新疆塔城地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

新疆塔城地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示臺。端端正正寫字，堂堂正正做人。請你將《涼州詞》按照從右到左的順序認(rèn)真書寫在下面，注意上下、左右文字要對齊，題目、作者單獨(dú)各占一列，句末寫標(biāo)點(diǎn)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.1.背一背，然后補(bǔ)寫完整。（1）家家乞巧________，穿盡紅絲________?！镀蚯伞罚?）在食堂吃飯，看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想告訴他：一粥一飯，當(dāng)思_________；半絲半縷，恒念_________。（3）“問渠那得________？為有源頭________”告訴我們：只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，才能汲取新的知識。2）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)畫橫線部分的意思選擇對應(yīng)的詞語。（填序號）①嘔心_____血②眾星_____月③同心_____力④應(yīng)接不_____（1）劉星代表球隊(duì)領(lǐng)取了足球冠軍賽的獎(jiǎng)杯，隊(duì)員們像許多星星環(huán)繞著月亮般圍著他。_____

（2）老師為我們辛苦、操勞了一生，如今年過花甲，咱們可得經(jīng)常去看望他。_____

（3）我注意地看著，眼睛都應(yīng)付不過來，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只飛起來了。_____

（4）全班同學(xué)心往一塊想，力往一起出，最終取得了好成績。_____3）.6.按課文內(nèi)容填空。我們愛讀書，更要會讀書。書中有方法，《論語》中有“默而識之，學(xué)而不厭，_________?！钡拿?。書中有道理，朱熹的《觀書有感》抒發(fā)了對讀書的感悟：“____________？____________?！彼J(rèn)為只有不斷讀書，汲取新的知識，才能不斷進(jìn)步，永葆活力。書中有美景，王維“明月松間照，__________?！睆埨^“月落烏啼霜滿天，____________。”讓我們體會到作者的不同感情。4）.古詩。

（1）《山居秋暝》和《楓橋夜泊》兩首詩寫的都是______季的景色?！渡骄忧镪浴分忻鑼懢拔锏脑娋涫恰癬_____，______?！倍稐鳂蛞共础分型ㄟ^一個(gè)“______”字，表達(dá)了詩人______的情感。

（2）《己亥雜詩》中寫道：“九州生氣恃風(fēng)雷，______。”其中“生氣”的意思為______。這首詩的作者是______代詩人______。

（3）下列詩句中進(jìn)行動態(tài)描寫的是(

)，進(jìn)行靜態(tài)描寫的是(

)

A．明月松間照

B．清泉石上流

C．夜深千帳燈

D．竹喧歸浣女5）.積累運(yùn)用。

（1）愛國情懷是詩人創(chuàng)作的話題之一，詩人陸游在臨終前仍在告誡兒子：“_________________，_________________”。龔自珍擔(dān)憂社會現(xiàn)狀，發(fā)出“_______________抖擻，_________________”的呼喊。請寫出兩句你積累的抒發(fā)愛國情懷的詩句：_________________，___________________。

（2）有的同學(xué)整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，請你用葛洪的“___________________，___________________”這句名言來勸告他。

（3）《白鷺》一課的作者是________，課文從_________、_________、________、

__________四個(gè)方面描寫了白鷺的美。

（4）美哉，我少年中國，_______________！壯哉，我中國少年，_______________！

（5）有人要在書房掛一塊匾，請你推薦一句名人名言。

______________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下關(guān)于學(xué)習(xí)活動收獲的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．顏真卿的楷書有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。B．搜集資料，能夠幫助我們更好地介紹一個(gè)地方。C．了解人物的思維過程，可以加深對課文內(nèi)容的理解。D．當(dāng)小講解員時(shí)，可一講到底，不要根據(jù)聽眾反應(yīng)做調(diào)整。2）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．晝夜（zhòu）

