專題02：詞語(yǔ)（成語(yǔ)）-2020-2021學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)（部編版）（解析版）

專題02詞語(yǔ)（成語(yǔ)）

（選詞填空1-25成語(yǔ)運(yùn)用26-50）

1.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

那聲音大概是橫笛，,,使我的心也_______,然而又起來(lái)，覺(jué)得要和他

在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

A.悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)愉快自失消失

B.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)沉靜自失彌散

C.悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)沉靜自失消失

D.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)愉快自失彌散

【答案】B

【解析】本題要結(jié)合詞語(yǔ)的意思來(lái)分析。第三個(gè)空，“沉靜”指安靜、寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，用來(lái)形容

景物以及人，“愉快”指高興。橫笛的悅耳聲音，使原本迫切想到戲臺(tái)看戲的“我”的心靜下來(lái)，所以此處

應(yīng)該用“沉靜”，鎖定BC。第五個(gè)空，“彌散”指的是煙霧、氣味等向四周擴(kuò)散，分散開(kāi)，''消失”指事物逐

漸減少以至沒(méi)有?！皬浬ⅰ备洗颂幷Z(yǔ)境。故選B。

2.下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

季節(jié)上的隆冬將盡，但_____還將在此駐防三兩個(gè)月，遠(yuǎn)不是秋高氣爽時(shí)節(jié)的,這一個(gè)

的季節(jié)里，氣勢(shì)磅礴的密云來(lái)去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中尊榮。

A.嚴(yán)寒明媚風(fēng)云變幻一現(xiàn)

B.寒冷嫵媚風(fēng)云變幻一睹

C.嚴(yán)寒?huà)趁娘L(fēng)起云涌一現(xiàn)

D.寒冷明媚風(fēng)起云涌一睹

【答案】A

【解析】“秋高氣爽時(shí)節(jié)"應(yīng)用"明媚"，“一現(xiàn)"意思是“出現(xiàn)"，“一睹”是“看見(jiàn)”，結(jié)合語(yǔ)

境可知應(yīng)為“一現(xiàn)”。故正確答案為A項(xiàng)，然后驗(yàn)證答案。

3.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是的流蘇;亂蛙一樣,是的腳步;火花一樣，

是的瞳仁;斗虎一樣，是的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的

舞蹈哇一一安塞腰鼓！

A.飛動(dòng)蹦跳閃耀強(qiáng)健

B.飛揚(yáng)蹦跳閃射強(qiáng)健

C.飛動(dòng)跳躍閃射強(qiáng)壯

D.飛揚(yáng)跳躍閃耀強(qiáng)壯

【答案】B

【解析】近義詞辨析題,應(yīng)根據(jù)詞義的細(xì)微差別,結(jié)合語(yǔ)境和詞語(yǔ)的搭配選出答案。前兩個(gè)空備選詞語(yǔ)

詞義接近，不好判斷，我們可以比較后兩空的詞語(yǔ)。閃耀：閃爍;光彩耀眼。閃射：閃耀;放射（光芒）。根據(jù)句

意，應(yīng)選“閃射”。強(qiáng)健:強(qiáng)壯健康。強(qiáng)壯：（身體）結(jié)實(shí)，有力氣。根據(jù)句意，應(yīng)選“強(qiáng)健”。

4.結(jié)合語(yǔ)境，在文段中橫線處分別填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，全部正確的一項(xiàng)是（）

車還在半山腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像（）。

壺口瀑布①?gòu)母咛幝湎?讓人們仰觀垂空的水幕，②由平地向更低的溝里跌去,人們只能俯

視被急急吸去的水流。其時(shí)，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去，沖進(jìn)

去......我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來(lái)的水汽，③的濤聲，

什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)，只有一個(gè)可怕的警覺(jué)：仿佛突然就要出現(xiàn)一個(gè)洪峰將我們吞沒(méi)。

A.①不僅②而且③振聾發(fā)腿

B.①不是②而是③振聾發(fā)腕

C.①不僅②而且③震耳欲聾

D.①不是②而是③震耳欲聾

【答案】D

【解析】前兩個(gè)空：分析語(yǔ)意可知，這是一個(gè)選擇復(fù)句，否定了“從高處落下，人們仰觀垂空的水幕”，

肯定了“由平地向更低的溝里跌去”，所以應(yīng)用“不是”“而是”。

第三空：振聾發(fā)胰：比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。震耳欲篷：形容聲音很大，

耳朵都快震聾了。這里是用來(lái)形容“濤聲”，所以應(yīng)用“震耳欲登"。故選D。

5.在下面文段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）

冰雪融化，草木萌發(fā)，燕子①然歸來(lái)不久,布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育

果實(shí)的時(shí)期。到了秋天。果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中②地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在

田間草際的昆蟲(chóng)也都③聲匿跡.

A.①偏②籟籟③銷

B.①翩②簌簌③銷

C.①偏②簌簌③消

D.①翩②籟籟③消

【答案】B

【解析】翩然：形容動(dòng)作輕松迅速的樣子。簌簌：擬聲詞。銷聲匿跡：指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。故

選Bo

6.依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

①黃土高原上，出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！

②觀眾的心也_____變成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。

③每一個(gè)舞姿都使人在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

④當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的,以至使人感到對(duì)她十分陌生了。

A,爆突然顫抖寂靜

B.演驀然顫抖恬靜

C.爆驀然顫栗寂靜

D.演突然顫栗恬靜

【答案】C

【解析】答此類題需先將所給詞語(yǔ)逐一瀏覽，就詞義與詞性做到全面掌握?？傊?，判斷正確答案要從

多角度去考慮，把語(yǔ)境、語(yǔ)法、常識(shí)、固定搭配等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)綜合考慮是做好選詞填空題的最佳方法。

