第一單元第6課《圖像特效》說(shuō)課稿 2023-2024學(xué)年浙教版（2020）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第一單元第6課《圖像特效》說(shuō)課稿2023—2024學(xué)年浙教版（2020）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《圖像特效》，選自2023—2024學(xué)年浙教版（2020）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第一單元第6課。本節(jié)課將詳細(xì)介紹圖像特效的概念、分類以及制作方法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)利用圖像處理軟件（如Photoshop）進(jìn)行圖像特效的制作。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的學(xué)習(xí)基于學(xué)生已掌握的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)操作技能以及上節(jié)課所學(xué)的圖像編輯基本技巧。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的圖像特效制作，提高信息技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、處理和應(yīng)用信息技術(shù)知識(shí)的意識(shí)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到圖像特效在生活中的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的自覺(jué)性。

2.計(jì)算思維：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用邏輯思維分析圖像特效的制作過(guò)程，提高他們解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維，掌握利用圖像處理軟件進(jìn)行特效制作的策略。

3.信息倫理：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)遵循法律法規(guī)和道德規(guī)范，尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不侵犯他人隱私，培養(yǎng)良好的信息倫理素養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)操作技能，以及基本的圖像編輯技巧，如選取、裁剪、調(diào)色等，這些為學(xué)習(xí)圖像特效奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生對(duì)信息技術(shù)具有濃厚的興趣，樂(lè)于探索新知識(shí)，具備一定的自學(xué)能力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中偏好直觀、操作性的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于實(shí)踐性強(qiáng)的任務(wù)更能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)圖像特效時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)特效概念的理解不深，操作軟件時(shí)的熟練度不夠，以及對(duì)圖像特效制作流程的把握不足。此外，由于特效制作涉及一定的藝術(shù)審美，學(xué)生在創(chuàng)意方面可能會(huì)感到局限。四、教學(xué)資源

-軟件資源：Photoshop圖像處理軟件

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)PPT、圖像素材庫(kù)、特效制作教程視頻

-教學(xué)手段：案例演示、分組討論、實(shí)操練習(xí)、作品展示五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圖像編輯的基本技巧，那么大家有沒(méi)有想過(guò)，如何讓我們的圖片更具個(gè)性和藝術(shù)感呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下《圖像特效》這一課，看看如何利用我們所學(xué)的知識(shí)為圖片添加特效。

二、教學(xué)內(nèi)容講解

2.首先，我們來(lái)了解一下圖像特效的概念和分類。圖像特效是指通過(guò)對(duì)圖片進(jìn)行藝術(shù)處理，使其呈現(xiàn)出特殊的視覺(jué)效果。常見(jiàn)的圖像特效包括：濾鏡效果、紋理效果、光暈效果等。

3.接下來(lái)，我給大家展示一些典型的圖像特效案例，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，思考這些特效是如何實(shí)現(xiàn)的。

4.（展示案例）現(xiàn)在，我們一起來(lái)分析一下這些特效的制作方法。首先，我們需要掌握以下幾種常用的圖像處理技巧：

a.使用“濾鏡”菜單中的各種濾鏡效果。

b.利用“圖層樣式”為圖層添加特效。

c.運(yùn)用調(diào)整圖層透明度和混合模式的方法。

d.使用“畫(huà)筆工具”繪制特殊效果。

5.下面，我們就來(lái)實(shí)踐一下。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)Photoshop軟件，跟隨我一起完成以下任務(wù)：

a.打開(kāi)一張圖片，選擇“濾鏡”菜單中的“模糊”效果，觀察圖片變化。

b.創(chuàng)建一個(gè)新的圖層，選擇“圖層樣式”中的“漸變疊加”，為圖層添加漸變效果。

c.選中一個(gè)圖層，調(diào)整其透明度和混合模式，觀察與其他圖層的混合效果。

d.使用“畫(huà)筆工具”，選擇合適的筆刷和顏色，在圖片上繪制特殊效果。

6.在實(shí)踐過(guò)程中，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

a.選擇合適的素材圖片，以便更好地展示特效效果。

b.嘗試不同的濾鏡效果和圖層樣式，以發(fā)現(xiàn)更多有趣的特效。

c.在繪制特殊效果時(shí)，注意把握畫(huà)筆的大小、硬度、顏色等參數(shù)，以達(dá)到理想的效果。

三、課堂討論與互動(dòng)

7.現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分組討論，分享一下你們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中遇到的困難和解決方法。同時(shí)，也可以互相展示一下你們制作的特效作品，互相學(xué)習(xí)、交流。

8.（分組討論結(jié)束后，邀請(qǐng)幾組同學(xué)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和作品）

四、課堂小結(jié)

9.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了圖像特效的概念、分類和制作方法。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐操作，同學(xué)們掌握了利用Photoshop軟件制作簡(jiǎn)單圖像特效的技巧。

10.下面，我來(lái)總結(jié)一下本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：

a.圖像特效的概念和分類。

b.常用的圖像處理技巧，如濾鏡效果、圖層樣式、透明度和混合模式等。

c.實(shí)踐操作中遇到的問(wèn)題及解決方法。

五、課后作業(yè)

