《數(shù)字?jǐn)z影攝像實驗》教學(xué)大綱

《數(shù)字?jǐn)z影攝像實驗》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：08140251課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)分：1學(xué)分學(xué)時：16學(xué)時先修課程：色彩與構(gòu)成后續(xù)課程：數(shù)字視頻編輯適用專業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)開課單位：計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一、課程說明本課程是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)的了解攝影、攝像器材知識，攝影、攝像基本原理、規(guī)律，鏡頭的選擇和應(yīng)用、光圈、快門的調(diào)整、景深的應(yīng)用以及濾鏡的使用、燈光布置，攝影、攝像造型要素，攝影、攝像構(gòu)圖、用光的知識，以及攝像中的影視規(guī)律等，課程案例涉及愛國主義教育、新冠戰(zhàn)“疫”、社會主義核心價值觀等思政元素，是拍攝技術(shù)和計算機處理技術(shù)與思政課相結(jié)合的課程，既可以使學(xué)生掌握攝影攝像的基本知識，又可以使學(xué)生掌握攝影攝像的實踐操作技能，樹立正確的人生觀、價值觀。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：了解數(shù)字?jǐn)z影的產(chǎn)生與發(fā)展，攝影、攝像器材知識，攝影、攝像基本原理、規(guī)律。課程目標(biāo)2：理解數(shù)字視攝影攝像技術(shù)在不同應(yīng)用場景下的使用技巧和手段，能夠熟練的掌握鏡頭的選擇和應(yīng)用、光圈、快門的調(diào)整、景深的應(yīng)用以及濾鏡的使用、燈光布置，攝影、攝像造型要素，攝影、攝像構(gòu)圖、用光的知識，以及攝像中的創(chuàng)新能力。課程目標(biāo)3：理解數(shù)字?jǐn)z影攝像領(lǐng)域的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，遵循攝影攝像行業(yè)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握攝影攝像在游戲設(shè)計、交互技術(shù)開發(fā)、影視特效制作相關(guān)領(lǐng)域協(xié)同配合所需的相關(guān)背景知識。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《數(shù)字?jǐn)z影攝像》課程教學(xué)目標(biāo)對數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)支撐強度2．問題分析2.3能運用藝術(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程原理分析過程的影響因素，證實解決方案的合理性。課程目標(biāo)1：了解數(shù)字?jǐn)z影的產(chǎn)生與發(fā)展，攝影、攝像器材知識，攝影、攝像基本原理、規(guī)律。M5.使用現(xiàn)代工具5.2能夠開發(fā)、選擇、使用恰當(dāng)技術(shù)手段和現(xiàn)代工程工具進(jìn)行數(shù)字媒體技術(shù)工程領(lǐng)域的設(shè)計與研發(fā)。課程目標(biāo)2：理解數(shù)字視攝影攝像技術(shù)在不同應(yīng)用場景下的使用技巧和手段，能夠熟練的掌握鏡頭的選擇和應(yīng)用、光圈、快門的調(diào)整、景深的應(yīng)用以及濾鏡的使用、燈光布置，攝影、攝像造型要素，攝影、攝像構(gòu)圖、用光的知識，以及攝像中的創(chuàng)新能力。H9.個人和團隊9.2能夠在團隊中擔(dān)任負(fù)責(zé)人，具有組織和協(xié)調(diào)團隊開展工作的能力，并有效實現(xiàn)目標(biāo)。課程目標(biāo)3：理解數(shù)字?jǐn)z影攝像領(lǐng)域的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，遵循攝影攝像行業(yè)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握攝影攝像在游戲設(shè)計、交互技術(shù)開發(fā)、影視特效制作相關(guān)領(lǐng)域協(xié)同配合所需的相關(guān)背景知識。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配1.實驗部分實驗部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配見表2。表2實驗項目、實驗內(nèi)容與學(xué)時分配實驗項目實驗內(nèi)容和要求實驗學(xué)時對應(yīng)的課程目標(biāo)1.