選詞填空一定要觀察語(yǔ)境，然后斟酌詞義，選擇后再通觀一遍。如“爆”字與下文的“火烈”相照應(yīng)。“瀕

抖”是因?yàn)榫o張或害怕，與語(yǔ)境不符，所以用“顫栗”?！疤耢o”有閑適之意，與語(yǔ)境不符，所以選“寂靜”。

根據(jù)排除法，答案選C項(xiàng)。

7.依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①所有陸地都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。

②在過(guò)去的9年里，科學(xué)家們對(duì)6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休。

③如果你把溫度升得足夠高，就使這種變化加快。

④似乎可以肯定地說(shuō)，斯石英也_______出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。

A.似乎常?？煽隙?/p>

B.似乎一直可應(yīng)該

C.幾乎常?？赡軕?yīng)該

D.幾乎一直可能

【答案】B

【解析】似乎：大多數(shù)情況下為副詞，表示揣測(cè)，有仿佛、好像的意思。幾乎：①將近于；接近于；

②差點(diǎn)兒（兒化）。恐龍時(shí)期的生活環(huán)境離現(xiàn)在太遠(yuǎn)，只能推測(cè)，不能確定，故用“似乎”。常常：指時(shí)常，

經(jīng)常。表示行為、動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)多，而且時(shí)間相隔不久。一直：始終。對(duì)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論的頻率，用“一直”

沒(méi)有時(shí)間間斷，能表示科學(xué)家們致力于研究的不懈精神，而“常?！庇袝r(shí)間間斷?？桑涸试S?？赡埽海ǜ保?/p>

也許；或（表示對(duì)情況的估計(jì)）。根據(jù)原文可知，此處是肯定的意思，故應(yīng)是“可二應(yīng)該：情理上必然或必

須如此。肯定：（副）一定；無(wú)疑問(wèn)。句中有一個(gè)“似乎”表明這種情況是猜測(cè)，而“肯定”是非常確信，

故應(yīng)是“應(yīng)該”。故選B。

8.依次填人下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（）

①利奧波德在威斯康星州的沙鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)對(duì)大雁的生活習(xí)性進(jìn)行了長(zhǎng)期而細(xì)致的。

②“不待千年成琥珀，直疑六月凍瓊漿?！睂⒁活w冰糖放入溫水中，看它緩緩,忍不住想要

感謝它的發(fā)明者——遂寧人鄒和尚穿越千年為我們帶來(lái)的絲絲甘甜。

③臨仙閣在涪江邊上，聽(tīng)春鳥(niǎo)啾啾，嗅蓮香陣陣，看秋葉簌簌，感冬陽(yáng)暖……

④憲法作為我國(guó)的根本大法，是公民_______—的保障書(shū)，是治國(guó)安邦的總章程。

A.觀察熔化樹(shù)立權(quán)力B.觀測(cè)溶化矗立權(quán)力

C.觀察溶化矗立權(quán)利D.觀測(cè)熔化樹(shù)立權(quán)利

【答案】C

【解析】①觀察：仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）；觀測(cè)；觀察并測(cè)量（天文、地理、氣象、方向等）。對(duì)于

“大雁的生活習(xí)性”應(yīng)該用“觀察”：②熔化：指固體吸收熱量而變?yōu)橐后w的過(guò)程。溶化：固體在液體中

化開(kāi)。結(jié)合語(yǔ)境”將一顆冰糖放入溫水中”，應(yīng)填“溶化”；③矗立：高聳地立著；樹(shù)立：建立；建樹(shù)。

結(jié)合對(duì)象“臨仙閣”，應(yīng)該用“矗立”；④權(quán)利：指公民或法人依法在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面所享有的

權(quán)力和利益。權(quán)力：政治上的強(qiáng)制力量。結(jié)合語(yǔ)境，憲法保障的應(yīng)該是公民的“權(quán)利”。故選C。

9.給下列句子選詞填空，正確的一項(xiàng)是（）

（1）手抓黃土我不放,緊緊兒在心窩上。

（2）幾回回夢(mèng)里回延安,雙手定寶塔山。

（3）滿心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái),一頭在親人懷……

A.靠抱撲B.貼摟靠

C.靠繞扎D.貼摟撲

【答案】I）

【解析】通讀各句可知,三處橫線上都應(yīng)填動(dòng)詞,答題時(shí)注意動(dòng)詞所表示的動(dòng)作行為的差別,結(jié)合語(yǔ)境做

出搭配?！百N”的動(dòng)作逼真，寫(xiě)出了詩(shī)人見(jiàn)到延安的一方土地時(shí)的激動(dòng)情景，“靠”則表達(dá)不出這種情感。“摟”

字寫(xiě)盡了詩(shī)人對(duì)延安的懷念之情，“抱”“繞”則相對(duì)平淡?！皳洹币詿o(wú)聲的動(dòng)作傳達(dá)迫切、強(qiáng)烈的感情，更

為生動(dòng)。

10.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）地球上某些地方的巖石在被破壞，同時(shí)它們又被陸續(xù)搬運(yùn)到低洼的地方起來(lái)，開(kāi)始

了重新生成巖石的過(guò)程。

（2）有時(shí)候,在粗糙的巖石上著的巖層,它里面的物質(zhì)顆粒卻逐漸變細(xì)了，這是什么道理

呢？

（3）許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起,被泥沙緊緊包裹住,沒(méi)有毀滅消失,而讓別的礦物

質(zhì)了它的遺體,保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造。

A.堆積覆蓋填充B.沉積堆積覆蓋

C.堆積沉積填充D.沉積覆蓋填充

【答案】A

【解析】堆積：（事物）成堆地聚集。沉積:水流、風(fēng)等流體在流速減慢時(shí)，所挾帶的沙石、泥土等沉淀堆

積起來(lái)。覆蓋:遮蓋。填充:填補(bǔ)（某個(gè)空間）。根據(jù)句意，（D句應(yīng)選“堆積”而非“沉積”，（2）句應(yīng)選“覆

蓋”，（3）句應(yīng)選“填充”。故答案選句

11.根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。

（1）5年過(guò)去了，在這期間，整個(gè)世界分崩離析。所幸，奧林匹克主義并沒(méi)有成為這場(chǎng)（劫難

浩劫）的犧牲品，而是無(wú)所畏懼、無(wú)可（指正指摘）地挺了過(guò)來(lái)。

（2）奧林匹克精神開(kāi)始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所（推薦推崇）。

（3）當(dāng)它為燦爛陽(yáng)光所（縈繞環(huán)繞），為音樂(lè)所振奮,或被嵌入圓柱式大廳時(shí),會(huì)是怎樣的情

景。

【答案】（1）浩劫指摘（2）推崇（3）縈繞

【解析】（1）劫難:災(zāi)難;災(zāi)禍。浩劫:大災(zāi)難?！罢麄€(gè)世界分崩離析”是一場(chǎng)大災(zāi)難，因此第一個(gè)空填

