體育教學(xué)論 教案第二章 體育教學(xué)目標(biāo)

《體育教學(xué)論》電子教案第二章教案設(shè)計(jì)項(xiàng)目課題第二章體育教學(xué)目標(biāo)授課時(shí)間授課對(duì)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解體育教學(xué)目標(biāo)的概念與我國(guó)的體育教學(xué)目標(biāo)。2.掌握體育教學(xué)目標(biāo)是由哪幾個(gè)層次的目標(biāo)組成的。3.了解體育教學(xué)的“三維目標(biāo)”是什么。4.理解體育教學(xué)目標(biāo)是如何制定的。內(nèi)容提要本章在第一節(jié)主要介紹了體育教學(xué)目標(biāo)的概念與我國(guó)的體育教學(xué)目標(biāo)。第二節(jié)介紹了體育教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)，包括體育教學(xué)目標(biāo)的外部特征和內(nèi)部要素。第三節(jié)介紹了體育教學(xué)目標(biāo)的制定，包括制定體育教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)、意義、原則與要求和體育教學(xué)目標(biāo)的編寫。重、難點(diǎn)重點(diǎn)掌握體育教學(xué)目標(biāo)是由哪幾個(gè)層次的目標(biāo)組成的。難點(diǎn)理解體育教學(xué)目標(biāo)是如何制定的。教學(xué)方法講授法、案例分析法和討論法教學(xué)用具教材、課件、教案、計(jì)算機(jī)等教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注講授新知第一節(jié)體育教學(xué)目標(biāo)概述一、體育教學(xué)目標(biāo)的概念體育教學(xué)目標(biāo)是體育教學(xué)目的的下位目標(biāo)之一。它是指在一定的時(shí)間和范圍內(nèi)，體育教學(xué)中應(yīng)達(dá)到的最終目的，即預(yù)期所要達(dá)到的教學(xué)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。它是體育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，并決定著體育教學(xué)的方向。二、我國(guó)的體育教學(xué)目標(biāo)根據(jù)學(xué)校體育的目標(biāo)、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，我國(guó)的體育教學(xué)總目標(biāo)（超學(xué)段體育教學(xué)目標(biāo)）是：通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育、衛(wèi)生保健知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。小學(xué)、初中、高中的具體效果目標(biāo)如下。（一）小學(xué)階段（1）全面鍛煉身體，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。（2）初步掌握體育與健康的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能。（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶情操。（二）初中階段（1）全面鍛煉學(xué)生身體。（2）學(xué)習(xí)體育與健康的基本知識(shí)，掌握基本技術(shù)，發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)能力。（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。（三）高中階段（1）全面鍛煉學(xué)生身體。（2）掌握體育與健康的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。第二節(jié)體育教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)一、體育教學(xué)目標(biāo)的外部特征體育教學(xué)目標(biāo)的外部特征是屬于體育教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容以外的。但對(duì)體育教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容具有規(guī)定性的那些特點(diǎn)及標(biāo)志，包括“目標(biāo)的層次與分類”“目標(biāo)的功能與任務(wù)”和“目標(biāo)的文本與文件”等三個(gè)方面。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》賦予學(xué)校體育的目標(biāo)任務(wù)，就含有這個(gè)關(guān)系范疇。