倭瓜（wō）

發(fā)怔（zhèng）

遐想（xiá）B．血泊（pō）

繃帶（bēng）

揩淚（kān）

家禽（qín）C．吶喊（nà）

特殊（shū）

放肆（sì）

搔癢（sāo）D．燕園（yān）

山塢（wù）

禱告（dǎo）

困窘（jiǒng）3）.下列句子中畫線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．金字塔使人不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思。B．中指處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。C．小文神機(jī)妙算，很早就知道老師要批評他了。D．極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

這句話中“新滋味”是__________（多選，只填寫選項(xiàng)），我感受到了父親對我的______。

“新滋味”包括：A.對父親的感受和心疼。B.對家庭情況的擔(dān)憂。C.不能為家庭分憂的愧疚。D.因家里貧困而感到自卑。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.回憶詩句，連一連。

題臨安邸

昨夜江邊春水生

只把杭州作汴州

己亥雜詩

我勸天公重抖擻

夜半鐘聲到客船

觀書有感

姑蘇城外寒山寺

蒙沖巨艦一毛輕

楓橋夜泊

暖風(fēng)熏得游人醉

不拘一格降人才

2）.連線。

《紅樓夢》

《水滸傳》

《三國演義》

《西游記》

吳承恩

羅貫中

施耐庵

曹雪芹

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排列成一段通順的話。

()晚上，太陽漸漸地落下去了，鳥兒們也開始休息了。

()清早，太陽還沒有出來的時(shí)候，鳥兒們就開始練嗓子了。

()中午，鳥兒們也似乎怕太陽曬著，躲到大樹上乘涼去了。

()一只喜鵲喳喳地叫得好歡樂。

()還有一只麻雀從這枝頭跳到那枝頭，邊跳邊唱，好快活?。?/p>

()下午四、五點(diǎn)鐘，鳥兒們都帶著一天的勞動成果回到家。2）.我會讀，我會寫。

評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《將相和》根據(jù)《史記》改編，其中“完璧歸趙”“負(fù)荊請罪”都是成語。(

)

2．“足智多謀-詭計(jì)多端-運(yùn)籌帷幄”都是表示很有計(jì)謀，但感情色彩不同。(

)

3．古人云：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！彼?，小王的父母讓他過著“衣來伸手飯來張口”的生活是理所當(dāng)然的。(

)

4．《父愛之舟》以夢境開始，引入對往事的回憶，以從夢中醒來，淚濕枕邊結(jié)束，首尾呼應(yīng)，表達(dá)對父親深深的懷念之情。(

)

5．《圓明園的毀滅》花費(fèi)了大量的筆墨來描繪它昔日的輝煌，再寫它的毀滅，更加激起讀者的無比憤慨，以及對侵略者的仇恨。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸閱讀暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．這首詩描寫的景物有__________、__________、__________、__________，這首詩是對景物的__________描寫。

2．詩中運(yùn)用比喻修辭手法的一句是__________，句中把__________比作__________，把__________比作__________，形象地描寫了江邊美麗的月夜景色。

3．理解詩句，把正確答案的字母填入括號里。

（1）下面對“鋪”字的理解正確的是(

)

a．因?yàn)闅堦栆呀咏妫拇_像是鋪在水面上，同時(shí)“鋪”也顯得平緩，寫出了秋天夕陽的柔和，給人以親切、安閑之感。

b．夕陽照在江面上，江面上十分平靜，像是有一塊地毯鋪在上面似的。

（2）“可憐”的意思是(

)

a．可愛，詩人看到江邊的草木上掛滿了晶瑩的珍珠般的露珠，天空中掛著精巧的銀弓般的新月，由衷地贊美這可愛的夜晚。

b．值得憐憫，詩人看到江邊夜景想到露珠易碎，新月未滿，憐憫之情油然而生。

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

一個(gè)班級就是一個(gè)“人才孵化中心”，班里的小伙伴各具特點(diǎn)，“活字典”“中國通”“科技迷”“魔方王”“飛毛腿”“小廚神”“百靈鳥”“閱讀達(dá)人”“小古文迷”“神筆馬良”“三分球小王子”……請你選擇你身邊一位有特點(diǎn)的同學(xué)寫下來。