“浩劫”。指正:指出錯(cuò)誤，使之改正。指摘:挑出錯(cuò)誤，加以批評(píng)。文中是指出奧林匹克主義錯(cuò)誤，并未強(qiáng)調(diào)

“改正”，所以，第二個(gè)空填“指摘”。（2）推薦:把好的人或事物向人或組織介紹，希望任用或接受。推崇:十

分推重。由語(yǔ)境來(lái)看，應(yīng)選“推崇”而非“推薦”。⑶縈繞:縈回，即回旋往復(fù)；曲折環(huán)繞。環(huán)繞:圍繞。注意

搭配習(xí)慣，“縈繞”更符合語(yǔ)境。

12.填入括號(hào)中的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

良久，我們終于（）至％眼前的（）色彩以及它們的無(wú)窮（）便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的

一切。

A.感悟絢爛變幻B.領(lǐng)悟絢麗變換

C.感悟絢麗變幻D.領(lǐng)悟絢爛變換

【答案】C

【解析】解答此題，要注意分析近義詞之間的細(xì)微差別?！案形颉眰?cè)重于有感觸，而“領(lǐng)悟”側(cè)重于明

白道理。結(jié)合語(yǔ)境分析，第一個(gè)括號(hào)應(yīng)填“感悟”。“絢麗”“絢爛”的基本意思一致,前者突出美麗，后者

強(qiáng)調(diào)燦爛。結(jié)合語(yǔ)境分析，第二個(gè)括號(hào)應(yīng)填'‘絢麗"?！白儞Q”是指事物的形式或內(nèi)容由一種變?yōu)榱硪环N；“變

幻”指無(wú)規(guī)則地改變。結(jié)合語(yǔ)境分析，第三個(gè)括號(hào)應(yīng)填“變幻”。故選C。

13.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

我們的身體和心靈，比我們的理性要—得多，理性接納了的，被理性—掉的，身體和心靈都悉數(shù)收

藏，而且原汁原味原質(zhì)。假如你能勘探你身體內(nèi)部的江河湖海和崇山峻嶺，你將驚異它浩瀚的—和收臧，

而藏得最深，保鮮保真最好的，正是那一脈脈、一束束、一道道目光。

A.精密遺漏沉積B.精確過(guò)濾沉積

C.精確遺漏沉淀D.精密過(guò)濾沉淀

【答案】B

【解析】（1）精密：精確周密。精確：極準(zhǔn)確，非常正確。第一空是突出“我們的身體和心靈”比“我

們的理性”“精確”的多，選用“精確”。

（2）遺漏：意思是應(yīng)該列入或處理卻因疏忽而沒(méi)有列入或處理。過(guò)濾：通過(guò)持殊裝置將流體提純凈化

的過(guò)程。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)是“過(guò)濾”掉。

（3）沉積：主要指懸浮在液體中的固體顆粒的連續(xù)沉降。水流中所夾帶的巖石、砂礫、泥土等在河床

和海灣等低洼地帶沉淀、淤積；也指這樣沉下來(lái)的物質(zhì)形成沖積層或自然的堆積物。沉淀：從溶液中分離

出的沉淀物；把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層?！昂棋迸c“沉淀”不搭配，選用“沉積”。

14.線上依次填入所給詞語(yǔ)，最合適的一項(xiàng)是（）

空氣和水中的酸類，了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地、吹拂著它，造成了許

多奇形怪狀的石頭。雨水落到河湖里，到地下，都對(duì)巖石有破壞作用。即使在海洋中，海水也在不

斷地著岸上的石壁。

A.破壞沖擊滲入沖刷

B.腐蝕沖擊進(jìn)入沖刷

C.腐蝕沖刷滲入沖擊

D.破壞沖刷進(jìn)入沖擊

【答案】C

【解析】閱讀題干，第一空前后文的意思是“空氣和水的酸類”致使巖石受損，酸類的破壞發(fā)生了化

學(xué)變化，所以第一個(gè)空應(yīng)該是“腐蝕”，所以排除A、D.再看第二空，“沖擊”的意思是沖撞碰擊。“沖

刷”的意思是水流沖擊，使土石流失或剝蝕。“沖刷”比“沖擊”多一層腐蝕的意思，所以“沖刷”更恰

當(dāng)，這樣又排除了B,只剩下C。

15.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上，校長(zhǎng)首先致辭：“藝術(shù)就像藍(lán)天上舞動(dòng)的云霞，時(shí)而潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛,

時(shí)而柔曼，時(shí)而輝煌熱烈……藝術(shù)可以讓人生充滿詩(shī)意，時(shí)時(shí)處處我們的

生活。讓我們從熱愛(ài)藝術(shù)開(kāi)始，熱愛(ài)生活吧！”熱情洋溢的講話深深了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

A.輕快點(diǎn)綴感慨B.輕盈連綴感慨

C.輕盈點(diǎn)綴感染D.輕快連綴感染

【答案】C

【解析】“輕盈”相較于“輕快”更能體現(xiàn)事物“輕”的特點(diǎn)，符合第一空；連綴：聯(lián)結(jié)的意思。點(diǎn)