（1）確立（學(xué)校體育）體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的培養(yǎng)目標(biāo)；（2）形成（學(xué)校體育）體現(xiàn)整體性和可選擇性的課程結(jié)構(gòu)；（3）推進(jìn)（學(xué)校體育）以基礎(chǔ)性和發(fā)展性為特征的課程體系；（4）倡導(dǎo)（學(xué)校體育）貫穿選擇性和人本性課程實(shí)施的教學(xué)過(guò)程；（5）建立（學(xué)校體育）具有尊重個(gè)性和鼓勵(lì)向上功能的課程評(píng)價(jià)體系；（6）落實(shí)（學(xué)校體育）三級(jí)課程管理的政策；（7）完善（學(xué)校體育）課程資源的教材開發(fā)與管理的制度；（8）保障（學(xué)校體育）課程改革的支持系統(tǒng)具有不斷發(fā)展更新的機(jī)制。二、體育教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)部要素按照布魯姆的目標(biāo)分類學(xué)，可把體育教學(xué)目標(biāo)分類為事實(shí)、技能和態(tài)度三個(gè)要素。體育課時(shí)教學(xué)目標(biāo)把“三維目標(biāo)”區(qū)分為知識(shí)與技能、過(guò)程與方法（應(yīng)用）、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面。新體育課程教學(xué)目標(biāo)要素構(gòu)成及其相互關(guān)系，按以下三個(gè)層次排列。（1）知識(shí)與技能——基礎(chǔ)目標(biāo)；（2）過(guò)程與方法——核心目標(biāo)；（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀——優(yōu)先目標(biāo)。第三節(jié)體育教學(xué)目標(biāo)的制定一、制定體育教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)（一）《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（二）學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律（三）各地區(qū)、各部門和各單位的實(shí)際條件和可能性二、制定體育教學(xué)目標(biāo)的意義（一）充分發(fā)揮體育教學(xué)的功能（二）確保體育教學(xué)目的（意圖）的實(shí)現(xiàn)（三）確保目標(biāo)層層銜接，最終實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)（四）明確和落實(shí)體育的教學(xué)任務(wù)（五）體育教學(xué)目標(biāo)規(guī)定了教學(xué)過(guò)程（六）指引、激勵(lì)教師的教與學(xué)生的學(xué)（七）形成檢驗(yàn)教學(xué)成果的標(biāo)準(zhǔn)三、制定體育教學(xué)目標(biāo)的原則與要求（一）制定體育教學(xué)目標(biāo)的原則完整性原則，目標(biāo)體系包括所有準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的成果。一致性原則，目標(biāo)體系中，每個(gè)目標(biāo)的敘述要與其他目標(biāo)的敘述一致。明確性原則，目標(biāo)要明確指出學(xué)習(xí)者要達(dá)到的學(xué)習(xí)成果。準(zhǔn)確性原則，陳述要準(zhǔn)確無(wú)誤，不能引起歧義或含糊不清。適切性原則，陳述要與學(xué)校教育條件、社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)。有效性原則，陳述的內(nèi)容要能夠反映課程目標(biāo)所代表的價(jià)值?？尚行栽瓌t，目標(biāo)要能符合學(xué)習(xí)者和教育資源的實(shí)際。通俗性原則，目標(biāo)的敘述要易于理解、通俗易懂。（二）制定體育教學(xué)目標(biāo)的要求目標(biāo)的陳述必須從學(xué)生的角度出發(fā)，語(yǔ)言要體現(xiàn)“學(xué)”的結(jié)果。對(duì)教學(xué)目標(biāo)的全面性不要機(jī)械教條地運(yùn)用。教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要樹立整體的備課意識(shí)，既要注意設(shè)計(jì)教學(xué)的“硬任務(wù)”（知識(shí)、技能、綜合性學(xué)習(xí)等）如何在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)，也要準(zhǔn)備“軟任務(wù)”（文化意識(shí)的培養(yǎng)、道德情感的熏陶、想象力思維發(fā)展的培養(yǎng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)等）如何在教學(xué)中體現(xiàn)。四、體育教學(xué)目標(biāo)的編寫（一）目標(biāo)表述（二）目標(biāo)分解（三）課時(shí)教學(xué)任務(wù)確定鞏固練習(xí)【師】“學(xué)習(xí)本項(xiàng)目之后，希望同學(xué)們可以將老師所講授的知識(shí)內(nèi)容從頭到尾地進(jìn)行再次地學(xué)習(xí)，以加深同學(xué)們對(duì)體育教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和了解。課后可以相互交流，歡迎提問(wèn)?！闭n后思考1.何謂體育教學(xué)目標(biāo)？我國(guó)的體育教學(xué)目標(biāo)是什么？2.體育教學(xué)目標(biāo)由哪幾個(gè)層次的目標(biāo)組成？3.“三維目標(biāo)”的各要素