11.課后，請(qǐng)同學(xué)們完成以下任務(wù)：

a.制作一張具有個(gè)人特色的圖像特效作品，下節(jié)課展示并分享。

b.閱讀教材中關(guān)于圖像特效的其他內(nèi)容，了解更多的特效制作技巧。

12.最后，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，用圖像特效為我們的生活增添更多色彩。謝謝大家！六、教學(xué)資源拓展

教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

a.拓展閱讀材料：介紹圖像特效在電影、游戲、廣告等領(lǐng)域的應(yīng)用案例，以及這些特效背后的技術(shù)原理。

b.視頻教程：提供一系列關(guān)于Photoshop高級(jí)特效制作的視頻教程，包括動(dòng)態(tài)效果、三維效果等。

c.在線畫(huà)廊：推薦一些在線圖像特效畫(huà)廊，讓學(xué)生欣賞專業(yè)設(shè)計(jì)師的作品，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

d.軟件插件：介紹一些Photoshop的特效插件，如燈光效果插件、紋理生成器等，這些插件能夠幫助學(xué)生更高效地完成特效制作。

2.拓展建議

a.鼓勵(lì)學(xué)生在課后自行搜索相關(guān)的圖像特效案例，分析其制作技巧，并嘗試復(fù)現(xiàn)這些效果。

b.建議學(xué)生觀看視頻教程，學(xué)習(xí)Photoshop的高級(jí)使用技巧，如蒙版、通道、矢量圖形的使用等。

c.提議學(xué)生定期訪問(wèn)在線畫(huà)廊，了解最新的設(shè)計(jì)趨勢(shì)和特效應(yīng)用，同時(shí)嘗試模仿一些作品，提升自己的設(shè)計(jì)能力。

d.指導(dǎo)學(xué)生安裝和使用Photoshop的特效插件，以豐富他們的特效制作工具箱，提高制作效率。

e.鼓勵(lì)學(xué)生參與圖像特效設(shè)計(jì)比賽或活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，通過(guò)實(shí)踐提升自己的技能。

f.建議學(xué)生閱讀相關(guān)的技術(shù)書(shū)籍，如《Photoshop特效制作從入門(mén)到精通》、《圖像特效設(shè)計(jì)與制作》等，以獲得更深入的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

g.提醒學(xué)生在使用特效插件和在線資源時(shí)，注意版權(quán)問(wèn)題，尊重原創(chuàng)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

h.鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流與合作，通過(guò)小組項(xiàng)目或互相評(píng)審作品，共同進(jìn)步。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①圖像特效的概念與分類

-圖像特效

-常見(jiàn)分類：濾鏡效果、紋理效果、光暈效果

②圖像特效制作技巧

-濾鏡使用

-圖層樣式

-透明度與混合模式

-特殊筆刷應(yīng)用

③實(shí)踐操作要點(diǎn)

-素材選擇

-效果調(diào)整

-創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)八、教學(xué)反思與總結(jié)

這節(jié)課《圖像特效》的教學(xué)讓我深感信息技術(shù)的魅力和挑戰(zhàn)。在教學(xué)方法、策略、管理等方面，我盡力做到最好，但也存在一些不足之處，以下是我的反思與總結(jié)。

在教學(xué)過(guò)程中，我力求通過(guò)案例演示、分組討論和實(shí)操練習(xí)等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于圖像特效的制作非常感興趣，尤其是在看到一些特效效果后，他們的眼睛都亮了。這一點(diǎn)讓我非常欣慰，說(shuō)明我的教學(xué)方法在激發(fā)學(xué)生興趣方面是有效的。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。在實(shí)操環(huán)節(jié)，有些學(xué)生由于對(duì)軟件操作不熟練，導(dǎo)致制作過(guò)程緩慢，甚至有些學(xué)生感到挫敗。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，給予不同層次的學(xué)生更多的指導(dǎo)和幫助。

在策略方面，我嘗試通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主探究、互相交流的方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。從課堂反饋來(lái)看，學(xué)生們?cè)谛〗M討論中積極發(fā)言，能夠互相學(xué)習(xí)、借鑒。但也有學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中表現(xiàn)出依賴性，不愿意主動(dòng)思考和實(shí)踐。對(duì)此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

在管理方面，我努力營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的課堂氛圍，讓學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。但有時(shí)在課堂上，仍有個(gè)別學(xué)生注意力不集中，影響課堂秩序。我認(rèn)為，在今后的教學(xué)中，我需要更加嚴(yán)格地執(zhí)行課堂紀(jì)律，確保每個(gè)學(xué)生都能在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

關(guān)于本節(jié)課的教學(xué)效果，我認(rèn)為學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能、情感態(tài)度等方面都有了一定的收獲和進(jìn)步。他們不僅學(xué)會(huì)了圖像特效的制作方法，還通過(guò)實(shí)踐操作提升了自己的審美能力和創(chuàng)新思維。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)本節(jié)課在時(shí)間安排上有些緊張，導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分完成實(shí)操任務(wù)。為此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中調(diào)整課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都