綴：襯托，裝飾，使更美好的意思，后者符合第二空；感慨：心靈受到某種感觸而慨嘆。感染：通過(guò)語(yǔ)言

文字或其他形式引起別人相同的思想感情。后者符合第三空。

16.下文括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）

春天的雨，（）而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，（）而猛烈，為生命敲響熱

烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，（）而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，（）而溫厚，為莊稼

帶來(lái)多情的呵護(hù)。

A.細(xì)膩涼爽迅疾慈祥

B.涼爽迅疾慈祥細(xì)膩

C.細(xì)膩迅疾涼爽慈祥

D.涼爽細(xì)膩慈祥迅疾

【答案】C

【解析】根據(jù)語(yǔ)境和詞語(yǔ)之間的搭配來(lái)分析作答。

17.依次填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①對(duì)歷史人物，不能簡(jiǎn)單地以過(guò)去的道德觀念來(lái)。

②那一年他以同等申請(qǐng)了研究生招生全國(guó)統(tǒng)一考試。

③如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演題須。

A.判別學(xué)歷全神貫注

B.判別學(xué)歷吹毛求疵

C.評(píng)判學(xué)力吹毛求疵

D.評(píng)判學(xué)力全神貫注

【答案】D

【解析】⑴判別：根據(jù)不同點(diǎn)加以區(qū)分，辨別是非；察覺(jué)出或辨別出容易與鄰近或其他事物相混淆的

某事物。評(píng)判：判定勝負(fù)或優(yōu)劣的定論、判斷、意見(jiàn)，評(píng)論性的評(píng)價(jià)或判斷。語(yǔ)境中所針對(duì)的是“歷史人

物”，方式是“以過(guò)去的道德觀念”，所以選“評(píng)判”。⑵學(xué)歷：指曾在學(xué)校結(jié)業(yè)或畢業(yè)之后得到的一紙

文憑。學(xué)力：指學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱。這里的語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是能力，所以選“學(xué)力”。⑶全神貫注：

全部精神集中在一點(diǎn)上，形容精力高度集中。褒義詞。吹毛求疵：吹開(kāi)皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別

人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。貶義詞。根據(jù)語(yǔ)境選“全神貫注”。所以選1）。

18.選出依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

經(jīng)典從來(lái)不是舊紙堆里的過(guò)往云煙，宛如長(zhǎng)者的諄諄叮哼，在每一個(gè)時(shí)代都有可以落腳的

現(xiàn)實(shí)意義，讓人常讀常新，。經(jīng)典的意義，在于它經(jīng)得起時(shí)光的打磨、歲月的，歷久

彌新，滋養(yǎng)著一代又一代對(duì)它仰望的人們。

A.而是耳目一新滌蕩虔誠(chéng)

B.就是獲益匪淺洗禮真誠(chéng)

C.就是耳目一新滌蕩真誠(chéng)

D.而是獲益匪淺洗禮虔誠(chéng)

【答案】D

【解析】“不是……而是……”表示并列的復(fù)句關(guān)系。而不是……就是……表示選擇關(guān)系，語(yǔ)境表達(dá)

的正是并列關(guān)系。耳目一新，聽(tīng)到的、看到的都跟以前不一樣，感到很新鮮。前文已經(jīng)說(shuō)常讀常新，所以

不能用耳目一新。獲益匪淺，形容受到很大的益處和啟迪。滌蕩，洗滌，清除。洗禮，比喻鍛煉和考驗(yàn)。

真誠(chéng)，真實(shí)誠(chéng)懇；沒(méi)有一點(diǎn)兒虛假。虔誠(chéng)，恭敬而有誠(chéng)意。比真誠(chéng)更進(jìn)一步，顯然，人們對(duì)經(jīng)典抱有的態(tài)

度當(dāng)然是虔誠(chéng)的。

19.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己鼓掌。在這個(gè)世界上，你是一種的存在。懂得為自己鼓掌，才能

在生命的樂(lè)章中奏出自己的。為自己鼓掌，并不是唯我獨(dú)尊地,也不是傲視一切地孤芳

自賞，_____一__一__種醒悟，一種境界，一種推動(dòng)自己向挫折與失敗挑戰(zhàn)的勇氣與動(dòng)力。

A.獨(dú)特音符妄自菲薄但是

B.獨(dú)自詩(shī)篇狂放不羈而是

C.獨(dú)特音符狂放不羈而是

D.獨(dú)自詩(shī)篇妄自菲薄但是

【答案】C

【解析】獨(dú)特，獨(dú)有的，特殊的。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是“你”的存在的獨(dú)有與特殊性。與“奏出”搭配的只

能是音符。狂放不羈，任性豪放，不受約束。形容性格豪爽，蔑視世俗禮法。與唯我獨(dú)尊搭配得當(dāng)。妄自

菲薄，過(guò)分看不起自己。形容自卑心理。顯然與語(yǔ)境不合。所以選C項(xiàng)。

20.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，續(xù)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

勞動(dòng)教育的重要性不言而喻。于學(xué)生而言，家庭是勞動(dòng)教育的重要。從疊被子、打掃衛(wèi)生到洗

衣做飯，千萬(wàn)不要小瞧這些身邊的生活,它們看似瑣碎，卻是孩子們自我的第一道門(mén)檻。

獨(dú)立自主處理事務(wù)的能力和品性，也就從這一伸手一彎腰、一根線一粒米的家務(wù)瑣事中，得到了和

激勵(lì)。

A.場(chǎng)地技能鍛煉培訓(xùn)

B.場(chǎng)所技術(shù)訓(xùn)練培養(yǎng)

C.場(chǎng)地技術(shù)訓(xùn)練培訓(xùn)1

D.場(chǎng)所技能鍛煉培養(yǎng)

【答案】I）

【解析】場(chǎng)地，空地，多指供文娛體育活動(dòng)或施工、試驗(yàn)等用的地方。場(chǎng)所，活動(dòng)的處所。家庭顯然

不是空地，所以選場(chǎng)所。技能，掌握和運(yùn)用專門(mén)技術(shù)的能力；技術(shù)，技藝；法術(shù)。知識(shí)技能和操作技巧。