要求：（1）題目自擬。（2）選擇一件或兩件典型的事例。（3）運(yùn)用學(xué)過的描人物的方法，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。（4）400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?！段饔斡洝罚ü?jié)選）（一）原來這猴子一生受不得人氣。他見三藏只管緒緒叨叨，按不住心頭火發(fā)道：“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮咭我，我回去便了！”那三藏卻不曾答應(yīng)，他就使一個(gè)性子，將身一縱，說一聲：“老孫去也！”三藏急抬頭，早已不見。只聞得呼的一聲，回東而去。撇得那長老孤孤零零，點(diǎn)頭自嘆，悲怨不已，道：“這廝！這等不受教誨！我但說他幾句，他怎么就無形無影的，徑回去了？——罷！罷！罷！也是我命里不該招徒弟，進(jìn)人口！如今欲尋他無處尋，欲叫他叫不應(yīng)，去來！去來！”（二）①行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我。常言道：‘事不過三?！胰舨蝗?，真是個(gè)下流無恥之徒。我去！我去！——去便罷了，只是你手下無人?！碧粕l(fā)怒道：“這潑猴越發(fā)無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈，就不是人？②那大圣一聞得說，他兩個(gè)是人，止不住傷情凄慘，對唐僧道聲：“……——罷！罷！罷！但只是多了那《緊箍兒咒》?！碧粕溃骸拔以俨荒盍??！毙姓叩溃骸斑@個(gè)難說：若到那毒魔苦難處不得脫身，八戒、沙僧救不得你，那時(shí)節(jié)，想起我來，忍不住又念誦起來，就是十萬里路，我的頭也是疼的；假如再來見你，不如不作此意?！雹厶粕娝匝哉Z語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石，上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷。”他將書摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教；今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個(gè)好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不睬，又使個(gè)身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。④大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詁（zhān）言詁語，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟：西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮！碧粕溃骸拔沂莻€(gè)好和尚，不題你這歹人的名字。你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。⑤你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳。大圣在那半空里看時(shí)，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。1．聯(lián)系上下文猜測文中劃線句子中加點(diǎn)詞語的大致意思。

下流無恥：_______________________

詁言詁語：_______________________

2．上面兩段選文，分別選自《西游記》中（）這兩個(gè)回目。A．《邪魔侵正法意馬憶心猿》和《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》B．《心猿歸正六賊無蹤》和《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》C．《心猿歸正六賊無蹤》和《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》D．《邪魔侵正法意馬憶心猿》和《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》3．片段（一）中，悟空離開唐僧的的原因是_________，從孫悟空的言行描寫可以看出悟空是一個(gè)_____的人。

4．梳理片段（二）中悟空被趕走的情節(jié)，簡要概括，完成下列填空。

悟空打死妖魔，為師除害→師父__________；→悟空_________；→師父怒怪悟空無禮→__________；→____________；→悟空無奈跪別師父。

5．下面對第④自然段中“那大圣見長老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去?！边@句話的理解，最合適的一項(xiàng)是（）A．唐僧已經(jīng)不止一次趕走悟空，悟空實(shí)在忍受不了唐僧的啰里啰嗦和無端指責(zé)，只能生氣離開師父。B．悟空幾次三番尋找不能離開唐僧的理由，都被師父狠心拒絕，悟空不得不被迫離開師父。C．唐僧幾次三番勸說悟空不能無故傷人性命，可是悟空不但不悔改，還強(qiáng)詞奪理，師父實(shí)在無奈，只能趕走悟空。D．悟空厭惡唐僧肉眼凡胎不識妖精，而且聽信豬八戒的話冤枉自己，覺得取經(jīng)沒有希望了，決心離開師父。6．對比閱讀悟空兩次“離開”事件，你覺得悟空兩次離開最大的不同是什么？請你從兩個(gè)片段中各找出一處描寫進(jìn)行對比，想想從中體會到了什么？

悟空兩次離開最大的不同是：_________________

片段一中描寫：_________________

片段二中描寫：_________