數(shù)碼相機和數(shù)字?jǐn)z像機及其使用（1）數(shù)碼相機及其使用（2）數(shù)字?jǐn)z像機及其使用實驗內(nèi)容：（1）通過互聯(lián)網(wǎng)查詢3中不同品牌價格的數(shù)碼相機，分別記錄和比較各款設(shè)備的圖像傳感器尺寸、分辨率、光學(xué)變焦等參數(shù)；（2）設(shè)置數(shù)碼相機拍攝分辨率，白平衡，曝光增益，設(shè)置不同存儲格式并導(dǎo)出比較照片存儲容量和清晰度；（3）使用P、AV、TV、M等多種拍攝檔位，對比不同檔位下的控制方式，確保照片正常曝光，準(zhǔn)確對焦，無噪點，無偏色。（4）通過互聯(lián)網(wǎng)查詢3中不同品牌型號的數(shù)字?jǐn)z像機，分別記錄和比較各款設(shè)備的性能參數(shù)；（5）熟悉數(shù)字?jǐn)z像機各個部位模塊的名稱、作用、操作要點；（6）手持?jǐn)z像、使用三腳架攝像，對比不同畫質(zhì)拍攝模式下的清晰度和存儲容量，并將拍攝內(nèi)容導(dǎo)出和格式轉(zhuǎn)換。實驗要求：（1）理解數(shù)碼相機圖像傳感器尺寸、分辨率、光學(xué)變焦等參數(shù)。（2）掌握快門、光圈、感光度的設(shè)置與操作，實現(xiàn)正常曝光。（3）掌握數(shù)碼相機的使用要領(lǐng)。（4）掌握數(shù)字?jǐn)z像機使用前的設(shè)置和調(diào)整。（5）掌握三腳架的使用和維護(hù)。（6）掌握數(shù)字?jǐn)z像的基本要領(lǐng)。41、22.鏡頭語言與畫面造型（1）景別角度與畫面構(gòu)圖（2）光線與照明教學(xué)要求：（1）以組為單位，分別拍攝遠(yuǎn)、全、中、近、特等5種景別照片，并說明不同景別的照片特征。（2）分別以均衡、對比、統(tǒng)一、節(jié)奏為主題，組織拍攝4組照片并說明構(gòu)圖的基本規(guī)律。（3）在校園里隨機取景，應(yīng)用三分法構(gòu)圖、斜線構(gòu)圖、框式構(gòu)圖等構(gòu)圖方式，拍攝具有一定視覺沖擊力的照片。（4）選取2幅攝影作品，1段攝像作品，從鏡頭語言和畫面造型的角度分析總結(jié)優(yōu)缺點。實驗要求：（1）掌握遠(yuǎn)、全、中、近、特的景別拍攝。（2）掌握不同拍攝方位與角度的畫面效果。（3）掌握數(shù)字畫面構(gòu)圖中均衡、對比、統(tǒng)一、節(jié)奏等基本規(guī)律。41、23.固定畫面和運動畫面的拍攝（1）固定畫面攝影（2）運動畫面攝像教學(xué)要求：（1）以組為單位，分別以人像、風(fēng)景為主題，拍攝固定畫面。（2）使用手機、數(shù)碼相機拍攝延時攝影，手機需下載安裝延時攝影軟件。（3）以組為單位，設(shè)計場面調(diào)度，運用跟拍（一鏡到底）的方式展示特定道具（比如?；?、口罩、圖書等）。（4）使用運動攝像拍攝無縫轉(zhuǎn)場鏡頭，以校園生活為主題，組接后展示。實驗要求：（1）掌握熟練運用固定畫面鏡頭拍攝不同的對象。（2）掌握固定畫面延時攝像的特點和技巧。（3）掌握使用手機、數(shù)碼相機拍攝延時攝影的方法。（4）掌握鏡頭運動攝像技巧。（5）掌握機位運動攝像技巧。（6）掌握綜合運動攝像的方法。41、2、34.專題攝影攝像（1）人像專題攝影（2）廣告專題攝像教學(xué)要求：（1）以組為單位，設(shè)計主題拍攝一組人像攝影作品。（2）以組為單位，設(shè)計策劃一款產(chǎn)品廣告腳本及廣告詞。（3）綜合運用攝影攝像技術(shù)拍攝產(chǎn)品廣告照片和廣告視頻。實驗要求：（1）掌握人像攝影、廣告攝影的技巧；（2）掌握廣告性專題攝像的技巧。41、2、3合計16五、教學(xué)方法及手段本課程以實驗為主，采用教師講授和學(xué)生動手操作的方法；在實驗前學(xué)生應(yīng)復(fù)習(xí)和掌握與本實驗有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容、認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)書；在實驗中要嚴(yán)格遵守實驗紀(jì)律，按操作規(guī)程使用儀器；實驗結(jié)束后，按規(guī)定對儀器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)；每完成一項實驗，要認(rèn)真完成一份實驗報告。課程為省級課程思政示范課，提供靈活的自主學(xué)習(xí)平臺和拓展資源。六、課程資源1.推薦教材：（1）詹青龍、袁東斌等.數(shù)字?jǐn)z影與攝像[M].北京：清華大學(xué)出版社.2017.（2）徐希景.大學(xué)攝影[M].北京：高等教育出版社.2023.02.2.參考書：（1）邵大浪、朱菁.廣告攝影與攝像[M].杭州：浙江大學(xué)出版社.2002.（2）彭國平等.大學(xué)攝影基礎(chǔ)教程[M].杭州：浙江攝影出版社.2000.（3）張?zhí)K中.廣告攝影教程[M].北京：中國輕工業(yè)出版社.2002.（4）王天平.當(dāng)代廣告攝影[M].上海：上海人民美術(shù)出版社.2001.（5）胡友琛.攝像技巧與節(jié)目制作[M].上海：同濟大學(xué)出版社.2001.（6）屠明非.英國皇家藝術(shù)學(xué)院簡明攝影教程[M].