孩子們?cè)谏钪姓莆盏漠?dāng)然是技能，是一種能力。鍛煉，指在實(shí)際斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)，增長(zhǎng)才干。符合語(yǔ)境。

培訓(xùn)，培養(yǎng)和訓(xùn)練（技術(shù)工人、專業(yè)人才等。不合語(yǔ)境。培養(yǎng)，按照一定目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練使成長(zhǎng)。

21.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、________重大風(fēng)險(xiǎn)、解決重大矛盾，迫切需

要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。

②當(dāng)_______的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機(jī)中

的微熹，則彌足珍貴。

③加快實(shí)施教育扶貧工程，讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育，貧困代際傳遞。

A.抵制喧嚷阻撓B.抵制喧囂阻撓

C.抵御喧嚷阻斷D.抵御喧囂阻斷

【答案】D

【解析】抵御，抵抗防御。抵制，抵抗，阻止，不讓消極或錯(cuò)誤的事物侵入或發(fā)生作用。針對(duì)重大風(fēng)

險(xiǎn)，應(yīng)該是含有防御之意。喧囂，聲音大而嘈雜；吵鬧。多指環(huán)境的嘈雜。喧嚷，（好些人）大聲地叫或說(shuō)。

與現(xiàn)代社會(huì)搭配的當(dāng)然應(yīng)該用喧囂。阻斷，由于阻止而中斷［某事的］進(jìn)程或進(jìn)展。語(yǔ)境中指中斷貧困傳遞，

所以用阻斷。

22.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的新詞語(yǔ)，有些被時(shí)光的河流所,有些則下來(lái)，與生動(dòng)

了平穩(wěn)的語(yǔ)言之湖，更能新時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式。

A.沖散沉淀豐富貼合

B.沖刷沉淀豐富適合

C.沖散沉沒(méi)豐厚貼合

D.沖刷沉沒(méi)豐厚適合

【答案】A

【解析】沖散：受沖擊而分離散開(kāi)。沖刷：水流沖擊，使土石流失或剝蝕。根據(jù)“每個(gè)時(shí)代都有屬于

它自己的新詞語(yǔ)，有些被時(shí)光的河流”的提示，第一空選“沖散”恰當(dāng)。沉淀：從溶液中分離出的沉淀物。

沉沒(méi)：沉下淹沒(méi)。根據(jù)“些被時(shí)光的河流所沖散”的提示，第二空選“沉淀”恰當(dāng)。豐富：使變得數(shù)量多、

范圍大。豐厚：指密而厚。根據(jù)“平穩(wěn)的語(yǔ)言之湖”的提示，地三空選“豐富”恰當(dāng)。貼合：貼切吻合。

適合：適用，恰當(dāng)。根據(jù)“新時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式”的提示，最后一空填“貼合”恰當(dāng)。故選A。

23.選出填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)鬟愴學(xué)的一項(xiàng)（）

“觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲?！边@無(wú)疑是對(duì)字體研究的專業(yè)思考廣度的更高要求，我

們的周邊，文字，有文字的地方就必然著字體，字體影響著人們的視覺(jué)觀感，從某種角度而

言，我們對(duì)其進(jìn)行解讀的同時(shí)，在認(rèn)識(shí)我們自己。

A.回顧俯拾皆是伴隨也是

B.環(huán)顧無(wú)處不在伴隨就是

C.回顧無(wú)處不在跟隨就是

D.環(huán)顧俯拾皆是跟隨也是

【答案】B

【解析】回顧：回過(guò)頭看，回想過(guò)去。環(huán)顧：觀察四周。根據(jù)“我們的周邊”的提示，第一空選“環(huán)

顧”恰當(dāng)。無(wú)處不在：無(wú)論什么地方都有，形容數(shù)量之多，和存在的范圍極大。俯拾皆是：只要低下頭來(lái)

撿取，到處都是。形容多而易得。根據(jù)“文字”的提示，第二空選“無(wú)處不在”恰當(dāng)。伴隨：伴同。跟隨：

指隨從在后面。根據(jù)“字體”的提示，第三空選“伴隨”恰當(dāng)?！拔覀儗?duì)其進(jìn)行解讀的同時(shí)”和“在認(rèn)識(shí)

我們自己”是指同一事物的另一方面，用“就是"連接恰當(dāng)。故選B。

24.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。"春天，有一只風(fēng)箏，就能滿足一個(gè)孩子所有的快樂(lè)。

高天上的風(fēng)箏，舞步.，伴著風(fēng)兒輕點(diǎn)足尖。地上的人，看悠悠流云游走，看一的風(fēng)箏漸漸高

去。看得久了，有一種感覺(jué);是風(fēng)箏在飛，也是自己在飛。

A.只要翩翩搖曳油然而生

B.如果翩翩搖擺不期而至

C.只要姍姍搖擺不期而至

D.如果姍姍搖曳油然而生

【答案】A

【解析】結(jié)合語(yǔ)境，舞步用“麒麟”搭配更恰當(dāng)；搖曳，輕輕地?cái)[蕩，形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣

子，風(fēng)箏在風(fēng)中放飛，用“搖曳”更合適。

25.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人的從容，一

種終于停止向周圍申訴求告的,一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的,一種無(wú)須聲張

的厚實(shí),一種并不一—_的高度,0

A.和顏悅色大氣超脫險(xiǎn)峻

B.察言觀色大氣淡漠陡峭

C.和顏悅色大度淡漠陡峭

D.察言觀色大度超脫險(xiǎn)峻

【答案】B

【解析】考查對(duì)詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。（1）和顏悅色：臉色和藹喜悅。形容和善可親。察言觀色：觀察

