粵教版八年級化學(上冊)期末試卷含參考答案

粵教版八年級化學（上冊）期末試卷含參考答案

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中

含量最多的是亮氨酸（C6H13N02）,關于亮氨酸的說法正確的是（）

A.亮氨酸是氧化物

B.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%

C.一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成

D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6：13：1：2

2、實驗室用高鎰酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（）

A.燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶

C.酒精燈、鐵架臺D.導管、單孔塞

3、在化學王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學用語中數(shù)字“2”的

說法正確的是（）

①2H②2NH3③SO?④0⑤Mg?+⑥20H一⑦乩0

A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦D.表示分子個數(shù)的是①②

4、某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaN02）所

致。NaN02中氮元素的化合價是（）

A.+4B.+3C.+2D.+5

5、如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關說法正確的是（）

①②

A.④表示的粒子屬于金屬元素B.①表示的粒子在化學反應中易失電子

C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學性質(zhì)相似

6、下列操作正確的是（）

A.用酒精燈加熱試管里的液體時，試管里的液體不應超過試管溶劑的1/2

B.實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中，避免浪費

C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時，表明儀器

已洗干凈

D.不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時，應立即用水撲滅

7、一位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn).這時

他應該（）

A.減少藥品B.向右盤中加祛碼

C.移動游碼D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

8、人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下，其中呈酸性的是（）

A.血漿7.35-7.45B.膽汁7.1-7.3

C.胃液0.9-1.5D.胰液7.5-8.0

9、銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學式為C22H3403）,下列有關銀杏酸說法正確

的是（）

A.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成

B.從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成

C.從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物

D.從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:17

10、在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中，溫度下降。這

種物質(zhì)可能是（）

A.氯化鈉B.硝酸鏤C.氫氧化鈉D.蔗糖

11、日常生活中的下列現(xiàn)象，沒有發(fā)生化學變化的是（）

A.食物腐敗B.綠色植物光合作用

C.礦石粉碎D.鏤態(tài)氮肥與熟石灰混合施用

12、下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是（）

A.H20---一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子

B.4H4個氫元素

C.Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷

D.2C02——兩個二氧化碳分子

13、決定元素種類的是（）

A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.核外電子數(shù)D.最外層電子數(shù)

14、某學生測定下列數(shù)據(jù)合理的是（）

A.用100mL量筒量取7.5mL液體

B.用溫度計測得體溫為37.52℃

C.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g

D.用燒杯量取200.0mL鹽酸

15、下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）

A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)用藍紫色火焰

C.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

D.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

16、下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是（）

C

A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

17、下圖所示活動體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。其中涉及化學變化

的是（）

A.織布B.

C.生火D.灌溉

18、實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列氣體性質(zhì)不需考慮的是（）

A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否與水反應

19、下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是（）

A.干冰用于人工降雨

B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色

C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

20、不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（）

A.中子數(shù)不同B.電子數(shù)不同

C.質(zhì)子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同

二、填空題（共3小題，共12分）

1、回答下列與水有關的問題

（1）在水的凈化過程中，常利用——的吸附除去異味和有色物質(zhì)；

（2）日常生活中，硬水中含有較多的（填離子符號，一種即可）；

（3）檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是；

（4）生活中采用方法進行硬水軟化；

（5）凈化程度最高的凈水方法是。

2、工業(yè)上制取大量氧氣的原料是,原理是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的

不同加以分離，實驗室和工業(yè)上制得氧氣在原理上的本質(zhì)區(qū)別是前者

屬于變化，后者屬于變化（填“物理”或“化學”）。

3、我國是世界上水資源短缺的國家之一，在經(jīng)濟發(fā)展的同時，水污染日趨嚴

重，導致很多淡水資源失去可利用價值。

⑴生活中如何節(jié)約用水?（寫一點）

⑵造成水污染的原因有哪些?（寫一點）

⑶水體污染會產(chǎn)生許多危害，請寫一

:O

三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）

1、圖I是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的

刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖n所示。

圖I（改進前）

（實驗操作）

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸儲水，各滴入1?2滴無色酚醐溶

液，振蕩，觀察溶液顏色；

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖n連

接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）

（1）E試管放有酚酸溶液的目的是o

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是o

（3）由此可以得到的有關分子的性質(zhì)是①；②

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是

2、某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實

驗。打開A中分液漏斗的活塞進行實驗。請看圖回答問題：

（1）B中白磷不燃燒的原因是

(2)C中看到的現(xiàn)象是0

(3)寫出D中反應的化學方程式。

(4)E中看到的現(xiàn)象是o

(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是。

四、計算題(共2小題，每題9分，共18分)

1、過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學式為C2H403,請計算：

(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量_____________;

⑵過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比;

(3)38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是?(要求寫出計算過程)

2、實驗室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化鎰混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物

總質(zhì)量24.8g,加熱一段時間后，稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g。

(1)反應產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為g;

⑵計算反應后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù);

(3)剩余固體中鉀元素質(zhì)量分數(shù)為o

參考答案

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、C

2、A

3、C

4、B

5、A

6、C

7、A

8、C

9、C

10、B

11、C

12、D

13、B

14、C

15、C

16、B

17、C

18、B

19、A

20、C

二、填空題（共3小題，共12分）

1、活性炭Ca2+肥皂水煮沸蒸儲

2、空氣沸點化學物理

3、使用淘米水澆花（合理即可）工業(yè)廢水的任意排放（合理即可）危

害人體健康（合理即可）

三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）

1、進行對比B試管中的酚醐溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酬溶液很快變

紅色分子是客觀存在，并總在不斷運動的