北京：人民郵電出版社.2010.3.期刊：(7)李華林,黎大志.肖像攝影創(chuàng)作中的情感表現(xiàn)[J].湖南包裝,2021,36(06):116-118.(8)徐慧敏.新媒體環(huán)境下數(shù)字?jǐn)z影攝像技術(shù)的實踐研究[J].旅游與攝影,2021(09):119-120.(9)江浴.新媒體環(huán)境下數(shù)字?jǐn)z影攝像技術(shù)的實踐[J].數(shù)碼世界,2020(04):42.(10)史敏麗,鄭曉東.關(guān)于高校數(shù)字?jǐn)z影與攝像課程的教學(xué)研究[J].戲劇之家,2019(20):182.(11)廖雯昕.淺析新媒體環(huán)境下數(shù)字?jǐn)z影攝像技術(shù)的實踐探索[J].西部皮革,2019,41(15):117.(12)Journal|[J]JournalfortheAnthropologyofNorthAmerica.Volume24,Issue2.2021.PP122-1244.網(wǎng)絡(luò)資源：（1）數(shù)碼攝影基礎(chǔ)教程，慕課網(wǎng)/course/XCITC-1001795017（2）攝影基礎(chǔ)，慕課網(wǎng)/course/UESTC-1001958013七、課程考核對課程目標(biāo)的支撐課程成績由過程性考核成績構(gòu)成，具體考核/評價細(xì)則及對課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見表3。表3課程考核對課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評價細(xì)則課程目標(biāo)123過程性考核實驗表現(xiàn)30（1）根據(jù)實驗出勤情況和實驗過程中表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，滿分100分。（2）以實驗表現(xiàn)成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績。√√√101010實驗報告50（1）主要考核學(xué)生實驗操作完成情況和實驗報告質(zhì)量，滿分100分；（2）每次實驗單獨評分，取各次成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績。（3）以實驗報告成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?03010實驗總結(jié)與反思20（1）主要考核學(xué)生在全部4個實驗?zāi)K完成后，對本門課程的總結(jié)與反思，并形成創(chuàng)新性的成果總結(jié)，滿分100分；（2）總結(jié)與反思報告以線上方式提交，滿分100分。（3）以報告成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績。√√1010合計：100分304030八、考核與成績評定1.考核方式及成績評定考核方式：本課程主要以實驗表現(xiàn)、實驗報告、實驗總結(jié)與反思等方式對學(xué)生進(jìn)行考核評價。考核基本要求：考核總成績由過程性考核成績組成。其中：實驗表現(xiàn)、實驗報告、實驗總結(jié)與反思等過程性考核成績?yōu)?00分（權(quán)重100%）；過程性考核分值分配應(yīng)與教學(xué)大綱各章節(jié)的學(xué)時基本成比例。2.過程性考核成績的標(biāo)準(zhǔn)過程性考核方式重點考核內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見表4。表4過程性考核方式評價標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60實驗表現(xiàn)30準(zhǔn)時考勤，認(rèn)真參與實驗教學(xué)活動，妥善管理維護(hù)實驗設(shè)備，在討論，發(fā)言等環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異，起到模范帶頭作用。準(zhǔn)時考勤，認(rèn)真參與實驗教學(xué)活動，妥善管理維護(hù)實驗設(shè)備，在討論，發(fā)言等環(huán)節(jié)表現(xiàn)積極。準(zhǔn)時考勤，認(rèn)真參與實驗教學(xué)活動，妥善管理維護(hù)實驗設(shè)備。認(rèn)真參與實驗教學(xué)活動，妥善管理維護(hù)實驗設(shè)備，出勤率大于80%。不能認(rèn)真參與實驗教學(xué)活動，不按照規(guī)范使用實驗設(shè)備造成設(shè)備損壞，出勤率小于80%。。實驗報告50實驗預(yù)習(xí)認(rèn)真，能夠熟練掌握方法與步驟，實驗操作過程熟練、規(guī)范，遵規(guī)守紀(jì)、團結(jié)協(xié)作，實驗結(jié)果詳實、結(jié)論清晰、討論合理實驗前有預(yù)習(xí)，能夠掌握方法與步驟，實驗操作過程正確、規(guī)范，遵規(guī)守紀(jì)、團結(jié)協(xié)作，實驗結(jié)果正確、討論適當(dāng)實驗前有預(yù)習(xí)