別人的說(shuō)話或臉色。多指揣摸別人的心意。含貶義?！安煅杂^色”符合第一空的語(yǔ)境。

（2）大氣：很多人用來(lái)指心胸寬廣。大度：意思是形容人氣量大，能容人。第二空“停止向周圍申訴

求告”是形容人的胸懷，選用“大氣”。

（3）超脫：超群脫俗，不局限于傳統(tǒng)、常規(guī)；超出以外，不被其困擾。淡漠：對(duì)身邊的人和事物的在

意度不高，把一切看的很淡。第三空“偏激”修飾“超脫”不合適，選用“淡漠”。

（4）險(xiǎn)峻：陡峭險(xiǎn)惡。陡峭：指山勢(shì)高而陡峻?“險(xiǎn)峻”與“高度”不搭配，選用“陡峭”。

26.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.九曲連外的黃河，有著母親一樣寬廣的胸懷；大浪東流的長(zhǎng)江，有著父親一樣雄渾的氣魄。

B.看到黃河：瀉萬(wàn)丈，氣勢(shì)磅礴，我們的心胸變得更加開(kāi)闊。

C.突然，一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻大軍治淮落落整齊有序地向草叢行進(jìn)，像是去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

D.《白夜追兇》主打硬漢派畫(huà)風(fēng)，側(cè)重在縝密發(fā)展的劇情中放大對(duì)人性的研磨，潘粵明撲朔建塔的演

技更是將一對(duì)性格完全相反的雙胞胎演得十分逼真。

【答案】D.

【解析】“撲朔迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別，不能用來(lái)形容演技。

27.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.歷代的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者更是不惜筆墨描繪孽饞箏飛的美妙春景。

B.寒冬臘月，屋外一片摹草連不，大興西瓜種植基地的溫室大棚卻是綠意融融。

C.在風(fēng)雪載途的歷史記憶里，只有建筑始終用最直白的語(yǔ)言訴說(shuō)著城市文明的源本源垮。

D.每年暑假，有關(guān)部門(mén)都會(huì)加大對(duì)游泳池衛(wèi)生的管理力度，變化一年比一年大，閆加喜始。

【答案】D

【解析】周而復(fù)始，周：環(huán)繞一圈。復(fù)：又，再。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。此題與“變化一年比一

年大”的語(yǔ)境不符。

28.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.一打開(kāi)門(mén)，發(fā)覺(jué)門(mén)外庭院深深，窗外荏香”垮，陽(yáng)光傾灑進(jìn)來(lái)，如同仙境一般美麗。

B.如果我們?cè)俨蛔⒅乇Ｗo(hù)動(dòng)物，過(guò)不了多久好多動(dòng)物就會(huì)像恐龍一樣第個(gè)眩期了。

C.而越是胸?zé)o文化的干部，也就越目宅-「切，他們大多脫離群眾，而且還必然粗俗淺薄。

D.改革開(kāi)放30年，故鄉(xiāng)的模樣就全變了，真是凈植可年，怎能不讓我感慨萬(wàn)千呢！

【答案】D

【解析】?？菔癄€：海水干涸、石頭腐爛。形容歷時(shí)久遠(yuǎn)。比喻堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不變。用在此處不符

合語(yǔ)境，此處可用“日新月異”。

29.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.過(guò)年了，家家戶戶喜氣洋洋，里可結(jié)彩。

B.我對(duì)于△情世故，一竅不通，請(qǐng)多加指教。

C.老人從局長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，很少在公眾場(chǎng)合露面，偶爾出門(mén)時(shí)也是木模木樣，不事張揚(yáng)。

D.當(dāng)它曷俗顧止的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。

【答案】C

【解析】A.張燈結(jié)彩：張掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧。B.人情世故：為人處世的道理。C.

大模大樣：形容傲慢、滿不在乎的樣子。用在此處，不合語(yǔ)境。D.戛然而止：聲音突然中止。

30.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他是我的莫逆之交，今天他有困難，我豈能迪手旁現(xiàn)？

B.恐懼是人類工作和休息的天敵，面對(duì)它，人類要學(xué)會(huì)用勇氣來(lái)性辱祖對(duì)。

C.青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的，就要敢于堅(jiān)持，就要罩回年掌。

D.一年四季，春夏秋冬，月加夏始。

【答案】C

【解析】A.袖手旁觀：意思是把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過(guò)問(wèn)，也不協(xié)助

別人。使用正確。

B.針?shù)h相對(duì)：比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。使用正確。

C.強(qiáng)詞奪理：指無(wú)理強(qiáng)辯，明明沒(méi)理硬說(shuō)有理。含貶義，與語(yǔ)境不符，使用錯(cuò)誤。

D.周而復(fù)始：意思是轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。使用正確。故選C。

31.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.這群游客在見(jiàn)到了“奇峰三千，秀水八百”的張家界美景后，激動(dòng)之情敬干亨壽。

B.想當(dāng)年離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，父母曾耳強(qiáng)兩命，教會(huì)我許多為人處世的道理。

C.面對(duì)那些撲剪述序的案情，神探福爾摩斯總能抽絲剝繭，揭開(kāi)真相，其過(guò)人的智慧令人嘆服。

D.小明的叔叔熱愛(ài)閱讀，喜愛(ài)藝術(shù)，閑暇之余寫(xiě)寫(xiě)文章，偶有發(fā)表，真是附唐風(fēng)淮。

【答案】D

【解析】A.溢于言表：超出言語(yǔ)以外，指某種思想感情雖未說(shuō)明卻能使人體會(huì)出來(lái)。符合語(yǔ)境，使用

正確；

B.耳提面命：不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。符合語(yǔ)境，

使用正確：

C.撲朔迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。符合語(yǔ)境，使用正確；

D.附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。色彩不當(dāng)，使用有

誤；故選Do

32.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用謂逐的一項(xiàng)是（）

A.為了研究核彈，鄧稼先從此便在公開(kāi)場(chǎng)合策序?qū)懢砹恕?/p>

B.我們要把葉子切下來(lái)拿到顯微鏡下去觀察，釉手率那是不能得到知識(shí)的。

C.《雖有佳肴》中強(qiáng)調(diào)教與學(xué)相獨(dú)相感。

D.我們說(shuō)話、做事都應(yīng)老老實(shí)實(shí)，不要用拳陽(yáng)通。

【答案】B

【解析】A.銷聲匿跡：意思是不再公開(kāi)講話，不再出頭露面，形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)；選項(xiàng)正確；

B.袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看，比喻置身事外，既不過(guò)問(wèn)，也不協(xié)助別人：使用語(yǔ)境錯(cuò)

誤；

C.相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可；選項(xiàng)正確；

D.陽(yáng)奉陰違：指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背；選項(xiàng)正確；故選B。

33.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣轡不可福。

B.此刻倒霉跡象紛至彎來(lái)，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。

C.潭水映照雪山，真讓人耳哆個(gè)談啊。

D.隊(duì)伍分散開(kāi)去，緝緋下維，前后長(zhǎng)達(dá)一英里左右.

