意了，一直以來，父親都很少有時間陪我，他總是很忙，這次是難得與他相處的機會。但到哪兒去打呢？小區(qū)里沒有場地，在室外空地上打，又會受到天氣的影響。④父親說，他找到了一個廢棄的水泥倉庫。⑤但我第一次進去時，失望至極，里面全是嗆鼻的灰塵，地上滿是沙石、動物糞便，臟得很。父親說先把它打掃下。我說，掃出一塊能打球的空地就行，這倉庫隨時可能被人收走，不用掃得那么干凈。⑥父親不贊同，他回應道，哪怕是打一天也要弄干凈些。倉庫很大，里面只有一把小掃帚和一個破拖把，且沒有水。我們只能掃干灰，弄得灰頭土臉的。⑦好在，兩天后下雨了，父親趕緊把拖把放到外面去，弄濕后立即拿回來拖地，然后再拿去沖洗，拿回來，再拖……我也趁機將倉庫里幾把破破爛爛的桌椅，都抹了一遍，好能放東西。地掃干凈了，父親又買來了地坪涂料，對著找好的資料，畫出了一條條尺寸標準的羽毛球場邊界線，長短粗細都極其規(guī)范。⑧他還在中間支起了一張攔網(wǎng)，用石頭、竹竿和漁網(wǎng)。我問父親，為何要這么認真呢？隨便打打算了。⑨“既然要打，就按標準規(guī)范來吧，總不會錯的?！彼f道。⑩為了讓父親的頸椎早些好起來，我努力配合他打，一開始，我連發(fā)球都不太會，更別說接球了。好在父親耐心地鼓勵、指導我，竭力地創(chuàng)造出每一個好接、好打的球給我。?漸漸地，我在空曠的水泥倉庫里，能盡情地揮舞著球拍，靈活地調動身體：時而縱身跳躍，時而低首俯地，時而飛步上前，時而疾步后退；有時大力猛扣，有時輕盈撈挑，有時狠狠抽打，有時輕輕遞送……打得滿身是汗。?60天的暑假，就這樣被我和父親，一拍一拍地拍走了。9月到了，我要去上學了。打完最后一次球，父親說，我們把地掃干凈吧，我們一掃一拖，心中都有了些許不舍。最后，我們在夕陽余暉的映襯下，離開了倉庫。?兩個月的鍛煉，讓我的球技大增。之后，我參加學校和區(qū)里的青少年羽毛球比賽，均獲得了不錯的成績。與父親相處的60天，也讓我成長了很多，他教會我做事一定要認真的道理。?最重要的是，抽動癥竟在不知不覺中好了，我又變回了一個舉止正常的孩子！?后來我才知道，原來父親邀我去打球，不是為了治他的頸椎病，而是為了治我的病一他得知多運動、鍛煉身體的平衡性，對治愈抽動癥很有效，且在平日里，對此病一定要做到不關注、不提醒、不在意。反之，會使患者更加焦慮和自卑，病情變得越發(fā)嚴重。?父親，用那個秘密球場，悄無聲息地幫助了我。（文章有刪改）1．請任選角度對文中畫橫線的句子進行賞析。（語文要素：體會作者描寫的場景、細節(jié)中蘊含的感情）

時而縱身跳躍，時而低首俯地，時而飛步上前，時而疾步后退：有時大力猛扣，有時輕盈撈挑，有時狠狠抽打，有時輕輕遞送……打得滿身是汗。

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2．請結合全文內(nèi)容分析第⑦段為什么要詳細描寫父親打掃倉庫的場景？（語文要素：體會作者描寫的場景、細節(jié)中蘊含的感情）

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3．談談你對文章標題“秘密球場”的理解。

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