【答案】B

【解析】B項(xiàng)“紛至沓來(lái)”指紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)，這里應(yīng)用“接踵而至”。

34.下面這段文字中，詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

走進(jìn)長(zhǎng)沙，品味生活，你可以漫步西園北里的麻石步道，聆聽(tīng)百年名校的朗朗書(shū)聲。任憑一種不可名

狀的親切感涌上心頭；也可以太平老街，感受沉淀的斑駁時(shí)光，在歲月中找尋自己的足跡；還可

以信步賈誼故居，瀏覽大師之作，感嘆他的文不加點(diǎn)，才華橫溢當(dāng)然，你可以靜坐杜甫江閣，迎著湘江夜

風(fēng)，品清茶，聽(tīng)湘曲，你也可以與三五好友,閑庭散步，一起享受各種樂(lè)趣。

A.徜徉推推操操B.彷徨前呼后擁

C.徜徉前呼后擁D.彷徨推推揉操

【答案】C

【解析】徜徉：〈書(shū)〉閑游；安閑自在地步行。彷徨：走來(lái)走去猶豫不決，不知該往哪個(gè)方向去。結(jié)合

語(yǔ)境，應(yīng)選用“徜徉”；

推推操操：意思是粗暴地、接連不斷地猛推。含貶義。不適合語(yǔ)言環(huán)境，前呼后擁：前面有人吆喝開(kāi)

路，后面有人圍著保護(hù)。舊時(shí)形容官員出行，隨從的人很多。在此段文字中指沿湘江閑庭散步的朋友關(guān)系

密切，談興正濃，其中的朋友攀談時(shí)時(shí)而在前，時(shí)而在后。適合語(yǔ)境。

35.下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.作為辯手的他，在反駁對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)，旁征博引，霞可守理，贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。

B.隨著指揮的手落下，悠揚(yáng)的樂(lè)曲突然事然頂止，而觀眾們?nèi)匀怀两诿烂畹囊魳?lè)中。

C.回憶童年時(shí)光，老家門(mén)前的小河川源不息，人們?cè)诤舆呄匆?、洗菜?/p>

D.江南的暮春，孽■饞事飛,一年四季中最美的季節(jié)如期而至。

【答案】D

【解析】A.強(qiáng)詞奪理：本來(lái)沒(méi)有理，硬說(shuō)成有理。含貶義，不合語(yǔ)境；

B.戛然而止：形容聲音突然中止。與詞語(yǔ)前面的“突然”重復(fù)；

C.川流不息：（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。不可形容真正的河流；

D.草長(zhǎng)鶯飛：形容江南暮春的景色。使用正確；故選D。

36.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我國(guó)政府有堅(jiān)定的反腐決心，就算追溯到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。

B.生長(zhǎng)在一個(gè)擁有良好家風(fēng)的家庭里，父親教育我們，凡有客上門(mén)，都不能有絲毫尊饅。

C.這本偵探小說(shuō)的開(kāi)頭引人入勝，但隨著案情的發(fā)展，很多情節(jié)前后矛盾，不能日||再諛了.

D.老師告訴我們一個(gè)道理：生活中的善越多，生活本身的情趣也越多，二者水乳交融，陰糊相域。

【答案】A

【解析】A.追溯：比喻探索事物的由來(lái)，也指回顧過(guò)去的人和事。不合語(yǔ)境，使用不當(dāng)；

B.怠慢：淡漠，不恭敬。符合語(yǔ)境，使用正確；

C.自圓其說(shuō)：指說(shuō)話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒(méi)有漏洞。符合語(yǔ)境，使用正確；

D.相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。符合語(yǔ)境，使用正確；

故選Ao

37.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.改革開(kāi)放四十幾年來(lái)，深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，高樓林立，美麗迷人，走在大街小巷，簡(jiǎn)直讓人嘆

為啰生

B.這幅畫(huà)原已破損，經(jīng)過(guò)鄭師傅修補(bǔ)，簡(jiǎn)直是方本無(wú)縫，一點(diǎn)痕跡都看不出來(lái)。

C.她多么希望能有一個(gè)人與她一起探察這些人生的奧秘呵。

D.父親嚴(yán)厲凈誠(chéng)說(shuō)，要正正派派做人。

【答案】C

【解析】A.嘆為觀止：意為贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至。使用正確；

B.天衣無(wú)縫：意思是比喻事物周密完善，找不出破綻或漏洞。使用正確；

C.探察：意思是探究審察；考察：察訪?！疤讲臁迸c“奧秘”不搭配，改為“探討”；

D.告誡：指警告勸誡。使用正確；故選C。

38.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.5月11日，珠海市初高中全面復(fù)學(xué)，校園里又喧曙起來(lái)。

B.她踏上了赴武漢抗疫的征程，父親的叮嚀還蒙級(jí)在耳畔。

C.楊教授為人謙遜，不慕名利，目室二切，深受學(xué)生愛(ài)戴。

D.香山湖公園二期于“五一”期間開(kāi)放，游覽的人紛至省來(lái)。

【答案】C

【解析】A.喧騰：喧鬧沸騰，形容聲音雜亂。符合語(yǔ)境，使用正確。

B.縈繞：意思是盤(pán)旋往復(fù)；往復(fù)纏繞。常比喻聲音在什么東西旁邊旋轉(zhuǎn)、回復(fù)。與語(yǔ)境相合，使用正

確。

C.目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。褒貶不當(dāng)，使用錯(cuò)誤。

D.紛至沓來(lái)：形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。多用于來(lái)指人。與語(yǔ)境相合，使用正確。選C。

39.填入下面句子中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在中國(guó)人民抗擊日本侵略者的斗爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命，但中國(guó)人民,不屈不撓，取得

了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

A.前仆后繼B.勇往直前C.前赴后繼D.發(fā)奮圖強(qiáng)

【答案】A

【解析】勇往直前：勇敢地一直向前進(jìn)。發(fā)奮圖強(qiáng)：意思是下定決心，努力追求進(jìn)步。這兩個(gè)詞語(yǔ)與

“在中國(guó)人民抗擊日本侵略者的斗爭(zhēng)中”的語(yǔ)境不符。本題正確答案為“前仆后繼”，干擾項(xiàng)是“前赴后繼”。

它們是形近成語(yǔ)，相異的語(yǔ)素是“仆”與“赴”?！捌汀笔堑瓜?、犧牲的意思，“前仆后繼”是指前面的人倒

下了，后面的人繼續(xù)跟上，形容英勇奮斗不怕?tīng)奚?；“赴”是奔赴、上去的意思，“前赴后繼”是前面的人

沖上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷。根據(jù)“無(wú)數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命”，橫線處應(yīng)填“前

仆后繼”。

40.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)便用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.盡管他已經(jīng)畢業(yè)兩年，但校園的一草一木至今還清楚地舊臣李民

B.電視臺(tái)的編導(dǎo)精心策劃，把幾個(gè)旅游類節(jié)目辦得繪申繪色，深受好評(píng)。

C.濟(jì)南軌道交通R3線順利通車，離不開(kāi)城鐵建設(shè)者們不所不為的工作態(tài)度。

D.學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，是用以掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的兩個(gè)方面，二者趙例相感。

【答案】D

【解析】A.歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。與“清楚”

重復(fù)，使用錯(cuò)誤。

B.繪聲繪色：把人物的聲音、神色都描繪出來(lái)了。形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真。適用對(duì)象錯(cuò)誤。

C.無(wú)所不為：沒(méi)有不干的事情。指什么壞事都干。褒貶誤用。

D.相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。與語(yǔ)境相合，使用正確。故選D。

41.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這是一塊令人驚詫不已的未知領(lǐng)域，它可以引導(dǎo)你進(jìn)入名喇耳頭的奇妙樂(lè)園。

B.大的方面，他洞若觀火、目室1切；小的方面，他體察入微、深入細(xì)致。

C.他雖是風(fēng)燭殘年、行將甑木之人，但內(nèi)心扔保有一份赤子之心。

D.自從他太太離家后，他一天比一天衣冠不整，不修邊幅。

【答案】B

【解析】A.名副其實(shí)：名聲或稱謂（號(hào)）與實(shí)際一致、相符合。用在句中形容樂(lè)園奇妙，正確：

B.目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。貶義詞，用在句中感情色彩不正確；

C.行將就木：指人臨近死亡，快要進(jìn)棺材了。與“風(fēng)燭殘年”連用，形容他年紀(jì)大，正確；

D.不修邊幅：隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。與前面“衣冠不整”搭配使用，

正確；故選B。

42.加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.這支樂(lè)曲，旋律急促，氣勢(shì)宏偉，當(dāng)推向高潮時(shí)，又戛然叫【,匕讓人回味無(wú)窮！

B.春天來(lái)了，小樹(shù)林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香；冬天來(lái)了，一切都第?用您了，讓人感到有些凄涼。

C.這部傳記小說(shuō)，雖然擺在書(shū)架上，卻根本不△回浮。

D.在這些日子里，他不咳不刻都被“抗疫”一線的最美逆行者們感動(dòng)著。

【答案】D

【解析】A.戛然而止：形容聲音突然終止。使用正確；

B.銷聲匿跡：指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。使用正確；

C.無(wú)人問(wèn)津：比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買(mǎi)。使用正確；

D.無(wú)時(shí)無(wú)刻：沒(méi)有時(shí)刻。語(yǔ)境使用不當(dāng)，應(yīng)該和“不”連用；故選D。

43.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么米衣無(wú)縫。

B.莊子一直厲行簡(jiǎn)單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些避遢與不修邊帽。

C.近年來(lái)，我國(guó)很多城市的住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者不能不嘆為那比。

D.由于環(huán)境受到嚴(yán)重污染，這個(gè)曾經(jīng)游人如織的著名風(fēng)景區(qū)，已經(jīng)無(wú)人㈣浮了。

【答案】C

【解析】“嘆為觀止”指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)，與此處的語(yǔ)境不符。

【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)■具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)

的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等

方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、

自相矛盾、不合語(yǔ)境等。

44.下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.置身于貂蟬湖公園，攀登在貴清山臺(tái)階，暢游在渭河源景區(qū)，一切都是那么差不勝收。

B.她從小就養(yǎng)成了自以為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院要?jiǎng)e人照顧，也依然歐軍氣便，盛氣凌人。

C.這篇文章沒(méi)有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語(yǔ)言貧乏，令人蓑棗;舉。

D.鐘南山院士說(shuō)：“武漢是英雄的城市”，在這次戰(zhàn)役中的確不發(fā)眾掣。

【答案】C

【解析】A.美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)間看不過(guò)來(lái)，使用正確；

B.頤指氣使：不說(shuō)話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來(lái)示意，指有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣，使

用正確；

C.莫衷一是：各有各的意見(jiàn)、說(shuō)法，不能得出一致的結(jié)論，使用錯(cuò)誤；

D.不負(fù)眾望：為人所信服，很爭(zhēng)氣，不辜負(fù)大家的期望，使